Educação Física: História e Modalidades

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Introdução à Educação Física - Avaliação I e II
 
 
O handebol é um dos esportes mais trabalhados nas aulas de Educação Física nas escolas brasileiras, mais pela sua adaptação à quadra de futsal, pois utiliza-se de suas linhas limítrofes e balizas, do que
pela sua popularidade e relevância histórica no Brasil. Com relação à história deste esporte, analise as sentenças a seguir:
I- Sua criação se deu na cidade norte-americana de Springfield.
II- No início, jogava-se com 11 jogadores em cada equipe.
III- O handebol foi inserido nos Jogos Olímpicos na edição de 1934.
IV- O criador do Handebol chamava-se William G. Morgan.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e IV estão corretas.
B As sentenças I e III estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças I e IV estão corretas.
 
 
 
 
Igor é uma criança de 10 anos, sua rotina divide-se em treinamentos físicos no centro da cidade e as atividades intelectuais, de leitura e escrita que realiza com sua família. Alexandre é uma criança de 8
anos, ele acorda cedo e segue uma disciplina rígida para aprender técnicas de luta individual, entre outras habilidades militares. Ele está um ano longe da família, mas está ansioso para completar 14
anos e aprender técnicas de lutas mais avançadas. Com base nos exemplos citados, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Igor e Alexandre representam crianças atenienses, pois em Atenas havia maior liberdade na educação dos filhos, sendo alguns encaminhados para as atividades militares e outros para as atividades
intelectuais.
( ) Igor representa uma criança ateniense, pois em Atenas priorizava-se o equilíbrio entre os exercícios para a mente e para o corpo.
( ) Alexandre representa uma criança ateniense, pois em Atenas priorizava-se a preparação das crianças para a Guerra.
( ) Igor e Alexandre são crianças gregas, sendo o primeiro ateniense e o segundo espartano.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F - F.
B V - F - V - F.
C F - V - F - V.
D V - F - F - V.
 
 
 
 
Quando falamos na história dos esportes, vemos que estes surgiram em diversos lugares do planeta. No decorrer da história, os povos se organizaram em práticas corporais, como no caso do Yoga.
Quanto à criação do Yoga, assinale a alternativa CORRETA:
A Os Hindus criaram o Yoga.
B Os chineses criaram o Yoga.
C Os egípcios criaram o Yoga.
D Os budistas criaram o Yoga.
 
 
 
 
O atletismo é um esporte composto por três modalidades: corridas, lançamentos e saltos. As provas das modalidades do atletismo são praticadas, quase na totalidade, em estádios, com exceção de
algumas corridas de longa distância, praticadas em vias públicas ou no campo, como a maratona. As modalidades são divididas em provas de pista e campo. Sobre quais são as provas de pista, assinale a
alternativa CORRETA:
A Salto em altura; salto triplo; salto com vara.
B 200m; arremesso de peso; decatlo.
C 100m; 110m com barreira; salto em distância.
D 400m; 800m; 4x400m.
 
 
 
 
À medida que a humanidade foi se desenvolvendo, a Educação Física foi acompanhando este ritmo, sempre mantendo as características referentes aos respectivos períodos históricos e sociais em que
estava inserida. Como exemplo, tem-se a experiência na época da Ditadura Militar no Brasil, em que a Educação Física escolar foi usada na formação de corpos fortes como mão de obra preparada ao
trabalho.
Levando em conta este desenvolvimento histórico da Educação Física, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os exercícios ginásticos tiveram início a partir da adaptação dos exercícios de calistenia.
( ) As atividades físicas direcionadas ao desenvolvimento infantil são pensadas já na Grécia antiga, pelos atenienses.
( ) A Educação Física, por muito tempo, teve caráter estritamente militarista.
( ) Na Idade Média, inicia-se o movimento das práticas esportivas e o culto ao corpo.
( ) Na Grécia antiga, havia filosofias diferenciadas entre atenienses e espartanos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F - F.
B F - F - V - F - V.
C F - V - F - V - V.
D V - F - V - V - F.
 
 
 
 
A Educação Física durante o império Romano pode ser dividida em militarista e higienista ou desportiva. Com queda do império Romano ocorre uma perda da visibilidade dos exercícios que se acentua
na Idade Média. Nesse contexto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta a principal característica da Educação Física durante a Idade Média:
A Tornou-se um costume da sociedade.
B Era uma prática do povo comum.
C Praticada comumente pelos nobres.
D Era usada na preparação dos cavaleiros.
 
 
 
 
Os Jogos Olímpicos da antiguidade eram competições com objetivo de demonstrar o respeito aos deuses do Olimpo, daí o termo que dá nome aos jogos. Durante o período de jogos, severas leis eram
impostas, entre elas havia a lei que proibia as batalhas, para que os povos se dedicassem às atividades pacíficas. Sobre como se chamava essa lei, assinale a alternativa CORRETA:
A Armistício sagrado.
B Pacifismo sagrado.
C Armistício helênico.
D Pacifismo helênico.
 
 
 
 
A origem do atletismo mistura-se com as primeiras ações do homem, lutando pela sua sobrevivência, fugindo, perseguindo, lançando, atacando ou defendendo-se, criando, assim, a matriz natural de um
espírito competitivo inteiramente original e inconsciente, tornando-se a forma mais antiga de competição organizada. Sobre o atletismo, analise as sentenças a seguir:
I- A prova de 100m com barreiras é apenas para as mulheres.
II- Atualmente, é regido pela IAAF - Associação Internacional das Federações de Atletismo.
III- É chamado de esporte-base, pois baseia-se nos movimentos naturais do homem.
IV- A prova de Marcha Atlética com 20.000m é só para homens.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças III e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças I e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
 
 
 
 
O aspecto considerado principal para caracterizar o esporte é a necessidade de haver a competição. A maioria dos esportes modernos tiveram seu surgimento e desenvolvimento no final do século XIX.
Qual esporte criado neste período, que consiste em jogar uma bola com as mãos e seu criador esteve presente na primeira partida disputada em Jogos Olímpicos?
A Voleibol.
B Basquetebol.
C Mintonette.
D Handebol.
 
 
 
 
Rousseau, no início do século XVIII, propunha que as atividades físicas eram necessárias ao desenvolvimento cognitivo das crianças. Já Johan Simon acreditava que a Educação Física deveria ser
instruída junto à leitura e à escrita. Com relação à Educação Física na Idade Moderna, assinale a alternativa CORRETA:
A Guts Muths acreditava que Educação Física era imprescindível ao
desenvolvimento de habilidades sociais muito importantes.
B O Hipismo e a Esgrima são modalidades Olímpicas, hoje em dia, baseadas nas
práticas corporais moldadas pela figura do Cavaleiro.
C Pestalozzi desenvolveu e introduziu a psicomotricidade na Educação Infantil.
D A Educação Física passou a ser voltada para a preparação militar e desempenho
esportivo.
 
 
 
 
Durante o Brasil Colônia os primeiros elementos da Educação Física eram praticados pelos indígenas dançando, caçando ou nadando. E além deles os escravos que praticavam a capoeira. Entretanto, de
1559 até 1759 organizaram-se os primeiros centros de educação escolar para os indígenas pelos Jesuítas. Sobre as práticas de movimento corporal permitidas nesse período, analise as sentenças a seguir:
I- O jogo de peteca e a prática de arco e flecha.
II- Os exercícios de natação e o remo.
III- Os elementos da ginástica e a capoeira.
IV- Atividades recreativas também eram permitidas.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e IV estão corretas.
B As sentenças I e II estão corretas.
C As sentenças III e IV estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.
 
 
 
Os Parâmetros CurricularesNacionais (BRASIL, 2000) entendem a Educação Física como área de conhecimento de estudos da cultura corporal de movimento, introduzindo e integrando os alunos nessa
cultura, formando cidadãos críticos. De acordo com as informações e conceitos que são tratados neste documento com relação à Educação Física, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:
( ) Neste documento, estão descritas as normas e os conteúdos obrigatórios da Educação Física escolar.
( ) Descreve as ginásticas como técnicas corporais coletivas com a finalidade única de padronização de movimentos.
( ) Tem por função a orientação para se ter garantida a melhora na qualidade do ensino, norteando a prática pedagógica, mas com liberdade para que haja adequações às realidades locais.
( ) Objetiva formar cidadãos conscientes de suas possibilidades e capazes de aperfeiçoar seus conhecimentos.
( ) Suas diretrizes não levam em conta o contexto sociopolítico e econômico da comunidade escolar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: BRASIL. Parâmetros Curriculares Nacionais. 10 ed. Brasília: Editora FTD, 2000.
A V - V - F - V - V.
B F - V - F - F - F.
C F - F - V - V - F.
D V - F - V - F - V.
 
 
 
Existem relatos de que já haviam elementos da Educação Física no Brasil Colônia desde 1500. Pero Vaz de Caminha relatou, em uma das suas cartas, indígenas dançando em roda de um português
tocando gaita. No entanto, existia um outro grupo de pessoas que realizavam movimentos característicos do que hoje em dia é considerado Educação Física. Qual seria esse grupo?
A Os portugueses na prática de lutas.
B Os portugueses na prática do que hoje é o futebol.
C Os indígenas em aulas formais ministradas pelos jesuítas.
D Os escravos nas senzalas praticando a capoeira.
 
 
 
 
A Educação Física no Brasil passou por uma série de mudanças que culminou em um início oficial em 1851, denominada de Ginástica, na reforma de Couto Ferraz. No entanto, foi somente em 1882 que
ocorreu a Reforma do Ensino Primário, Secundário e Superior. Assinale a alternativa CORRETA sobre o principal personagem nessa reforma:
A Dom Pedro II.
B Cruz e Souza.
C Couto Ferraz.
D Rui Barbosa.
 
 
 
Durante o Brasil Império que se deu o início do desenvolvimento cultural da Educação Física. Em 1823, Joaquim Jerônimo Serpa elaborou o "Tratado da Educação Psicomoral dos Meninos". Os
exercícios eram divididos segundo este tratado em dois grupos. Quanto a estes grupos, analise as sentenças a seguir:
I- Um dos grupos classificava os exercícios como aqueles que exercitavam o corpo.
II- Os exercícios que ensinavam a arte do arco e flecha era permitido para as meninas.
III- Um dos grupos classificava os exercícios como aqueles que exercitavam a memória.
IV- A educação moral como auxiliar do exercício físico também era permitida.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, III e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças II e IV estão corretas.
 
 
 
 
Para que se compreenda o momento atual da Educação Física, é necessário considerar suas origens no contexto brasileiro, abordando as principais influências que marcam e caracterizam esta disciplina
e os novos rumos que estão se delineando. No século XX, a Educação Física esteve estreitamente vinculada às instituições militares e à classe médica. Esses vínculos foram determinantes, tanto no que
diz respeito à concepção da disciplina e suas finalidades quanto ao seu campo de atuação e à forma de ser ensinada (LIMA, 2015). Com relação à tendência pedagógica de Educação Física Higienista,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O desenvolvimento da Educação Física Higienista estava ligado às preocupações das pessoas de alto escalão com os problemas vindos da crescente industrialização do período final do Império e de
toda a Primeira República.
( ) Uma parte das pessoas foi removida das áreas agrícolas e colocada em grandes centros das cidades por medidas autoritárias de remodelamento urbano com o intuito de evitar as proliferações de
doenças, bem como a fim de arejar os espaços públicos.
( ) As grandes cidades eram os centros de desenvolvimento e as suas taxas de crescimento demográfico eram inferiores às taxas da população nacional como um todo.
( ) Educação Física a partir da sua consolidação como disciplina obrigatória do currículo escolar nesse contexto da época denominada de higienista.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: LIMA, Rubens Rodrigues. 2015. Disponível em: http://periodicos.unisantos.br/index.php/pesquiseduca/article/download/199/pdf. Acesso em: 8 abr. 2020.
A F - V - V - F.
B V - V - V - F.
C F - F - F - V.
D V - F - F - V.
 
 
 
 
 
A história da Educação Física Escolar no Brasil foi erguida tendo como base as referências europeias de sistematização deste campo de conhecimento nas escolas brasileiras. Foi um longo caminho, mas
hoje a Educação Física é uma disciplina considerada indispensável para o desenvolvimento dos escolares. Com relação à história da Educação Física, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para
as falsas:
( ) Foi idealizado, para os escolares no Brasil, um modelo de ginástica com base no pensamento médico higienista, tendo por referência os estudos de anatomia e fisiologia.
( ) Foi a partir de influências, não só europeias, mas também asiáticas, baseadas nos conhecimentos militares, artísticos e filosóficos, que as primeiras sistematizações teóricas sobre práticas corporais
surgiram no Brasil.
( ) No início do século XX, por meio do parecer sobre a Reforma da Instrução Pública, Rui Barbosa afirma que a ginástica não é importante para a formação de corpos fortes e de cidadãos para a guerra
e para o trabalho.
( ) A concepção da ginástica francesa, no Brasil, visava à totalidade do desenvolvimento do corpo a partir de percepções filosóficas baseadas em teorias holísticas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - F - V.
B V - V - V - F.
C F - V - V - F.
D V - F - F - F.
 
 
 
O movimento faz parte da natureza do homem. A corrida e os saltos foram necessários para a sobrevivência e, posteriormente, tornaram-se forma de expressão, uma linguagem, por exemplo, quando os
homens dançavam e se exercitavam para agradecer, pedir e homenagear os deuses. Esses movimentos, no entanto, eram realizados de forma espontânea, não eram institucionalizados e sistematizados na
forma de um conhecimento específico como hoje é a Educação Física escolar. O processo de institucionalização da Educação Física refere-se à inclusão dos movimentos e práticas corporais nas
instituições escolares, de forma intencional e organizada. Sobre o processo de institucionalização da Educação Física no Brasil, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Durante o período do Brasil Império, a Educação Física foi consolidada nas escolas, principalmente por meio da tendência pedagógica construtivista que objetiva formar cidadãos fortes para a
construção e o desenvolvimento do país.
( ) Os métodos ginásticos alemão e francês tiveram grande repercussão nas escolas brasileiras, sendo uma das primeiras formas de Educação Física na escola.
( ) Até a década de 1980, a Educação Física escolar brasileira esteve marcada pela pedagogia do saber fazer, ou seja, preocupava-se que os alunos alunos soubessem apenas executar os movimentos
ginásticos e esportivos, ignorando as dimensões sócio históricas do movimento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F.
B F - F - V.
C F - V - V.
D F - V - F.
 
 
 
A Educação Física escolar vem passando por diversas mudanças, sempre influenciada pelas tendências pedagógicas relacionadas ao período histórico em que está inserida. Muitas vezes, foi relacionada
apenas à função recreacionista, mas, na atualidade, é reconhecida como importante componente pedagógico da escola. Com relação ao período do Brasil Repúblicae à Era Vargas, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Ao final deste período, os métodos ginásticos perdem espaço para a prática esportiva.
( ) A tendência pedagogicista era predominante.
( ) Em São Paulo são criados parques infantis destinados às crianças e aos jovens.
( ) Já nessa época se pensava nas adaptações de atividades aos deficientes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - V
B V - F - V - F.
C F - V - V - F.
D F - F - F - V.
 
 
 
A partir da crítica às tendências tradicionais da Educação Física, pautadas nos conhecimentos médicos e biológicos, foram estruturadas novas abordagens, visando à formação integral do aluno,
incluindo conhecimentos advindos das ciências humanas e sociais, especialmente da área da Educação. Uma destas abordagens é conhecida como Construtivista Interacionista. Sobre essa abordagem,
assinale a alternativa CORRETA:
A O objetivo desta tendência é a construção do gosto e do prazer pelo movimento, a
partir do domínio das técnicas e das regras esportivas.
B O objetivo desta tendência é a construção e o aperfeiçoamento do comportamento
geral da criança, favorecendo o processo de construção da sua integração social.
C
O objetivo desta tendência é desenvolver as habilidades e as capacidades motoras,
oferecendo experiências de construção do movimento, em adequação ao nível de
desenvolvimento da criança.
D
O objetivo desta tendência é construção do conhecimento a partir da interação do
sujeito com o mundo, de forma que a atividade de conhecer seja um processo
constante.
 
 
 
A Educação Física escolar vem passando por diversas mudanças, sempre influenciada pelas tendências pedagógicas relacionadas ao período histórico em que está inserida. Muitas vezes, foi relacionada
apenas à função recreacionista, mas, na atualidade, é reconhecida como importante componente pedagógico da escola. Com relação ao período do Brasil República e à Era Vargas, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Ao final deste período, os métodos ginásticos perdem espaço para a prática esportiva.
( ) A tendência pedagogicista era predominante.
( ) Em São Paulo são criados parques infantis destinados às crianças e aos jovens.
( ) Já nessa época se pensava nas adaptações de atividades aos deficientes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - V
B V - F - V - F.
C F - V - V - F.
D F - F - F - V.
 
 
 
A partir da crítica às tendências tradicionais da Educação Física, pautadas nos conhecimentos médicos e biológicos, foram estruturadas novas abordagens, visando à formação integral do aluno,
incluindo conhecimentos advindos das ciências humanas e sociais, especialmente da área da Educação. Uma destas abordagens é conhecida como Construtivista Interacionista. Sobre essa abordagem,
assinale a alternativa CORRETA:
A O objetivo desta tendência é a construção do gosto e do prazer pelo movimento, a
partir do domínio das técnicas e das regras esportivas.
B O objetivo desta tendência é a construção e o aperfeiçoamento do comportamento
geral da criança, favorecendo o processo de construção da sua integração social.
C
O objetivo desta tendência é desenvolver as habilidades e as capacidades motoras,
oferecendo experiências de construção do movimento, em adequação ao nível de
desenvolvimento da criança.
D
O objetivo desta tendência é construção do conhecimento a partir da interação do
sujeito com o mundo, de forma que a atividade de conhecer seja um processo
constante.