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Ao Deus Pai, Meu Tudo. À minha mãe, Therezinha de Jesus Moura, minha Maior Estrela. Ao meu pai, Osvaldino Moreira, minha força. Aos meus irmãos, Cláudio, Antônio, Ahirtes, Regina, Rosana, Wilson, Valdernir, meus melhores amigos. Aos meus sobrinhos, minha inspiração. Aos meus filhos, Fernando Moura Júnior e Thaíza Fernanda Moura, minhas alegrias. Aos meus alunos, minha fonte de realização profissional. APRESENTAÇÃO Este é o Título II da coleção Vade-Mécum Língua Por tuguesa, de minha autoria: Gramática Aplicada a Textos. Um "vade-mécum" é um livro de uso muito frequente que instrui o leitor a fazer inúmeras tarefas. Essa pala vra tem origem latina e significa "anda comigo" ou "vem comigo". E este é exatamente o meu propósito: leve a coleção para sua casa, seu grupo de estudo, seu cursi nho, sua faculdade, consultório médico, banco, festa. Leve-o para onde você for. Estude muito. Os primeiros colocados em grandes concursos públicos foram disci plinados. Administraram bem o tempo e apoiaram-se em excelentes materiais didáticos. Ressalte-se que, em latim, a grafia correta é vade mecum. Nosso vernáculo já incorporou a expressão, e o Vocabulário Ortográfico da Ungua Portuguesa, da Academia Brasileira de Letras, já a registra assim, com o hífen e o acento: vade-mécum. O Vade-Mécum Língua Portuguesa é uma publicação do Instituto Fernando Moura, um centro de excelência de estudos da Língua Portuguesa, premiado internacio nalmente e presidido por mim. Compõe-se dos seguintes títulos: TÍTULO I - Lições Básicas de Gramática TÍTULO II - Gramática Aplicada a Textos TÍTULO III - Compreensão e Interpretação de Textos TÍTULO IV - Lições de Redação: Prova Discursiva TÍTULO V - Redação Oficial e Tópicos de Linguagem Forense Cada título reúne capítulos importantes sobre a nossa Língua Portuguesa. Trata-se de um material que é resultado de um trabalho científico desenvolvido por mim ao longo de minha trajetória profissional. Há exposições teóricas consistentes, exemplos práticos, inúmeros exercícios. Tudo foi meticulosamente pensa do. Essa metodologia garantiu a aprovação de milhares de alunos. Sempre procurei os melhores meios de tra duzir o meu compromisso com aqueles que acreditam e confiam no meu trabalho. Esta coleção constitui uma busca permanente de trazer um panorama preciso e cla ro dos níveis estruturais da língua. A você, que adquiriu esta coleção, desejo sucesso pleno. Lembre-se, também, de minha campanha: "Dê um Vade-Mécurn Língua Portuguesa a quem você quer que mude de vida". Visite nosso sítio, recomende-o e adquira sua coleção: www.institutofernandomoura.com.br. Forte abraço. Professor Fernando Moura. Diretor-presidente do Instituto Fernando Moura de Estudos Linguísticos METODOLOGIA DE ESTUDO Para que seu estudo seja proveitoso, siga corretamente estas orientações: TEXTOS Leia-os atentamente. Explore as conexões lógicas que existem entre as ideias e faça todas as reflexões linguís ticas possíveis. QUESTÕES PROPOSTAS Tente resolvê-las. Alguns itens serão difíceis, outros fáceis. Isso porque você avaliará sua gramática interna lizada. Mas não se preocupe: comentários e dicas virão em seguida. Ao final de cada item, há a indicação da página em que se encontra a resolução comentada. RESOLUÇÕES COMENTADAS Nesta parte, você encontrará a solução dos itens propos tos em cada questão. Eles estão indicados em negrito. Além disso, dicas importantes acerca do assunto em estudo serão apresentadas. Leia-as cuidadosamente. Compare-as. Reflita. Destaque as informações mais significativas. EXERCÍCIOS Você dispõe, ainda, para fixação dos conteúdos, de uma rica bateria de questões selecionadas e atualizadas. Somente depois de resolvê-las, recorra às resoluções comentadas. Desejo-lhe sucesso pleno! Professor Fernando Moura SUMÁRIO CAPÍTULO 1 ·ACORDO ORTOGRÁFICO DA LÍNGUA PORTUGUESA ................................................................•..•.....•..................•. 17 Alfabeto, 1 7 Trema, 17 - Ditongos éi e ói, 1 8 - I e u tônicos, 19 - Hiatos oo(s) e eem, 19 - Acento diferencial, 20 -Acento facultativo, 21 Hífen, 22 lista de vocábulos (VOLP), 26 Exercícios de aplicação, 38 CAPÍTULO 2 • MORFOSSINTAXE: CLASSES GRAMATICAIS E FUNÇÕES SINTÁTICAS .............................................................................. 41 Processos de formação de palavras, 53 Arcaísmos , 53 Neologismos, 53 Palavras primitivas, 53 Palavras derivadas ou cognatas, 53 Palavras simples, 53 Palavras compostas, 53 Composição, 53 Justaposição, 53 Aglutinação, 53 Derivação, 54 Derivação prefixai, 54 Derivação sufixal, 54 Derivação parassintética ou parassíntese, 54 Derivação regressiva ou deverbal, 54 Derivação imprópria ou conversão, 55 Hibridismo, 55 Onomatopeia, 55 Abreviação vocabular , 55 Siglonimização, 55 Classes gramaticais variáveis, 57 Classes gramaticais invariáveis, 57 Nomenclatura Gramatical Brasileira, 57 Articulações morfossintáticas, 57 Substantivo, 58 Morfossintaxe do substantivo, 58 Paralelismo sintático, 59 Classificação dos substantivos, 76 Gêneros do substantivo, 61 Número do substantivo, 61 Graus do substantivo, 62 Artigo, 62 Morfossintaxe do artigo, 62 Substantivação, 62 Observações importantes sobre o artigo, 63 Adjetivo, 63 Morfossintaxe do adjetivo, 64 locução adjetiva, 64 Substantivação do adjetivo, 64 Flexões do adjetivo, 64 Graus do adjetivo, 65 Adjetivos pátrios e gentílicos, 66 Numeral, 67 Morfossintaxe do numeral, 67 Numeral substantivo, 67 Numeral adjetivo, 67 Observações importantes sobre o numeral, 68 Pronome, 68 Morfossintaxe do pronome, 68 Pronome substantivo, 68 Pronome adjetivo, 68 Pronome relativo, 68 Partícula expletiva ou de realce, 69 Pronomes o, a, os, as, 69 Pronome LHE, 69 Verbo , 70 Morfossintaxe do verbo, 70 Advérbio, 70 Morfossintaxe do advérbio locução adverbial, 71 Observações importantes sobre o advérbio, 71 Palavras denotativas , 72 Preposição, 72 Morfossintaxe da preposição, 73 Locução prepositiva, 73 Observações importantes sobre a preposição, 73 Preposições essenciais, 74 Preposições acidentais, 74 Conjunção, 74 Morfossintaxe da conjunção, 74 Conjunções coordenativas, 74 Conjunções subordinativas, 75 Interjeição, 76 Exercícios de aplicação, 78 Resoluções comentadas, 113 CAPÍTULO 3 ·SINTAXE DA ORAÇÃO ................................................... 127 Pronome substantivo , 132 Pronome adjetivo, 1 32 Pronomes pessoais do caso reto e do caso oblíquo, 133 Emprego dos pronomes pessoais, 1 33 Pronomes possessivos, 136 Pronomes demonstrativos, 136 Pronomes e discurso, 137 Estrutura diafórica, 137 Elemento coesivo anafórico, 1 3 7 Elemento coesivo catafórico, 137 Elemento coesivo endofórico, 137 Elemento coesivo exofórico, 138 Elemento dêitico, 1 38 Elemento vicário, 1 38 Pronomes indefinidos, 139 Pronomes interrogativos, 139 Pronomes relativos, 140 Pronomes eu e tu, mim e ti, 141 Pronomes mo, to, lho, no-lo, vo-lo, 141 Frase, oração e período, 142 Sujeito simples, 143 Sujeito composto, 143 Sujeito desinencial ou elíptico, 143 Sujeito indeterminado ou genérico, 144 Oração sem sujeito, 145 Verbos impessoais e unipessoais, 146 Sujeito oracional, 146 Adjunto adnominal, 146 Verbo intransitivo, 147 Verbo transitivo direto, 147 Verbo transitivo indireto, 147 Verbo transitivo direto e indireto, 147 Verbo de ligação, 147 Verbo transobjetivo, 148 Objeto direto, 148 Objeto indireto, 1 50 Sujeito acusativo ou de infinitivo, 1 50 Objeto pleonástico, 1 52 Objeto indireto dativo de posse , 1 52 Objeto direto interno e cognato, 1 52 Agente da passiva, 1 52 Adjunto adverbial, 153 Predicativo, 1 54 Complemento nominal, 1 54 Diferença entre complemento nominal e adjunto adnominal, 1 55 Vocativo, 1 59 Exercícios de aplicação,161 Resoluções comentadas, 21 O CAPÍTULO 4 ·VERBO (VOZES VERBAIS, PREDICADOS E FLEXÕES ...................................................................................•.....•................ 241 Verbo regular, 246 Verbo irregular, 246 Verbo defectivo, 247 Verbo abundante, 247 Verbos causativos e sensitivos, 247 Tempos primitivos e derivados, 249 Tempos derivados do presente, 250 Formação do imperativo, 250 Tempos derivados do pretérito perfeito, 250 Tempos derivados do infinitivo, 251 Tempos derivados do pretérito perfeito do indicativo, 251 Vozes verbais, 252 Voz ativa , 252 Voz passiva analítica, 252 Voz passiva sintética, 252 Morfossintaxe do verbo, 253 Predicado verbal, 255 Predicado nominal, 255 Predicado verbo-nominal, 255 Lista de verbos, 257 Tempos compostos, 266 Correlação verbal, 268 Exercícios de aplicação, 269 Resoluções comentadas, 292 CAPÍTULO 5 • SEMÂNTICA DOS CONECTIVOS E FUNÇÕES DAS PALAVRAS QUE, SE, COMO, ONDE, QUAND0 .................................. 303 Conectores ou conectivos, 306 Pronome relativo QUE, 309 Pronome relativo CUJO, 309 Pronome relativo ONJ:?E, 309 Funções da palavra SE, 31 O Índice de indeterminação do sujeito, 31 O Partícula apassivadora, 31 O Pronome reflexivo, 31 O Pronome reflexivo recíproco, 311 Parte integrante do verbo, 311 Partícula expletiva ou de realce, 311 Conjunção, 312 Sujeito acusativo ou de infinitivo, 312 Objeto direto reflexivo, 312 Objeto indireto reflexivo, 312 Funções da palavra QUE, 313 Advérbio, 31 3 Substantivo, 31 3 Preposição, 31 3 Interjeição, 31 3 Partícula expletiva ou de realce, 314 Pronome relativo, 314 Pronome indefinido adjetivo, 314 Pronome indefinido substantivo interrogativo, 314 Pronome indefinido adjetivo interrogativo, 31 5 Conjunção coordenativa, 31 5 Conjunção subordinativa, 31 5 Funções da palavra COMO, 317 Conjunção subordinativa causal, 317 Conjunção subordinativa comparativa, 31 7 Conjunção subordinativa conformativa, 31 7 Pronome relativo, 31 7 Substantivo, 31 7 Advérbio interrogativo, 31 7 Funções da palavra ONDE, 318 Advérbio interrogativo, 318 Pronome relativo, 31 8 Conjunção subordinativa, 319 Funções da palavra QUANDO, 319 Advérbio interrogativo, 319 Pronome relativo, 319 Conjunção subordinativa, 319 Exercícios de aplicação, 319 Resoluções comentadas, 338 CAPÍTULO G·SINTAXE DO PERÍODO E PONTUAÇÃ0 .................. 343 Período simples, 348 Período composto, 348 Oração absoluta, 348 Oração principal, 348 Oração coordenada, 348 Oração subordinada, 349 Coordenação e subordinação (período misto), 349 Coordenadas sindéticas aditivas, 350 Coordenadas sindéticas adversativas, 350 Coordenadas sindéticas explicativas, 350 Coordenadas sindéticas conclusivas, 351 Coordenadas sindéticas alternativas, 351 Subordinadas desenvolvidas e reduzidas, 352 Subordinadas substantivas, 352 Particularidades das subordinadas substantivas, 354 Subordinadas adjetivas, 355 Particularidades das subordinadas adjetivas, 356 Funções sintáticas do pronome relativo, 357 Subordinadas adverbiais, 358 Particularidades das subordinadas adverbiais, 360 Orações reduzidas de infinitivo, gerúndio e particípio, 362 Carga semântica dos conectivos (quadro), 363 Oração subordinada adjetiva explicativa e restritiva: pontua ção,366 Emprego da vírgula, 370 Pontuação no contexto sintático-estilístico, 369 Travessão, 370 Vírgula opcional, 372 Ponto e vírgula, 375 Exercícios de aplicação, 376 Resoluções comentadas, 434 CAPÍTULO 7 ·COLOCAÇÃO PRONOMINAL ...................................... .457 Próclise , 459 Mesóclise, 461 Ênclise, 461 Pronome oblíquo nas locuções verbais, 462 Exercícios de aplicação, 51 7 Resoluções comentadas, 485, 489 CAPÍTULO 8·REGÊNCIA E CRASE ........................................................ .491 Regência, 495 Regência de verbos importantes, 496 Regras básicas para o uso do acento grave, 51 O Não uso do acento grave, 51 3 Uso facultativo do acento grave, 516 Exercícios de aplicação, 51 7 Resoluções comentadas, 555 , 570 CAPÍTULO 9·CONCORDÃNCIA NOMINAL E VERBAL.. ................. 571 Regra geral de concordância, 576 Casos especiais de concordância, 577 Sujeito composto, 577 Predominância entre pessoas gramaticais, 577 Verbos dar, bater, soar /indicação de horas, 577 Pronome interrogativo ou indefinido, 577 Sujeitos ligados por "ou", 578 Nomes próprios plurais, 578 Mais de um , 578 Quantidade aproximada, 579 Infinitivo precedido de preposição, 579 Que e quem, 579 Concordância facultativa, 579 Concordância ideológica ou silepse, 580 Parecer + infinitivo, 580 Pronome apassivador e indeterminador, 581 Sujeito oracional, 581 Verbo fazer , 582 Verbo haver, 582 Verbo existir, 582 Haja vista , 582 Adjetivo como predicativo, 583 Adjetivo como adjunto adnominal, 584 Verbo SER, 585 Linguagem protocolar, 586 Bastante, 586 Menos, alerta, pseudo, 587 Meio, 587 Anexo, incluso, apenso, extra, quite, 587 Mesmo, próprio, só, 587 Obrigado, servido, 588 É bom, é proibido, 588 O melhor possível, 588 Tal qual, 589 Caro e barato, 589 Todo/toda, 589 Exercícios de aplicação, 589 Resoluções comentadas, 649 BIBLIOGRAFIA· ............................................................................................ 65 1 CAPÍTULO 1 ACORDO ORTOGRÁFICO DA LÍNGUA PORTUGUESA 1. ALFABETO Nosso alfabeto agora tem 26 letras. Reintroduziram se as letras k, w e y: A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S TU VW X Y Z. Usam-se as letras k, w e y em várias situações: a) na escrita de símbolos de unidades de medida: km (quilôme tro), kg (quilograma), W (watt); b) na escrita de palavras e nomes estrangeiros (e seus derivados): playboy, show, playground, windsurf, kung fu, yin, yang, William, kai ser, Kafka, kafkiano. 2. TREMA Nos grupos gue, gui, que, qui, o trema desaparece. Registro antigo Novo registro argüir arguir bilíngüe bilíngue cinqüenta cinquenta delinqüente delinquente eloqüente eloquente ensangüentado ensanguentado eqüestre equestre freqüente frequente lingüeta lingueta lingüiça linguiça qüinqüênio quinquênio Gramática Aplicada a Textos 17 sagüi sagui seqüência sequência seqüestro sequestro IMPORTANTE O trema permanece apenas em palavras estrangeiras e em suas derivadas. Exemplos: Bündchen, Schõnberg, Müller, mülleriano. 3. REGRAS DE ACENTUAÇÃO 3.1. Desaparece o acento dos ditongos abertos éi e ói dos vocábulos paroxítonos. Registro antigo Novo registro alcatéia alcateia andróide androide apóia (verbo apoiar) apoia apóio (verbo apoiar) apoio asteróide asteroide bóia boi a celulóide celuloide clarabóia claraboia colméia colmeia Coréia Coreia debilóide debiloide epopéia epopeia estóico estoico estréia estreia geléia geleia heróico heroico idéia ideia jibóia jiboia 18 Coleção Vade-Mécum jóia joia oclisséia odisseia paranóia par ano ia paranóico paranoico platéia plateia IMPORTANTE Permanece o acento agudo nos monossílabos tônicos e oxítonos terminados em éis, éu, éus, ói, óis. Exemplos: dói, céu, papéis, herói, heróis, troféu, troféus, chapéu, chapéus. 3.2. Nos vocábulos paroxítonos, não se acentuam o i e o u tônicos quando vierem depois de ditongo decrescente. Registro antigo Novo registro baiúca baiuca bocaiúva bocaiuva cauíla cauila feiúra feiura IMPORTANTE Se o vocábulo for oxítono e o i ou o u estiverem em posição final (ou seguidos de s) ou se o vocábulo for proparoxítono, o acento permanece. Exemplos: tuiuiú, tuiuiús, Piauí, maiúscula. 3.3. Não se acentuam os vocábulos terminados em êem e ôo(s). Gramática Aplicada a Textos 19 Registro antigo Novo registro crêem (verbo crer) creem dêem (verbo dar) de em dôo (verbo doar) doo enjôo enjoo lêem (verbo ler) leem magôo (verbo magoar)magoo perdôo (verbo perdoar) perdoo povôo (verbo povoar) povoo vêem (verbo ver) v e em vôos voos zôo zoo 3.4. Não se diferenciam mais os pares pára/para, péla(s)/pela(s), pêlo(s)/pelo(s), pólo(s)/polo(s) e pêra/pera. Registro antigo Novo registro Ela pára o cavalo. Ela para o cavalo. Ele foi ao pólo Sul. Ele foi ao polo Sul. Esse animal tem pêlos bonitos. Esse animal tem pelos bonitos. Devoramos uma pêra. Devoramos uma pera. IMPORTANTE a) Permanece o acento diferencial em pôde/pode. Pôde é a forma do passado do verbo poder (pretérito perfeito do indicativo), na 3<� pessoa do singular. Pode é a forma do presente do indicativo, na 3<� pessoa do singular. Exemplo: No passado, ele pôde roubar o povo, mas hoje ele não pode. 20 Coleção Vade-Mécum b) Permanece o acento diferencial em pôr/por. Pôr é verbo. Por é preposição. Exemplo: Desejo pôr o docu mento sobre a mesa que foi construída por mim. c) Permanecem os acentos que diferenciam o singu lar do plural dos verbos ter e vir, assim como de seus derivados (manter, deter, reter, conter, convir, intervir, advir etc.). Observe: Ele tem escrúpulos. I Eles têm escrúpulos. Ele vem de uma região humilde. I Eles vêm de uma região humilde. Ele mantém a promessa. I Eles mantêm a promessa. Ele convém aos juízes. I Eles convêm aos juízes. Ele detém o marginal. I Eles detêm o marginal. Ele intervém no Iraque. I Eles intervêm no Iraque. d) É facultativo o uso do acento circunflexo para dife renciar as palavras dêmos (do verbo no subjuntivo que nós dêmos) de demos (do passado nós demos); fôrma (substantivo) de forma (verbo). 3.5. Não se acentua ou tônico das formas (tu) arguis, (ele) argui, (eles) arguem, do presente do indicativo dos verbos arguir e redarguir. 3.6. Há uma variação na pronúncia dos verbos terminados em guar, quar e quir, como aguar, averiguar, apaziguar, desaguar, enxaguar, obliquar, delinquir etc. Esses verbos admitem duas pronúncias em algumas formas do presente do indicativo, do presente do subjuntivo e também do imperativo. Observe: a) se forem pronunciadas com a ou i tônicos, essas formas devem ser acentuadas. Exemplos: • verbo enxaguar: enxáguo, enxáguas, enxágua, enxáguam; enxágue, enxágues, enxáguem. • verbo delinquir: delínquo, delínques, delínque, delínquem; delínqua, delínquas, delínquam. Gramática Aplicada a Textos 21 b) se forem pronunciadas com u tônico, essas formas deixam de ser acentuadas. Exemplos (a vogal sublinhada é tônica, isto é, deve ser pronunciada mais fortemente que as outras): • verbo enxaguar: enxaguo, enxaguas, enxagua, enxaguam; enxague, enxagues, enxaguem. • verbo delinquir: delinquo, delinqyes, delinque, delinqyem; delinqua, delinqyas, delinqyam. IMPORTANTE No Brasil, a pronúncia mais corrente é a primeira, aquela com a e i tônicos. 4. HÍFEN 4.1. Com prefixos, usa-se sempre o hífen diante de palavra iniciada por h. Exemplos: anti-humanitário; anti-higiênico; anti-histórico; co-herdeiro; macro -história; mini-hotel; proto-história; sobre-humano; super-homem; ultra-humano. IMPORTANTE C o-herdeiro ou coerdeiro Carbo-hidrato ou carboidrato Subumano ou sub-humano (segundo o VOLP /2009). 4.2. Não se usa o hífen quando o prefixo termina em vogal diferente da vogal com que se inicia o segundo elemento. Exemplos: antlet1co; aeroespacial; agroindustrial; anteontem; antiaéreo; antieducativo; autoaprendizagem; autoescola; autoestrada; autoinstrução; coautor; coedição; 22 Colcção Vadc-Mécum extraescolar; infraestrutura; plurianual; semiaberto; semianalfabeto; semiesférico; semiopaco. IMPORTANTE O prefixo co aglutina-se em geral com o segundo ele mento, mesmo quando este se inicia por o: coobrigar, coobrigação, coordenar, cooperar, cooperação, cooptar, coocupante. 4.3. Não se usa o hífen quando o prefixo termina em vogal e o segundo elemento começa por consoante diferente de r ou s. Exemplos: autodefesa; anteprojeto; antipedagógico; autopeça; autoproteção; coprodução; geopolítica; microcomputador; pseudomestre; semicírculo; semideus; seminovo; ultramoderno. IMPORTANTE Com o prefixo vice, usa-se sempre o hífen. Exemplos: vice-diretor, vice-almirante. 4.4.Nãoseusaohífenquandoo prefixoterminaem vogal e o segundo elemento começa por r ou s. Nesse caso, duplicam-se essas letras. Exemplos: sociorreligioso; antirrábico; antirracismo; antirreligioso; antirrugas; antissocial; biorritmo; contrarregra; contrassenso; cosseno; infrassom; microssistema; rmmssaia; multissecular; neorrealismo; neossimbolista; semirreta; ultrarresistente; ultrassom. 4.5. Quando o prefixo termina por vogal, usa-se o hífen se o segundo elemento começar pela mesma vogal. Exemplos: anti-inflacionário; anti-ibérico; anti imperialista; anti-inflamatório; auto-observação; Gramática Aplicada a Textos 23 contra-almirante; contra-atacar; contra-ataque; micro-ondas; micro-ônibus; semi-internato; serni-interno. 4.6. Quando o prefixo termina por consoante, usa se o hlfen se o segundo elemento começar pela mesma consoante. Exemplos: hiper-religioso; inter -racial; inter-regional; sub-bibliotecário; sub-base; super-racista; super-reacionário; super-resistente; super-romântico. IMPORTANTE Nos demais casos não se usa o hlfen (hipersensível, hipermercado, intermunicipal, superinteressante, super proteção, superelegante). Com o prefixo sub, usa-se o hlfen também diante de palavra iniciada por r (sub região, sub-raça). Com os prefixos circum e pan, usa-se o hlfen diante de palavra iniciada por m, n e vogal (cir cum-navegação, pan-americano). 4. 7. Quando o prefixo termina por consoante, não se usa o hlfen se o segundo elemento começar por vogal. Exemplos: superinteligente; hiperacidez; hiperativo; interescolar; interestadual; interestelar; interestudantil; superamigo; superaquecimento; supereconormco; superexigente; superotimismo; superorganizado; superinteressante. 4.8. Com os prefixos ex, sem, além, aquém, recém, pós, pré, pró, usa-se sempre o hlfen. Exemplos: além-mar; além-túmulo; aquém-mar; ex-hospedeiro; ex-prefeito; ex-aluno; ex-diretor; ex-presidente; pós graduação; pré-história; pré-vestibular; pró-europeu; recém-casado; recém-nascido; sem-terra. 4.9. Usa-se o hlfen com os sufixos de origem tupi-guarani: açu, guaçu e mirim. Exemplos: amoré -guaçu, anajá-rnirim, capim-açu. 24 Coleção Vade-Mécum 4.10. Usa-se o hífen para ligar duas ou mais palavras que ocasionalmente se combinam, formando não propriamente vocábulos, mas encadeamentos vocabulares. Exemplos: ponte Rio-Niterói, eixo Rio -São Paulo. 4.11. Não se deve usar o hífen em certas palavras que perderam a noção de composição. Exemplos: girassol; madressilva; mandachuva; paraquedas; paraquedista; pontapé; passatempo. 4.12. Para clareza gráfica, se no final da linha a partição de uma palavra ou combinação de palavras coincidir com o hífen, ele deve ser repetido na linha seguinte. 5. Em síntese, veja o emprego do hífen com prefixos: Regra geral: Usa-se o hífen diante de h: hiper-habitável, anti-higi ênico, super-homem. Casos importantes: 1. Prefixo terminado em vogal: - Sem hífen diante de vogal diferente: autoestima, autoescola, antiaéreo. - Sem hífen diante de consoante diferente de r e s: autodefesa; anteprojeto, semicírculo. - Sem hífen diante de r e s (dobram-se essas letras): autorretrato; antirracismo, antissocial, ultrassom. - Com hífen diante de mesma vogal: arqui-inimigo, contra-ataque, micro-ondas. 2. Prefixo terminado em consoante: - Com hífen diante de mesma consoante: sub-base, inter-regional, sub-bibliotecária. Gramática Aplicada a Textos 25 - Sem hífen diante de consoante diferente: intertex tual, intermunicipal, supersônico. Sem hífen diante de vogal: interestadual, superinteressante. IMPORTANTE a) Com o prefixo sub, usa-se o hífen também diante de palavra iniciada por r: sub-região, sub-raça. Palavras iniciadas por h perdem essaletra e juntam-se sem hífen: subumano, subumanidade. b) Com os prefixos circum e pan, usa-se o hífen diante de palavra iniciada por m, n e vogal: circum -navegação, pan-americano, circum-ambiente. c) O prefixo co aglutina-se em geral com o segundo elemento, mesmo quando este se inicia por o: coautor, coobrigação, coordenar, cooperar, cooperação, cooptar, coocupante, corresponsável. d) Com o prefixo vice, usa-se sempre o hífen: vice -diretor, vice-almirante, vice-presidente. e) Não se usa o hífen em vocábulos que perderam a noção de composição, como girassol, madressilva, mandachuva, pontapé, paraquedas, paraquedista e outras. f) Com os prefixos ex, sem, além, aquém, recém, pós, pré, pró, usa-se sempre o hífen: ex-esposa, ex-sogra, ex-aluno, sem-terra, além-mar, aquém -mar, recém-casado, pós-graduação, pré-vestibular, pró-brasileiro. g) Segue uma lista de vocábulos importantes registrados pelo Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa. Atente para a grafia de cada um deles nas diversas áreas. 26 Coleção Vade-Mécum Casa e comida Antessala Apart-hotel Azeite-de-dendê Café com leite Café da manhã Café-expresso Claraboia Coa/coo (1 a pessoa do sing. de "coar") Copo-d'água Dona de casa Enxágue Geleia Linguiça Líquido Malpassado Micro-ondas Moo (1 a pessoa do singular de "moer") Muçarela Pão com manteiga Pão de mel Pé de moleque Proteico Sala de jantar Subalimentado Abóbora-menina Água-de-coco Alcateia Andorinha-do-mar Baleia-branca Bálsamo-do-canadá Batata-doce Beija-flor Bem-me-quer Gramática Aplicada a Textos Bem-te-vi Bico-de-papagaio (planta) Boca-de-leão Cão de guarda Cobra-capelo Cobra-d'água Colmeia Couve-flor Dente-de-leão Erva-doce Erva-do-chá Ervilha-de-cheiro Eucalipto Feijão-verde Girassol Jiboia Leõezinhos Louva-a-deus Malmequer Nucleico Pera (fruta) Pica-pau -amarelo Romãzeira Sagui Semi-herbáceo Vaga-lume Xiquexique Androide Ano-luz Antirrandõmico Asteroide Coaxial Decibéis Eletro-ótica 27 28 Gêiser Giga-hertz Humanoide Infravermelho Interestelar Macrossistema Megawatt Microbiologia Microcomputador Micro-onda Microssis tema Microssegundo Paleozoico Peso-atômico Politécnico Sequência Superaquecimento Ultravioleta Antieducativo Antipedagógico Autoaprendizagem Autoll1strução Bem-criado Circum-escolar Coeducação Ex-aluno Ex-bolsista Ex-diretor Extracurricular Extraescolar Hiperativo Interescolar L e em Livre-docência Malcriado Mal-educado Multidisciplll1ar Pós-gradução Pós-doutorado Pós-adolescente Pré-escolar Pré-requisito I Prerrequisito Pré-seleção I Presseleção Pré-vestibular Pseudoprofessor Semiaberto Semianalfabeto Semi-ll1terno Sub-bibliotecário Subdiretor Superproteção Turma-piloto Aeroespacial Antiaderente Antiaéreo Antiderrapante Antioxidante Autoescola Autoestrada Autopeça Equidistante Interestadual Interligação Intermunicipal Micro-ônibus Para-balas Para-brisa Para-choque Coleção Vade-Mécum Para-lama Serninovo Sobrevoo Supersônico Voo Agroalimentar Agroexportador Agro industrial Agropecuária Anglo-americano Anti-inflacionário Autorregulação Autossustentável Coprodução Covariação Contras senha Eletrossiderurgia Entressafra Franco-suíço Hidroelétrica /hidrelétrica Hiperdesenvolvimento Hiperinflação Hipermercado Hiperprodução Infraestrutura Macroeconomia Macroestru tura Maxidesvalorização Megaempresa Mega-hotel Megainvestidor Microssistema Pro labore (latim) Pró-labore Gramática Aplicada a Textos Sino-japonês Socioeconômico Subfaturar Supereconômico Superestimar Superestrutura Açoriano A cri ano Afro-asiático Afro-brasileiro Afrodescendente Afrodescendência Africânder (natural da África do Sul) Africâner (idioma) Além-fronteiras Além-mar Anglo-saxão Anhanguera Aquém-oceano Baía de Todos-os-Santos Belo-horizontino Cabo-verdiano Cidade-satélite Circum-navegação Coreia do Norte I Coreia do Sul Guiné-Bissau Guineense Grã-Bretanha Grão-Pará Inter-regional ln ter-relação Mato-grossense Méier 29 Norte-ameriano Polo Norte I Polo Sul Piauí Santa Rita do Passa-Quatro Sauipe Serniárido Sul-africano Sul-americano Timor-Leste Trás-os-Montes 30 Idioma Anglo-brasileiro Bilíngue Dois-pontos Hífen Hifens Iberorromânico Indo-europeu Lesa -ortografia Língua-mãe Linguista I Linguística Lusofonia Mais-que-perfeito Onomatopeia Pós-tônico Ponto de exclamação Ponto de interrogação Ponto e vírgula Ponto final Sociolinguístico Verbo-nominal Verborragia Uvros Anti-herói Autoajuda Autobiografia Coautor Coedição I Coeditor Corredator Ex-libris (português) I Ex libris (latim) H ai cai ln-oitavo ln-quatro Kafkiano Lesa-poesia Machadiano Minidicionário Não ficção Reedição I Reeditar Reescrever I Reescrita Rele em Releitura Cultura Afro-brasileiro Afrodescendência Água com açúcar (romântico) Anti-herói Alto-astral Alto-relevo Autopromoção Autorretrato Autos satirizar Baixo-astral Baixo-relevo Benfeito Celuloide Cinema-verdade Contra-harmônico Contrarregra Estreia Epopeia Colcção Vade-Mécum Estoico Faz de conta Herói Heroico Hiper-realista Inter-racial Introito Leiloo (verbo "leiloar") Meia-entrada Mestre-sala Minissérie Neoexpressionista Neo-helênico Neorrealismo Neossimbolista Odisseia Plateia Preanunciar Pré-estreia Pré-história Pró-romano Reco-reco Reveem Samba-canção Superexposição Super-revista Tabloide illtrarromãntico Videoarte Moda Alta-costura Antissimétrico Bem-apanhado Bem-arrumado Bem-vestido Blêizer Gramática Aplicada a Textos Chapéu-panamá Chiquê (afetação) Cor-de-rosa Feiume Feiura Guarda-joias Hiper-requintado Joia La quê Minissaia I Microssaia Prêt-à-porter Tomara que caia Véu Esporte Antidoping Arco e flecha Asa-delta Centroavante Contra-ataque Esteroide Hiper-resistente Pan -americano Paraolimpíada I Paraolímpico Paraquedas I Paraquedista Pentacampeão Peso-pesado I Peso-pena I Peso-pluma Pingue-pongue Ponta-esquerda I Ponta-direita (jogador) Pontapé Semifinal Tiro de meta Vice-campeão 1111111!!1 31 A partidário Anteprojeto Anti-ibérico Anti-imperialista Antirracismo Antissocial Autodeterminação Apoio (3a pessoa do singular do presente do indicativo de "apoiar") Centro-esquerda Decreto-lei Desumano Europeia Eurocomunista Ex-prefeito Ex-presidente Ex-primeiro-ministro Extraoficial Geocêntrico Geopolítica Inter-racial ln ter-relação Inumano Maquiavélico Mega-ação Minirrevolução Não governamental (organização) Pan-negritude Perestroica Pré-eleitoral Preechimento Primeiro-ministro Protorrevolucionário Protossatélite Pseudo-organizado Reeleger I Reeleição I Reeleito 32 Semisselvagem Sem-terra Sem-teto Súbdito (Portugal) Súdito (Brasil) Sul-africano Sul-americano Ul traesquerda Ultrassecreto Vice-presidente Vice-rei Segurança Antifurto Antissequestro Antissocial À queima-roupa Autorretrato Bomba-granada Causa mortis Cessar-fogo Delinquência I Delinquente Destróier Ensanguentado Guarda-costas Guarda-floretal Guarda-nortuno Uquidar Não agressão (pacto de) Quase delito (cometer um) Quebra-quebra Retrato falado Sequestro Tenente-coronel Direito Abaixo-assinado Ab-rogar Colcc;ão Vadc-Mécum Abrupto I Ab-rupto Ação (Brasil e Portugal) Acionar (Brasil e Portugal) Álibi Anteprojeto Apaniguado Apaziguar Apto Arguir Arguição Assembleia Autodefesa Autoincriminação Averiguar Aviso-prévio Bom-sensoCoabitar I Coabitação Coerdar I Coerdeiro Convicção Coocupante Corresponsável Coobrigação Copaternidade Corréu Decreto-lei De cujus Diretor-geral Eloquência Exequível Inepto Meio-termo Objeção (Brasil e Portugal) Obliquar Pacto Reaver Seguro-desemprego Gramática Aplicada a Textos Seguro-saúde Sub-reptício Subsequente Vade-mécurn Religião Abençoo Além-túmulo Anticristo Antirreligioso Antissemita Ave-maria Auto de fé Batizar (Brasil e Portugal) Bem-aventurado Bençãozinha Boa-nova Coirmão Creem Creio em deus padre (interjeição) Cruz-credo (interjeição) Descreem Fiéis Galileia H e breia Livre-arbítrio Mui tis secular Onipotente Semideus Unguento Zen-budismo Medicina Adenoide Aerobiose Aerossinusite Arnenorreia Anatomopatológico 33 Antebraço Coreico Antenas ai Corticoide Anteolhos Cranioencefálico Antiabortivo De-hidroandrosterona Antiagregantes Diarreia Anti-hemorrágico Diarreico Anti-higiênico Di-hidrato Anti-inflamatório Dispneia Anti-infeccioso Dismenorreia Anti-insulina Eletroanálise Antirrábico Eletrocardiograma Antirreceptor Eletrochoque Antirretrovirais Eletroencefalograma Antirreumático Eletroluminescência Antissecretores Enjoo Antisséptico Espermatozoide Antissoro Esteato-hepatia Apneia Esteroide Autoanticorpo Extracraniano Autoexame Extra-hepático Autoimune Extra ocular Autoimunidade Fru to-oligossacarídeo Autorrcgeneração Geomedicina Autorrotação Hidrocarboneto Autovacina Hidroxi-indolacético Biomassa Hiper-reatividade Biorritmo Hiper-rugoso Cardiovascular Hipertensão Cefaleia Histopatológico Célula-tronco Imunodeficiência Cerebrovascular Imuno-histoquímica Coamplificação Infecção Cofator Infra-axilar Conta-gotas Inframandibular Contraindicação Infra-hepático Contrarreação Infraorbitário 34 Coleção Vade·Mécum Infrarrenal Infrassom Interauricular Intercapilar Intercelular Intercevical Interobservador Interventricular Intra-articular Intraepitelial Intramuscular Intraoperatório Intra pulmonar Intrauterino Leu correia Linfoide Mal-estar Médico-cirurgião Meta-hemoglobina Metoxi-isobutilisonitrila Microcirurgia Micrograma Micro-organismo Microssonda Mieloide Musculoesquelético Neovascularização Neurocirurgia N euroendócrino N eurorradiologia Neuro-hipófise Onco-hematologia Opioide Osteoarticular Osteometabólica Oxi-iodeto Gramática Aplicada a Textos Para tireoide Pós-operatório Pós-parto Pré-menstrual Pré-natal Pré-operatório Proteico Protodermc Pseudogene Queloide Retrovírus Reumatoide Sanguíneo Seborreia Semi-hospitalar Sequela Sub-hepático Subósseo Suprarrenal Supraventricular Tetra-hidrofolato Tiroide Tifoide Traqueia Ultrassom Ultrassonografia Ureia Psicologia Au toafirmação Autoanálise Autoconfiança Autoconhecimento Autoconsciência Autocontrole Autoestima Auto-hipnose 35 Autoindução Auto-observação Autopiedade Au torreflexão Autossugestionado Autovalorizar-se ln ter-relação Interrupção Paranoia Paranoico Superego Farmácia Antiabortivo Antiácido Antialérgico Anti-hemorrágico Anti-higiênico Anti-hipertensivo Anti-infeccioso Anti-inflamatório Antirrábico Antirretroviral Antirrugas Automedicação Benzoico Contraindicação Contrarreação Conta-gotas Farmacopeia Superdose , Palavras em comum 36 Água-de-colônia Aguentar Além-fronteiras Além-mar Anteontem Ao deus-dará Apoio (3a pessoa de apoiar) Arco-da-velha Arco e flecha Arco-íris Ar qui-inimigo Assembleia Assim-assim À toa Autoadesivo Autossuficiente À vontade Azul-claro I Azul-escuro Bem-amado Bem-criado Bem-dito I bem-dizer Bem-estar Bem-falante Bem-humorado Bem-sucedido Bem-nascido Bem-visto Benfazejo Benfeito Benfeitor Benquerença Blá-blá-blá Boa-praça Boa-vida Boas-vindas Boi a Cabra-cega Cabra-macho Calcanhar de aquiles Chave-inglesa Claraboia Colcção Vade-Mécum Coabitar Lengalengar C o irmão Uvre-arbítrio Concepção (Brasil) Mandachuva Conceção (Portugal) Manda-tudo Contra-atacar Mal-afortunado Contra-ataque Mal-estar Contrarregra Mal-humorado Contrassenso Malnasddo Cosseno Malsucedido Cinquenta Mal visto Consequência Mega-ação Contraexemplo Microssistema Contras senha Não fumante Coocorrer Nhem-nhem-nhem Coocupar Ovo ide Cooperar Pé-de-meia Coordenar Pelo (animal) Debiloide Perdoo Dia a dia Pontapé Embaixo Porta-retrato Em cima Povoo Enjoo Predeterminado Enxágue Pró-ativo Extraoficial Pró-conceder Extrarregular Pseudo-organizado Fim de século Recém-casados Fim de semana Recém-nascido Frequência Rega-bofe Fura-bolo Reidratar Guarda-chuva Sem-cerimônia Grã-fina Semicírculo Hipersensível Seminovo Ideia Sem-número Infravermelho Sem-vergonha ln ter-relação Sequência Lenga-lenga Super amigo Gramãtica Aplicada a Textos 37 Superaquecilnento Tintiln por tintiln Supereconômico Tique-ta que Superestilnar Tramoia Super-homem Tranquilidade Superinteressante Ultraelevado Superotimismo Ultramoderno Superproteção Zigue-zague Supras sumo Zás-trás Sub-humano Zum-zum EXERCÍCIOS DE APLICAÇÃO I - A vali e se as palavras sublinhadas nas sentenças abaixo estão corretas, segundo as novas regras ortográficas que entraram em vigor em 1 Q de janeiro de 2009. Julgue (C ou E) os itens a seguir. 1. Eles leem durante o voo tranquilo, sem reparar na epopeia do rapaz paranoico que não para de atormentar os outros passageiros. 2. Sempre gostei de pé-de-moleque. 3. A heroica atriz foi aplaudida no dia da estreia da peça. 4. Cinquenta toneladas de linguiça estragaram a caminho da Coreia. 5. Quero sanduíche com presunto e mussarela. 6. Os pelos do cachorro ficaram melados de geleia. 7. Não deixe comentários sobre antissemitismo afe tarem sua autoestima. 8. Sairemos no fim-de-semana e comeremos bife mal-passado. 38 Coleção Vade·Mécum 9. Enquanto as outras crianças creem em Papai-noel, ele prefere acreditar na ideia de que o Homem -aranha vai visitá-lo no Natal. 10. Ao ouvir da irmã, na sequência de sua confissão, "Eu te perdoo", ela ficou tão nervosa que sentiu enjoos e seus pelos do braço arrepiaram. 11. O pedido para que se averigue a denúncia de tráfico de jiboias no zoo é urgente. 12. Preocupo-me com o super-aquecimento da Terra. 13. Ela tem preguiça de cozinhar até pipoca de micro-ondas. 14. Saltar de paraquedas é contraindicado para pessoas com problemas cardíacos. 15. A informação do sequestro do político ainda é extraoficial. n - A vali e se as palavras sublinhadas nas sentenças abaixo estão corretas, segundo as novas regras ortográficas que entraram em vigor em 1°. de janeiro 2009. Julgue (C ou E) os itens a seguir. 1. A crise financeira dos EUA pode trazer conseqüências para o Brasil. 2. Quando ele para para pensar, desiste. 3. Livro de auto-ajuda permanece no topo da lista dos mais vendidos. 4. A sonda Phoenix realizou um pouso histórico no pólo Norte de Marte. 5. O consumo frequente de álcool durante a juventude causa danos ao cérebro. 6. A idéia do presidente é que todos os países se unam contra o aquecimento. 7. O empresário deve cumprir pena por roubo em regime semiaberto. Gramática Aplicada a Textos 39 8. Avião permitirá que passageiros fumem durante o vôo. 9. O síndico marcou uma assembleia para decidir sobre a reforma do prédio. 10. Pesquisa revela que 97% dos brasileiros crêem em Deus. 11. A estréia de Katie Holmes foi marcada por protestos. 12. O coautor do estudo explicou que a descoberta ajuda no tratamento do câncer. 13. Os homens mais vaidosos já encontram no mercado tipos de creme antirrugas. 14. Ela perdeu tudo que estava dentro da caixa de joias. 15. Cerca de 5% da populaçãomundial têm comportamento anti-social. 16. O ex-vereador participou da reunião extraoficial durante a madrugada. 17. No momento decisivo, ele recuou e desistiu de saltar de pára-quedas. 18. Eu apoio qualquer acordo entre os países. 19. Ele achou a nova estátua uma feiura. 20. Ela é a coherdeira da indústria da soja. Respostas: Para fixar, releia o capítulo. Todas as respostas constam dele. 40 Coleção Vade-Mécum CAPÍTULO 2 MORFOSSINTAXE: CLASSES GRAMATICAIS E FUNÇÕES SINTÁTICAS TEXTO I Leia o texto a seguir para responder à questão 1: Há muito se converteram em rotina as falhas nos mecanismos de controle sobre a execução de programas governamentais destinados a parcelas específicas da população. Antes foi o Fome Zero, atacado por desvios de finalidades, inclusão de clientela de satisfatória situ ação econômica e fraudes na distribuição dos recursos. Depois, o mesmo ocorreu com o Bolsa Escola. E ainda é cedo para acreditar que, em ambas as iniciativas, não ocorram disfunções graves. Ao quadro desalentador veio juntar-se agora a revelação de que há milhões de alunos fantasmas matriculados no ensino básico. (Correio Braziliense, 5/3/2006) QUESTÃO 1 Julgue os itens seguintes: (1) Nas linhas 1 e 2, os vocábulos "rotina", "falhas", "mecanismos" e "controle" são classificados, morfologicamente, como substantivos. (p. 52) (2) No trecho " programas governamentais destinados a parcelas específicas da população" (linhas 2 e 3), registraram-se duas ocorrências do artigo definido "a". (p. 52) Gramática Aplicada a Textos 41 (3) Em "clientela de satisfatória situação econômica" (linha 5), o substantivo "situação" é caracterizado por dois adjetivos. (p. 52) (4) No trecho "E ainda é cedo para acreditar que, em ambas as iniciativas, não ocorram disfunções graves", do ponto devistada morfologia, os vocábulos destacados classificam-se, respectivamente, como preposição, conjunção, numeral, advérbio, verbo e adjetivo. (p. 52) (5) Em "... há milhões de alunos fantasmas matriculados no ensino básico", o substantivo "fantasmas" é empregado com valor adjetivo e caracteriza um processo de formação de palavras denominado derivação imprópria. (p. 52) TEXTO 11 Leia o texto a seguir para responder à questão 2: A cantoria atraiu o olhar de motoristas que passavam pela Esplanada dos Ministérios. Vestidos a caráter e com chocalhos nas mãos, índios pataxós realizavam o toré, um ritual de luta. "É o que viemos fazer aqui. Lutar pelos nossos direitos", explicou o cacique Evangelista Pataxó, da aldeia Pau Brasil, no sul da Bahia. Assim como ele, outros 500 índios de 20 estados brasileiros acamparam ontem em Brasília, para avaliar a política indigenista do governo Lula e cobrar a regularização fundiária, o acesso à saúde e à educação. Uornal do Brasil, 1/4/2006) QUESTÃO 2 (1) Em "A cantoria atraiu o olhar", destacaram-se, respectivamente, o núcleo do sujeito e o núcleo do objeto direto. )(p. 56) 42 Coleção Vade·Mécum (2) Em" ... índios pataxós realizavam o to ré, um ritual de luta", destacou-se o núcleo do aposto explicativo. (p. 56) (3) No trecho " ... outros 500 índios de 20 estados brasileiros acamparam ontem em Brasília", caracteriza-se um sujeito composto. (p. 56) (4) Em " ... avaliar a política indigenista do governo Lula e cobrar a regularização fundiária", os substantivos destacados apresentam paralelismo sintático. (p. 56) (5) Em" ... o acesso à saúde e à educação", destacaram se os núcleos de complementos nominais. (p. 56) TEXTO III Leia o texto a seguir para responder à questão 3: Vinho de missa Era domingo e o navio prosseguia viagem. Os passa geiros iam sendo convocados para a missa de bordo. -Vamos à missa?- convidou Ovalle. O passageiro a seu lado no convés recusou-se com inesperada veemência: -Missa, eu? Deus me livre de missa. - Não entendo - tornou Ovalle, intrigado: - O senhor pede justamente a Deus que o livre da missa? -No meu tempo de menino eu ia à missa. Mas dei xei de ir por causa de um episódio no colégio interno, há mais de trinta anos. Colégio de padre - isso explica tudo, o senhor não acha? Ele achou que não explicava nada e pediu ao homem que contasse. - Pois olha, vou lhe contar: imagine o senhor que havia no colégio um barbeiro, para fazer a barba dos padres e o cabelo dos alunos. Vai um dia o barbeiro me seduz com a ideia de furtar o vinho de missa, que era Gramática Aplicada a Textos 43 guardado numa adega. Me ensinou um jeito de entrar na adega - e um dia eu fiz uma incursão ao tonel de vinho. Mas fui infeliz: deixei a torneira pingando, descobriram a travessura e no dia seguinte o padre-diretor reunia todos os alunos do colégio, intimando o culpado a se denunciar. Ia haver comunhão geral e quem comungas se com tão horrenda culpa mereceria danação eterna. Está visto que não me denunciei: busquei um confessor, tendo o cuidado de escolher um padre que gozava entre nós da fama de ser mais camarada: "Padre, como é que eu saio desta? Eu pequei, fui eu que bebi o vinho. Mas se deixar de comungar, o padre-diretor descobre tudo, vou ser castigado." Ele então me tranquilizou, invocando o segredo confessional, me absolveu e pude receber a comunhão. Pois muito bem: no mesmo dia todo mundo sabia que tinha sido eu e eu era suspenso do colégio. O homem respirou fundo e acrescentou, irritado: -Como é que o senhor quer que eu ainda tenha fé nessa espécie de gente? Ovalle ouvia calado, os olhos perdidos na amplidão do mar. Sem se voltar para o outro, comentou: -O senhor, certamente, achou que o confessor saiu dali e foi direitinho contar ao diretor. -Isso mesmo. Foi o que aconteceu. -O vinho era bom? -Como? -Pergunto se o senhor achou o vinho bom. O homem sorriu, intrigado: -Creio que sim. Tanto tempo, não me lembro mais ... Mas devia ser: vinho de missa! Então Ovalle se voltou para o homem, ergueu o punho com veemência: -E o senhor, depois de beber o seu bom vinho de missa, me passa trinta anos acreditando nessa asneira? O homem o olhava, boquiaberto: -Asneira? Que asneira? - Será possível que ainda não percebeu? Foi o bar- beiro, idiota! 44 Coleção Vade·Mécum -O barbeiro?-balbuciou o outro:-É verdade ... O barbeiro! Como é que na época não me ocorreu ... -Vamos para a missa-ordenou Ovalle, tomando-o pelo braço. (Fernando Sabino. A mulher do vizinho. 17a cd., Rio de Janeiro, Record, 1997.) QUESTÃO 3 Considerando a classe morfológica dos vocábulos em destaque, julgue os itens a seguir: (1) "Era domingo e o navio prosseguia viagem. Os passageiros iam sendo convocados para a missa de bordo." - substantivos. p. 56) (2) " Mas fui infeliz: deixei a torneira pingando, descobriram a travessura e no dia seguinte o padre diretor reunia todos os alunos do colégio, intimando o culpado a se denunciar."- adjetivos. (p. 58) (3) " Ia haver comunhão geral e quem comungasse com tão horrenda culpa mereceria danação eterna." - verbos. (p. 58) ( 4) " Está visto que não me denunciei: busquei um confessor, tendo o cuidado de escolher um padre que gozava entre nós da fama de ser mais camarada." - pronomes relativos. (p. 58) (5) " Então Ovalle se voltou para o homem, ergueu o punho com veemência." - preposições. (p. 58) (6) "-Isso mesmo. Foi o que aconteceu."- pronomes. (p. 58) (7) " - Creio que sim. Tanto tempo, não me lembro mais ... Mas devia ser: vinho de missa!"- conjunções. (p. 58) (8) "Vai um dia o barbeiro me seduz com a ideia de furtar o vinho de missa, que era guardado numa adega."- locuções adjetivas. (p. 58) Gramática Aplicada a Textos 45 TEXTO IV Leia o texto a seguir para responder à questão 4: L I �� A dengue é considerada hoje o maior problema de saúde {>úQlic� . R-os país3sr- t:copicais. As condições cli máticas lh0' �ão favõr�\Jeis. o ·Aedes aegypti, mosquito transmissor da doença, prolifera em ambientes com temperatura e umidade elevadas. Daí por queno verão, período de calor forte e chuvas abundantes, ocorre o maior número de casos. O Brasil oferece terreno fértil para a proliferação do inseto. Mais de 20% da população das grandes e médias cidades vivem em condições precárias de saneamento básico. Sem abastecimento regular de água e coleta cons tante de lixo, formam-se os criadouros ideais do Aedes aegypti. Os moradores das áreas de risco precisam man ter água em reservatórios, e o lixo moderno, descartável por excelência, forma depósitos artificiais que atraem o mosquito. A violência urbana é outro aliado da enfermidade. Os técnicos não conseguem entrar nas casas para inspecio ná-las. Amedrontada, a população teme estar diante de um bandido disfarç� que se diz Juncionárjo da vigi lância sanitária. Não' lh� abre a porta. -�-' 'l '� ., \. �r �0 Mais. O país recebe grande fluxo de turistas. O ser humano é a fonte da transmissão do mal. É ele quem contamina o mosquito. Ora, não há possibilidade de ins pecionar portos, aeroportos, ferroviárias, rodoviárias e estradas para detectar possíveis infectados. Ainda que houvesse, a dengue, em muitos casos, é assintomática ou confunde-se com gripe ou resfriado. Erradicar a dengue no curto prazo, pois, é impossí vel. Mas o poder público pode e deve tomar medidas capazes de mantê-lo sob controle e, sobretudo, de sal var vidas. Campanhas educativas mudam hábitos da população. Os brasileiros têm o costume de manter, nas dependências domésticas, vasos de plantas com prati- 46 Coleção Vade-Mécum nhos de água. Conscientes do perigo, poderão livrar-se do risco potencial. Certas ações simples, porém indispensáveis, não podem ser negligenciadas. É o caso de atacar os possí veis focos do Aedes aegypti. A vigilância sanitária deve fiscalizar cemitérios, borracharias, depósitos de ferro velho e providenciar a limpeza de terrenos baldios. São ações preventivas eficazes e urgentes. Mas, enquanto perdurarem as situações de precarie dade em saneamento básico, haverá infectados. O Brasil deu um passo adiante para conviver com o mal. Espe cializou profissionais da área de saúde a fim de tratar as formas graves çla infecção e reduzirflhe/ ��cf�t�Íâ ; d� � quase zero. Vale o exemplo. Manaus registrou 58 ocor rências de dengue hemorrágica. O único óbito deveu-se ao fato\ de o, enfermo não ter procurado o hospital de - - referência. A escassez de recursos impede que todos os hospitais tenham unidades especializadas em dengue. Mas impõe se que todas as cidades tenham pelo menos um centro de atendimento aos casos graves. Com socorro adequado e tempestivo, é possível evitar mortes. Nenhum governo pode ignorar esse avanço. (Correio Braziliense, 24 de janeiro de 2002) QUESTÃO 4 julgue os itens: (l) Na linha l, a palavra "dengue" constitui substantivo e é, sintaticamente, núcleo do sujeito. (p. 58) (2) Em "O Brasil oferece terreno fértil ... " (l. 7) e " O país recebe grande fluxo de turistas" (l. 20), os substantivos destacados apresentam paralelismo sintático. (p. 59) Gramãtica Aplicada a Textos 47 (3) No trecho: "Os moradores das áreas de risco precisam manter água em reservatórios, e o lixo moderno, descartável por excelência, forma depósitos artificiais que atraem o mosquito" (l. 11-14), destacaram-se apenas substantivos concretos, comuns e simples. (p. 59) (4) Em "O ser humano é a fonte da transmissão do mal" (l. 20-21), temos exemplo de verbo usado substantivamente. (p. 60) (5) O substantivo "mosquito" é comum-de-dois gêneros. (p. 61) (6) No trecho: "Especializou profissionais dª área de saúde ª fim de tratar as formas graves dª infecção e reduzir-lhe ª letalidade ª quase zero" (l. 40-42), destacaram-se seis ocorrências de artigo definido. (p. 62) (7) Em "A violência urbana é outro aliado da enfermidade" (l. 15) e em "Os moradores das áreas de risco precisam manter água em reservatórios" (l. 11-12), destacaram-se, respectivamente, o adjetivo e a locução adjetiva. (p. 63) (8) Em " O Brasil deu um passo adiante para conviver com o mal" (l. 39-40) e em "Manaus registrou 58 ocorrências de dengue hemorrágica" (l. 42-43), destacaram-se numerais. (p. 66) TEXTO V Leia o texto a seguir para responder à questão 5: À Margem da Linha "Foi com disfarçada alegria que eu senti a mão do Mano sobre o meu ombro, e o metal da sua voz escarafun chando meu cérebro. "Cê vai voltar comigo, pirralho!". Mas eu tinha ido longe demais para não manter um míni mo de dignidade, por isso, segui em frente, duro, como 48 Colcção Vade-Mécum se estivesse mesmo decidido a prosseguir. E foi aí que aconteceu o inesperado. Não pelo tapa de mão aberta, nem pela fogueira que acendeu minha face esquerda; não pela dor física, nem pela vergonha de apanhar assim na cara (ele nunca havia me batido desse jeito humilhante). Esse tapa do Mano era de certo modo uma coisa espera da, pois se ele nunca me batera de mão aberta em plena cara, eu também nunca cometera uma falta tão grave. Surpreendentemente nisso tudo foi a minha reação inte rior. Pela primeira vez eu contestei, ainda que só para mim mesmo, esse direito que ele se dava de me bater. "Tá certo que a mãe me pôs sob os cuidados dele, trans ferindo inteiramente para ele a responsabilidade de me encaminhar na vida - eu me disse lá com as palavras que eu possuía-, mas até que ponto isso lhe dá direito de escravizar o meu corpo e a minha consciência?" (Paulo Rodrigues, Correio Braziliense, 21/01/2002) QUESTÃO 5 Julgue os itens a seguir: (0) Em" ... nem pela fogueira que acendeu minha face esquerda ... " (l. 7-8) , destacou-se pronome relativo com função sintática de sujeito. (p. 68) (1) No trecho "Foi com disfarçada alegria que eu senti a mão do Mano sobre o meu ombro " (l. 1-2) , a palavra que constitui pronome relativo e tem como referente o antecedente alegria. (p. 69) (2) Em " ... mas até que ponto isso lhe dá direito de escravizar o meu corpo e a minha consciência?" (l. 18-19), o pronome lhe exerce a função sintática de objeto indireto, e o termo destacado pode ser substituído pela forma pronominal "os", obtendo-se a seguinte reescritura: " ... mas até que ponto isso lhe dá direito de os escravizar ?". (p. 69) Gramática Aplicada a Textos 49 (3) O verbo "contestar" (l. 13) classifica-se, quanto à predicação, em intransitivo. (p. 70) (4) Em " ... pois se ele nunca me batera de mão aberta em plena cara ... " (l. 10-11), destacaram-se um advérbio e duas locuções adverbiais. (p. 70) (5) No trecho: "Tá certo que a mãe me pôs sob os cuidados dele, transferindo inteiramente para ele a responsabilidade de me encaminhar na vida - eu me disse lá com as palavras que eu possuía-, mas até que ponto isso lhe dá direito de escravizar o meu corpo e a minha consciência?", destacaram se, respectivamente, conectivo nominal e conectivo oracional. (p. 72) TEXTO VI Leia o texto a seguir para responder à questão 6: A mata que corre perigo Além de ser conhecido como sede brasileira do mon tanhismo, o Parque Nacional da Serra dos Órgãos abriga uma imensa reserva de Mata Atlântica, onde se encon tram diversas espécies da fauna (como micos-leões, lontras, araras azuis e onças pintadas) e flora (como palmito, cedro e bromélias diversificadas) ameaçadas de extinção. Para se ter noção do risco que a Mata Atlântica corre, à época do descobrimento do Brasil a floresta apresenta va uma área equivalente a um terço da Amazônia. Cobria 1 milhão de quilômetros quadrados, ou 12% do território nacional. Hoje restam apenas 7% da sua área original. Estatísticas indicam que 70% da população brasileira vivem na região da Mata Atlântica. Nessas cidades litorâ neas e serranas estão concentrados os polos industriais, petroleiros e portuários do país. Os benefícios pro porcionados pela mata, são muitos. Protege e regula o 50 Coleção Vade·Mécum fluxo dos mananciais hídricos que abastecem as grandes metrópoles, garante a fertilidade do solo e controlao cli ma. Além disso, tem a maior biodiversidade do mundo e preserva um patrimônio histórico de valor inestimável. Em 1817, os naturalistas Spix (austríaco) e Von Martius (alemão) vieram para o Brasil estudar fauna e flora. Em 10 mil quilômetros percorridos, catalogaram 6.500 variedades de plantas e 3.411 animais. A Serra dos Órgãos fez parte da rota dessa expedição, que auxiliou na demarcação da reserva, mais de um século depois. (Correio Braziliensc, 20/01/2002. Adaptado) QUESTÃO 6 julgue os itens a seguir quanto à pontuação: (0) Em " ... o Parque Nacional da Serra dos Órgãos abriga uma imensa reserva de Mata Atlântica" (1.2- 3), a vírgula após o substantivo "Órgãos" é proibida. (p. 76) (1) A colocação de uma vírgula depois do substantivo "Brasil" em "Para se ter noção do risco que a Mata Atlântica corre, à época do descobrimento do Brasil a floresta apresentava uma área equivalente a um terço da Amazônia" (l. 7-9) provocará ambiguidade. (p. 77) (2) Em "Estatísticas indicam que 70% da população brasileira vivem na região da Mata Atlântica" (l. 12-13 ) , é possível colocar vírgula após os termos "Estatísticas" e "70% da população brasileira", sem prejuízo gramatical. (p. 77) (3) Observe:" ... os naturalistas Spix (austríaco) e Von Martius (alemão) vieram para o Brasil estudar fauna e flora" (l. 21-2 2). Na construção "Spix estudou a fauna; Von Martius, a flora", a vírgula caracteriza verbo subentendido. (p. 77) Gramática Aplicada a Textos 51 ( 4) Em "Os benefícios proporcionados pela mata, são muitos", registrou-se a vírgula para garantir mais clareza. (p. 77) (5) No trecho "que auxiliou na demarcação da reserva, mais de um século depois", a retirada da vírgula comprometerá a carga semântica do enunciado. (p. 77) RESOLUÇÕES COMENTADAS QUESTÃO 1 ./ (1) Certo. Os vocábulos destacados nomeiam elemen tos presentes no universo e, por isso, são substantivos. x (2) Errado. A primeira ocorrência da forma "a" é preposição exigida pelo adjetivo participial "destinados" (destinados a quê?). O substantivo "parcela" exigiria o artigo "as". Na forma "da", tem se contração da preposição "de" e do artigo "a", que acompanha o substantivo "população" . ./ (3) Certo. Os adjetivos "satisfatória" e "econômica" caracterizam o substantivo "situação" . ./ (4) Certo. No decorrer deste capítulo, você revisará o conceito de cada classe gramatical . ./ (5) Certo. De fato, o vocábulo "fantasmas" exerce a função própria de substantivo, como no seguinte exemplo: "Os fantasmas sempre me incomodaram". No texto apresentado, o vocábulo "fantasmas" passa a exercer a função imprópria de adjetivo, já que caracteriza o substantivo "alunos". 52 Coleção Vade·Mécum IMPORTANTE O texto I tem caráter unicamente motivador. Você se recorda de todas as categorias gramaticais? Lembre-se de que, a partir de agora, você terá de dominar a estru tura morfossintática do texto e toda a sua organização semântica. Antes de revisar as classes gramaticais, é impor tante entender alguns PROCESSOS DE FORMAÇÃO DE PALAVRAS. As palavras estão em constante processo de evolução e tornam a língua um fenômeno vivo que acompanha o homem. Alguns vocábulos caem em desuso (arcaísmos), outros nascem (neologismos), e muitos mudam de signi ficado com o passar do tempo. Na Língua Portuguesa, em razão da estruturação e origem das palavras, pode-se chegar à seguinte divisão: • palavras primitivas - não derivam de outras (casa, flor) • palavras derivadas ou cognatas - derivam de outras (casebre, florzinha) • palavras simples - só possuem um radical (couve, flor) • palavras compostas - possuem mais de um radical (couve-flor, aguardente) Para a formação das palavras portuguesas, é necessá rio o conhecimento dos seguintes processos de formação: • Composição - ocorre junção de radicais. São dois tipos de composição, em virtude de ter havido ou não alteração fonética. • justaposição - sem alteração fonética (girassol, sexta-feira) • aglutinação de elementos perna+alta). Gramãtica Aplicada a Textos alteração fonética, com perda (planalto/plano+alto; pernalta/ 53 • Derivação - palavra primitiva (um radical) acrescida, geralmente, de afixos. São cinco tipos de derivação. • prefixai - ocorre acréscimo de prefixo à palavra primitiva (infeliz, desleal) • sufixal - ocorre acréscimo de sufixo à palavra primitiva (felizmente, lealdade) • parassintética ou parassíntese - ocorre acréscimo simultâneo de prefixo e sufixo, ao mesmo tempo, à palavra primitiva (en+surdo+ecer I a+benção+ado I en+forca+ar). Por esse processo, formam-se especialmente verbos, de base substantiva ou adjetiva; mas há parassintéticos de outras classes (subterrâneo, desnaturado) IMPORTANTE Se, com a retirada do prefixo ou do sufixo, não exis tir aquela palavra na língua, houve parassíntese. Em "ensurdecer", se se retirar o sufixo, "ensurde" não exis tirá e, se se retirar o prefixo, "surdecer" também não existirá; logo "ensurdecer" foi formada por parassín tese. Em "infelizmente", se se retirar o sufixo, "infeliz" existirá e, se se retirar o prefixo, "felizmente" também existirá; logo "infelizmente" foi formada por prefixação e sufixação, e não parassíntese. • regressiva ou deverbal - cria substantivos, que denotam ação, derivados de verbos. É o que acontece com as seguintes palavras: amparo, choro, voo, corte, destaque, conserva, fala, pesca, visita, denúncia, análise e outras. 54 Coleção Vade-Mécum IMPORTANTE Para determinar se a palavra primitiva é o verbo ou o substantivo cognato, usa-se o seguinte critério: substan tivo que denota ação constitui palavra derivada do verbo (ajuda, estudo, grito), mas se o substantivo denotar obje to ou substância será primitivo (planta, âncora). • Imprópria ou conversão - ocorre alteração da classe gramatical da palavra primitiva ("o jantar" - de verbo para substantivo; "é um judas" - de substantivo próprio a comum; "o não é uma má resposta - de advérbio para substantivo) • Hibridismo - nesse processo, as palavras são constituídas por elementos originários de línguas diferentes (automóvel e monóculo - grego e latim I sociologia, bígamo, bicicleta - latim e grego I alcaloide, alcoômetro - árabe e grego I caiporismo - tupi e grego I bananal - africano e latim I sambódromo - africano e grego I burocracia- francês e grego). • Onomatopeia- reprodução imitativa de sons (pingue pongue, zunzum, miau, cocoricó, pum) • Abreviação vocabular - redução da palavra até o limite de sua compreensão (metrô em vez de "metropolitano", moto em vez de "motocicleta", pneu em vez de "pneumático", foto em vez de "fotografia"). • Siglonimização - formação de siglas, por meio de letras iniciais de uma sequência de palavras (Academia Brasileira de Letras - ABL). A partir de siglas, formam-se outras palavras (aidético, petista, peemedebista e outras). Gramática Aplicada a Textos 55 QUESTÃO 2 ./ (l)Certo. Os substantivos "cantoria" e "olhar" são, respectivamente, núcleos do sujeito e do objeto direto de "atraiu" . ./ (2)Certo. Lembre-se de que o aposto, ou termo em aposição, serve para reiterar ou reforçar o antecedente. x (3)Errado. Embora o sujeito seja longo, apresenta apenas um núcleo: índios. Portanto, o sujeito é simples . ./ (4)Certo. Os vocábulos "política" (objeto direto de "avaliar") e "regularização" (objeto direto de "cobrar") apresentam igual função sintática. Por isso, ocorre o que chamamos de paralelismo sintático . ./ (S)Certo. Os termos preposicionados "à saúde" e "à educação" são expansões sintáticas do substantivo "acesso" (acesso a quê?). Não completam, portanto, o verbo, mas, sim, o nome, o substantivo. São, portanto, complementos nominais. No capítulo 2 deste livro, aprofundaremos este tema. Parece difícil? Não se preocupe. Muitos conceitos serão aprofundados na próxima questão. Mantenha o ânimo. QUESTÃO 3 ./ (l)Certo. Um detalhe:viagem (substantivo) é diferente de viajem (verbo). Saiba mais: De acordo com a NGB, são dez as CLASSES GRAMA TICAIS, embora a interjeição, vocábulo-frase, fique, na verdade, excluída dessa relação: 56 Coleção Vade-Mécum • variáveis · Substantivo, · Artigo, Adjetivo, · Numeral, Pronome, · Verbo. • invariáveis · Advérbio, · Preposição, · Conjunção. A interjeição também é invariável. O que é a Nomenclatura Gramatical Brasileira? A nomenclatura gramatical foi organizada por comissão de professores designada pelo Ministério da Educação e Cultura, em abril de 1957. Entrou em vigor nas escolas a partir do ano letivo de 1959. ARTICUlAÇÕES MORFOSSINTÁTICAS QUE VOCÊ DEVERÁ SEMPRE LEMBRAR: a. Função básica: verbo (transitivo ou intransitivo) b. Funções relacionais (conectivos): conjunção, preposição, verbo de ligação. c. Funções estruturais: substantivo, adjetivo, artigo, pronome, numeral, advérbio. Funções estilísticas: interjeição e palavras denotativas. Está ficando mais fácil? Essas articulações serão apro fundadas a partir do texto IV. Continue. É só um teste. Gramática Aplicada a Textos 57 x (2)Errado. O vocábulo "travessura" não é adjetivo. É substantivo. x (3)Errado. O vocábulo "danação" (derivado do verbo danar) é substantivo. Reveja: danação eterna (substantivo+ adjetivo). x (4) Errado. Veja que a primeira ocorrência da palavra que não retoma antecedente. No caso, é uma conjunção integrante. Já a segunda ocorrência da palavra que retoma o antecedente "um padre". É pronome relativo . ./ (5) Certo. Para e com são preposições essenciais . ./ (6) Certo. Isso (pronome demonstrativo) e o= aquilo (pronome demonstrativo) . ./ (7) Certo. Que (conjunção integrante - Creio que o vinho era bom. Lembre-se de que o advérbio "sim" substitui a oração "que o vinho era bom". Por isso, o advérbio "sim" tem função vicária); Mas (conjunção adversativa). Ambas são conectivos oracionais. x (8) Errado. Locução adjetiva é aquele termo preposicionado que caracteriza o substantivo. É o caso de "vinho de missa" (substantivo + locução adjetiva). Já em "guardado numa adega", temos locução adverbial de lugar modificando o verbo. QUESTÃO 4 ./ (1) Certo. Lembre-se: • SUBSTANTIVO (Palavra nuclear) - Do ponto de vista semântico, o substantivo é a palavra que denomina os seres em geral. MORFOSSINT AXE: O substantivo (ou palavra com valor substantivo) funcionará sempre como núcleo dos termos. Observe: 58 Coleção Vadc-Mécum Ex.: Nossos ídolos ainda são os mesmos. (núcleo do sujeito) Encontramos os livros na estante. (núcleo do objeto direto) Todos carecem de respeito. (núcleo do objeto indireto) As informações são úteis ao povo. (núcleo do complemento nominal) As estrelas pareciam grandes olhos azuis. (núcleo do predicativo do sujeito) A criança foi avistada pelo diretor. (núcleo do agente da passiva) Naquela tarde, lembrei-me dos bons momentos. (núcleo do adjunto adverbial) x (2) Errado. O substantivo "terreno" é núcleo do objeto direto (complemento do verbo "oferece"), ao passo que o substantivo "país" é núcleo do sujeito do verbo "recebe". LEMBRE-SE: Quando comandos de questões tratarem do paralelis mo sintático, as palavras ou termos destacados deverão exercer a mesma função sintática. Observe: Há paralelismo sintático no que concerne aos subs tantivos destacados no texto abaixo: "A moça entrou e viu o corpo estendido no chão. Ela não esperava viver tal situação. (Ambos exercem a função sintática de OBJETO DIRE TO, respectivamente, dos verbos "viu" e "viver") v' (3) Certo. Relembremos a classificação dos substantivos: • Comum - designa todos os seres de uma mesma espécie. Ex.: mesa, porta. • Próprio - designa um determinado ser de uma espécie. Ex.: Fortaleza, Código Civil. Gramática Aplicada a Textos 59 • Concreto - indica os nomes de lugares, pessoas, animais e coisas. Ex.: Deus, livro. • Abstrato- indica qualidade (ex.: beleza), sentimento (ex.: amor), sensações (ex.: dor), ações (ex.: análise) ou estados (ex.: morte). • Primitivo - é o substantivo que não nasce de outra palavra. Ex.: rio, alma, saudade. • Derivado - é o substantivo que se forma a partir de outra palavra. Ex.: velocidade • Simples - formado por uma só palavra. Ex.: noite, sol, praça, Deus. • Composto - formado por mais de uma palavra. Ex.: girassol, beija-flor. • Coletivo - indica uma reunião, uma coleção de seres de uma mesma espécie. Ex.: acervo (obras de arte); bando (aves, crianças). OBSERVAÇÃO IMPORTANTE: Chamam-se substantivos abstratos aqueles que designam como seres determinadas noções, estados e qualidades. De um papel, de um pano, de uma nuvem, abstrai-se a ideia de brancura. Brancura é, assim, um substantivo abstrato. Da ideia de morrer, tira-se a ideia de morte. Já os substantivos concretos designam os seres propriamente ditos, ou seja, os nomes de pessoas, de lugares, de um gênero,. de uma espécie: mulher, cão, Câmara, vila, João, Ilhéus. x (4) Errado. A palavra ser tem valor de legítimo substantivo e é sinônimo de homem, pessoa, criatura, indivíduo. Observe a diferença: " O correr da moça impressionou-me" (verbo usado substantivamente.). Portanto, lembre-se: 60 Coleção Vade-Mécum Todo verbo tem uma forma que pode ser usada subs tantivamente: é o infinitivo. Embora haja o substantivo queda, pode-se dizer também ao cair da tarde. O infini tivo pode ser tratado, na mesma frase, como substantivo e como verbo, conforme na frase Aquele não falar-lhe era o que mais doia. Embora o infinitivo tenha suas pró prias desinências, pode não raramente adotar o plural de um substantivo. Vejam-se estas duas frases, cada uma delas com uma forma de plural: ua que havia mais sério nas agressões de Montepoliziano era o envolverem uma ofensa pessoal ao infante" (Herculano); uEm um desses volveres do espirita à obra começada" (Alencar). Não são raros os infinitivos encontrados mais como substanti vos: o vagar, o volver , etc. x (5) Errado. É substantivo epiceno (mosquito macho e mosquito fêmea). Entenda melhor • Gêneros masculino: gato, homem · feminino: gata, mulher ATENÇÃO: Alguns substantivos têm um único gênero: são os subs tantivos uniformes. • comum de dois gêneros (o balconista I a balconista) • epiceno (baleia macho I baleia fêmea) • sobrecomum (a vítima/ a testemunha) • Número · singular: pedra, mar · plural: pedras, mares Gramática Aplicada a Textos 61 • Graus aumentativo analítico: casa - casa enorme aumentativo sintético: casa - casarão diminutivo analítico: casa - casa pequena diminutivo sintético: casa - casinha I casebre x (6) Errado. A segunda e a sexta ocorrências são exemplos de preposições (apenas conectam palavras), uma vez que não definem substantivos femininos. Uma lição sobre o artigo: ARTIGO é a palavra que se coloca antes do subs tantivo para determiná-lo (ou indeterminá-lo) e também para indicar-lhe o gênero e o número. MORFOSSINT AXE: O artigo, como acompanha o nome, será sempre adjunto adnominal. Ex: O jagunço trouxe um animal. No Brasil, todos desconfiam dos políticos. ATENÇÃO: O artigo sempre concorda em gênero (masculino/femini no) e número (singular/plural) com o substantivo a que se refere. Artigos definidos: O, A, OS, AS. Artigos Indefinidos: UM, UMA, UNS, UMAS. SUBSTANTIVAÇÃO Toda palavra ou expressão que apresentar artigo antes de si passa a ser considerada substantivo. Esse processo é o que se chama substantivação ou derivação imprópria. Ex.: O sonhar é importante. (Classe gramatical: 62 SUBSTANTIVO/ Função sintática: NÚCLEO DO SUJEITO) Coleção Vade-Mécum OBSERVAÇÕES IMPORTANTES 1. Além de suas formas simples, os artigos definidos apresentam formas em que se combinam com as preposições a, de, em, por, o que dá origem a ao, do, nas, pelos etc. 2. Quando o artigo definido feminino (a, as) se combina com a preposição a, forma-se a crase, encontrode duas vogais idênticas, escritas uma ao lado da outra no português arcaico (aa) e hoje representadas com um acento grave (à): Elas chegaram cedo à cidade. 3. Os artigos indefinidos combinam-se com as preposições em e de, o que dá origem a num, numa, nuns, numas, dum, duma etc. 4. Antes de nomes próprios de pessoa, a presença do artigo é de uso coloquial e familiar: "O João está?", "A Maria já foi embora", dando também conotação de informalidade o uso do artigo anteposto aos adjetivos possessivos, como em o meu pai, a nossa menina etc. Em contrapartida, a omissão do artigo, nesses casos, dá à frase um toque de elegância. 5. Também se omite o artigo antes de certas expressões de tratamento, antes de palavras como terra e bordo quando usadas como antônimos (Os passageiros vieram de bordo para terra) e antes da palavra casa, quando não se refere a uma moradia específica (Chegou cedo a casa). Alguns nomes de cidade são empregados com artigo (o Rio de Janeiro, o Cairo, o Porto; opcionalmente, o Recife) . ./ (7) Certo. Veja a diferença: "violência urbana" (uma palavra apenas caracteriza o substantivo) , "áreas de risco" (expressão preposicionada caracteriza o substantivo). Mais uma lição: ADJETIVO é a palavra que acompanha o substanti vo para indicar as qualidades ou características desse substantivo. Gramática Aplicada a Textos 63 MORFOSSINT AXE: O adjetivo pode funcionar como adjunto adnominal ou nome predicativo. Analise cuidadosamente os seguin tes períodos: 1. O progresso material não acontece repentinamente. (Adjunto adnominal) 2. Nossos sonhos parecem impossíveis. (Predicativo do sujeito) 3. Considero sua atitude infantil. (Predicativo do objeto) LEMBRE-SE: A função de predicativo também pode ser exercida pelo substantivo. Ex: A comunicação é uma necessidade vital. (Classe gramatical: SUBSTANTIVO./ Função sintática: NÚCLEO DO PREDICATIVO DO SUJEITO) Locução adjetiva É toda expressão (em geral formada de: preposição+ substantivo) que exerce função de adjetivo, isto é, carac teriza o substantivo. Sintaticamente, funciona como adjunto adnominal. Ex: O sonho de criança me emociona. (de criança = pueril, infantil) Substantivação do adjetivo É bastante comum a utilização do adjetivo como substantivo. Esse fato ocorre quando, antes do adjetivo, coloca-se um artigo. Ex: Os desobedientes devem ser punidos. (Classe gramatical: SUBSTANTIVO./ Função sintática: NÚCLEO DO SUJEITO) Flexões do adjetivo • Gêneros · masculino: novo, franco · feminino: nova, franca 64 Colcção Vade-Mécum • Números · singular: útil, lenta · plural: úteis, lentas Graus Comparativo • de inferioridade Ex.: Ele é menos MAGRO que você. • de igualdade Ex.: Ele é tão MAGRO quanto você. • de superioridade (analítico e sintético) Ex.: Seu pai é mais experiente (analítico) que o meu. Suas dificuldades são menores (sintético) que as minhas. (Lembre-se de que "menores" corresponde a "mais pequenas" - em desuso - ; por isso fala-se em grau de superioridade). Superlativo • relativo de superioridade (analítico e sintético) Ex.: Ela é a mais bela das moças. Ele recebeu o maior dos elogios. • relativo de inferioridade Ex.: Aquela moça era a menos simpática de todas. • absoluto analítico Ex.: Aquele artista era muito negro. • absoluto sintético Ex.: Aquele artista era nigérrimo. OBSERVAÇÕES IMPORTANTES 1. Reforçando, o adjetivodiz-se substantivado quando, antecedido de um determinativo (geralmente um artigo), não funciona como termo determinante de nenhum substantivo: o desagradável da situação Gramática Aplicada a Textos 65 (comparar com "uma situação desagradável', em que "desagradável" funciona como adjetivo). 2. O adjetivo pode ser substituído por palavras ou expressões de outra classe gramatical, bem como por orações: • O rio gigante (substantivo em função de adjetivo); • A poltrona sem comodidade (locução formada por preposição + substantivo, substituível por "incômoda"); • A escrita que não se consegue ler (oração de valor adjetivo, equivalendo a "'ilegível"). 3. Os adjetivos que se referem a continentes, países, regiões, estados, cidades, províncias, vilas e povoados denominam-se pátrios (europeu, alemão, amazônico, paraense, campista, minhoto etc.); os que se aplicam a raças ou povos, denominam se gentilicos (latino, germânico). Os sufixos -ês ou -ense, -ão ou -ano são os mais usados para a formação de adjetivos pátrios e gentílicos. Nos adjetivos pátrios compostos, o primeiro elemento assume forma alatinada, em geral reduzida: anglo-germânico, austro-húngaro, euro-asiático, franco-italiano, greco-latino, hispano-americano, indo-europeu, ítalo-suíço, galaico-português, luso brasileiro, sino-soviético. Entendeu? x (8) Errado. Em "O Brasil deu um passo adiante para conviver com o mal" (l. 30), temos artigo indefinido (diferente de "O Brasil deu apenas um passo", em que teríamos numeral), e em "Manaus registrou 58 ocorrências de dengue hemorrágica", temos, sim, numeral. Vejamos: 66 Coleção Yade·Mécum NUMERAL é toda palavra que indica quantidade, núme ro de ordem, múltiplo ou fração. Ex.: Ele venceu cinco partidas. (quantidade) Não teremos a sexta aula.(ordem) Ele gastou o cêntuplo que você. (múltiplo) Dois terços das pessoas vieram. (fração) MORFOSSINT AXE: Numeral substantivo (substitui o substantivo) = núcleo dos termos. Numeral adjetivo (acompanha o substantivo)= adjunto adnominal. Ex: Os dois devem procurar a tesouraria. (Núcleo do sujeito) Os três navios naufragaram. (Adjunto adnominal) · Numerais Cardinais: indicam uma quantidade de seres. Ex.: Ele conhece os sete pecados capitais. · Numerais Ordinais: indicam a posição que um determinado ser ocupa em uma sequência, em uma série. Ex.: O Brasil é considerado a oitava potência mundial? · Numerais Multiplicativos: indicam o aumento proporcional da quantidade. Ex.: Teremos o triplo de ações no próximo semestre. · Numerais Fracionários: indicam a divisão proporcional da unidade. Ex.: Três centésimos de professores estão insatisfeitos. Leitura dos numerais Na indicação de reis, papas, séculos, capítulos e outros, sempre que o numeral vier depois do substanti vo, deve-se usar os ordinais até dez (primeiro, segundo, ... décimo) e a partir daí deve-se usar os cardinais (onze, doze, etc). Ex.: século m (terceiro), século XI (onze), capítulo X (décimo), Carlos V (quinto). Gramática Aplicada a Te-xtos 67 OBSERVAÇÕES IMPORTANTES 1. Figuradamente, o numeral pode expressar número indeterminado, como por exemplo na frase: "Já lhe disse isso mais de mil vezes." 2. Em datas, quando se trata do primeiro dia do mês, dá-se preferência ao ordinal: primeiro de janeiro (e não um de janeiro). QUESTÃO 5 ./ (0) Certo. Veja que em "nem pela fogueira a qual acendeu minha face esquerda" , a palavra que pode ser substituída pela forma a qual e retoma o antecedente a fogueira (sujeito da forma verbal "acendeu"). Portanto, esclareçamos alguns detalhes: PRONOME é a palavra que acompanha ou substitui o substantivo. MORFOSSINT AXE: Pronome substantivo (substitui o nome): núcleo dos termos. Pronome adjetivo (acompanha o nome): adjunto adnominal. Ex: Todos lhe disseram a verdade. (Núcleo do sujeito e do objeto indireto, respectivamente) Nossos assessores entregaram aquele relatório. (Adjuntos adnominais) O PRONOME RELATIVO pode exercer diferentes funções sintáticas: 1. O pintor apresentou os quadros que estavam sobre a mesa. (O que substitui o antecedente "quadros" e tem função sintática de SUJEITO do verbo "estavam") 2. O pintor apresentou os quadros que você comprou. (O que substitui o antecedente "quadros" e tem 68 Coleção Vade-Mécum função sintática de OBJETO DIRETO do verbo "comprou") x (1) Errado. Nesse caso, temos PARTÍCULA EXPLETWA ou de realce. Que partícula é essa, professor Fernando Moura? É aquela que pode ser retirada sem prejuízo
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