Slide Socialização Estágio III

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Estágio curricular obrigatório III
(GESTÃO ESCOLAR)
PED 2326
ACADÊMICAS: Bruna Daiany R. Cardoso e Paola Canani
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TRABALHOS ACADÊMICOS:
PAPER DE ESTÁGIO: O IMPORTANTE PAPEL DO GESTOR ESCOLAR
PROJETO DE ESTÁGIO: ESTRATÉGIAS DE ENSINO E DESAFIOS ENCONTRADOS PELA GESTÃO ESCOLAR EM TEMPOS DE PANDEMIA
ÀREA DE CONCENTRAÇÃO: Metodologia de ensino
Essencial para nortear no processo de ensino e aprendizagem dos alunos.
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Segundo o Dicionário, gestão é a: “ Ação de gerir, de administrar, de governar ou de dirigir negócios públicos ou particulares; administração. ” (GESTÃO,2020). 
Nas instituições de ensino, o gestor tem por finalidade dirigir e comandar a comunidade escolar, tanto administrativamente, quanto, pedagógica, emocional, física, entre outras questões relevantes. 
“
O gestor escolar tem um importante papel na instituição, ele necessita ter conhecimento perante todas as esferas da instituição de ensino, a exemplo, os recursos humanos, materiais e financeiros disponíveis na escola, a fim de manter a organização escolar e um ensino de qualidade.
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 O gestor deve, motivar sua equipe, ter liderança para com a comunidade acadêmica, no entanto se faz essencial que saiba trabalhar coletivamente, tornando a escola um ambiente acolhedor, democrático que promova e incentive a participação de todos que lá atuam, na busca por um excelente desenvolvimento de todo o processo educacional.
 
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Deve organizar a rotina, zelar pelo cumprimento do calendário escolar e a presença dos professores na instituição, o gestor, deve prezar pelo ensino fornecido por sua escola, não apenas dirigir a instituição, mas se fazer presente em todo o processo, avaliar e acompanhar a aprendizagem dos alunos, auxiliar os professores na elaboração do currículo escolar, assim como conduzir a elaboração do Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola.
Sabe-se que a humanidade vive um momento histórico, este em razão da primeira pandemia do século XXI.
 A Covid 19 teve seu início em dezembro de 2019 na China e no Brasil, os primeiros casos surgiram em março de 2020, desde então o país vem adotando diferentes estratégias para evitar a propagação do vírus, entre essas, o ensino remoto no contexto escolar.
 
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Resinificando as práticas acadêmicas, tornou-se fundamental inovar perante as diversas áreas do conhecimento, desta forma os gestores precisam compreender mais perante as novas formas de ensinar e aprender, para desta forma dar suporte aos educadores nesta nova metodologia de ensino e assim atender as necessidades dos educandos, assim como de seus responsáveis
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OBSERVAÇÃO EM FORMATO VIRTUAL:
ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL PREFEITO JORGE DARIVA
Dados da instituição encontrados no site oficial do município de Capão da Canoa.
Conversas pelo aplicativo WhatsApp com a diretora Elenita Monteiro da Silva.
Entrevistas direcionadas para a direção, supervisão e orientação.
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A EMEF - Escola Municipal de Ensino Fundamental Prefeito Jorge Dariva, assim como outras instituições, adotaram a metodologia de ensino remota, desta forma respeitando as orientações de distanciamento social.
 Pensando na continuidade do ensino e para que os conteúdos e atividades chegassem aos seus alunos de forma eficiente, se fez necessário repensar as estratégias e metodologia, para que melhor forma atendesse aos educandos.
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METODOLOGIA DE ENSINO ADOTADA PELA INSTITUIÇÃO
A escola criou para essa finalidade um blog, onde as atividades de 1° a 9° ano encontra-se, deste modo os alunos ao acessar o blog, tem a opção de copiá-las em seus cadernos ou imprimi-las, para os que não tem acesso à internet, as mesmas ficam à disposição para a retirada na escola, com data e horário previamente agendados.
Um grupo de cada turma, utilizando-se do aplicativo WhatsApp, também foi criado, com a finalidade de auxiliar os educandos perante suas dúvidas assim como para o envio de atividades, a escola disponibiliza aulas através do |Google Mett, semanalmente para o mesmo propósito.
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Considerações Finais:
Através da presente pesquisa, pode-se compreender mais perante o papel do gestor na instituição, sendo o mesmo responsável por motivar a equipe, estimular a atualização e formação continuada, organizar o calendário acadêmico, estreitar os laços entre os pais e responsáveis pelos alunos com a escola, averiguar o aprendizado dos educandos, além de conduzir a elaboração do Projeto Político Pedagógico.
Através das entrevistas feitas com cada setor da equipe diretiva, pode-se compreender mais perante as mudanças ocorridas nesta nova modalidade de ensino, assim como, os desafios encontrados pelos mesmos para dar seguimento ao processo de ensino e aprendizagem.
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Sobre o que diz respeito aos desafios encontrados neste novo método de ensino e aprendizagem, necessitou por parte dos professores, pais e alunos uma adaptação, no que se refere às tecnologias.
 Além disso, foi descrito que, por diferentes motivos, nem sempre os pais podem fornecer o suporte necessário para seus filhos, referente às atividades, causando uma defasagem no aprendizado.
 A preocupação diante do atual momento é perante a evasão escolar, pois existe a dificuldade de contatar muitos alunos nesse período, não tendo a escola a real dimensão das dificuldades encontradas pelos mesmos.
Entrevista:
No entanto, apesar de ser destacado que o ensino remoto não substitui o presencial, as entrevistadas acreditam que esse modelo de ensino veio para ficar, pois pode auxiliar aqueles que por algum motivo não podem comparecer à instituição. 
Obrigada !!
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