PLANEJAMENTO_CISBEM_ENFERMAGEM_PRÁTICAS DE ENFERMAGEM I_NOTURNO PDF

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Sejam bem-vindos!
BACHARELADO EM ENFERMAGEM
PRÁTICAS DE ENFERMAGEM I
Daniele de Oliveira
daniele.oliveira@unifacs.br
Mayana.passos@unifacs.br
Enfermeira Especialista em Gestão Hospitalar e Sistemas e Serviços de Saúde
Mayana Passos
mailto:daniele.oliveira@unifacs.br
Nossa disciplina...
Nossa
EMENTA
Estuda o contexto sócio histórico e o processo de cuidar
em Enfermagem, a humanização da assistência e as teorias
da enfermagem. Analisa as áreas de atuação do
Enfermeiro, a identidade profissional, a comunicação e
relação interpessoal, as entidades de classe, a
biossegurança, o gerenciamento de resíduos de saúde,
controle de Infecção e as noções de primeiros socorros.
Competênc ias que vamos
DESENVOLVER
Analisar os fundamentos históricos da enfermagem e as práticas 
contemporâneas que definem a identidade profissional do enfermeiro, 
considerando aspectos étnico-raciais, ambientais e socioculturais nos distintos 
níveis de atenção à saúde. 
Conhecer as teorias de enfermagem e sua relação com o cuidado em saúde 
considerando aspectos étnico-raciais, ambientais e socioculturais nos distintos 
níveis de atenção à saúde. 
Analisar as competências necessárias requeridas em cada área de atuação do
enfermeiro.
Distinguir os tipos de comunicação em saúde e sua utilização de forma efetiva
e segura, garantindo o bom relacionamento interpessoal.
Empregar medidas de biossegurança, de gerenciamento de resíduos em saúde
e de controle de infecções, favorecendo a redução de danos e a segurança do
paciente.
Realizar cuidados básicos de primeiros socorros, identificando situações de
risco.
Sistema de Avaliações
N2
PESO 
6
A2
AVALIAÇÃO(ÕES)
A SER(EM) DEFINIDA(S) DE 
ACORDO COM OS OBJETIVOS DE 
APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA
(9,0 pontos)
APS – ATIVIDADE PRÁTICA 
SUPERVISIONADA
(1,0 ponto)N1
PESO
4
A1
AVALIAÇÃO(ÕES) A SER(EM) 
DEFINIDA(S) DE ACORDO COM OS 
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM DA 
DISCIPLINA
0  10
SUB
SUB – AVALIAÇÃO SUBSTITUTIVA (APENAS SE O ALUNO NÃO 
REALIZAR A A2 OU NÃO ALCANÇAR A MÉDIA 6,0 NA DISCIPLINA. SUBSTITUI A 
NOTA DA A2 APENAS QUANDO A NOTA DA SUB FOR SUPERIOR)
0  10
ou
+
CÁLCULO MÉDIA FINAL (MF) (N1*0,4) + (N2*0,6)
MODA L I D A D E
PRESENCIALD I S C I P L I N A S
TEÓRICAS e TEÓRICO-PRÁTICAS
APS
APS
As atividades práticas supervisionadas (APS)
compreendem atividades individuais ou em
grupo que prevêem a aplicação prática do
que foi lecionado nas disciplinas. Em 2021.1,
aplicaremos o método de autoavaliação para
a atividade realizada, o que visa desenvolver
no estudante a sua autonomia pedagógica.
MÓDULO
PESO
Postagem das instruções da APS pelo docente no BB
11/05/21
02
SEMANA DE AULA
04
SEMANA DE AULA
Avaliação do docente e aplicação do feedback coletivo 
em sala de aula
29/05/21
05
Abertura da autoavaliação no BB
01/06/21
06
Postagem da APS pelo discente no BB
25/05/21
Fechamento da autoavaliação no BB
10/06/21
07
SEMANA DE AULA
SEMANA DE AULA
SEMANA DE AULA
Cronograma
As estratégias METACOGNITIVAS integram o desenvolvimento de competências que
implicam não somente a assimilação de novos conteúdos, mas principalmente a TOMADA
DE CONSCIÊNCIA, da AUTOANÁLISE e do AUTOJULGAMENTO DOS PROCESSOS
COGNITIVOS, por meio dos quais o estudante pode decidir como melhor realizar atividades
ou alicerçar novas aprendizagens.
APS
AUTOAVALIAÇÃO
APS
AUTOAVALIAÇÃO
SEMANA DE AULA
SEMANA DE AULA
Atenção!!!
Todos os critérios possuem uma valoração.
Analise os critérios antes de realizar sua
autoavaliação.
Nossas avaliações... 
Nossas
AVALIAÇÕES
Descrição Valor Data
N1 A1 Avaliação teórica 10,0 25/05/2021
N2
A2 
A2- Portfólio (mapa 
mental, Vídeo)
10,0 12/06/2021
A3 - APS
Atividade Prática 
Supervisionada
1,0 19/05/2021
A4 Avaliação Teórica 9,0 12/06/2021
A5
A5- Avaliação 
teórica substitutiva
10,0 29/06/2021
Nosso
CRONOGRAMA de 
Práticas
PRÁTICA DATA LOCAL
Biossegurança e gerenciamento de resíduos em saúde 
(Norma Regulamentadora 32): Higienização das mãos; 
Medidas de bloqueios epidemiológicos; Gerenciamento 
de resíduos em saúde; Utilização dos equipamentos de 
proteção individual (EPI). (Treino de Habilidades Isoladas) 05/06/21
Prática remota
Comunicação em saúde e enfermagem Prática remota
Suporte básico de vida (RCP) - (Treino de Habilidades 
Isoladas)
19/06/21
22/06/21
Laboratório de Práticas e Habilidades
Suporte básico de vida (RCP) – Atendimento a parada 
cardiorrespiratória (Treino de Habilidades Integradas) Laboratório de Práticas e Habilidades
Noções de primeiros socorros - (Treino de Habilidades 
Isoladas) Laboratório de Práticas e Habilidades
PRÁTICA DATA LOCAL
Noções de primeiros socorros - (Treino de Habilidades 
Isoladas)
10/06/21
11/06/21
14/06/21
Laboratório de Práticas e Habilidades
Suporte básico de vida (RCP) - (Treino de Habilidades 
Isoladas
Laboratório de Práticas e Habilidades
Suporte básico de vida (RCP) – Atendimento a parada 
cardiorrespiratória (Treino de Habilidades Integradas)
Laboratório de Práticas e Habilidades
1ª ocorrência
• Nota 0 na avaliação e aluno recebe Termo de Advertência
da coordenação de curso.
2ª ocorrência
• Nota 0 na avaliação e aluno recebe suspensão de 3 dias.
3ª ocorrência
• Nota 0 na avaliação e aluno recebe suspensão de 15 dias.
4ª ocorrência
• Aluno é desligado da instituição, mediante resultado da
sindicância realizada.
A t o s
Fraudulentos
Sobre o uso dos 
laboratórios... 
Professor, apagar esse slide para o caso da disciplina não possuir CH prática.
S o b re o u s o d o s
LABORATÓRIOS
1. Com sintomas de gripe não saia de casa (febre, tosse, espirros e coriza)
2. 2. Lave as mãos com sabonete líquido ou uso do álcool em gel 70% sempre antes e depois das atividades práticas em laboratórios, respeitando as cinco 
etapas de higienização (segundo recomendações da ANVISA)
3. 3. Use máscaras de tecido (máscara civil) durante todo o tempo que estiver dentro do campus
4. 4. Evite aglomerações e tente manter o máximo de distanciamento possível
5. 5. Cubra a boca com o antebraço ao tossir e espirrar ou use um lenço descartável
6. 6. Nunca leve a mão aos olhos, boca ou nariz
7. 7. Evite abraços, aperto de mãos e beijos
8. 8. Não compartilhe objetos pessoais com ninguém, especialmente talheres e copos
9. 9. Mantenha ambientes ventilados, sempre que possível as janelas e portas devem estar abertas
10. 10. Use álcool 70% em superfícies ou objetos sempre antes e depois do manuseio
11. 11. Nunca se alimente dentro dos laboratórios, espaços de práticas acadêmicas e clínicas
12. 12. Retire todos os adereços, como anéis, pulseiras, cordões, brincos e relógios para as práticas em laboratórios e para atender pacientes
13. 13. Atente-se para a higienização de aparelhos celulares e computadores
14. 14. Use a vestimenta correta de acordo com as regras do laboratório, espaços de práticas ou clínicas
15. 15. Prenda os cabelos se forem compridos
S o b re o u s o d o s
LABORATÓRIOS
1. EPIS
Todos os laboratórios de saúde da UNIFACS/Laureate deverão seguir as normas gerais abaixo 
citadas, que envolvem responsabilidade, compromisso e disciplina: 
Usar, sempre, o jaleco dentro dos laboratórios de saúde; 
Usar, sempre, o conjunto privativo no Centro de Simulação (conforme cor instituída para cada 
curso); 
Utilizar calças compridas e blusas/camisas compostas. Não utilizar shorts, minissaias, blusas 
transparentes, decotadas ou curtas e bonés; 
Utilizar calçados fechados; não utilizar sandálias ou chinelos; 
Manter os cabelos presos; 
Não consumir alimentos e bebidas; 
Não fumar; 
Não utilizar cosméticos; 
Não utilizar canetas esferográficas em casos de apontamento das estruturas nas peças 
anatômicas; 
Não utilizar aparelho celular, Iphone, Ipod ou similares, exceto para atividades com fins de 
aprendizado; 
Não entrar com bolsas ou mochilas; 
Não retirar dos laboratórios os materiais pertencentes aos mesmos. 
S o b re o u s o d o s
LABORATÓRIOS
CENTRO DE SIMULAÇÃO
S o b re o u s o d o s
LABORATÓRIOSLABORATÓRIO DE HABILIDADES
L a b o ra t ó r i o s
VIRTUAIS
Os estudantes têm à sua disposição uma série de práticas laboratoriais virtuais,
que possibilitam experienciar suas habilidades em disciplinas específicas. A
utilização de espaços virtuais no processo de ensino-aprendizagem amplia a
compreensão do discente acerca das teorias e técnicas inerentes à sua formação
profissional, permitindo um modelo de aprendizagem mais dinâmico, moderno
e seguro.
Nossa Biblioteca... 
bib.unifacs.br
Matrícula
Senha da biblioteca
Acervo físico:
• Livros – mais de 180 mil volumes.
• Multimeios – mais de 3500 volumes.
• TCC – mais de 10 mil títulos.
Acervo eletrônico:
• Livros – mais de 25 mil títulos.
• Periódicos – mais de 25 mil títulos.
• Teses e Dissertações – mais de 700.
biblioteca@unifacs.br 
Nossas
BIBLIOTECAS
Nossas Aulas Remotas...
Aulas
REMOTAS
 Fique atento ao Mural de Avisos. Lá você encontrará todas as principais informações da sua 
disciplina.
 Ingresse pontualmente na aula. Atrasos atrapalham a dinâmica da aula e pode comprometer o andamento 
da disciplina.
 As avaliações podem ser acessadas em Atividades.
 Os materiais da disciplina poderão ser acessados em Material de Aulas.
Principais informações 
da disciplinaMaterial de estudo 
postado pelo seu 
professor
Acesso às aulas gravadas pelo seu professor e 
ao link de registro de presença (frequência 
mínima para aprovação: 75%)
Aqui você verifica 
suas notas e 
provas já 
realizadas 
Aulas
REMOTAS
PROGRAMA REVISA
O REVISA é uma Comunidade no Blackboard voltada para realização de aulas de revisão. Acompanhe a programação de 
aulas da sua Escola e participe.
bit.ly/RevisaCisbem
CiSBEM
Outros...
Algumas
DICASNão deixe para estudar nas vésperas das avaliações. 
Acostume-se a estudar um pouco todos os dias. Isso fará uma 
enorme diferença no seu desempenho final.
Utilize uma agenda para se organizar e não perder os prazos. 
Existem várias opções de aplicativos para esse fim.
Fique atento aos prazos das pesquisas institucionais (CPA). 
Sua participação é muito importante para nosso planejamento de melhorias.
Insira na sua rotina, momentos de leitura de temas variados.
Já é comprovado que a leitura desperta o raciocínio lógico e melhora sua 
escrita e habilidades de comunicação.
Ligas acadêmicas - FSA 
Liga Acadêmica de Emergências Clínicas e 
Traumáticas (LIECT)
• Contato: 74-99975- 8501- Keyla Etis
(Presidente)
• Processo seletivo: primeiro semestre de 2021
@liect_ 
Liga Acadêmica Multidisciplinar de 
Segurança do paciente (Lamusp)
• Contato: Nayla Oliveira - 75 99302-4380
@lamusp.unifacs
Liga Acadêmica de Enfermagem na 
Terapia Intensiva (Laeti)
• Contato: Isabela Oliveira – 74-99813-6625
@laetiunifacs
Liga Acadêmica de Enfermagem na 
Saúde da Mulher (Laesm)
• Contato: Isadora Bispo – 75-98222-5745
• Seleção para novos integrantes: 15/10
@laesmunifacs
Liga Acadêmica de Saúde 
Mental (Lasm)
• Contato: Nathália Souza – 75-98171-2137
• Seleção para novos integrantes: 15/10
@saudementallasm
Fique
Ligado
monitoria@unifacs.br embaixadorestudantil@unifacs.br
São alunos da
própria turma,
disciplina ou semestre,
cujo papel é aproximar
a comunicação entre
os discentes e a
direção,
coordenação, docentes
e suporte acadêmico.
O Programa constitui-se
em uma atividade de
formação complementar
e possui foco no apoio
aos discentes que
possuem dificuldades nas
disciplinas. Além disso,
despertar nos alunos o
interesse pela área da
docência.
unifacs.br/enade
Estudantes devem
utilizar as plataforma
para receber
informações e participar
de atividades ligadas ao
ENADE
Fique
Ligado
www.unifacs.br/cpa
www.unifacs.br/nap
nap@unifacs.br
É a Comissão Própria de Avaliação
responsável pelo processo de
autoavaliação institucional. Com o
objetivo de promover uma reflexão
sobre a prática, compromissos com
a sociedade e desenvolvimento das
diferentes atividades na busca
permanente e sistemática do
aperfeiçoamento da IES.
O NAP é um serviço de
acolhimento, aconselhamento e
desenvolvimento de habilidades
socioemocionais para os
estudantes universitários. Surgiu
para atender necessidades que são
específicas desse público, com um
foco em promover o
desenvolvimento de competências
para o desenvolvimento pessoal e
profissional dos discentes.
portal.unifacs.br
carreiras@unifacs.br
Serviços que auxiliam o estudante a
se preparar para o mercado de
trabalho e, também, ter acesso a
vagas de emprego, possuímos ainda
serviços para o desenvolvimento
de soft skills através de experiências
internacionais com e sem
mobilidade para alavancar a
Carreira de nossos alunos, bem
como os serviços que fomentam o
espírito empreendedor dos nossos
alunos, por meio dos nossos
Centros de Empreendedorismo.
CAE
Central de Atendimento
ao Estudante
ATIVIDADES
COMPLEMENTARES
Alguns
CONTATOS
cae@unifacs.br ac@unifacs.br bit.ly/NEaDunifacs
NEaD
Núcleo de Educação a Distância
O teste de Sondagem é a primeira etapa do nosso PROGRAMA DE REVISÕES. A
partir do preenchimento do formulário pelos estudantes, iremos definir quais
conteúdos deverão ser trabalhados por seus docentes nas aulas de revisão.
Teste de
SONDAGEM
https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=nqplKssl7kiFm3JpfMgFXMKAf2Y3wXlGpsE1ytzKEPpUMjlUVUpVMjV
UMDJQNVhVUkpWT0RZTEJGNyQlQCN0PWcu
https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=nqplKssl7kiFm3JpfMgFXMKAf2Y3wXlGpsE1ytzKEPpUMjlUVUpVMjVUMDJQNVhVUkpWT0RZTEJGNyQlQCN0PWcu
Bom semestre!
“Educação não transforma o mundo. Educação muda 
as pessoas. Pessoas transformam o mundo.”
Paulo Freire