Resenha do filme Germinal - Sociologia

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U:VERSE CENTRO UNIVERSITÁRIO DO ACRE 
MARIANA EVELEN SOUZA BECERRA 
RESENHA CRÍTICA DO FILME 
“GERMINAL” 
 
 
 
 
 
 
RIO BRANCO - AC 
2021 
MARIANA EVELEN SOUZA BECERRA 
 
 
 
 
RESENHA CRÍTICA DO FILME 
“GERMINAL” 
 
 
 
 
 
Resenha Crítica apresentada do filme 
“Germinal”. Como requisito para obtenção de 
nota da disciplina de Sociologia, pelo curso 
de Psicologia da Uverse, ministrado pela 
Professora Rose Nascimento dos Santos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
RIO BRANCO – AC 
2021 
1. RESENHA CRÍTICA DO FILME: “GERMINAL”: 
 
O filme “Germinal” mostra claramente como funciona o sistema de produção 
capitalista, deixando óbvio a diferença que há entre as classes sociais. O enredo do 
filme se passa na França no séc. XIX, abordando o movimento de greve de um grupo 
de mineiros franceses. Nesse sentido, mostrando que a classe trabalhadora estava 
cansada das péssimas condições de trabalho que existiam na época, quando os 
empregadores recebiam cada vez mais treinamento e seus subordinados tinham que 
trabalhar muito, incansavelmente. Os gestores das minas buscavam uma vantagem 
nos riscos que a mina trazia para os trabalhadores, eles queriam saber apenas dos 
lucros que obteriam com o trabalho maçante deles. Eles eram oprimidos com as 
péssimas condições trabalhistas. Não tinham direito a receber nenhum benefício, 
nenhuma assistência médica e, além disso, seu salário mal dava para alimentar toda 
a família, deixando-os em extrema pobreza. Todos os membros da família eram 
obrigados a trabalhar, das crianças aos idosos, isso porque precisavam juntar os 
míseros salários recebidos para conseguir o sustento de todos, mesmo quando algum 
familiar morria, era necessário substituí-lo às pressas no trabalho, já que isso poderia 
causar um desfoque absurdo na renda da família. Pode-se se notar também, que 
devido as calamidades que passavam, as mães ficavam desesperadas por muitas 
vezes não terem o que dar aos seus filhos, elas se endividavam com um comerciante 
inescrupuloso, que raramente dava créditos devido os pagamentos frequentemente 
estarem atrasados, mas aceitava favores sexuais como pagamento, elas então, eram 
forçadas a cederem a isso ou até mesmo a darem suas filhas ao depravado 
comerciante para que não passassem fome em casa. 
 Diante de tudo isso, o trabalhador recém chegado estimula os outros a 
fazerem uma greve, onde decidiram constituir um fundo garantidor para iniciá-la, cada 
um dando uma contribuição para isso, como forma de reivindicar e fazer valer os seus 
direitos como trabalhadores e seres humanos, devido suas condições de vida serem 
calamitosas. Eles até tentam amigavelmente conversar sobre a situação de forma 
pacífica sobre as reivindicações para que chegassem a um denominador comum com 
o diretor geral das minas, mas eles não obtêm o menor sucesso. Os diretores ficaram 
incrédulos com a paralização, não imaginavam que poderia ser desvantajoso para as 
minas e os lucros envolvidos. Eles acreditavam que os proletariados seriam 
totalmente dependentes deles, mas os proletariados se revoltaram pelos abusos que 
foram causados a eles. Como resultado, houveram greves gerais e paralisações, que 
foram caracterizados por rebelião, conflito e desacordo. Essas revoluções trabalhistas 
incentivaram as pessoas a tomarem a iniciativa de lutarem pelos seus direitos. 
Incentivando as pessoas que são coagidas, dando força e coragem para elas lutarem. 
O movimento grevista é para se envolver e participar dessa luta, contra as ações e 
maus-tratos que os donos das minas faziam aos mineiros que trabalhavam nas minas, 
essa foi a principal causa para eles lutarem para que seus familiares deixassem de 
ser “escravos” e fossem tratados com dignidade no seu trabalho. Desse modo, é 
possível perceber claramente a crítica às diferenças de classes, que tem 
desencadeado o sistema econômico no mundo de hoje. 
A partir desses trechos, concluímos que para entender o filme é necessário 
analisar a relação de trabalho, ou seja, seu sofrimento, sua relação com as máquinas, 
a relação entre capitalistas e trabalhadores, e a relação entre os trabalhadores. Houve 
greves e sindicalismo, anarquismo e socialismo. Esses problemas sociais são etapas 
históricas. Na França da época, quando começou a Revolução Industrial, muitas 
pessoas viviam do trabalho manual. Assim como outros países europeus, ainda 
estavam ligadas às formas anteriores de produção e foram obrigadas a se acostumar 
às novas condições, também estando presos aos proprietários dos meios de 
produção, de modo que teve de ser vendido a sua força de trabalho para sobreviver, 
ou seja, o trabalho se torna uma mercadoria; Devido aos chamados canais e outros 
fatores, os trabalhadores migram para o centro de expansão industrial para poderem 
encontrar emprego por conta própria e, neste caso, a mão de obra escassa torna-se 
um excedente, então a desvalorização do emprego expõe os trabalhadores à 
instabilidade mostrada no filme, em condições inaceitáveis, a exaustiva jornada de 
trabalho faz com que a família aproveite o trabalho infantil para sobreviver. Vale 
lembrar que mesmo exposta a possíveis acidentes de trabalho, os trabalhadores não 
estão assegurados. Além de não obter nenhum tipo de benefício, esse sistema de 
manufatura parece "organizar" o processo de trabalho, ou seja, organizar-se 
parcialmente, apenas para garantir o domínio do trabalho sobre o capital e para 
organizar o controle social. O novo processo de produção com máquinas teve um 
impacto econômico suficiente na organização familiar dos trabalhadores. Os 
trabalhadores precisam ficar perto das máquinas. Isso cria uma situação em que 
mulheres, homens e crianças devem sair para o trabalho. E ainda mais, porque sua 
casa pertence a seus patrões fazendo com que fiquem mais presos a ele, assim como 
mostra o filme. A revolução industrial é um processo estabelecido ao longo do tempo. 
Ainda no século XVI, já existiam empresas capitalistas promovendo o comércio 
europeu a nível mundial, o que desencadeou uma revolução comercial, que se seguiu 
à primeira revolução industrial em meados do século XVIII, essa fase durou até o 
século XX. Podemos ver claramente o início da revolta popular no filme, pois desde o 
nascimento do capitalismo, no século da grande navegação, a implantação do 
capitalismo comercial tem causado profundas contradições e injustiças. Cruelmente 
explorada, a força de trabalho vai até gerar mão-de-obra, inclusive infantil, sem prover 
direitos, o que sem dúvida leva a tensões sociais, sistemas socioeconômicos e 
políticos alternativos, sindicatos, etc., esses são os acontecimentos mostrados no 
filme, muito bem expresso na questão do tempo, porque mostra bem o início da revolta 
francesa se espalhando pela Europa durante o mesmo período, bem como a 
disseminação dessas ideias comunistas, sindicais e socialistas pelo mundo, nem 
sempre bem aceitas pelas classes por medo de suas consequências, como no caso 
de Gerard, marido da filha do personagem, que quando consegue uma melhor posição 
na companhia abandona a causa, parafraseando o que Marx disse: “era necessário 
uma consciência de classe para o início de uma real revolução por parte do 
proletariado.” 
 
 
 
2. REFERÊNCIAS: 
 
GERMINAL. Direção: Claude Berri. Renn Productions. 1993.