LIBRAS - DIALETOS E EXPRESSÕES CORPORAIS N1

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LIBRAS - DIALETOS E EXPRESSÕES CORPORAIS
Priscila Ribeiro de Sousa – 21014184
	A criança surda tem direito a inclusão escolar, a escola e seus colaboradores entram em campo, oferecendo a inclusão e o melhor ensino dentro das necessidades do surdo, pois o aluno surdo tem o seu direito de aprendizado como todos os alunos da sala de aula e não ser só o aluno de inclusão, é necessário que o aluno surdo participe e aprenda. E para isso é a escola e seus colaboradores precisam estar preparados para receber e ensinar esse aluno, é necessário que a escola prepare estratégias pedagógicas diversificadas e adequadas ao aluno surdo, garantindo que o aluno surdo tenha igualdade e oportunidades de aprendizado com os demais alunos.
Para melhorar o desenvolvimento da aprendizagem do aluno surdo é necessário usar metodologias e práticas escolares voltadas a educação especial, voltada aos surdos, de início eu como professora buscaria ajuda para aprender Libras, começando com o básico, para conseguir melhorar a minha comunicação com o aluno, com certeza eu me empenharia para conseguir o melhor e maior conhecimento sobre libras, a comunidade surda, sobre as leis de inclusão, estudar o tema inclusão, conhecer os parâmetros pedagógicos de inclusão e também buscar métodos de ensino que possam ajudar e facilitar o processo de aprendizagem desse aluno, sempre que eu fosse planejar uma aula para meus alunos tentaria adaptar essa aula para o aluno surdo e me preparar para que o conhecimento chegue a esse aluno de forma clara.
Usaria métodos para o desenvolvimento do aluno surdo tais como os recursos tecnológicos, como aplicativos, rede sociais, softwares entre outros, que facilitam a comunicação, a interação com os surdos e melhora a compreensão, abrindo um leque de possibilidades e atividades entre professor/aluno.
Também pediria ajuda para a direção da escola e que se possível contratassem uma intérprete de Libras para que me ajudasse em sala de aula, tornando a comunicação melhor entre mim e o aluno surdo.
Os alunos surdos estão rodeados de dificuldades ao longo de sua vida, cabe aos familiares juntamente com a escola melhorar esse ambiente de estudo para que esses alunos tenham um real aprendizado e possam sair da escola para lidar com a sociedade de uma maneira melhor e mais leve.
BANDEIRA, Adriana Gomes. Dialetos e Expressões Corporais. Roteiro de Estudos. LaureateInternational Universities. Disponivel em: https://anhembi.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_PLAYER&COURSE_ID=_665583_1&PARENT_ID=_16304150_1&CONTENT_ID=_16304152_1 Acessado em 11/05/2021.