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UNIVERSIDADE REGIONAL INTEGRADA DO ALTO URUGUAI E DAS MISSÕES ERECHIM CURSO DE CIENCIA DA COMPUTAÇÃO RESENHA CRITICA SOBRE A RELAÇÃO DA SOCIEDADE COM AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA Disciplina: Psicología Aplicada Professora: Acadêmico: Jackson. F.Magnabosco, Lucas Contini. Erechim, junho de 2016. O artigo escrito pela Maria Salete Fábio Aranha fornece uma abordagem, de forma significativa, sobre o paradigma da relação da sociedade com as pessoas com deficiência. O artigo empenham-se em apresentar de forma clara e detalhadamente as circunstâncias e características da história e como a sociedade esta introduzindo as pessoas com deficiências, levando-nos a compreender as idéias básicas e dicas de como estão ajudando-a a adquirir as condições e os padrões da vida cotidiana o mais próximo do normal, quanto possível. com suas dificuldades e sucessos ao passar do tempo. Com estilo claro o objetivo, a Maria Salete da esclarecimentos sobre o método de trabalho utilizado, Iniciando mesmo com todas as dificuldades que são impóstas na nossa sociedade. Ela cita amplamente algumas dicas que nos auxiliam na compreensão de como estão interagindo e que nos possibilitam analisar e confrontar várias posições, as dicas são: · Integração Profissional: desenvolver meios para que os PCD pudessem retornar ao sistema produtivo assim se sentindo mais produtivos e tendo sua renda propria. · Integração Educacional: Inserir os PCD com que interagem com pessoas sem deficiência assim deixando elas mais proximo do normal. · Integração Privada Profissional: dia 24 de julho de 1991 foi criado uma lei de cotas aonde as empresas com 100 ou mais funcionários está obrigada a preencher de dois a cinco por cento dos seus cargos com beneficiários reabilitados, ou pessoas portadoras de deficiência. · Problemas: Falta de incentivo por parte das empresas promoverem adaptacões ergonomicas e desenvolver programas de responsabilidade social. Finalmente, com o estudo deste artigo, podemos amadurecer mais as ideais de como a sociedade esta melhorando a vida das pessoas com deficiência, inclusive idéias novas que podem dar certo na região, Criando uma nova visão assim podendo ajudar essas pessoas com necessidades especiais. Referencia: http://devotuporanga.edunet.sp.gov.br/OFICINA/Educa%C3%A7%C3%A3oEspecial_PARADIGMAS_DA_RELA%C3%87%C3%83O_DA%20SOCIEDADE_COM%20_AS_PESSOAS_COM_DEFICI%C3%8ANCIA_19abril_2012.pdf Aranha, M.S.F. (1980). Overview of the Rehabilitation Movement in the United States and proposals for na extended rehabilitation model in Brazil. Carbondale, Il.: Southern Illinois University, Dissertação de Mestrado. Aranha, M.S.F. (1995). Integração Social do Deficient e: Análise Conceitual e Metodológica. Temas em Psicologia, nº 2, pp. 63-70. Braddock, D. (1977). Opening closed doors – the deinstitutionalization of disabled individual. Virginia: The Council for Exceptional Children. Bradley, V.J. (1978). Deinstitutionalization of developmentally disabled persons – a conceptual analysis and guide. Baltimore, Maryland: University Park Press. Goffman, E. (1962). Asylums. Chicago, Illinois: Aldine Publishing Company. Jones, K. et al (1975). Opening the door – a study of new policies for the mentally handicapped. London, England: Routledge and Kegan Paul, Ltd. Kanner, L. (1964). A History of the care and study of the mentally retarded. Springfield, Illinois: Charles C. Thomas Publisher. Morris, P. (1969). Put Away. London, England: Routledge and Kegan Paul Ltd. Omote, S. (1995). A Integração do Deficiente: um pseudo - problema científico. Temas em Psicologia, nº 2, pp. 55-62. Pessotti, I. (19....) Deficiência Mental: da Superstição à Ciência. São Paulo: T.A. Queiroz, Editor, Ltda. Rubin & Roessler (1978). Foundations of the vocational rehabilitation process. Baltimore, Maryland: University Park Press. Vail (1966). Dehumanization and the Institutional Career
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