MUSEOLOGIA Teste de Conhecimento

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MUSEOLOGIA
	
		Lupa
	 
	Calc.
	
	
	 
	 
	 
	 
	CEL0541_A1_201904098363_V1
	
	
	
	
		Aluno: LUCIANA CARVALHO
	Matr.: 201904098363
	Disc.: MUSEOLOGIA 
	2021.1 EAD (G) / EX
		Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	 
		
	
		1.
		Sabe-se da importância da memória para a museologia. Sobre a memória é correto afirmar que:
 
 
	
	
	
	é marca deixada pelo tempo.
	
	
	se encontra depositada sobre os bens culturais.
	
	
	é representação do passado no presente.
	
	
	é passada.
	
	
	é um sinal projetado no tempo.
	
Explicação:
Explicação: Compreende-se memória como a representação do passado no presente. A memória é dinâmica e cambiante, é espacial e temporal, é individual e coletiva.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Assinale na relação abaixo o que não é função primordial dos museus.
	
	
	
	Expor.
	
	
	Adquirir.
	
	
	Conservar.
	
	
	Pesquisar.
	
	
	Selecionar.
	
Explicação:
Adquirir não é função primordial no museu, mas sim, selecionar, pesquisar, conservar e expor.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Assinalse a(s) afirmativa(s) correta(s) em relação a pesquisa museológica.
1) É uma ferramenta para produção de conhecimento científico e educativo.
2) Dá-se apenas em objetos musealizados no espaço do prédio do museu.
3) Abrange objetos da cultura material e imaterial.
	
	
	
	Somente 1 e 3.
	
	
	Somente 1 e 2.
	
	
	Somente 1.
	
	
	Somente 3
	
	
	Todas estão corretas.
	
Explicação:
Somente as afirmativas 1 e 3 estão corretas. A pesquisa museológica não se restringe ao espaço do prédio do museu. O conceito de museologia foi ampliado, abrangendo outros espaços.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Sabe-se que em 2009 foi publicado o Código e Ética do ICOM para Museus: versão lusófona. É segundo o ICOM a sua pedra angular, que estipula padrões mínimos para a prática profissional e atuação nos museus e seu pessoal. Quais os parâmetros éticos da disciplina museologia?
	
	
	
	O respeito e a valorização da diversidade cultural, social e étnica.
	
	
	O respeito ao processo de comunicação museológica.
	
	
	O respeito ao valor museológico dos objetos.
	
	
	O respeito aos valiosos acervos museológicos.
	
	
	O valor do fato museológico.
	
Explicação:
O respeito e a valorização da diversidade cultural, social e étnica.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Qual o objetivo da da disciplina Museologia?
	
	
	
	Contribuir para a construção da identidade cultural.
	
	
	Contribuir para o valor material dos objetos no mercado de arte.
	
	
	Comunicação de bens culturais.
	
	
	Valorizar bens da cultura material.
	
	
	Preservação e investigação dos bens culturais materiais.
	
Explicação:
Contribuir para a construção da identidade cultural.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Como podemos definir a museologia?
	
	
	
	Uma prática analítica, que busca reconstruir a historia através da acumulação de objetos
	
	
	Uma ciência que se restringe ao estudo da arte e de objetos de valor material
	
	
	Uma pratica que busca acumular objetos e fontes históricas
	
	
	Uma ciência que defende a acumulação como forma de produzir conhecimento
	
	
	uma ciência social que estuda os objetos de museu como fontes de conhecimento.
	
Explicação:
Uma ciência social que estuda os objetos de museu como fontes de conhecimento.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Sobre o campo da Museologia é correto afirmar que:
 
	
	
	
	a museologia é o estudo de uma qualidade distintiva dos objetos de museus.
 
	
	
	a museologia é a ciência das musas.
	
	
	a museologia compreende o estudo dos objetos museológicos.
	
	
	a museologia é a ciência dos museus.
	
	
	a museologia é uma ciência do campo da ciências humanas e sociais.
 
	
Explicação:
A Museologia é uma ciência do campo da ciências humanas e sociais. Ou seja, a inter-relação entre sociedade local, público e homem/sujeito introduzem a dimensão humana a museologia
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Segundo o Código de Ética do ICOM (2009) "os museus mantêm acervos em benefício da sociedade e de seu desenvolvimento" (p. 14). Avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: I - Os museus têm o dever de adquirir, preservar e valorizar seus acervos, a fim de contribuir para a salvaguarda do patrimônio natural, cultural e científico. PORQUE II - Seus acervos constituem patrimônio público significativo, ocupam posição legal especial e são protegidos pelo direito internacional.
	
	
	
	A asserção I é falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	
	
	A asserção I é falsa, e a II é uma proposição verdadeira
	
	
	As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa da I.
	
	
	As asserções I e II são falsas.
	
	
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é justificativa da I.
	
Explicação:
I - Os museus têm o dever de adquirir, preservar e valorizar seus acervos, a fim de contribuir para a salvaguarda do patrimônio natural, cultural e científico. PORQUE II - Seus acervos constituem patrimônio público significativo, ocupam posição legal especial e são protegidos pelo direito internacional.
	MUSEOLOGIA
	
		Lupa
	 
	Calc.
	
	
	 
	 
	 
	 
	CEL0541_A2_201904098363_V1
	
	
	
	
		Aluno: LUCIANA CARVALHO
	Matr.: 201904098363
	Disc.: MUSEOLOGIA 
	2021.1 EAD (G) / EX
		Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	 
		
	
		1.
		O museu de História Natural de Londres foi importante para a museologia porque:
	
	
	
	Foi a primeira instituição criada para receber as primeiras coleções organizadas para formar acervos
	
	
	Foi a primeira instituição aberta ao publico
	
	
	Reunia uma coleção de arte e de grande valor
	
	
	Coligia somente os acervos antes dispersos pelos gabinetes de curiosidades, comuns na Europa.
	
	
	Pelo acervo formado, sobretudo, por fosseis e outros vestígios da historia natural
	
Explicação:
Foi a primeira instituição criada para receber as primeiras coleções organizadas para formar acervos.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Sobre a Museologia, no mundo e no Brasil, assinale a(s) afirmativa(s) correta(s):
 I - O Brasil esteve entre os primeiros países a constituírem acervos científicos; II - O primeiro museu no Brasil foi fundado por D. João VI, em 1818; III - Os museus no século XIX passaram a ser visitados pelo público .
	
	
	
	Somente II e III
	
	
	Somente I e II.
	
	
	Somente I.
	
	
	I, II e III
	
	
	Somente II.
	
Explicação:
I - O Brasil esteve entre os primeiros países a constituírem acervos científicos; II - O primeiro museu no Brasil foi fundado por D. João VI, em 1818; III - Os museus no século XIX passaram a ser visitados pelo público .
	
	
	
	 
		
	
		3.
		As primeiras coleções organizadas para formar acervos de instituições parecidas com as que hoje conhecemos como museus surgiram entre os séculos:
	
	
	
	XVII e XVIII.
	
	
	XIII e XIV.
	
	
	XV e XVI.
	
	
	XI e XII.
	
	
	XIX e XX.
	
Explicação:
Sabe-se que nos séculos XV e XVI surgiram os chamados gabinetes de curiosidades.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		4.
		O Museu Real, criado por D. JoãoVI, no Rio de Janeiro, em 1818, transformou-se no atual:
	
	
	
	Museu Histórico Nacional.
	
	
	Museu Nacional.
	
	
	Museu de Belas Artes.
	
	
	Museu Imperial.
	
	
	Museu d. João VI.
	
Explicação:
Museu Nacional.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		O Museu de Alexandria "surgiu associado ao estudo, à pesquisa científica, ao ensino e à biblioteca mais importante da Antiguidade, fundada em 295 A.C. por Ptolomeu I, general do Exército de Alexandre Magno que, após sua morte, se tornou governador do Egito e da Líbia. O museu, que tinha um caráter religioso e era dedicado às musas, consolidou-se como uma resposta à hegemonia anteriormente mantida por Atenas no campo das artes e da cultura.[,..] As informações sobre a destruição do complexo são até hoje desconhecidas pelos historiadores. Sabe-se apenas que ele foi incendiado ou arrasado por inimigos. [...] " (SANTOS, Myrian Sepúlveda dos e CHAGAS, Mário de Souza. "A linguagem de poder dos museus". In: Museus, coleções e patrimônios: narrativas polifônicas. Rio de Janeiro : MinC-IPHAN-DEMU, 2007. P. 13.) Avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: I - Do passado ao presente, saques e vandalismos sobre legados culturais por parte de reinos e nações em disputa são denunciados reiteradamente. PORQUE II - Os impérios são legitimados por determinadas formas do saber, e sua destruição requer também a mudança de paradigmas de conhecimento.
	
	
	
	C- A asserção I é falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	
	
	B- A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
	
	
	A - As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é justificativa da I.
	
	
	E- As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa da I.
	
	
	D- As asserções I e II são falsas.
	
Explicação:
 I - Do passado ao presente, saques e vandalismos sobre legados culturais por parte de reinos e nações em disputa são denunciados reiteradamente. PORQUE II - Os impérios são legitimados por determinadas formas do saber, e sua destruição requer também a mudança de paradigmas de conhecimento.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Assinale qual dos museus do Rio de Janeiro citados abaixo pode ser chamado de "museu comunitário".
	
	
	
	Museu Casa de Rui Barbosa
	
	
	Museu da Chacara do Céu
	
	
	Museu do Açude
	
	
	Museu da Maré
	
	
	Museu Histórico Nacional
	
Explicação:
Museu da Maré. 
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Em que momento do século XX as preocupações com museu, meio ambiente e sociedade (Ecomuseus) passaram a ser objeto de reflexão.
	
	
	
	1950/1960
	
	
	1930/1940
	
	
	1910/1920
	
	
	1980/1990
	
	
	1960/1970
	
Explicação:
1960/1970. Porque foi nesse momento que os museus ficaram mais senssíveis a essas questões.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Sabe-se que ao longo do século XIX foram criados alguns museus no Brasil que ainda estão em funcionamento. Assinale um museu que foi criado no século XIX no Brasil e que é um centro de referência em pesquisa antropológica.
	
	
	
	Museu Histórico Nacional.
	
	
	Museu Imperial.
	
	
	Museu d. João VI.
	
	
	Museu da Vida.
	
	
	Museu Nacional.
	
Explicação:
O Museu Nacional, no Rio de Janeiro.
	MUSEOLOGIA
	
		Lupa
	 
	Calc.
	
	
	 
	 
	 
	 
	CEL0541_A3_201904098363_V1
	
	
	
	
		Aluno: LUCIANA CARVALHO
	Matr.: 201904098363
	Disc.: MUSEOLOGIA 
	2021.1 EAD (G) / EX
		Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	 
		
	
		1.
		Sobre os centros culturais pode-se afirmar que: I - Possuem recursos próprios. II - São criados geralmente por empresas. III - Possuem espaços interativos como cinema, teatros e restaurantes, dentre outros.
Assinale a opção correta:
	
	
	
	Somente II e III.
	
	
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	
	Somente III.
	
	
	Somente I e III.
	
	
	Somente I.
	
Explicação:
 I - Possuem recursos próprios. II - São criados geralmente por empresas. III - Possuem espaços interativos como cinema, teatros e restaurantes, dentre outros.
 
	
	
	
	 
		
	
		2.
		O que caracteriza um museu tradicional?
	
	
	
	Território, coleções e população.
	
	
	Edifício, coleções e público.
	
	
	Território, população, patrimônio.
	
	
	Edifício patrimônio (natural e cultural) e público.
	
	
	Edifício, coleções e comunidade.
	
Explicação:
Edifício, coleções e público. Sabe-se que o campo da museologia não está mais restrito aos museus e objetos musealizados.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Sabe-se que durante o governo Vargas valorizous-e a centralização do poder, assim como a memória histórica nacional. Nesse sentido, qual museu relacionado abaixo foi criado durante o governo Vargas (1930--1945).
 
	
	
	
	Museu da Marinha.
	
	
	Museu D. João VI
	
	
	Museu Imperial.
	
	
	Museu Histórico Nacional.
	
	
	Museu Nacional
	
Explicação:
Foi o Museu Imperial, em Petrópolis, no Rio de Janeiro. Valorizou-se, no período Vargas, a centralização do poder no Segundo Reinado. 
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Que museu no Rio de Janeiro conserva em seu acervo uma importante coleção de egiptologia?
	
	
	
	Museu Nacional.
	
	
	Museu de Astronomia.
	
	
	Museu do Primeiro Reinado.
	
	
	Museu de Belas Artes.
	
	
	Museu Histórico Nacional.
	
Explicação:
A coleção  de peças egípicias é famosa do Museu Nacional, no Rio de Janeiro. Na coleção pode-se destacar as múmias.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Sobre museus virtuais assinale a afirmativa INCORRETA:
	
	
	
	Museus virtuais são globais.
	
	
	Os museus virtuais oferecem uma forma diferente de aprender.
	
	
	Museus virtuais não oferecem oportunidades multisensoriais.
	
	
	Museus virtuais são bons veículos para estudos multidisciplinares.
	
	
	Os museus virtuais são dinâmicos.
	
Explicação:
Museus virtuais oferecem oportunidades multisensoriais.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		6.
		O que são Museus?
	
	
	
	Espaços de verdades históricas.
	
	
	Espaços de memórias congeladas.
	
	
	Espaços de contato com o passado.
	
	
	Espaços que lidam com memórias coletivas.
	
	
	Espaços de coisas velhas.
	
Explicação:
Espaços que lidam com memórias coletivas.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Sabe-se que existem diferentes tipos de acervos em museus. Um museu cujo acervo é composto por objetos pré-históricos seria do tipo:
	
	
	
	Museu de História.
	
	
	Museu de Ciência.
	
	
	Museu de Arqueologia.
	
	
	Museu de Antropologia.
	
	
	Museu de Arte.
	
Explicação:
Porque objetos pré-históricos são próprios para Museu de Arqueologia.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Sabe-se que existem diferentes tipos de acervos museológicos. Um acervo de moedas é denominado:
	
	
	
	Indumentária.
	
	
	Numismática.
	
	
	Heráldica.
	
	
	Imaginária.
	
	
	Filatélico.
	
Explicação:
Acervo  ou  coleção de numismática é acervo ou coleção de moedas.
	MUSEOLOGIA
	
		Lupa
	 
	Calc.
	
	
	 
	 
	 
	 
	CEL0541_A4_201904098363_V1
	
	
	
	
		Aluno: LUCIANA CARVALHO
	Matr.: 201904098363
	Disc.: MUSEOLOGIA 
	2021.1 EAD (G) / EX
		Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.1.
		Sabe-se que existem diferentes tipos de exposições. Uma exposição ao ar livre de grafites seria do tipo:
	
	
	
	Histórica/Científica.
	
	
	Estética.
	
	
	Exploração ou descoberta.
	
	
	Científica.
	
	
	Histórica.
	
Explicação:
Estética. Porque grafite é arte.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Sabe-se que a comunicação é essencial no museu. Qual é a ferramenta primordial de comunicação museológica? É correto somente o que se afirma em:
	
	
	
	As exposições.
	
	
	Setor de comunicação nos museus.
	
	
	Os objetos.
	
	
	A mídia.
	
	
	A internet.
	
Explicação:
As exposições. Porque fazerm a comunicação com o público.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Sabe-se que as teorias educacionais construtivistas, que enfatizam o papel do indivíduo na construção de seu próprio conhecimento, impactaram a museologia. É correto afirmar que foi a partir de:
	
	
	
	1960-1970.
	
	
	2000-2010.
	
	
	1920-1930.
	
	
	1940-1950.
	
	
	1980-1990.
	
Explicação:
A partir de 1960-1970 essas teorias começaram a impactar o pensamento museológico. 
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Como deve-se agir em relação a exposição de objetos de procedência desconhecida?
 Deve-se evitar expor objetos de origem duvidosa ou sem procedência atestada. Porque a exposição de tais objetos poderia ser considerada uma atitude encorajadora ao tráfico de bens culturais.
Assinale a resposta correta:
	
	
	
	a primeira proposição é verdadeira e a segunda justifica a primeira.
	
	
	as duas proposições são falsas.
	
	
	a primeira proposição é verdadeira e a segunda é falsa.
	
	
	a primeira proposição é verdadeira e a segunda não justifica a primeira.
	
	
	 a primeira posição é falsa e a segunda não justifica primeira.
	
Explicação:
Como deve-se agir em relação a exposição de objetos de procedência desconhecida?
 Deve-se evitar expor objetos de origem duvidosa ou sem procedência atestada. Porque a exposição de tais objetos poderia ser considerada uma atitude encorajadora ao tráfico de bens culturais.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Sabe-se que existem diferentes tipos de exposições em museus. Um exposição sobre animais pré-históricos em seu habitat seria do tipo:
	
	
	
	Histórica/Estética.
	
	
	Histórica.
	
	
	Estética.
	
	
	Exploração.
	
	
	Estética/Exploração.
	
Explicação:
Exposição tipo exploração sobre animais pré-históricos em seu habitat.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Sabe-se que o museu modificou sua imagem de "lugar de coisas velhas" para tornar-se fórum, espaço de comunicação das vivências da comunidade em que está inserido. Avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: I - O museu tem sido uma das instituições mais criativas e dinâmicas do século XX. PORQUE II - De simples depósito de objetos consagrados, destinados à apreciação de poucos iniciados. o museu hoje é um local de diálogo cultural.
	
	
	
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é justificativa da I.
	
	
	A asserção I é falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	
	
	As asserções I e II são falsas
	
	
	A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
	
	
	As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa da I.
	
Explicação:
	 I - O museu tem sido uma das instituições mais criativas e dinâmicas do século XX. PORQUE II - De simples depósito de objetos consagrados, destinados à apreciação de poucos iniciados. o museu hoje é um local de diálogo cultural.
	
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Segundo Declaração de Caracas (1992),"a função museológica é, fundamentalmente, um processo de comunicação que explica e orienta as atividades específicas do museu, tais como a coleção, conservação e exibição do patrimônio cultural e natural". Sobre o processo comunicacional museológico. Assinale a(s) afirmativa(s) corretas: I - O processo comunicacional museológico está apenas na mensagem; II - O processo comunicacional museológico está na interação, ou seja, na relação de indivíduos e comunidades com seu patrimônio; III - A exposição faz parte do processo comunicacional museológico.
	
	
	
	II e III
	
	
	somente a III.
	
	
	I e II.
	
	
	I e III
	
	
	somente a I.
	
Explicação:
	II - O processo comunicacional museológico está na interação, ou seja, na relação de indivíduos e comunidades com seu patrimônio; III - A exposição faz parte do processo comunicacional museológico.
	
	
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Sabe-se que existem diferentes tipos de exposições em museus. Uma exposição sobre a vida de um pintor seria do tipo:
	
	
	
	Estética.
	
	
	Exploração.
	
	
	Científica.
	
	
	Histórica.
	
	
	Histórica/estética.
	
Explicação:
Histórica/estética, porque trabalharia tanto a biografia do artista, quanto a sua obra.
	MUSEOLOGIA
	
		Lupa
	 
	Calc.
	
	
	 
	 
	 
	 
	CEL0541_A5_201904098363_V1
	
	
	
	
		Aluno: LUCIANA CARVALHO
	Matr.: 201904098363
	Disc.: MUSEOLOGIA 
	2021.1 EAD (G) / EX
		Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	 
		
	
		1.
		Sobre o patrimônio cultural assinale a(s) afirmativa(s) correta(s): I) são formados pelo conjunto de objetos físicos (materiais); II) são formados pelo conjunto de objetos físicos (materiais) e simbólicos (imateriais); III) são formados pelo conjunto de objetos físicos (materiais), simbólicos (imateriais) e naturais (ambientais e lugares). IV) são formados pelo conjunto de bens culturais representativos de uma comunidade, de uma nação ou da humanidade.
	
	
	
	Somente II.
	
	
	Somente III.
	
	
	Somente I.
	
	
	Somente II e IV.
	
	
	Somente III e IV.
	
Explicação:
III) são formados pelo conjunto de objetos físicos (materiais), simbólicos (imateriais) e naturais (ambientais e lugares). IV) são formados pelo conjunto de bens culturais representativos de uma comunidade, de uma nação ou da humanidade.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Sobre o valor intrínseco de um objeto conservado em um museu é correto o que se afirma em: I - Só existe quando lhe é atribuído um sentido, significado sócio-histórico. II - existe independente do valor cultural e artístico. III - o valor atribuído aos objetos acompanham as transformações culturais.
	
	
	
	Somente a II.
	
	
	Somente a I e III.
	
	
	Somente a III.
	
	
	Somente a I.
	
	
	Somente a II e III.
	
Explicação:
I - Só existe quando lhe é atribuído um sentido, significado sócio-histórico.  III - o valor atribuído aos objetos acompanham as transformações culturais.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Sabe-se que os museus, segundo o Código de Ética do ICOM, " têm responsabilidades específicas para com a sociedade em relação à proteção e às possibilidades de acesso e de interpretação das referências reunidas e conservadas em seus acervos." (2009, p. 19). Assinale o que NÃO se aplica em relação as responsabilidades dos museus e seu profissionais:
	
	
	
	A política de acervos deve sublinhar a importância dos acervos como referências primárias.
	
	
	Os museus têm a responsabilidade de dar pleno acesso às suas coleções e às informações .
	
	
	As pesquisas devem se guiar apenas por tendências intelectuais do momento.
	
	
	Os profissionais de museus têm obrigação de compartilhar seus conhecimentos e experiências.
	
	
	Se um museu promove coletas de campo deve ter uma política conforme as normas científicas.
	
Explicação:
	Não se aplica as responsabilidades de um museu as pesquisas devem se guiar apenas por tendênciasintelectuais do momento.
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Sabe-se que em um museu os objetos são documentos, fontes de pesquisa e informação. Nesse sentido, em um museu de indumentária a pesquisa é relativa a:
	
	
	
	Vestimentas.
	
	
	Educação.
	
	
	Informática.
	
	
	Indústria.
	
	
	Documentários.
	
Explicação:
Pesquisa está vinculada a vestimentas, trajes, roupas.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Sabe-se da importância das exposições nos museus. Nesse sentido, é correto o que se afirma em:
I - as exposições devem provocar um olhar crítico, reflexivo.
II - as exposições devem comptemplar somente um segmento do público visitante.
III - as exposições devem possobilitar a comunicação entre o público e o museu.
IV - as exposições medeiam a relação público museu.
	
	
	
	Apenas as alternativas I e II estão corretas.
	
	
	Apenas as alternativas I e IV estão corretas.
	
	
	Apenas as alternativas I, II, III estão corretas.
	
	
	Apenas as alternativas I, III, IV estão corretas.
	
	
	Apenas as alternativas I e III estão corretas.
	
Explicação:
I - as exposições devem provocar um olhar crítico, reflexivo.
III - as exposições devem possobilitar a comunicação entre o público e o museu.
IV - as exposições medeiam a relação público museu.
As exposições são canal de comunicação.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Pode-se considerar a cidade de Paraty, no Rio de Janeiro, um museu a ceu aberto?
Assinale a(s) afirmativa(s) correta(s):
1) Apresenta aspectos da memória histórica de Paraty.
2) Apresenta traços materiais e imateriais como registros museológicos.
3) Paraty pode ser chamada de cidade Patrimônio em nível, nacional e mundial.
 
	
	
	
	Somente 2 e 3.
	
	
	Todas estão corretas.
	
	
	Somente 2.
	
	
	Somente 1.
 
	
	
	Somente 1 e 2.
	
Explicação:
 A cidade de Paraty, no Rio de Janeiro, é um museu a céu aberto. Por seu valor histórico impar, a cidade, foi considerada pela UNESCO patrimònio da Mundial.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Em um museu histórico e diplomático há um acervo de objetos representativos. Qual dos objetos abaixo relacionados não são próprios da proposta temática desse tipo de museu?
	
	
	
	Fardões.
	
	
	Acordos diplomáticos
	
	
	Tratados internacionais.
	
	
	Condecorações.
	
	
	Atabaques.
	
Explicação:
Atabaques. 
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		8.
		O que se entende por objeto institucionalizado. Assinale a(s) afirmativa(s) correta(s): I - É aquele objeto que é registrado, catalogado, passando a fazer parte do acervo do museu. II - É um objeto que possui um significado e é selecionado para integrar um acervo museológico. III - É aquele objeto que pelo valor que lhe é atribuído, é registrado e passa a fazer parte de um acervo museológico.
	
	
	
	Somente a III.
	
	
	Somente a I.
	
	
	Somente a II e III.
	
	
	I, II e III.
	
	
	Somente a I e III.
	
Explicação:
I - É aquele objeto que é registrado, catalogado, passando a fazer parte do acervo do museu. II - É um objeto que possui um significado e é selecionado para integrar um acervo museológico. III - É aquele objeto que pelo valor que lhe é atribuído, é registrado e passa a fazer parte de um acervo museológico.
	MUSEOLOGIA
	
		Lupa
	 
	Calc.
	
	
	 
	 
	 
	 
	CEL0541_A6_201904098363_V1
	
	
	
	
		Aluno: LUCIANA CARVALHO
	Matr.: 201904098363
	Disc.: MUSEOLOGIA 
	2021.1 EAD (G) / EX
		Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	 
		
	
		1.
		"Entende-se por patrimônio cultural de uma nação, de uma região ou de uma comunidade, aquelas expressões materiais e espirituais que a caracterizam, agregando-se os valores naturais e ambientais." (Declaração de Caracas - 1992). Sobre as cidades históricas assinale a(s) afirmativa(s) correta(s): I) São espaços em que o tempo ficou congelado; II) São consideradas museus a céu aberto; III) São espaços dinâmicos de interação social.
	
	
	
	Somente a III.
	
	
	Somente a I.
	
	
	Somente a II e III.
	
	
	Somente a II.
	
	
	Somente a I e II.
	
Explicação:
II) São consideradas museus a céu aberto; III) São espaços dinâmicos de interação social.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Nas palavras de Mário Chagas "o centro cultural é um cenário de representação, é um espaço historicamente condicionado, é um território onde se processam relações culturais. Essas relações são mediatizadas pelos bens culturais tangíveis e não-tangíveis." (Museália. Rio de Janeiro : JC Edições,1996. p. 73.) Sabe-se que os centros culturais foram criados na segunda metade do século XX. Assinale a década em que os centros tiveram início.
	
	
	
	1990
	
	
	1950
	
	
	1980
	
	
	1970
	
	
	1960
	
Explicação:
A partir de 1980 começaram a ser criados os centros culturais.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Sabe-se que museus, centros culturais e instituições de pesquisa tem acervos diferenciados. Assinale em qual dessas instituições o acervo é da área biomédica.
	
	
	
	Museu Emílio Goeld.
	
	
	Instituto Oswaldo Cruz.
	
	
	Museu Mariano Procópio.
	
	
	Fundação Eva Klabin.
	
	
	Instituto Moreira Salles.
	
Explicação:
 Instituto Oswaldo Cruz.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Sabe-se que alguns museus no Brasil são centros de referência em pesquisa. Qual é o museu no Brasil que se dedica a pesquisa da biodiversidade da Amazônia?
	
	
	
	Museu Casa de Rui Barbosa.
	
	
	Museu Castro Maia.
	
	
	Museu Emílio Goeld.
	
	
	Museu da Vida.
	
	
	Museu Lasar Segal.
	
Explicação:
Museu Emílio Goeld, no Pará.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Sabe-se que instituições museológicas se dedicam a pesquisa. Qual a instituição/museu na cidade de São Paulo é considerada uma referência em pesquisa biomédica.
	
	
	
	Museu do Ipiranga
	
	
	Museu Paulista.
	
	
	Museu da Universidade de São Paulo.
	
	
	Instituto Butantant
	
	
	Museu Lazar Segal
	
Explicação:
Instituto Butantant, em São Paulo. 
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Sabe-se que o espaço musealizado de Inhotim, em Minas Gerais, foi concebido para abrigar um certo tipo de acervo. Assinale o tipo de acervo de Inhotim.
	
	
	
	Arte Marajoara.
	
	
	Arte rupestre.
	
	
	Arte decorativa.
	
	
	Arte Contemporânea.
	
	
	Arte Sacra.
	
Explicação:
Espaço concebido para abrigar obras de artistas contemporâneos, como Tunga, Ligia Pape, Beatriz Milhazes e outros.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Sabe-se da existência de centros culturais privados, como o Instituto Moreira Salles, no Rio de Janeiro. O foco do acervo do Instituto é:
	
	
	
	Indumentária indígena.
	
	
	Brinquedos.
	
	
	Armas e brasões.
	
	
	Fotografias.
	
	
	Numismática e filatelia.
	
Explicação:
Sabe-se que o Instituto Moreira Salles, no Rio de Janeiro, abriga um significativo acervo fotográfico.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Sabe-se que a partir de 1980 foram criados novos tipos de museus. Nesse sentido o Museu da Maré, no Rio de Janeiro, pode ser considerado do tipo:
	
	
	
	Ecomuseu.
	
	
	Museu comunitário
	
	
	Centro de referência.
	
	
	Museu a céu aberto.
	
	
	Centro de memória.
	
Explicação:
O Museu da Maré é um museu comunitário. Surgiu no complexo da Maré para tratar da memória da comunidade.
	MUSEOLOGIA
	
		Lupa
	 
	Calc.
	
	
	 
	 
	 
	 
	CEL0541_A7_201904098363_V1
	
	
	
	
		Aluno: LUCIANA CARVALHO
	Matr.: 201904098363
	Disc.: MUSEOLOGIA 
	2021.1 EAD (G) / EX
		Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercícioé opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	 
		
	
		1.
		Sobre a atuação dos museólogos é correto o que se afirma em:
	
	
	
	Atuam como profissionais especializados em atribuir valor a objetos significativos para a memória nacional.
	
	
	Atuam na seleção, conservação, pesquisa e exposição de objetos representativos de memórias coletivas, além da própria administração dos museus.
	
	
	Atuam como guardiões de uma memória nacional, em museus-templos.
	
	
	Atuam na conservação dos objetos muealizados.
	
	
	Atuam na preservação e pesquisa de objetos significativos para a história oficial.
	
Explicação:
Atuam na seleção, conservação, pesquisa e exposição de objetos representativos de memórias coletivas, além da própria administração dos museus.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Sabe-se que educadores são profissionais que atuam em museus. Assinale a(s) afirmativa(s) correta(s): I - os educadores são profissionais que atuam exclusivamente na montagem das atividades educativas dos museus. II - Os educadores são profissionais que atuam em todo o processo de elaboração das exposições. III - Os educadores são profissionais chaves por fazerem a mediação museu e público.
	
	
	
	I, II e III
	
	
	Somente II.
	
	
	Somente II e III.
	
	
	Somente III.
	
	
	Somente I.
	
Explicação:
I - os educadores são profissionais que atuam exclusivamente na montagem das atividades educativas dos museus. II - Os educadores são profissionais que atuam em todo o processo de elaboração das exposições. III - Os educadores são profissionais chaves por fazerem a mediação museu e público.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Numa equipe de profissionais envolvidos na organização e montagem de uma exposição é correto afirmar que as atenções do museólogo estão voltadas principalmente para:
	
	
	
	A comunicação museológica.
	
	
	O processo de montagem.
	
	
	A seleção e pesquisa dos objetos.
	
	
	O acondicionamento e transporte dos objetos.
	
	
	A administração do museu.
	
Explicação:
A comunicação museológica é fundamental num museu.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Sabe-se que as exposições são fundamentais nos museus. O profissional responsável pelo planejamento e concepção de exposições denomina-se:
	
	
	
	Orientador.
	
	
	Diretor.
	
	
	Coordenador.
	
	
	Curador.
	
	
	Reitor.
	
Explicação:
Cabe a curadoria a responsabilidade do planejamento e da concepção da exposição.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Nos museus cabe a responsabilidade do descarte de acervos a que profissionais:
	
	
	
	Ao curador juntamente como o restaurador.
	
	
	A autoridade de tutela juntamente com o restaurador.
	
	
	ao diretor juntamente com o curador.
	
	
	ao museólogo juntamente com o restaurador.
	
	
	Ao conservador juntamente com o museólogo.
	
Explicação:
A autoridade de tutela juntamente como o restaurador. Cabe ao restaurador dar o laudo técnico do objeto.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Sabe-se que compete ao conservador-restaurador tarefas específicas. Das tarefas relacionadas abaixo, assinale a que não compete a esse tipo de profissional.
	
	
	
	Avaliar o valor monetário dos objetos para o mercado de obras de arte.
	
	
	Verificação do meio físico e as condições em que os objetos ficarão expostos.
	
	
	Zelar pela integridade física dos objetos.
	
	
	Orientação profissional no restauro dos objetos.
	
	
	Preocupação com a segurança e transporte das obras.
	
Explicação:
Avaliar o valor monetário dos objetos para o mercado de obras de arte. É considerado antiético negociar obras de arte ao fazer museológico, por ser o museólogo responsável por preservar bens culturais. 
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Sobre a conduta dos profissionais de museus não é correto o que se  afirmar em:
	
	
	
	Os profissionais de museus não devem jamais contribuir, direta ou indiretamente, para o tráfico ou comércio ilícito de bens naturais ou culturais.
	
	
	Os profissionais de museus têm a obrigação de seguir as políticas e os procedimentos adotados por sua instituição.
	
	
	Os profissionais de museus devem proteger informações confidenciais obtidas em função de seu trabalho.
	
	
	devem observar as normas e a legislação vigentes.
	
	
	não é da competência dos profissionais de museus conhecer  legislação internacional.
	
Explicação:
Todos os profissionais de museus devem conhecer a legislação internacional, nacional e local vigente e as condições para sua aplicação.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Sabe-se da importância dos profissionais dos museus. A que profissional compete as estratégias didática-pedagógicas de uma exposição?
	
	
	
	Curador.
	
	
	Museógrafo.
	
	
	Historiador.
	
	
	Educador.
	
	
	Designer.
	
Explicação:
Cabe ao educador cuidar da estratégia didática-pedagógica da exposição.
	MUSEOLOGIA
	
		Lupa
	 
	Calc.
	
	
	 
	 
	 
	 
	CEL0541_A8_201904098363_V1
	
	
	
	
		Aluno: LUCIANA CARVALHO
	Matr.: 201904098363
	Disc.: MUSEOLOGIA 
	2021.1 EAD (G) / EX
		Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	 
		
	
		1.
		Sobre a musealização do objeto pode-se afirmar que é:
	
	
	
	Um processo de comunicação do objeto.
	
	
	Um processo de congelamento do valor do objeto.
	
	
	A carnavalização do objeto.
	
	
	A dessacralização do objeto.
	
	
	A institucionalização do objeto.
	
Explicação:
A institucionalização do objeto.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Sabe-se que a musealização é um processo. Assinale a afirmativa INCORRETA sobre o processo de musealiazação:
	
	
	
	A musealização é uma forma efetiva de musealização de bens culturais.
	
	
	A musealização é uma cristalização do olhar museológico
	
	
	Processo que está vinculado a uma intencionalidade representacional.
	
	
	É a passagem do museável (passível de ser incorporado a um museu) para o musealizado.
	
	
	Processo que congela o objeto no espaço museal.
	
Explicação:
Processo que congela o objeto no espaço museal é uma afirmativa incorreta, porque o processo não congela. Sabe-se que o processo atribui valor aos objetos.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Sobre o "fato museal" pode-se afirmar que é:
	
	
	
	a classificação do objeto no espaço do museu.
	
	
	a atribuição de valor a um objeto.
	
	
	o mesmo que fato histórico.
	
	
	A relação entre o homem e o objeto em um cenário expositivo ou natural.
	
	
	o objeto musealizado.
	
Explicação:
Fato museual  é a relação entre o homem e o objeto em um cenário expositivo ou natural.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Sobre os objetos museológicos assinale a(s) afirmativa(s) correta(s):I) devem ser preservados e usados pela sociedade como referências para refletir e agir sobre a realidade; II) são objetos institucionalizados; III) são objetos selecionados por um grupo de especialistas.
	
	
	
	I, II e III.
	
	
	Somente II e III.
	
	
	Somente I.
	
	
	Somente I
	
	
	somente I e II.
	
Explicação:
I) devem ser preservados e usados pela sociedade como referências para refletir e agir sobre a realidade; II) são objetos institucionalizados.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Segundo Mario Chagas, "O processo de atribuição de sentidosestá vinculado também à atribuição de valores" (Museália, Rio de Janeiro : JC Editora, 1996. p. 57.) Qual o eixo do processo de musealização?
	
	
	
	A transformação do objeto em documento.
	
	
	A dessacralização do objeto.
	
	
	A restauração do objeto.
	
	
	A conservação do objeto.
	
	
	O fato museológico.
	
Explicação:
A transformação do objeto em documento.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Sobre o conceito de musealização assinale a afirmativa INCORRETA:
	
	
	
	A musealização é um processo que se inicia na seleção de um objeto pelo "olhar museológico".
	
	
	O processo de musealização somente ocorre quando da transferência do objeto de seu contexto original para o museu,
	
	
	A musealização é um processo chave em museologia.
	
	
	O processo de musealização exige uma atitude crítica, reflexiva diante de um bem ou de um conjunto de bens cultuais ou naturais.
	
	
	A musealização é um processo de atribuição de valores.
	
Explicação:
	Essa afirmativa está errada porque o  processo de musealização não ocorre somente quando da transferência do objeto de seu contexto original para o museu.
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Sobre objeto intangível assinale a(s) afirmativa (s) correta (s): I - A preocupação em preservar a cultura intangível começou a se manifestar a partir da segunda metade do século XX; II - Os museus são espaços do tangível e do intangível; III - A intangibilidade o objeto museológico envolve simbologia, valores, emoções, etc.
	
	
	
	Somente I.
	
	
	Somente I e II.
	
	
	Somente II e III.
	
	
	Somente I e III.
	
	
	l, II e III
	
Explicação:
I - A preocupação em preservar a cultura intangível começou a se manifestar a partir da segunda metade do século XX; II - Os museus são espaços do tangível e do intangível; III - A intangibilidade o objeto museológico envolve simbologia, valores, emoções, etc.
	MUSEOLOGIA
	
		Lupa
	 
	Calc.
	
	
	 
	 
	 
	 
	CEL0541_A9_201904098363_V1
	
	
	
	
		Aluno: LUCIANA CARVALHO
	Matr.: 201904098363
	Disc.: MUSEOLOGIA 
	2021.1 EAD (G) / EX
		Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	 
		
	
		1.
		Sabe-se hoje da importância dos ecomuseus e dos museus comuntários. A patir de que década do século XX a museologia passou a aderir aos temas sociais.
	
	
	
	1920
	
	
	1970
	
	
	1950
	
	
	1990
	
	
	1930
	
Explicação:
A partir de 1970 começam a surgir novos olhares sobre a museologia. Nesse sentido podemos apontar a mesa-redonda de Santiago, realizada no Chile, nessa década, como um marco do novo pensar museológico.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Sabe-se que a Museologia a partir da Declaração de Santiago (1972) passou a ter preocupação social, os museus passaram a ser vistos como agentes educadores. Assinale o que NÃO pode ser associado as recomendações apresentadas à UNESCO pela Mesa-Redonda de Santiago do Chile.
	
	
	
	Museu integral.
	
	
	Que o museu é uma instituição a serviço da sociedade.
	
	
	Dever de conceder bolsas de estudo e de aperfeiçoamento.
	
	
	Considerar os museus como um meio de difusão cultural.
	
	
	Que os museus lidam apenas com os testemunhos do passado.
	
Explicação:
Essa afirmativa não está correta porque sabe-se que os museus são dinâmicos e lidam até com o amanhã.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Sabe-se da importância para a Museologia no Brasil da implantação da Política Nacional de Museus. Assinale a(s) afirmativa(s) correta(s): I) seu objetivo é democratizar os museus; II) é um documento emitido pelo Ministério da Cultura, em 2003; III) visa promover e incentivar a criação de disciplinas para debater o patrimônio cultural, como forma de proteger a memória coletiva e suas manifestações.
	
	
	
	I, II e III.
	
	
	Somente I e III.
	
	
	Somente I.
	
	
	Somente II e III.
	
	
	Somente I e II.
	
Explicação:
	I) seu objetivo é democratizar os museus; II) é um documento emitido pelo Ministério da Cultura, em 2003; III) visa promover e incentivar a criação de disciplinas para debater o patrimônio cultural, como forma de proteger a memória coletiva e suas manifestações.
	
	
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Assinale em qual das Conferências Gerais do ICOM (Conselho Internacional de Museus) percebeu-se que "a função museológica é, fundamentalmente, um processo de comunicação que explica e orienta as atividades específicas do museu, tais como a coleção, conservação e exibição do patrimônio natural e cultural".
	
	
	
	Quebec, Canadá, 1984.
	
	
	Santiago, Chile, 1972.
	
	
	Seul, Coreia, 2004
	
	
	Rio de Janeiro, Brasil, 1959
	
	
	Caracas, Venezuela, 1992.
	
Explicação:
Caracas, Venezuela, 1992.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Aponte a partir de que Conferência Geral do ICOM (Conselho Internacional de Museus) foi valorizado o patrimônio imaterial.
	
	
	
	Santiago, Chile, 1972
	
	
	Rio de Janeiro, Brasil, 1959
	
	
	Seul, Coreia, 2004
	
	
	Caracas, Venezuela, 1992
	
	
	Quebec, Canadá, 1984
	
Explicação:
Seul, Coreia, 2004.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Sobre as responsabilidades dos museus assinale a(s) afirmativa(s) correta(s):
I - Os museus são responsáveis pelo patrimônio natural e cultural, material e imaterial;
II - As autoridades de tutela e todos os responsáveis pela orientação estratégica e a supervisão dos museus têm como primeira obrigação proteger e promover este patrimônio;
III - A autoridade de tutela tem a responsabilidade de assegurar que o museu tenha um estatuto, um regimento, conforme a legislação nacional em vigor.
	
	
	
	Somente I e II.
	
	
	Somente II.
	
	
	Somente I e III.
	
	
	Somente I.
	
	
	Todas estão corretas.
	
Explicação:
Todas estão corretas.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Sabe-se que Hugues de Varine (1996) criticou o paradigma clássico de museu, a partir da experiência do Ecomuseu de Creuzot (França). Sobre a percepção de Varine em relação ao conceito de museu assinale a(s) afirmativa(s) correta(s):
	
	
	
	Museu = território + coleção + público.
	
	
	Museu = edifício + patrimônio + público.
 
	
	
	Museu = edifício + coleção.
	
	
	Museu = território + patrimônio + população.
	
	
	Museu = edifício + coleção + público.
	
Explicação:
Museu = território + patrimônio + população.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Sabe-se que na segunda metade do século XX o pensar museológico começou a se preocupar com o social e considerar os museus como agências educadoras. Surgiu um novo conceito de ação dos museus: o museu integral. Os chamados "museus vivos" começaram a ser criados em que década do século XX?
	
	
	
	1970
	
	
	1990
	
	
	1960
	
	
	1950
	
	
	1980
	
Explicação:
A partir de 1970. Mais específicamente a partir da mesa-redonda de Santiago, no Chile, em 1972.
	MUSEOLOGIA
	
		Lupa
	 
	Calc.
	
	
	 
	 
	 
	 
	CEL0541_A10_201904098363_V1
	
	
	
	
		Aluno: LUCIANA CARVALHO
	Matr.: 201904098363
	Disc.: MUSEOLOGIA 
	2021.1 EAD (G) / EX
		Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	 
		
	
		1.
		Sabe-se da importância das exposições em museus. Nesse sentido, o que são as "musas" de uma exposição?
	
	
	
	O público alvo.A curadoria.
	
	
	A museografia.
	
	
	Os objetos.
	
	
	A linguagem expositiva.
	
Explicação:
Os objetos são as "musas" das exposições.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Pode-se afirmar que numa exposição de filatelia os objetos privilegiados são:
	
	
	
	Telefones
	
	
	Moedas.
	
	
	Selos.
	
	
	Filamentos.
	
	
	Televisões.
	
Explicação:
Selos.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Sobre as exposições nos museus assinale a(s) afirmativa(s) correta(s): I- É a vitalidade das linguagens, e não o acervo em si mesmo o que torna fascinante qualquer exposição. II - A exposição não é uma obra aberta. III - Toda a exposição é uma forma de argumento cultural.
	
	
	
	Somente I.
	
	
	Somente I e II.
	
	
	Somente I e III.
	
	
	Somente II e III.
	
	
	I, II e III.
	
Explicação:
I- É a vitalidade das linguagens, e não o acervo em si mesmo o que torna fascinante qualquer exposição. III - Toda a exposição é uma forma de argumento cultural.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Sabe-se da importância da curadoria para o êxito das exposições. Sobre as responsabilidades da curadoria assinale a(s) afirmativa(s) correta(s):I) formular o conceito da exposição; II) selecionar os objetos que irão compor a exposição; III) Avaliar o resultado da mostra em relação ao público alvo; IV) patrocinar as exposições.
	
	
	
	Somente I, II e IV.
	
	
	Somente I e II.
	
	
	Somente I e III.
	
	
	I, II, III e IV.
	
	
	Somente I, II e III.
	
Explicação:
I) formular o conceito da exposição; II) selecionar os objetos que irão compor a exposição; III) Avaliar o resultado da mostra em relação ao público alvo;
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Sabe-se da importância de um curador em uma exposição. Nesse sentido, assinale a(s) afirmativa(s) correta(s) em relação as atribuições da curadoria em uma exposição: I - idealizar e conceber o conceito da exposição; II - Selecionar os objetos a serem expostos; III - Preocupar-se com o público alvo.
	
	
	
	Somente I e II.
	
	
	I, II e III.
	
	
	Somente I.
	
	
	Somente II e III.
	
	
	Somente I e III.
	
Explicação:
	I - idealizar e conceber o conceito da exposição; II - Selecionar os objetos a serem expostos; III - Preocupar-se com o público alvo.
	
	
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Sabe-se que houve um alargamento das atribuições e funções da museolgogia a partir da década de 1970. É correto afirmar que entre as atribuições da disciplina museologia estão:
	
	
	
	Administração, catalogação e comunicação de bens materiais.
	
	
	Organização, pesquisa e venda.
	
	
	Pesquisa, conservação e extroversão de acervos.
	
	
	Planejamento, avaliação para mercado de arte e exposição.
	
	
	Documentação, aquisição e comunicação de bens imateriais.
	
Explicação:
Pesquisa, conservação e extroversão de acervos.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Sabe-se que temas arqueológicos ou de história natural são tradicionalmente apresentados em:
	
	
	
	Exposição de tipo filatélico.
	
	
	Exposição de tipo heráldica.
	
	
	Exposição de tipo exploração.
	
	
	Exposição de tipo numismático.
	
	
	Exposição de tipo futurista.
	
Explicação:
Exposição de tipo exploração.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Sobre educação nos museus assinale a(s) afirmativa(s) correta(s): I- Educar e comunicar em museu é (re)significar. II - Uma ação educativa em museus compreende ações e programas voltados para inclusão social. III - O patrimônio tangível e o intangível são veículos para ação educacional e cultural.
	
	
	
	Somente I e II.
	
	
	Somente I e III.
	
	
	Somente II e III.
	
	
	I, II e III.
	
	
	Somente I.
	
Explicação:
	 I- Educar e comunicar em museu é (re)significar. II - Uma ação educativa em museus compreende ações e programas voltados para inclusão social. III - O patrimônio tangível e o intangível são veículos para ação educacional e cultural.