AVA 2 - Oficina de Leitura - Eduardo Martins Pires

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UNIVERSIDADE 
VEIGA DE ALMEIDA 
 
 
GRADUAÇÃO - ENGENHARIA DE PRODUÇÃO 
 
 
 
EDUARDO MARTINS PIRES 
 
 
 
 
OFICINA DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO 
AV2 – TURMA 2021.1 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
RIO DE JANEIRO 
2021
O PAPEL DA LEITURA NA CONSTITUIÇÃO DO INDIVIDUO E DA SOCIEDADE 
 
 
 
A leitura amplia o conhecimento linguístico e o conhecimento de mundo do leitor. Quando 
lemos, adquirimos novos saberes, desenvolvemos a criatividade e a imaginação e refletimos 
sobre quem somos e sobre como nos posicionamos na sociedade. 
 
 Leia a tirinha abaixo e identifique a mensagem contida nela. 
 
 
Podemos utilizar a leitura de forma descontraída para aprender mais sobre outros países, sua 
língua, cultura e as pessoas que ali vivem. Poderemos assim comparar nossa cultura com a dos 
demais países e assim quem sabe, melhorar nossa forma de ver o mundo e as sociedades 
existentes. Lembrando que precisamos ter boas bibliotecas e bons bibliotecários. 
 Fonte: http://revistagalileu.globo.com 
Procedimentos para elaboração do TD 
A partir da reflexão contida na tirinha acima reproduzida, elabore um texto dissertativo (entre 
1 e 2 laudas) sobre a importância da leitura para formação do indivíduo e da 
sociedade, conforme o conteúdo da disciplina. Em sua dissertação, considere o prazer de ler, 
tema apresentado na Aula 1 - Unidade 4. 
 
Confesso que fiquei muito ligado ao tema, pois me reportei aos tempos de criança, cresci sendo 
motivado pelo meu pai a aprender a ler, escrever, fazer redações sobre os temas lido e digo com 
muito orgulho que meu pai que é Contador, fez um grande papel de Bibliotecário. Fui pesquisar 
mais a fundo o tema da importância da leitura para formação do indivíduo e descobri que sou 
um desses indivíduos que através da leitura conseguiu quebrar barreiras e está lutando para 
adquirir mais conhecimento e seu lugar na sociedade. Fiquei feliz ao descobrir a existência da 
Lei nº 12.244, de maio de 2010 onde determina através do Parágrafo único que será obrigatório 
um acervo de livros na biblioteca de, no mínimo, um título para cada aluno matriculado, 
cabendo ao respectivo sistema de ensino determinar a ampliação deste acervo conforme sua 
realidade, bem como divulgar orientações de guarda, preservação, organização e 
funcionamento das bibliotecas escolares até 2020. Seguindo a pesquisa na internet, encontrei 
no site da USP – Universidade de São Paulo, onde os Especialistas indicam desafios para a 
prática da leitura no Brasil (https://www5.usp.br/noticias/educacao/especialistas-comentam-
desafios-para-a-pratica-da-leitura-no-brasil/ ),destaco o trecho apresentado pelo professor 
Valdir Barzotto que fala sobre os benefícios da leitura e sua prática: 
“ Na busca pela melhoria do incentivo à leitura e escrita no País, há três perspectivas para as 
quais devemos tornar os nossos olhares: o governo, a escola e o próprio lar. Esses três 
constituem os principais pilares e não acontecem separadamente. Do poder público é preciso 
cobrar uma melhor administração dos recursos destinados a levar as pessoas a ler. ” 
 Para o professor Valdir Barzotto, isso se reflete, principalmente, nas bibliotecas escolares que, 
além de estarem bem aparelhadas, também devem contar com bons bibliotecários. 
O tema dessa oficina me fez voltar aos tempos de criança, mergulhar na charge do enunciado e 
dos ensinamentos de meu pai, estou muito feliz. 
 
 
https://www5.usp.br/noticias/educacao/especialistas-comentam-desafios-para-a-pratica-da-leitura-no-brasil/
https://www5.usp.br/noticias/educacao/especialistas-comentam-desafios-para-a-pratica-da-leitura-no-brasil/