pcc didática

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UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
PEDAGOGIA EAD (EEL001/4972745)
DIDÁTICA
TÍTULO DA ATIVIDADE DE PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR – PCC
AULAS PARA EDUCAÇÃO INFANTIL OU ENSINO FUNDAMENTAL UTILIZANDO METODOLOGIAS ATIVAS 
 JHENIFER PINHEIRO MOLINA 
PROFESSOR (A): FABIANA CHILALIA
RIO DE JANEIRO
2021
A PRENDIZAGEM BASEADA EM JOGOS.
PLANO DE AULA PARA TURMA DE ALFABETIZAÇÃO
Plano de aula
	Objetivo
	Conteúdo
	Método
	Avaliação
	Fixar o domínio das sílabas e o seu uso na escrita 
Saber diferenciar com o auxílio da boca, as sílabas em que há inversão, como tra e tar. 
Trabalhar a importância do trabalho em equipe. 
	Jogo: Regra do dominó. 
	Distribuir 7 peças para cada jogador. Uma outra peça, deve ser colocada no início do jogo.
	Avaliar o aluno nas suas habilidades em formar novas palavras e suas dificuldades, também observar o trabalho em equipe. 
Regras do Tabuleiro 
Participante: Uso individual, em dupla ou em grupos de até 6 jogadores.  
Material: Dominó de sílabas.
Modo de jogar: Distribua 7 peças para cada jogador. Uma outra peça deve ser colocada para iniciar o jogo. O restante das peças deve ser agrupado para “compra” caso o jogador não tenha a sequência certa. 
Inicie o jogo pela peça com a figura da TARTARUGA. O jogador iniciante deve procurar em suas peças a sequência de letras, com a sílaba inicial da palavra TARTARUGA, ou seja, TAR. Caso não tenha, compra uma peça do monte agrupado e, se ainda assim não achar, passa a vez para o jogador seguinte e assim sucessivamente até que a peça correta seja encontrada. Ganha-se o jogo quem acabar suas peças primeiro. 
RELATÓRIO 
OBJETIVO: Trabalhar as silabas através dos jogos e a importância da equipe.
INTRODUÇÃO TÉORICA: Este trabalho foi elaborado para ser trabalhado com turma na alfabetização.
PROCEDIMENTO METODOLÓGICOS: Metodologias ativas baseada em jogos. 
RESULTADOS E CONCLUSÃO: Para um melhor desenvolvimento, e necessário o planejamento e uma boa didática, para que as aulas se tornem mais interessante aos alunos. Incentivar também fazendo trabalhos mais lúdicos e de fácil entendimento e aprendizagem. Através desse jogo os alunos trabalham com as sílabas, raciocínio e trabalho em equipe. 
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICAS: 
https://www.loja.metododasboquinhas.com.br/domino-de-silabas-complexas/p