Produção Textual - Avaliação Final

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· Pergunta 1
0,625 em 0,625 pontos
	
	
	
	[REDAC-M2-O2-Q2]
Leia as afirmações abaixo:
I- Não há fórmulas para escrever um bom texto, porém existem algumas regras que devem ser levadas em consideração. 
II- Para que o texto esteja bem escrito, é preciso levar em conta a intuição do emissor, isso definirá o padrão de linguagem a ser adotado.
III- Devemos respeitar as necessidades de cada gênero textual, mas sem nos prender a elas. 
Estão corretas apenas:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
I.
	Respostas:
	 
I.
	
	II.
	
	II e III.
	
	III.
	
	I e III.
	
	
	
· Pergunta 2
0 em 0,625 pontos
	
	
	
	[REDAC-M4-O2-Q1]
A respeito dos tipos de plágio:
I- Copiar uma obra inteira sem citar o nome do autor ou da fonte, sem usar sinal de aspas para marcar que não é autor do trecho etc.
II- Usar frases, trechos ou pedaços inteiros de autores sem mencionar de onde foram retirados.
III- Utilizar a essência da obra do autor de forma distinta da original. Essa forma também é conhecida como um plágio de ideias.
A ordem que estabelece a sequência correta acima é:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Conceitual, parcial e integral.
	Respostas:
	Parcial, conceitual e integral.
	
	 
Integral, parcial e conceitual.
	
	Conceitual, parcial e integral.
	
	Integral, conceitual e parcial.
	
	Conceitual, integral e parcial. 
	
	
	
· Pergunta 3
0,625 em 0,625 pontos
	
	
	
	[REDAC-M4-O1-Q3]
Considera-se o plágio:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Um crime de violação de direito autoral no Brasil.
	Respostas:
	Apropriar-se do material de outro autor com sua autorização. 
	
	Um direito constitucional de usar o texto alheio.
	
	Uma arte de copiar e ninguém perceber. 
	
	 
Um crime de violação de direito autoral no Brasil.
	
	Uma atividade ilícita impossível de evitar.
	
	
	
· Pergunta 4
0,625 em 0,625 pontos
	
	
	
	[REDAC-M2-O3-Q2]
Leia o trecho abaixo de uma redação nota mil do Enem sobre o tema “Os efeitos da implementação da Lei Seca no Brasil”
[...]
Primeiramente, deve-se entender que a medida destinada ao governo tomar já está sendo colocada em prática. Além da implantação da lei, milhares de etilômetros foram adquiridos e, de maneira geral, a fiscalização ocorre corretamente.
De acordo com uma pesquisa feita pelo IBPS, com dados do Rio de Janeiro, 97% da população aprova o uso de bafômetros na fiscalização, e com dados do DATASUS, aconteceu uma queda de 6,2% na média nacional de mortes desde a implantação da lei. Pela interpretação dos índices percebe-se que a população já está conscientizada sobre a gravidade do problema embora a média da redução das vítimas fatais ainda esteja baixa.
[...]
Disponível em: < https://blog.imaginie.com.br/exemplos-de-redacoes-nota-1000/>. Acesso em 24 fev 2021
Sobre o excerto acima, podemos afirmar que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
A argumentação do autor é enriquecida ao fazer uso de dados estatísticos sobre o tema abordado.
	Respostas:
	É possível notar o uso de linguagem subjetiva e pessoal por parte do autor.
	
	O conectivo “de acordo com” introduz uma alusão histórica feita pelo autor.
	
	 
A argumentação do autor é enriquecida ao fazer uso de dados estatísticos sobre o tema abordado.
	
	Não há embasamento científico no argumento do autor.
	
	Declarações que demonstram o pensamento do autor de forma pessoal.
	
	
	
· Pergunta 5
0,625 em 0,625 pontos
	
	
	
	[REDAC-M4-01-Q3]
A respeito da coerência:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Ligação de um conjunto de ideias ou de fatos cujo resultado é lógico. 
	Respostas:
	Tratado cujas matérias estão distribuídas em classes, números.
	
	Parte da gramática que estuda as palavras enquanto elementos de uma frase, as suas relações de concordância, de subordinação e de ordem.
	
	Estudo da forma, da configuração, da aparência externa do material textual.
	
	Falta de conexão entre os termos da oração.
	
	 
Ligação de um conjunto de ideias ou de fatos cujo resultado é lógico. 
	
	
	
· Pergunta 6
0,625 em 0,625 pontos
	
	
	
	[REDAC-M1-O2-Q2] Qual a função do segundo parágrafo em uma dissertação?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Começar o desenvolvimento do que já foi apresentado na introdução. 
	Respostas:
	Apresentar o problema e fazer um panorama geral do que será abordado no texto.
	
	Resumir o texto oferecendo uma solução para o problema que será introduzido nos parágrafos subsequentes.
	
	Continuar o desenvolvimento do texto, abordando temas para que o leitor se identifique como um eu no mundo.
	
	 
Começar o desenvolvimento do que já foi apresentado na introdução. 
	
	Introduzir os personagens ao leitor, e a trama que se desenvolverá ao longo da narrativa.
	
	
	
· Pergunta 7
0,625 em 0,625 pontos
	
	
	
	[GRAM-M4O3Q3] Escolha a alternativa cujas palavras sejam apenas proparoxítonas.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Abóbora; fósforo; atônito.
	Respostas:
	 
Abóbora; fósforo; atônito.
	
	Tóxico; comitê; armazém.
	
	Rádio; antibiótico; miséria.
	
	Sinônimo; música; cafeína.
	
	Abacaxi; batom; elétrico.
	
	
	
· Pergunta 8
0,625 em 0,625 pontos
	
	
	
	[REDAC-M1-O1-Q2] Observe a imagem a seguir:
(pixabay.com)
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Trata-se de uma comunicação não verbal.
	Respostas:
	Trata-se de uma comunicação verbal.
	
	 
Trata-se de uma comunicação não verbal.
	
	Não se trata de uma forma de comunicação.
	
	Não é uma comunicação com sentido completo.
	
	Trata-se de uma comunicação verbal e não verbal.
	
	
	
· Pergunta 9
0,625 em 0,625 pontos
	
	
	
	[REDAC-M2-O4-Q3]
Sobre o encerramento do texto argumentativo, assinale a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Pode demonstrar como os argumentos foram de encontro ao tema proposto.
	Respostas:
	 
Pode demonstrar como os argumentos foram de encontro ao tema proposto.
	
	É o momento em que são expostas as ideias a serem defendidas pelo autor.
	
	Deve apresentar um tópico frasal correspondente ao tema abordado.
	
	Pode ser feito em 1a pessoa, por retratar a conclusão pessoal do autor.
	
	Nenhuma das alternativas estão corretas.
	
	
	
· Pergunta 10
0,625 em 0,625 pontos
	
	
	
	[REDAC-M1-O3-Q1] Leia trechos da dissertação nota 1000 do Enem produzida por Carlos Eduardo Lopes Marciano. Aponte qual item melhor se encaixa na introdução. 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
É comum vermos comerciais direcionados ao público infantil. Com a existência de personagens famosos, músicas para crianças e parques temáticos, a indústria de produtos destinados a essa faixa etária cresce de forma nunca vista antes. No entanto, tendo em vista a idade desse público, surge a pergunta: as crianças estariam preparadas para o bombardeio de consumo que as propagandas veiculam?
	Respostas:
	Há quem duvide da capacidade de convencimento dos meios de comunicação. No entanto, tais artifícios já foram responsáveis por mudar o curso da História. A imprensa, no século XVIII, disseminou as ideias iluministas e foi uma das causas da queda do absolutismo. Mas não é preciso ir tão longe: no Brasil redemocratizado, as propagandas políticas e os debates eleitorais são capazes de definir o resultado de eleições. É impossível negar o impacto provocado por um anúncio ou uma retórica bem estruturada. 
	
	 
É comum vermos comerciais direcionados ao público infantil. Com a existência de personagens famosos, músicas para crianças e parques temáticos, a indústria de produtos destinados a essa faixa etária cresce de forma nunca vista antes. No entanto, tendo em vista a idade desse público, surge a pergunta: as crianças estariam preparadas para o bombardeio de consumo que as propagandas veiculam?
	
	Fica clara, portanto, a necessidade de uma ampliação da legislação atual a fim de limitar, como já acontece em países como Canadá e Noruega, a propaganda para esse público, visando à proibição de técnicas abusivas e inadequadas. Além disso, é preciso focar na conscientização dessa faixa etária em escolas, com professores que abordem esse assunto de forma compreensível e responsável. Só assim construiremos um sistemaque, ao mesmo tempo, consiga vender seus produtos sem obter vantagem abusiva da ingenuidade infantil.
	
	O problema surge quando tal discurso é direcionado ao público infantil. Comerciais para essa faixa etária seguem um certo padrão: enfeitados por músicas temáticas, as cenas mostram crianças, em grupo, utilizando o produto em questão. 
	
	Tal manobra de “marketing” acaba transmitindo a mensagem de que a aceitação em seu grupo de amigos está condicionada ao fato dela possuir ou não os mesmos brinquedos que seus colegas. Uma estratégia como essa gera um ciclo interminável de consumo que abusa da pouca capacidade de discernimento infantil.
	
	
	
· Pergunta 11
0,625 em 0,625 pontos
	
	
	
	[REDAC-M2-O2-Q2]
Leia a introdução de  uma redação nota mil no Enem em 2018.
“No filme “Matrix“, clássico do gênero ficção científica, o protagonista Neo é confrontado pela descoberta de que o mundo em que vive é, na realidade, uma ilusão construída a fim de manipular o comportamento dos seres humanos, que, imersos em máquinas que mantêm seus corpos sob controle, são explorados por um sistema distópico dominado pela tecnologia. Embora seja uma obra ficcional, o filme apresenta características que se assemelham ao atual contexto brasileiro, pois, assim como na obra, os mecanismos tecnológicos têm contribuído para a alienação dos cidadãos, sujeitando-os aos filtros de informações impostos pela mídia, o que influencia negativamente seus padrões de consumo e sua autonomia intelectual. [...]”
Disponível em: < http://portal.mec.gov.br/component/tags/tag/40141-redacao-nota-mil >. Acesso em 24 fev 2021
O Enem 2018 teve como tema a “Manipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados na internet”.  Marque em que trecho a autora da redação expõe sua tese sobre:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
“...os mecanismos tecnológicos têm contribuído para a alienação dos cidadãos, sujeitando-os aos filtros de informações impostos pela mídia, o que influencia negativamente seus padrões de consumo e sua autonomia intelectual.”
	Respostas:
	“No filme “Matrix“, clássico do gênero ficção científica...”
	
	“Embora seja uma obra ficcional, o filme apresenta características que se assemelham ao atual contexto brasileiro...”
	
	“... o comportamento dos seres humanos, que, imersos em máquinas que mantêm seus corpos sob controle, são explorados por um sistema distópico dominado pela tecnologia...”
	
	 
“...os mecanismos tecnológicos têm contribuído para a alienação dos cidadãos, sujeitando-os aos filtros de informações impostos pela mídia, o que influencia negativamente seus padrões de consumo e sua autonomia intelectual.”
	
	Nenhuma das alternativas estão corretas.
	
	
	
· Pergunta 12
0,625 em 0,625 pontos
	
	
	
	[REDAC-M4-02-Q3]
Assinale a alternativa que descreva corretamente a definição de coesão referencial.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
É a relação pela qual os elementos do texto vão de algum modo sendo "retomados", criando um movimento constante de voltas aos segmentos anteriores.
	Respostas:
	 
É a relação pela qual os elementos do texto vão de algum modo sendo "retomados", criando um movimento constante de voltas aos segmentos anteriores.
	
	Fruto maduro, aromático, seco, dessa planta, usado como condimento e saporífero.
	
	Trabalhador que realiza seu ofício com as mãos, geralmente por conta própria e na sua própria oficina.
	
	Menção rápida de algo ou alguém; ato de mencionar; alusão.
	
	Estudo analítico dos referenciais e padrões de virtude do ser humano.
	
	
	
· Pergunta 13
0,625 em 0,625 pontos
	
	
	
	[REDAC-M4-O3-Q2]
Leia o seguinte diálogo: 
Como você pode me amar, se sou tão feia?
Fique tranquila, minha querida, “o amor é cego”.
A respeito do conhecido provérbio, a oração que melhor se encaixa para parafraseá-lo é:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
“para o amor não há defeitos”.
 
	Respostas:
	“meu amor só escuta os problemas”.
 
	
	 
“para o amor não há defeitos”.
 
	
	“o amor vai me cegar da sua feiura”.
	
	 “quem vê cara, não vê coração”. 
	
	“quem ama, enxerga e suporta sua feiura”. 
 
	
	
	
· Pergunta 14
0,625 em 0,625 pontos
	
	
	
	[REDAC-M1-O4-Q2] Observe os excertos a seguir, de textos argumentativos, que discutem a obrigatoriedade do uso de uniforme nas escolas. Aquele que é exemplo de texto impessoal:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
“Conceitos como consciência crítica e social, criatividade e respeito a valores comunitários tornaram-se vivos na prática da escola. Optou-se, também, pela não-utilização do uniforme. A prática pedagógica da escola tem sido construída ao longo do tempo: educandos e educadores são os principais agentes dessa construção. Regras e normas são elaboradas e devem refletir a necessidade do grupo, ou seja, estar a serviço desse mesmo grupo.”
	Respostas:
	 “Sempre defendi a ideia de que nossos alunos não devem usar uniforme. Acho que, se a sociedade em que vivemos é marcada pelas diferenças, é natural, pelo menos do meu ponto de vista, que na escola essas diferenças apareçam nas roupas, nos penteados”. 
	
	“No meu modo de ver, a democracia está nas pequenas coisas do dia a dia; nas discussões que tenho com meus filhos em casa, nas decisões que eu tenho de tomar com minha mulher, e está também na liberdade de escolha de meus filhos quanto à roupa que eles vão usar para ir à escola.”
	
	“Na década de 60, os nossos alunos utilizavam uniforme. Todo mundo pôde acompanhar como foi ruim ver a nossa escola passando por grandes alterações. Mesmo assim novos métodos de ensino foram implantados.”
	
	 
“Conceitos como consciência crítica e social, criatividade e respeito a valores comunitários tornaram-se vivos na prática da escola. Optou-se, também, pela não-utilização do uniforme. A prática pedagógica da escola tem sido construída ao longo do tempo: educandos e educadores são os principais agentes dessa construção. Regras e normas são elaboradas e devem refletir a necessidade do grupo, ou seja, estar a serviço desse mesmo grupo.”
	
	“Acredito que a utilização do uniforme deveria proporcionar benefícios significativos à comunidade escolar.”
	
	
	
· Pergunta 15
0,625 em 0,625 pontos
	
	
	
	[REDAC-M4-04-Q1]
A respeito da definição de coerência textual, indique a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
A relação que se estabelece entre partes do texto, ou seja: as palavras, as expressões, os argumentos e as frases devem estar harmonicamente organizados.
	Respostas:
	 
A relação que se estabelece entre partes do texto, ou seja: as palavras, as expressões, os argumentos e as frases devem estar harmonicamente organizados.
	
	Necessidade de alguma coisa básica; falta, privação.
	
	Ritmo; sequência encadeada e regular de sons e de movimentos.
	
	Ação ou resultado de ensinar; ato de exercer o magistério.
	
	Sentimento ou tendência natural para perdoar os erros, as falhas ou diminuir as penas e castigos impostos a outra pessoa.
	
	
	
· Pergunta 16
0,625 em 0,625 pontos
	
	
	
	{GRAM-M3O4Q3} Assinale a alternativa que preencha corretamente as lacunas.
a. Não houve adesão ______ programa de vacinação.
b. O conflito _______ nações é preocupante.
c. Mamãe ficou muito abalada_______a morte da amiga. 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Ao; entre; com.
	Respostas:
	Ao; com; entre.
	
	Com; ao; entre.
	
	 
Ao; entre; com.
	
	Com; entre; ao.
	
	Entre; com; ao.