ROTEIRO PV 7º ATIVIDADE 1

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SECRETARIA DO ESTADO DE EDUCAÇÃO. 
 COORDENADORIA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 
 DIRETORIA DE ENSININO – REGIÃO DE LINS. 
ESCOLA: E.E. José Belmiro Rocha 
PROFESSOR: Helena Márcia Soares Achilles 
 
PLANEJAMENTO DE ATIVIDADES PARA ENSINO REMOTO – PROJETO DE VIDA 
 4º Bimestre 
Série/ ano: 7º A 
Data: 28/09 a 02/10/2020 ( ATIVIDADE 1 ) 
Número de aulas: 2aulas 
Objeto do 
conhecimento: 
Desafio dos superpoderes 
Habilidade: Desenvolvendo as competências socioemocionais. 
Recursos: Aula pelo CMSP dia: 30/09e Canal TV Cultura Educaçao 
Atividade pelo Whatsapp. 
Avaliação/ Verificação: Envie uma foto ou vídeo realizando as atividades propostas via whatsapp entrega de 
trabalho agendado por escrito, participação no grupo. 
Dúvidas: Encaminhe aos cuidados da professora por whatsapp ou anote em seu caderno para a 
volta das aulas. Encaminhar aos cuidados da professora por whatsapp no PV. 
Devolutiva: A correção será feita na devolutiva do aluno no PV. 
 Desafio dos superpoderes. 
1) Encontre o caminho do gol! Raio-x de uma jogada. 
 
2) Se o desenvolvimento de competências socioemocionais fosse um jogo, ele 
seria formado de muitas jogadas. Algumas lhe levariam a comemorar (como 
fazer um gol no futebol, passar de fase em um game, dar um xeque mate no 
xadrez...). Outras seriam como uma bola na trave, ou até mesmo um chute que 
vai direto para fora do campo. Então após saber disso responda: 
a) Escreva uma ação que você não conseguiu colocar em prática de forma 
desejada como se fosse uma bola na trave. 
 
 
b) Como você se sente nesse tipo de situação? 
 
 
c) Quais estratégias poderiam melhorar a sua jogada? 
 
 
d) Como esta bola na trave pode ser transformada em gol, escreva ideias que 
poderiam ter gerado sucesso? 
 
e) Das competências relacionadas abaixo, depois de ter chutado uma bola fora 
e entendido qual foi o problema, você estará mais preparado para mirar no gol 
qual (s) você pode acionar para ter sucesso nas próximas jogadas? 
Determinação 
 
Organização Foco Persistência 
Responsabilidade Iniciativa social Curiosidade para 
aprender 
Imaginação 
criativa 
 
f) Esse exercício de escolher e analisar uma situação em que não alcançou o 
resultado que esperava você se sentiu: (pode escolher mais de uma) 
(a) motivado (b) frustrado (c) decepcionado (d) fortalecido 
Uma boa notícia: o desenvolvimento socioemocional não existe game over! 
Este desafio nunca acaba não é um jogo de vencer ou ser derrotado (a): é um 
desenvolvimento em que mesmo as jogadas de “bola fora” ou “na trave” podem 
ser oportunidades de aprendizagem.