Atividade Objetiva 3_ Metodologia do Ensino da Matemática na Educação Infantil

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Atividade Objetiva 3
Entrega 2 dez em 23:59 Pontos 1 Perguntas 5
Disponível 10 ago em 0:00 - 16 dez em 23:59 4 meses
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https://famonline.instructure.com/courses/9781/quizzes/29190/take?user_id=32344
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MAIS RECENTE Tentativa 1 18 minutos 0,6 de 1
Pontuação desta tentativa: 0,6 de 1
Enviado 14 dez em 16:21
Esta tentativa levou 18 minutos.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 1
Leia o texto abaixo:
 
O educador e matemático francês Guy Brousseau é um dos
principais nomes da Didática da Matemática. Suas teorias e
concepções de ensino e aprendizagem são bastante utilizadas no
desenvolvimento de diversas sequências didáticas de matemática.
https://famonline.instructure.com/courses/9781/quizzes/29190/history?version=1
Nesse sentido, um dos momentos essenciais das sequências
didática é o da institucionalização.
Sobre este tema, avalie as afirmações a seguir:
 
I. Nos momentos de institucionalização, o professor centraliza as
discussões, hipóteses e questões observadas pelos alunos ao longo
da atividade, organizando e sistematizando coletivamente os
conhecimentos.
II.Na institucionalização o professor deve mostrar aos alunos o que
é válido como conhecimento oficial, não havendo espaço para
hipóteses ou conhecimentos não formalizados.
III. A institucionalização está estritamente relacionada à fixação de
conteúdos por meio de exercícios preparados pelo professor ou a
partir do livro didático, de modo a consolidar os conhecimentos
oficiais.
 
É correto o que se afirma em:
 I e III, apenas.. 
 I, apenas. Correto!Correto!
A alternativa está correta, pois apenas a afirmação I está
correta.
A afirmação II não é verdadeira, já que apesar da centralidade
no papel do professor na institucionalização, são as questões e
hipóteses dos alunos os pontos de partida para a construção
dos conhecimentos.
A afirmação III não é verdadeira, já que apesar da
institucionalização poder também incorporar a resolução de
exercícios, sua função não é fixar conteúdos, mas compartilhar
coletivamente as observações dos alunos de modo que aquele
conhecimento seja significativo.
 II, apenas. 
 III, apenas.. 
 II e III, apenas. 
0,2 / 0,2 ptsPergunta 2
Leia o texto a seguir:
Direito ao brincar, ao cuidado de profissionais qualificados em
primeira infância, a ter mãe, pai e/ou cuidador em casa nos
primeiros meses de vida, a ser prioridade nas políticas públicas.
Essas são algumas das garantias asseguradas pelo Marco Legal da
Primeira Infância (Lei nº 13.257
(http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2015-
2018/2016/Lei/L13257.htm) ). (...) Com a publicação da lei, o Brasil se
tornou o primeiro país da América Latina a reconhecer a
importância da primeira fase da vida. O Unicef considera o Marco
Legal um avanço na legislação comparável à criação do Estatuto da
Criança e do Adolescente (ECA).
(Fonte: Disponível em:
www.folhavitoria.com.br/geral/noticia/10/2019/estudos-apontam-
importancia-dos-estimulos-nos-primeiros-anos-de-vida. Acesso em:
18 de out de 2019) (adaptado)
No panorama internacional, qual das alternativas a seguir
representa um marco na garantia do direito ao brincar na infância?
 Declaração Universal dos Direitos Humanos. 
 Tratado de Münster e Osnabruque. 
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2015-2018/2016/Lei/L13257.htm
 Pacto Internacional dos Direitos Civis e Políticos. 
 Tratado de Versalhes. 
 Declaração Universal dos Direitos das Crianças. Correto!Correto!
A alternativa está correta, como pode ser verificado no 
Princípio VII da Declaração: “a criança deve desfrutar 
plenamente de jogos e brincadeiras os quais deverão estar 
dirigidos para educação; a sociedade e as autoridades 
públicas se esforçarão para promover o exercício deste 
direito”.
0 / 0,2 ptsPergunta 3
Leia o texto a seguir:
As atividades lúdicas são extremamente importantes no
aprendizado das crianças, pois são atividades que reúnem,
interessam e exigem concentração das crianças. A partir de jogos,
brinquedos e brincadeiras, a criança consegue criar, imaginar, fazer
de conta, experimentar, medir, enfim, aprender.
(Fonte: Disponível em:
https://educador.brasilescola.uol.com.br/sugestoes-pais-
professores/jogos-brinquedos-brincadeiras-no-aprendizado-
crianca.htm. Acesso em: 18 de out de 2019.)
Termos como jogo, brinquedo e brincadeira muitas vezes são
utilizados como sinônimos. Sobre este tema, avalie as afirmações a
seguir:
I- Brinquedo pode ser entendido como um artefato cultural que
proporciona variadas possibilidades de representações pela criança.
II- Uma brincadeira pode ou não incluir o uso de um brinquedo,
porém as regras de uma brincadeira devem ser rígidas de modo a
que a mesma não perca sua essência.
III. Um jogo pode ou não incluir o uso de um brinquedo, porém suas
regras devem ser flexíveis, de modo que não se constituam como
um empecilho à ludicidade.
É correto o que se afirma em:
 I e III, apenas. 
 II, apenas 
 I e II, apenas. ocê respondeuocê respondeu
A alternativa está incorreta, pois apenas a afirmação I é 
verdadeira. Uma vez que todo brinquedo é um artefato cultural 
que serve de suporte para a brincadeira e permite a seu 
usuário criar uma série de representações e estimular seu 
imaginário. As afirmações II e III não são verdadeiras, pois as 
regras de uma brincadeira devem ser flexíveis em favor da 
ludicidade, enquanto as regras do jogo devem ser rígidas para 
que o mesmo não perca sua essência
 III, apenas. 
 I, apenas. esposta corretaesposta correta
0,2 / 0,2 ptsPergunta 4
Leia o texto a seguir:
Direito ao brincar, ao cuidado de profissionais qualificados em
primeira infância, a ter mãe, pai e/ou cuidador em casa nos
primeiros meses de vida, a ser prioridade nas políticas públicas.
Essas são algumas das garantias asseguradas pelo Marco Legal da
Primeira Infância (Lei nº 13.257
(http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2015-
2018/2016/Lei/L13257.htm) ). (...) Com a publicação da lei, o Brasil se
tornou o primeiro país da América Latina a reconhecer a
importância da primeira fase da vida. O Unicef considera o Marco
Legal um avanço na legislação comparável à criação do Estatuto da
Criança e do Adolescente (ECA).
(Fonte: Disponível em:
www.folhavitoria.com.br/geral/noticia/10/2019/estudos-apontam-
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2015-2018/2016/Lei/L13257.htm
importancia-dos-estimulos-nos-primeiros-anos-de-vida. Acesso em:
18 de out de 2019) (adaptado)
No panorama internacional, qual das alternativas a seguir
representa um marco na garantia do direito ao brincar na infância?
 Declaração Universal dos Direitos Humanos. 
 Tratado de Versalhes. 
 Declaração Universal dos Direitos das Crianças. Correto!Correto!
A alternativa está correta, como pode ser verificado no 
Princípio VII da Declaração: “a criança deve desfrutar 
plenamente de jogos e brincadeiras os quais deverão estar 
dirigidos para educação; a sociedade e as autoridades 
públicas se esforçarão para promover o exercício deste 
direito”.
 Tratado de Münster e Osnabruque. 
 Pacto Internacional dos Direitos Civis e Políticos. 
0 / 0,2 ptsPergunta 5
Leia o texto a seguir:
As atividades lúdicas são extremamente importantes no
aprendizado das crianças, pois são atividades que reúnem,
interessam e exigem concentração das crianças. A partir de jogos,
brinquedos e brincadeiras, a criança consegue criar, imaginar, fazer
de conta, experimentar, medir, enfim, aprender.
(Fonte: Disponível em:
https://educador.brasilescola.uol.com.br/sugestoes-pais-
professores/jogos-brinquedos-brincadeiras-no-aprendizado-
crianca.htm. Acesso em: 18 de out de 2019.)
Termos como jogo, brinquedo e brincadeira muitas vezes são
utilizados como sinônimos. Sobre este tema, avalieas afirmações a
seguir:
I- Brinquedo pode ser entendido como um artefato cultural que
proporciona variadas possibilidades de representações pela criança.
II- Uma brincadeira pode ou não incluir o uso de um brinquedo,
porém as regras de uma brincadeira devem ser rígidas de modo a
que a mesma não perca sua essência.
III. Um jogo pode ou não incluir o uso de um brinquedo, porém suas
regras devem ser flexíveis, de modo que não se constituam como
um empecilho à ludicidade.
É correto o que se afirma em:
 II, apenas 
 I, apenas. esposta corretaesposta correta
 III, apenas. 
 I e II, apenas. 
 I e III, apenas. ocê respondeuocê respondeu
A alternativa está incorreta, pois apenas a afirmação I é 
verdadeira. Uma vez que todo brinquedo é um artefato cultural 
que serve de suporte para a brincadeira e permite a seu 
usuário criar uma série de representações e estimular seu 
imaginário. As afirmações II e III não são verdadeiras, pois as 
regras de uma brincadeira devem ser flexíveis em favor da 
ludicidade, enquanto as regras do jogo devem ser rígidas para 
que o mesmo não perca sua essência.
Pontuação do teste: 0,6 de 1