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14/05/2021 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2840057&cmid=16725 1/12 Iniciado em Friday, 14 May 2021, 16:10 Estado Finalizada Concluída em Friday, 14 May 2021, 16:20 Tempo empregado 9 minutos 54 segundos Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Sobre a história em sala de aula, marque a opção correta: Escolha uma opção: a. O conhecimento em sala de aula, a sua produção se limita apenas ao livro didático b. nenhuma das opções c. O conhecimento em sala de aula, a sua produção não se limita apenas ao livro didático. d. Rádio, livros, enciclopédias, jornais, revistas, televisão, cinema, vídeo e computadores não devem ser usados pelos professores em sala de aula; e. Rádio, livros, enciclopédias, jornais, revistas, televisão, cinema, vídeo e computadores só devem ser usados durante as aulas de geografia Sua resposta está correta. A resposta correta é: O conhecimento em sala de aula, a sua produção não se limita apenas ao livro didático.. 14/05/2021 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2840057&cmid=16725 2/12 Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 O papel do professor era de transmissor do conhecimento e nas novas propostas de ensino de história, passa a ser facilitador da aprendizagem, mediador do conhecimento. A ideia de transmissão é uma tendência do: Escolha uma opção: a. nenhuma das opções b. ensino dinâmico c. ensino tradicional d. ensino reflexivo e. ensino inovador Sua resposta está correta. A resposta correta é: ensino tradicional. 14/05/2021 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2840057&cmid=16725 3/12 Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Observe a Pintura do quadro abaixo e responda: Não se esqueça de por algumas embaíbas, que são formosas e enfeitam o bosque pelo caráter especial de suas folhas (...). Lembre-se bem das nossas árvores e troncos retos, carregados de plantas diversas, altas e com coqueiros e com palmitos pelo meio, pois estes crescem à sombra dos grandes madeiros. Pouco, mas característico, mas genuinamente brasileiro. 14/05/2021 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2840057&cmid=16725 4/12 (Carta de Araújo Porto Alegre para Victor Meirelles, 4/2/1859. Apud. COLI, Jorge. Primeira Missa e a invenção da descoberta. In: NOVAES, Adauto (org). A descoberta do homem e do mundo. São Paulo: Cia das Letras, 1998, p. 120.) As recomendações de Araújo Porto Alegre, então diretor da Academia Imperial de Belas Artes, a Victor Meirelles, no trecho da carta transcrita, por ocasião da pintura do quadro Primeira missa no Brasil, expressam, no que se refere à identidade nacional brasileira, em meados do século XIX, a preocupação de: Escolha uma opção: a. associar natureza e barbárie b. caracterizar a paisagem local c. enaltecer as heranças ibéricas d. domesticar o habitante nativo e. nenhuma das opções Sua resposta está correta. A resposta correta é: caracterizar a paisagem local. 14/05/2021 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2840057&cmid=16725 5/12 Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Sobre as novas propostas curriculares de história, analise as assertivas abaixo: I) possuem características para o ensino fundamental e médio. II) enfatizam as fundamentações e métodos teóricos da disciplina e do conhecimento III) apontam a importância do construtivismo e do papel do professor Marque a opção correta Escolha uma opção: a. apenas a I b. apenas a II c. apenas a I e III d. apenas a I, II e III e. nenhuma das opções Sua resposta está correta. A resposta correta é: apenas a I, II e III. 14/05/2021 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2840057&cmid=16725 6/12 Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Numa aula sobre a estrutura política do Império brasileiro, o professor apresentou a seus alunos o trecho da Constituição de 1824 e a charge reproduzidos abaixo: 14/05/2021 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2840057&cmid=16725 7/12 Depois de pedir aos alunos que lessem os artigos da Constituição selecionados, o professor apresentou a charge acima, com as devidas ressalvas quanto ao anacronismo presente na caricatura. A seguir, sugeriu à turma que relacionasse a Constituição de 1824 à interpretação da charge. Ao final da aula, os alunos resumiram suas discussões às quatro afirmações apresentadas abaixo. I - A charge confirma a Constituição de 1824, que garante amplos poderes ao Imperador. II - A charge contesta o texto da Constituição, que estabelece a submissão do Estado à Igreja. III - A charge contraria o texto da Constituição, que afirma o caráter Sagrado da pessoa do Imperador IV - A charge ratifica o texto da Constituição de 1824, que assegura a supremacia do Poder Moderador sobre os demais poderes. Estão corretas APENAS as afirmativas Escolha uma opção: a. I e IV b. I e II c. II e III d. nenhuma das opções e. I e III Sua resposta está correta. A resposta correta é: I e IV. 14/05/2021 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2840057&cmid=16725 8/12 Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Leia o seguinte depoimento de um professor de história: O uso do cinema em sala de aula, na atividade proposta, demonstrou ser um veículo atrativo, de interação social, que incentivou a pesquisa e estimulou os alunos a perceberem que é possível notar arte e ciência em todos os aspectos de nossas vidas, dando um significado àqueles conceitos que aprendemos em sala de aula. A partir da leitura e do que você aprendeu sobre o uso de cinema nas aulas de história, marque a opção correta: Escolha uma opção: a. o cinema em sala de aula deve ser visto como um espetáculo e que traduz a verdade b. cinema e música ganham espaço tanto na pesquisa como no ensino de história na atualidade c. nenhuma das opções d. O uso do cinema em sala de aula demonstrou no depoimento acima que foi desprezado totalmente pelos alunos e. as fontes audiovisuais podem se tornar dispensáveis para o uso do professor durante suas aulas Sua resposta está correta. A resposta correta é: cinema e música ganham espaço tanto na pesquisa como no ensino de história na atualidade. 14/05/2021 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2840057&cmid=16725 9/12 Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Segundo os PCNs, qualquer que seja a linha pedagógica, professores e alunos trabalham, necessariamente, com conteúdos. Assim, o que diferencia radicalmente as propostas é a função que se atribui aos conteúdos no contexto escolar e, em decorrência disso, as diferentes concepções quanto à maneira como devem ser selecionados e tratados. Com base nas orientações dos PCNs, uma professora exibiu em sala um episódio de uma série de TV, em que um dos personagens faz associações de fatos ocorridos em sua vida, marcada pela guerra dos narcotraficantes, com a vinda da Corte Portuguesa ao Brasil, na aula de História. A partir dos PCNs e da experiência da professora, analise as afirmações abaixo: I) o papel do educador no processo curricular é dispensável porque o aluno é o grande artífice da construção dos currículos II) uma educação de qualidade requer a seleção de conhecimentos que incentivem mudanças na hierarquia curricular, na vida dos estudantes e na sociedade como um todo. III) mobilização do conteúdo, o professor deverá possibilitar o desenvolvimento de competências sem articular os fundamentos, a teoria e a prática Marque a opção correta Escolha uma opção: a. apenas a I e II b. apenas a I c. apenas a II d. apenas a IIIe. nenhuma das opções Sua resposta está correta. 14/05/2021 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2840057&cmid=16725 10/12 Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A resposta correta é: apenas a I e II. Ainda na modernidade, com a Revolução Francesa uma série de debates intelectuais surgiram acerca da história num ensino educacional. Esse momento visava entre outras coisas: Escolha uma opção: a. um conhecimento teológico apoiado pelas igrejas cristas, construiu-se uma história bíblica francesa b. uma associação com ideais brasileiros positivistas somente c. nenhuma das opções d. uma ancestral formação de cidadão e reflexões sobre a religião das sociedades antigas e. uma nova formação de cidadão e reflexões sobre a civilização e o progresso da humanidade Sua resposta está correta. A resposta correta é: uma nova formação de cidadão e reflexões sobre a civilização e o progresso da humanidade. 14/05/2021 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2840057&cmid=16725 11/12 Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Observe a situação que a charge apresenta abaixo: Sobre o uso de imagem em sala de aula durante a exposição do conteúdo programático, marque a opção correta. Escolha uma opção: a. o uso da imagem por muito tempo foi considerado como fonte histórica b. nenhuma das opções c. o uso da imagem não pode ser simplesmente de caráter ilustrativa de fatos, personagens ou objetos d. não é preciso indagar a imagem durante seu uso em sala de aula e. os alunos devem entender que a imagem demostra a verdade do acontecimento Sua resposta está correta. A resposta correta é: o uso da imagem não pode ser simplesmente de caráter ilustrativa de fatos, personagens ou objetos. 14/05/2021 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2840057&cmid=16725 12/12 Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Por muito tempo durante a Idade Média o ensino da história teve suas bases fundamentadas no conhecimento: Escolha uma opção: a. nenhuma das opções b. evolucionista c. cientifico d. teológico e. mitológico Sua resposta está correta. A resposta correta é: teológico. 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