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Quanto aos níveis de Planejamento é correto afirmar:
O planejamento escolar é um organismo estruturado de modo a desenvolver os conteúdos, conceitos bem como o respectivo modelo pedagógico
O Planejamento curricular envolve o processo de reflexão, de decisões sobre a organização, o funcionamento e a proposta pedagógica da instituição
O planejamento do Sistema de Educação é o de maior abrangência, é feito em nível nacional, estadual e municipal, incorporando as políticas educacionais
O Plano de curso prevê o plano de aula e todos os elementos que são essenciais, tais como objetivos, metodologia, recursos estratégias, critérios de avaliação e cronograma de execução

Quais os dados que o educador deve levar em conta antes de planejar e de avaliar? Use V para as verdadeiras e F para as falsas. Assinalar a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) Censo escolar.
( ) Resultados das avaliações de aprendizagem externas.
( ) Indicadores do IDEB.
( ) realidade sócio-cultural do bairro.
V – F – F – V
F – F – V – V
V – V – V – V
V – V – F – F

Em relação as afirmações abaixo, assinale a alternativa correta em relação as afirmações.
I. A pessoa com necessidade educativa especial possui todo direito de frequentar a rede de ensino e participar de forma igualitária com os demais componentes da sala de ensino regular.
II. Para atender a lei que protege o aluno especial da inclusão, faz-necessário que este aluno seja um ser incluído na sala de aula, não apenas integrado.
III. Todo e qualquer aluno que necessitar de educação especial deverá ser inscrito em um programa determinado pelo governo para poder receber atendimento escolar.
Apenas III
Apenas I
Apenas I e II
Apenas I e III

Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmação: “A concepção da escola pública, laica, obrigatória, gratuita e apresentando uma função social surgiu” ...
em 1932 com a V Conferência Nacional de Educação
em 1996 com a Lei Diretrizes e Bases da Educação
em 2014 com a Conferência Nacional de Educação
em 1988 com a Constituição Cidadã

Assinale V(verdadeiro) e F (falso) para as afirmações abaixo:
( ) A adoção de um currículo modulado exige mudanças de paradigmas, principalmente quanto à postura do professor, que deverá ter uma atitude de mediador e líder de equipes, que, em conjunto com os alunos.
( ) Uma das formas de organização do ensino e de intervenção pedagógica: é por meio de temas geradores.
( ) De maneira esquemática, podemos dizer que o “Método Paulo Freire” está dentro do que seria o trabalho por temas geradores, que levam a construir competências gerais, em que as disciplinas se entrelaçam, construindo um conjunto.
V;V e V
F; F e F
F;V e V
V; F e F

Entende-se por AEE.
Atendimento educacional especializado.
Aperfeiçoamento educativo especializado.
Acolhimento educacional especializado.
Atendimento educativo especial.

Em relação a afirmação a seguir, complete os espaços em branco: “Para a construção de um projeto eficiente é importante a participação de todos os envolvidos, no sentido de apontar um diagnóstico da situação atual da escola, assim como a definição de novos objetivos. Sendo assim, cada escola deve elaborar sua _______________ pedagógica com a participação de todos aqueles que, direta ou indiretamente, estão ligados à dinâmica do processo ____________-: diretor, orientador educacional, professores, alunos e comunidade escolar.“
Proposta e educativo
Proposta e formador
Vertente e educativo
Avaliação e formador.

A dinâmica da avaliação tem seu grau de complexidade e uma delas se deve ao fato da:
Necessidade em acompanhar os percursos individuais de aprendizagem que se dão no coletivo.
Necessidade de acompanhar alunos de formas individuais sem o processo coletivo.
Escola não estar preparada para atendimentos individuais, somente o coletivo.
Escola precisar de amparo legal para qualquer tipo de atendimento especializado sem levar em consideração o tipo de necessidade analisada.

O trabalho por temas geradores, cujo expoente é Paulo Freire, consiste de três momentos dialéticos, que podemos dizer que são:
Atribuições, análise e tese.
Tese, dissertação e antítese.
Atribuições, síntese e dissertação.
Tese, síntese e antítese.

Para que a construção do Projeto Político-Pedagógico seja possível, como organização do trabalho pedagógico na escola, os princípios que deverão nortear a escola democrática, serão:
Igualdade; qualidade; gestão democrática; autonomia e valorização do magistério.
Igualdade; quantidade; gestão democrática; autonomia e valorização do processo inclusivo
Igualdade; qualidade; gestão democrática; dependência e valorização do magistério.
Igualdade; quantidade; gestão democrática; autonomia e valorização do magistério.

Em relação a afirmação a seguir foi realizada por qual autor¿;
“Há, então, esta questão mais elementar hoje colocada, que é a valorização do planejamento, o estar mobilizado para fazê-lo, entendê-lo realmente como uma necessidade. Trata-se de um problema filosófico-axiológico, de posicionamento valorativo, de ver sentido, acreditar. O planejamento é político, é hora de tomada de decisões, de resgate dos princípios que embasam a prática pedagógica. Mas para chegar a isto, é preciso atribuir-lhe valor, acreditar nele, sentir que planejar faz sentido, que é preciso”.
Piaget
Hoffmann
Lukesi
Vasconcellos

Em relação as afirmacoes abaixo, assinale a alternativa correta.
I. O atendimento educacional especializado como parte do PPP das escolas precisa ser debatido coletivamente, pois se sabe que a estrutura social, política e econômica dificulta o avanço do processo educativo na perspectiva de cumprir sua finalidade.
II. Ao entender que o AEE enquanto serviço da educação especial tem como objetivo suplementar as necessidades advindas das demandas das deficiências, defronta-se com a expectativa de que esse possa vir a garantir ações que potencializem os recursos dos educandos para que possa usufruir da escola regular acessando seu direito à educação.
III. O atendimento educacional especializado deve integrar a proposta pedagógica da escola, envolver a participação da família para garantir pleno acesso e participação dos estudantes, atender às necessidades específicas das pessoas público-alvo da educação especial, e ser realizado em articulação com as demais políticas públicas.
I e II somente estão corretas.
I; II e III estão corretas.
I; II e III estão incorretas
II e III somente estão corretas.

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Questões resolvidas

Quanto aos níveis de Planejamento é correto afirmar:
O planejamento escolar é um organismo estruturado de modo a desenvolver os conteúdos, conceitos bem como o respectivo modelo pedagógico
O Planejamento curricular envolve o processo de reflexão, de decisões sobre a organização, o funcionamento e a proposta pedagógica da instituição
O planejamento do Sistema de Educação é o de maior abrangência, é feito em nível nacional, estadual e municipal, incorporando as políticas educacionais
O Plano de curso prevê o plano de aula e todos os elementos que são essenciais, tais como objetivos, metodologia, recursos estratégias, critérios de avaliação e cronograma de execução

Quais os dados que o educador deve levar em conta antes de planejar e de avaliar? Use V para as verdadeiras e F para as falsas. Assinalar a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) Censo escolar.
( ) Resultados das avaliações de aprendizagem externas.
( ) Indicadores do IDEB.
( ) realidade sócio-cultural do bairro.
V – F – F – V
F – F – V – V
V – V – V – V
V – V – F – F

Em relação as afirmações abaixo, assinale a alternativa correta em relação as afirmações.
I. A pessoa com necessidade educativa especial possui todo direito de frequentar a rede de ensino e participar de forma igualitária com os demais componentes da sala de ensino regular.
II. Para atender a lei que protege o aluno especial da inclusão, faz-necessário que este aluno seja um ser incluído na sala de aula, não apenas integrado.
III. Todo e qualquer aluno que necessitar de educação especial deverá ser inscrito em um programa determinado pelo governo para poder receber atendimento escolar.
Apenas III
Apenas I
Apenas I e II
Apenas I e III

Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmação: “A concepção da escola pública, laica, obrigatória, gratuita e apresentando uma função social surgiu” ...
em 1932 com a V Conferência Nacional de Educação
em 1996 com a Lei Diretrizes e Bases da Educação
em 2014 com a Conferência Nacional de Educação
em 1988 com a Constituição Cidadã

Assinale V(verdadeiro) e F (falso) para as afirmações abaixo:
( ) A adoção de um currículo modulado exige mudanças de paradigmas, principalmente quanto à postura do professor, que deverá ter uma atitude de mediador e líder de equipes, que, em conjunto com os alunos.
( ) Uma das formas de organização do ensino e de intervenção pedagógica: é por meio de temas geradores.
( ) De maneira esquemática, podemos dizer que o “Método Paulo Freire” está dentro do que seria o trabalho por temas geradores, que levam a construir competências gerais, em que as disciplinas se entrelaçam, construindo um conjunto.
V;V e V
F; F e F
F;V e V
V; F e F

Entende-se por AEE.
Atendimento educacional especializado.
Aperfeiçoamento educativo especializado.
Acolhimento educacional especializado.
Atendimento educativo especial.

Em relação a afirmação a seguir, complete os espaços em branco: “Para a construção de um projeto eficiente é importante a participação de todos os envolvidos, no sentido de apontar um diagnóstico da situação atual da escola, assim como a definição de novos objetivos. Sendo assim, cada escola deve elaborar sua _______________ pedagógica com a participação de todos aqueles que, direta ou indiretamente, estão ligados à dinâmica do processo ____________-: diretor, orientador educacional, professores, alunos e comunidade escolar.“
Proposta e educativo
Proposta e formador
Vertente e educativo
Avaliação e formador.

A dinâmica da avaliação tem seu grau de complexidade e uma delas se deve ao fato da:
Necessidade em acompanhar os percursos individuais de aprendizagem que se dão no coletivo.
Necessidade de acompanhar alunos de formas individuais sem o processo coletivo.
Escola não estar preparada para atendimentos individuais, somente o coletivo.
Escola precisar de amparo legal para qualquer tipo de atendimento especializado sem levar em consideração o tipo de necessidade analisada.

O trabalho por temas geradores, cujo expoente é Paulo Freire, consiste de três momentos dialéticos, que podemos dizer que são:
Atribuições, análise e tese.
Tese, dissertação e antítese.
Atribuições, síntese e dissertação.
Tese, síntese e antítese.

Para que a construção do Projeto Político-Pedagógico seja possível, como organização do trabalho pedagógico na escola, os princípios que deverão nortear a escola democrática, serão:
Igualdade; qualidade; gestão democrática; autonomia e valorização do magistério.
Igualdade; quantidade; gestão democrática; autonomia e valorização do processo inclusivo
Igualdade; qualidade; gestão democrática; dependência e valorização do magistério.
Igualdade; quantidade; gestão democrática; autonomia e valorização do magistério.

Em relação a afirmação a seguir foi realizada por qual autor¿;
“Há, então, esta questão mais elementar hoje colocada, que é a valorização do planejamento, o estar mobilizado para fazê-lo, entendê-lo realmente como uma necessidade. Trata-se de um problema filosófico-axiológico, de posicionamento valorativo, de ver sentido, acreditar. O planejamento é político, é hora de tomada de decisões, de resgate dos princípios que embasam a prática pedagógica. Mas para chegar a isto, é preciso atribuir-lhe valor, acreditar nele, sentir que planejar faz sentido, que é preciso”.
Piaget
Hoffmann
Lukesi
Vasconcellos

Em relação as afirmacoes abaixo, assinale a alternativa correta.
I. O atendimento educacional especializado como parte do PPP das escolas precisa ser debatido coletivamente, pois se sabe que a estrutura social, política e econômica dificulta o avanço do processo educativo na perspectiva de cumprir sua finalidade.
II. Ao entender que o AEE enquanto serviço da educação especial tem como objetivo suplementar as necessidades advindas das demandas das deficiências, defronta-se com a expectativa de que esse possa vir a garantir ações que potencializem os recursos dos educandos para que possa usufruir da escola regular acessando seu direito à educação.
III. O atendimento educacional especializado deve integrar a proposta pedagógica da escola, envolver a participação da família para garantir pleno acesso e participação dos estudantes, atender às necessidades específicas das pessoas público-alvo da educação especial, e ser realizado em articulação com as demais políticas públicas.
I e II somente estão corretas.
I; II e III estão corretas.
I; II e III estão incorretas
II e III somente estão corretas.

Prévia do material em texto

niciado em
	segunda, 22 fev 2021, 14:09
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	segunda, 22 fev 2021, 14:42
	Tempo empregado
	32 minutos 45 segundos
	Avaliar
	8,00 de um máximo de 10,00(80%)
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Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
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Texto da questão
Podemos interpretar, em linhas gerais, como fases do planejamento:
Escolha uma opção:
Caracterização da legislação; constituição da proposta; coerência entre ensinar e entender; objetivos; ações compartilhadas e execução do projeto
Caracterização do contexto; constituição da legislação própria; coerência entre ensinar e aprender; objetivos; ações compartilhadas e execução do projeto 
Caracterização do contexto; constituição da proposta; coerência entre ensinar e aprender; objetivos; ações compartilhadas e execução do projeto
Caracterização do contexto; constituição da proposta; coerência entre ensinar e aprender; resumos; ações compartilhadas e execução do projeto
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Caracterização do contexto; constituição da proposta; coerência entre ensinar e aprender; objetivos; ações compartilhadas e execução do projeto.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Quanto aos níveis de Planejamento é correto afirmar:
Escolha uma opção:
O planejamento escolar é um organismo estruturado de modo a desenvolver os conteúdos, conceitos bem como o respectivo modelo pedagógico
O Plano de curso prevê o plano de aula e todos os elementos que são essenciais, tais como objetivos, metodologia, recursos estratégias, critérios de avaliação e cronograma de execução
O planejamento do Sistema de Educação é o de maior abrangência, é feito em nível nacional, estadual e municipal, incorporando as políticas educacionais 
O Planejamento curricular envolve o processo de reflexão, de decisões sobre a organização, o funcionamento e a proposta pedagógica da instituição
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O planejamento do Sistema de Educação é o de maior abrangência, é feito em nível nacional, estadual e municipal, incorporando as políticas educacionais.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Assinale a correta:
Escolha uma opção:
O Planejamento é uma ação contextualizada, intencional e orientadora do ensino formal e não formal cujos objetivos estão voltados para a aprendizagem 
Na hora de planejamento, o coletivo escolar deve ter em mente a valorização do conhecimento espontâneo como meta prioritária da escola
As tomadas de decisão a respeito das ações na hora de Planejamento valorizam as metas subjetivas de todos os participantes que são orientados pela criatividade
Por ser um ato aleatório, indeterminado e intencional o cotidiano de sala de aula necessita de um planejamento mensal
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O Planejamento é uma ação contextualizada, intencional e orientadora do ensino formal e não formal cujos objetivos estão voltados para a aprendizagem.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Quais os dados que o educador deve levar em conta antes de planejar e de avaliar? Use V para as verdadeiras e F para as falsas. Assinalar a alternativa que apresenta a sequência correta.
 (      ) Censo escolar.
 (      ) Resultados das avaliações de aprendizagem externas.
 (      )  Indicadores do IDEB.
 (      ) realidade sócio-cultural do bairro.
Escolha uma opção:
F – F  – V – V
V – V – F – F
V – V – V – V 
V – F – F – V
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V – V – V – V.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Em relação a afirmação a seguir, complete os espaços em branco: “Para que possa-se obter êxito em qualquer trabalho necessita-se de um (xxxxxxxxxx). O planejamento escolar é fundamental para o fazer e o aperfeiçoamento do fazer pedagógico. O docente tem no planejamento, o (xxxxxxxxx) de suas ações de ensino e aprendizagem do aluno”.
Escolha uma opção:
processo e parâmetro
planejamento e norteador 
processo e norteador
planejamento e parâmetro
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: planejamento e norteador.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Em relação as afirmações abaixo, assinale a alternativa correta em relação as afirmações.
I.   A pessoa com necessidade educativa especial possui todo direito de frequentar a rede de ensino e participar de forma igualitária com os demais componentes da sala de ensino regular.
II.  Para atender a lei que protege o aluno especial da inclusão, faz-necessário que este aluno seja um ser incluído na sala de aula, não apenas integrado.
III. Todo e qualquer aluno que necessitar de educação especial deverá ser inscrito em um programa determinado pelo governo para poder receber atendimento escolar.
Estão corretas.
Escolha uma opção:
Apenas I e III
Apenas III
Apenas I
Apenas I e II 
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Apenas I e II.
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
O planejamento no âmbito educacional acontece só com os Pioneiros , pois o  planejamento passa a ser visto como um compromisso de aspecto amplo que apresentasse um paradigma a partir do qual cada uma das escolas pudesse se inspirar para que não houvesse a desorganização entre a educação oferecida por diferentes escolas, estados 
Apesar dos esforços realizados pelos Pioneiros  as propostas de organização da educação básica foram construções isoladas, fragmentadas e desarticuladas
Como o sistema da educação imperial já lançara as metas a serem atingidas pela educação do povo brasileiro, foram instaladas em Salvador e no Rio de Janeiro os primeiros cursos de Direito, Medicina e Odontologia
Logo após a Proclamação da República, sob a influência do Positivismo a Primeira Constituição lançou os marcos para  a organização da educação no Brasil
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O planejamento no âmbito educacional acontece só com os Pioneiros , pois o  planejamento passa a ser visto como um compromisso de aspecto amplo que apresentasse um paradigma a partir do qual cada uma das escolas pudesse se inspirar para que não houvesse a desorganização entre a educação oferecida por diferentes escolas, estados.
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Assinalar a alternativa que apresenta uma formulação correta sobre planejamento e avaliação:
Escolha uma opção:
Planejar é um processo de articular a ação do presente com a do passado para superar os limites identificados nos resultados 
Planejar com clareza é obrigação da escola para que na avaliação seja possível medir a capacidade de o aluno resolver satisfatoriamente os conteúdos ensinados
Avaliar significa testar a capacidade de reprodução do conteúdo e regras transmitidas pelo professor
Planejar é uma atividade inerente à educação, pois controla a improvisação, imagina o futuro, estabelece caminhos que possam nortear mais apropriadamente a execução da ação educativa
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Planejar é uma atividade inerente à educação, pois controla a improvisação, imagina o futuro, estabelece caminhos que possam nortear mais apropriadamente a execução da ação educativa.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Assinale a afirmação CORRETA:
Escolha uma opção:
Planejar é uma tarefa de cada escola que considera os fundamentos práticos, conhecidos como atividades, fazeres e saberes que estão interligados à necessidade de compreensão da dinâmica da prática educativa contextualizada naquele momento da realidade presente
Planejar é uma prática sistêmica de organização do trabalho pedagógico, em que interagem elementos humanos, científicos e técnicos 
Atribui-se à escola a competência para replicar a execução de um projeto pedagógico idealizado pela rede educacional a que pertence – seja ela redemunicipal, estadual ou privada
Uma das dimensões da educação se refere à ação pedagógica que engloba os fazeres cotidianos, organizados pelo material didático (livros e apostilas)
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Planejar é uma prática sistêmica de organização do trabalho pedagógico, em que interagem elementos humanos, científicos e técnicos.
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmação: “A concepção da escola pública, laica, obrigatória, gratuita e apresentando uma função social surgiu” ...
Escolha uma opção:
em 1932 com a V Conferência  Nacional de Educação 
em 1988 com a Constituição Cidadã
em 2014 com a Conferência Nacional de Educação
em 1996 com a Lei Diretrizes e Bases da Educação
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: em 1932 com a V Conferência  Nacional de Educação.
SEGUNDO PROVA
Assinale V(verdadeiro) e F (falso) para as afirmações abaixo:
(   ) A adoção de um currículo modulado exige mudanças de paradigmas, principalmente quanto à postura do professor, que deverá ter uma atitude de mediador e líder de equipes, que, em conjunto com os alunos.
(   ) Uma das formas de organização do ensino e de intervenção pedagógica: é por meio de temas geradores.
(   ) De maneira esquemática, podemos dizer que o “Método Paulo Freire” está dentro do que seria o trabalho por temas geradores, que levam a construir competências gerais, em que as disciplinas se entrelaçam, construindo um conjunto.
Escolha uma opção:
F;V e V
V; F e F
V;V e V 
F; F e F
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V;V e V.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Em relação ao desenho abaixo, podemos afirmar:
Escolha uma opção:
Educação se faz de modo colaborativo, quando o professor da sala naõ possui domínio de todas as necessidades especiais trabalha-se junto com o especialista em benefício do aluno. 
O professor do ensino comum é o professor que não possui tempo para garantir ensino á todos os alunos, para isso é necessário a presença de outro professor ajudante
O ato de ensinar um aluno com necessidade especial define se o professor é capaz ou não de ministrar aulas, precisando assim trabalhar de forma colaborativa
O professor especialista de um modo geral torna-se o professor principal da sala de aula, já que o aluno precisa de alguém que entenda seu problema.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Educação se faz de modo colaborativo, quando o professor da sala naõ possui domínio de todas as necessidades especiais trabalha-se junto com o especialista em benefício do aluno..
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Entende-se por AEE.
Escolha uma opção:
Atendimento educativo especial.
Acolhimento educacional especializado.
Aperfeiçoamento educativo especializado.
Atendimento educacional especializado. 
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Atendimento educacional especializado..
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Em relação a afirmação a seguir, complete os espaços em branco: “Para a construção de um projeto eficiente é importante a participação de todos os envolvidos, no sentido de apontar um diagnóstico da situação atual da escola, assim como a definição de novos objetivos. Sendo assim, cada escola deve elaborar sua _______________ pedagógica com a participação de todos aqueles que, direta ou indiretamente, estão ligados à dinâmica do processo ____________-: diretor, orientador educacional, professores, alunos e comunidade escolar.“
Escolha uma opção:
Avaliação e formador.
Vertente e educativo
Proposta e formador
Proposta e educativo 
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Proposta e educativo.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A dinâmica da avaliação tem seu grau de complexidade e uma delas se deve ao fato da:
Escolha uma opção:
Necessidade em acompanhar os percursos individuais de aprendizagem que se dão no coletivo. 
Escola precisar de amparo legal para qualquer tipo de atendimento especializado sem levar em consideração o tipo de necessidade analisada.
Necessidade de acompanhar alunos de formas individuais sem o processo coletivo.
Escola não estar preparada para atendimentos individuais, somente o coletivo.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Necessidade em acompanhar os percursos individuais de aprendizagem que se dão no coletivo..
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A escola, de forma geral, dispõe de dois tipos básicos de estruturas:
Escolha uma opção:
Administrativa e pedagógica. 
Administrativa e orientação.
Pedagógica e coordenação.
Orientação e coordenação.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Administrativa e pedagógica..
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O trabalho por temas geradores, cujo expoente é Paulo Freire, consiste de três momentos  dialéticos, que podemos dizer que são:
Escolha uma opção:
Tese, síntese e antítese. 
Tese, dissertação e antítese.
Atribuições, síntese e dissertação.
Atribuições, análise e tese.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Tese, síntese e antítese..
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Para que a construção do Projeto Político-Pedagógico seja possível, como organização do trabalho pedagógico na escola, os princípios que deverão nortear a escola democrática, serão:
Escolha uma opção:
Igualdade; qualidade; gestão democrática; autonomia e valorização do magistério. 
Igualdade; qualidade; gestão democrática; dependência  e valorização do magistério.
Igualdade; quantidade; gestão democrática; autonomia e valorização do magistério.
Igualdade; quantidade; gestão democrática; autonomia e valorização do processo inclusivo
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Igualdade; qualidade; gestão democrática; autonomia e valorização do magistério..
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Em relação a afirmação a seguir foi realizada por qual autor¿;
 
“Há, então, esta questão mais elementar hoje colocada, que é a valorização do planejamento, o estar mobilizado para fazê-lo, entendê-lo realmente como uma necessidade. Trata-se de um problema filosófico-axiológico, de posicionamento    valorativo, de ver sentido, acreditar. O planejamento é político, é hora de tomada de decisões, de resgate dos princípios que embasam a prática pedagógica. Mas para chegar a isto, é preciso atribuir-lhe valor, acreditar nele, sentir que planejar faz sentido, que é preciso”.
Escolha uma opção:
Vasconcellos 
Lukesi
Hoffmann
Piaget
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Vasconcellos.
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Em relação as afirmações abaixo, assinale a alternativa correta.
 
I. O atendimento educacional especializado como parte do PPP das escolas precisa ser debatido coletivamente, pois se sabe que a estrutura social, política e econômica dificulta o avanço do processo educativo na perspectiva de cumprir sua finalidade.
II. Ao entender que o AEE enquanto serviço da educação especial tem como objetivo suplementar as necessidades advindas das demandas das deficiências, defronta-se com a expectativa de que esse possa vir a garantir ações que potencializem os recursos dos educandos para que possa usufruir da escola regular acessando seu direito à educação.
III. O atendimento educacional especializado deve integrar a proposta pedagógica da escola, envolver a participação da família para garantir pleno acesso e participação dos estudantes, atender às necessidades específicas das pessoas público-alvo da educação especial, e ser realizado em articulação com as demais políticas públicas.
Está correta:
Escolha uma opção:
I; II e III estão corretas. 
II e III somente estão corretas.
I e II somente estão corretas.I; II e III estão incorretas
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I; II e III estão corretas..

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