Educação Científik 1

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GEOGRAFIA
Diana Ayla Silva da Costa
LITERATURA 
PANDEMIA
Ensinar e aprender geografia usando livros infantis
durante a pandemia
	O presente trabalho traz para os professores, responsáveis e amantes de livros as temáticas da Geografia em uma perspectiva da literatura infantil.
	Objetivo de interpretar aquilo que os romancistas, poetas e cronistas elaboraram a respeito da espacialidade humana, assim como os processos espaciais referentes às configurações espaciais – o movimento, a paisagem, a região, o território e o lugar (CORRÊA e ROSENDAHL, 2007).
GEOGRAFIA X LITERATURA X PANDEMIA
	Você pode estimular a prática da leitura e o estudo de conceitos da geografia, da biologia, da matemática... 
Nessa pandemia
O seu filho precisa muito mais de você para orientá-lo. 
Afinal, como estudar geografia com as crianças de forma que seja legal para o adulto e para elas
Nem pense nisso...
Buscando no Google por livros infantis para estudar Geografia
Use e abuse dos livros infantis que você já tem em casa!!!
Vamos citar uns exemplos de como fazer isso
Aprendendo com 
O Pequeno Príncipe
Capítulo XV 
Sexto planeta = era 10x maior. (Geografia Física)
	Pode falar para a criança sobre o nosso sistema solar.
	Pode, também, explicar sobre os movimentos do nosso planeta Terra e o que isso influencia em nosso cotidiano (estações do ano – verão, inverno, primavera e outono; clima, temperatura, dia e noite, etc).
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O que é um geógrafo? – perguntou o pequeno príncipe. (p.51)
 
- É um estudioso que sabe onde se encontram
 - Isso é bem interessante – disse o pequeno príncipe. – Eis, afinal, uma verdadeira profissão!
os mares,
os rios,
as cidades, 
as montanhas, 
os desertos.
Aprendendo com 
O Pequeno Príncipe
Imagens retiradas do livro da Lispector que podemos utilizar para explicar Geografia
	As narrativas de viagens sempre constituíram uma fonte preciosa, fornecendo testemunhos e compilações de primeira mão sobre países e culturas remotas. 
Imagens retiradas do livro da Lispector que podemos utilizar para explicar Geografia
	Nessa imagem podemos trabalhar com a criança a ideia de desenvolvimento sustentável.
 
Rua limpa (sem lixo jogado na via);
Árvores ao redor das casas;
Ocupação sem prejuízo ao meio ambiente.
Imagens retiradas do livro da Lispector que podemos utilizar para explicar Geografia
	A percepção da realidade dos recursos naturais nos impõe um questionamento de suma importância: Como conquistar a prosperidade econômica sem depredar o meio ambiente.
Referências
CORREA, Roberto Lobato. ROSENDAHL, Zeny. Literatura, música e espaço. Rio de Janeiro : EdUERJ, 2007.
SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 22. ed. – São Paulo : Cortez, 2002.
TELLES, Tenorio. Meio Ambeinte: educação e qualidade de vida. Manaus : Edições Kintaw, 2004.