NEUROC- SEMANA1

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NEUROCIÊNCIAS 
Semana 1 : 11/02/2021 
 
SISTEMA NERVOSO 
Problema clínico 
Síndrome de Sturge-Weber 
 
· Normalmente são genéticas – defeito no gene 
· Relativamente rara 
· A criança nasce com uma mancha vinho do porto – hemangioma 
· Na metade da face 
· Acompanha as alterações do sist. nervoso no lado correspondente do rosto- lado esquerdo face esquerda 
· 2 lados da face – alterações são bi-laterais 
· Criança tem alteração no desenvolvimento neuropsicomotor 
· Exame radiológico- ele tem seu sinal patognomônico 
· Alterações contralaterais 
· Manchas em regiões do sistema nervoso, como nas meninges 
· Calcificações aparecem como linhas paralelas e duplas dando a aparência de “trilho de bonde” 
· Com a tomografia torna-se possível observar esse rastro 
· A calcificação é um sinal patognomônico Elas surgem após as crises epiléticas 
· Vamos ver isso na leptomeninges 
· Maior crises convulsivas – maior calcificação 
· Bi laterais e mais difícil controle das crise convulsivas 
· Essa síndrome é vista como progressiva pela literatura 
 
Síndrome 
Não é doença 
 
FOLHETOS EMBRIONÁRIOS 
 
 
Desenvolvimento 
A pele tem a mesma origem do sistema nervoso 
Sistema nervoso com problema – pele manifesta por conta da mesma origem embrionária 
Conjunto de coisas que caracterizam determinadas situações 
3a semana de vida embrionária:​ sistema nervoso e o cardiovascular 
O sistema cardiovascular é importante nessa fase principalmente porque é ele quem vai fornecer nutrientes para o organismo do embrião 
O sistema nervoso, por sua vez, precisa fazer o processo de sinalização, logo ele também precisa estar presente 
Analisemos :Temos sistema nervoso em tudo quanto é região 
Estômago – nervo vago leva informação para o estômago 
 
Portanto, até o 3​ a mês de vida embrionária : toda estrutura do sistema nervoso​	 precisam estar formada 
A partir daí essas estruturas começam a ficar maiores 
Importância do exame morfológico do 1​ a trimestre 
REGRA : Se algo não estiver formado , não vai formar mais. 
 
FOLHETOS EMBRIONÁRIOS 
 
Ectoderma : sistema nervoso e pele 
Mesoderme: 
Endoderme: mucosa bucal e revestimento de órgãos 
 
FORMAÇÃO DO TUBO NEURAL 
ECTODERMA 
Começa no ectoderma que é um folheto , multiplicou-se e o folheto foi ficando mais grosso ,até que ele ficou grosso , e formou a placa neural 
Segue abaixo a ordem dos acontecimentos 
· placa neural 
Forma o processo de invaginarão 
Vai surgindo uma depressão ( sulco ) 
 
· surgimento do Sulco Neural 
 
· goteira neural 
 
· Tubo Neural 
Tubo neural: corresponde ao sistema nervoso central 
Periférico crânio , nervos espinais , nervos cranianos 
 
Placa – depressa (suco) – deprime mais ( goteira neural ) : resto do ectoderma que vai forma a pele 
 
Tubo neural 
SC = encéfalo (calota craneana ) e médula espinal (vértebras) 
Sistema nervoso periférico : nervos cranianos e nervos espinais 
 
Gânglio é dentro do nervo (logo e redundância `` sistema nervoso periférico formado também por gânglios 
 
Diencéfalo – tálamo e hipotálamo 
Problema no prosencéfalo – pode ocasionar uma alteração chamada de anencefalia. 
 
PROBLEMA CLÍNICO 
Defeitos do tubo neural 
E uma hipoplasia prosencefálica – não é ausência do cérebro. E O prosencéfalo que não se transformou em cérebro . ele permaneceu na forma de uma pequena dilatação 
Anencefalia – condição incompatível com a vida (hipoplasia prosencefálica) 
O prosencéfalo não se dividiu e não formou o telem e o dien 
Não é obrigatória a fazer aborto 
 
· Encefalocele : extravasamento do conteúdo para o meio externo 
É importante na gravidez a suplementação de ácido fólico, a fim de prevenir malformações do cérebro 
Cele ( bolsa ), malformação 
É comum de surgir por um fechamento incompleto da parte óssea , ou fecha e abre novamente , gerando o extravasamento do conteúdo 
 
· Meningocele (extravasamento da meninge) – alterações motoras, sensoriais e cognitivas 
Meningomielocele(extravasamento da meninge e medula) – não tem alteração cognitiva, mas sensoriais e motoras 
Não há existência de osso 
 
 
Rombencéfalo 
Bulbo em inglês ( medula ) porque era chamado de medula oblonga 
Medula espinal é medula 
 
 
 
Células que compõem o sistema nervoso 
 
Neurônio – codifica e envia informações 
Acreditava- se que tínhamos 100 bilhões de neurônios 
Nem todo mundo tem 100 bilhões de neurônios 
Neurônios são células permanentes 
Não tem capacidade de se multiplicar 
Normalmente se multiplicam até os dois anos de idades 
Até os dois anos : fase crítica de desenvolvimento do sistema nervoso 
Problemas que impedem multiplicação de neurônios : 
Desnutrição ,por exemplo 
A tendência a partir desse momento é morrer 
Existem algumas regiões do nosso corpo que existem células-troncos : elas podem se diferenciar e criar outros neurônios 
Isso ocorre na nossa mucosa olfatória 
Já que morrem em período curto, tal qual ocorre também na gustação 
Na polpa do dente também 
O que fazer com esses neurônios ? 
Processo chamado de neuroplasticidade​ 
Já que não posso aumentar o número de neurônios, eu aumento o número de sinapses, o número de ligações que esse neurônios tem . 
Fatores que ajudam na sobrevivência do neurônio : 
Deficiência do sono (estresse oxidativo ) 
Atividade física ( reduz a morte de neurônios ) 
Neurotransmissor serotonina liberado duramente atividade física : responsável pelo prazer e bem estar 
Outro fator para gerar neuroplasticidade 
REPETIÇÃO 
INTERESSE 
EVOCAR AQUELA MEMÓRIA 
ELA OCORRE EM CONDIÇÕES DE LESÃO 
Eu posso regenerar a porção de um axônio. Por exemplo: Um axônio ele pode se reconstituir, se refazer 
 Isso ocorre muito no sistema nervosa periférico 
A regeneração é exclusiva do sistema nervoso periférico. 
É importante salientar que por neurônios serem células permanentes o que pode ocorrer no sistema nervoso periférico é a regeneração deles. Nesse caso, não se pode falar de multiplicação, haja vista que são processos diferentes. Dessa maneira, é inconcebível a ideia de multiplicação por mitose. 
 
Sistema nervoso central 
 
Um neurônio não vai se especializar de forma que não haja prejuízos , mas vai fazer a função de outro neurônio, ficando sobrecarregado, suprindo a deficiência daqueles que morreram, terão que se distribuir naquela função. Não vão executar a mesma função de forma perfeita. 
Sistema nervoso não é a arte do perfeito, é a arte do possível 
Paciente que era cirurgião que teve um AVC não vai poder fazer uma cirurgia de alta complexidade 
 
A insônia é um dos fatores – isso compromete a função do neurônio 
Alimentação errada 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CÉLULAS DA GLIA: 
 
Astrócito 
· Oligodendrócitos: formam bainha de mielina no sistema nervoso central​ 
· Células de Schwann :formam bainha de mielina no sistema nervoso periférico​	 
 
· Astrócitos – ligam- se a neurônios e a vasos sanguíneos também 
· Neurônio : é considerado por muitas literaturas como unidade funcional do sistema nervoso. 
 Considerava- se , antigamente, que os neurônios eram as células principais 
No entanto, atualmente, tem se dado protagonismo maior às células da glia, pensando-se muito sobre suas funções. 
Quando as células da glia morrem os neurônios morrem também 
 
Problema clínico 
 
Doenças neurodegenerativas levam a morte de neurônios: 
Muita doença de neurônio começa pela célula da glia por estresse oxidativo, por exemplo. 
 
Exemplo: 
 
 
 
●	Parkinson ●	Alzheimer 
 Sugestão de literatura :
Cem bilhões de neurônios ?- Roberto Lent