AULA 1

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ATIVIDADE – AVALIATIVA 
CURSO: Pós-Graduação Lato Sensu em Psicologia Organizacional e do Trabalho.
DISCIPLINA: Ergonomia, Saúde e Qualidade de Vida no Trabalho.
CARGA HORÁRIA: 52h.
PROFESSOR: Alex Basílio da Silva.
ATIVIDADE A SER DESENVOLVIDA A PARTIR DA AULA 01
1. A partir da leitura da AULA 01 e da assistência dada pela primeira vídeo-aula, a qual relata sobre a introdução e aspectos históricos da ergonomia, elabore um texto dissertativo argumentativo tendo de 08 a 10 linhas, no qual seja exposto o que levou ao surgimento da Ergonomia no continente europeu e quando ela chegou ao Brasil, apresentando seus principais objetivos.
RESPOSTA: A partir do início dos anos 80 a ergonomia começa a ter duas linhas de direcionamento, a europeia e a americana. Europeia (abordagem situada): privilegiam as atividades do operador, priorizando o entendimento da tarefa, os mecanismos de seleção de informações, de resolução dos problemas, de tomadas de decisão. Tudo se inicia com a observação do trabalho, em condições reais. Em seguida, tem-se a verbalização do trabalho executado pelos próprios operadores especificamente nele envolvidos e considera-se a aprendizagem da tarefa e a competência do trabalhador. A segunda Guerra mundial marcou a ergonomia com as revoluções industriais operários e maquinas. Ergonomia no Brasil ocorreram juntamente às engenharias e ao design, sem aplicação experimental, O principal objetivo da ergonomia é desenvolver e aplicar técnicas de adaptação de elementos do ambiente de trabalho ao ser humano, com o objetivo de gerar o bem-estar do trabalhador e consequentemente aumentar a sua produtividade.
2. Partindo do mesmo princípio de correlacionar o conteúdo teórico da aula 01 com a primeira vídeo-aula, comente num texto de 08 a 10 linhas quais são as fases da ergonomia e qual o papel de cada uma delas. 
Respostas:  Ergonomia, que tem o objetivo de adaptar o ambiente de trabalho as características do trabalhador, divide-se em alguns tipos.A ergonomia em três domínios de especialização:Ergonomia Física: diz respeito às características Humanas anatômicas, antropométricas, fisiológicas e biomecânicas que se relacionam com a atividade física.Ergonomia Cognitiva: diz respeito aos processos mentais, como a percepção, memória, que afetam as interações entre Humanos e outros elementos de um sistema. Ergonomia Organizacional, ou macro-ergonomia, relacionado com a optimização dos sistemas sociotécnicos, estrutura organizacional, politicas e processos. O principal objetivo da ergonomia é desenvolver e aplicar técnicas de adaptação de elementos do ambiente de trabalho ao ser humano, com o objetivo de gerar o bem-estar do trabalhador e consequentemente aumentar a sua produtividade.
3. Para finalizar as atividades referentes a aula 01 da mesma forma como nas questões anteriores, faça um texto dissertativo argumentativo, sobre as 04 perguntas expostas na vídeo-aula 01 tendo suporte das leituras.
RESPOSTA: No Brasil, já existe uma regulamentação do Ministério do Trabalho e Emprego tratando da ergonomia. A NR-17 estabelece parâmetros para a adaptação das condições de trabalho às características físicas e psicológicas dos trabalhadores, visando garantir maior segurança, conforto e eficiência nas atividades exercidas. Ergonomia de conscientização: 4 ações para promover no ambiente de trabalho. A ergonomia como forma de promover a saúde física e mental dentro das empresas, também referida como Ergonomia Física, pode ser dividida em quatro etapas dentro de um projeto. De maneira geral, os domínios de especialização da ergonomia são: Ergonomia cognitiva | refere-se aos processos mentais, tais como percepção, memória, raciocínio e resposta motora conforme afetem as interações entre seres humanos e outros elementos de um sistema. Nos outros países caminham pra um aperfeiçoamento continuo assim comono brasil.