AV2 - Raciocínio Lógico

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31/05/2021 AV2 - Raciocínio Lógico
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Questão 1
Ainda não
respondida
Vale 0,80
ponto(s).
Questão 2
Ainda não
respondida
Vale 0,80
ponto(s).
Questão 3
Ainda não
respondida
Vale 0,80
ponto(s).
A razão discursiva pode ser organizada em Dedução, Indução e Abdução; métodos de conclusão que discorrem de vários atos
intelectuais a fim de obter uma conclusão.
Assinale a opção INCORRETA sobre Dedução, Indução e Abdução:
Escolha uma opção:
a. A abdução é a busca de uma conclusão pela interpretação racional de sinais, de indícios, de signos.
b. A dedução consiste em partir de uma verdade já conhecida e que funciona como um princípio geral ao qual se
subordinam todos os casos que serão demonstrados a partir dela.
c. Na indução partimos de casos particulares semelhantes e procuramos a lei geral que explica e subordina todos esses
casos particulares.
d. Indução e Dedução comportam apenas uma premissa cuja operação é similar à conclusão.
e. A dedução e indução permitem que adquiramos conhecimentos novos graças a conhecimentos já adquiridos.
A lógica material é a parte da lógica que atua com base nas leis particulares e nas regras especiais ditadas a partir da natureza
em si. É ela quem define métodos matemáticos e de todas as ciências exatas e ciências da natureza, ou seja, podemos dizer que
o raciocínio material é a própria metodologia intrínseca a todas as ciências. Em outras palavras, somente é uma lógica material
quando as premissas forem verdadeiras e também se relacionarem corretamente e adequadamente à conclusão.
 
Partindo do pressuposto apresentado e do conteúdo abordado, assinale a opção que apresenta corretamente um raciocínio
material.
Escolha uma opção:
a. (1) Existe oxigênio na atmosfera. 
(2) Estudos apontam que a atmosfera é composta por mais de 90% de nitrogênio e oxigênio. 
(3) Logo, existe oxigênio e nitrogênio na atmosfera.
b. (1) O buraco negro tem espaço. 
(2) Todo espaço tem estrelas. 
(3) Logo, todo buraco negro tem estrela.
c. (1) No mar tem água. 
(2) No rio tem água. 
(3) Logo, todo mar é rio.
d. (1) A terra é formada por ar. 
(2) Todo ar tem oxigênio. 
(3) Logo, existe ar no espaço.
e. (1) Pedro é mortal. 
(2) Todo mortal tem asas. 
(3) Logo, Pedro tem cabelo.
Escolha uma opção:
a. A cultura terá 2048 bactérias.
b. A cultura terá 1024 bactérias.
c. A cultura terá 512 bactérias.
d. A cultura terá 4096 bactérias.
e. A cultura terá 1000 bactérias.
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Questão 4
Ainda não
respondida
Vale 0,80
ponto(s).
Questão 5
Ainda não
respondida
Vale 0,80
ponto(s).
A função polinomial de 2º grau possui algumas características como, por exemplo, a concavidade do gráfico da parábola, raízes,
pontos máximo e mínimo e, dependendo de algumas situações. Estas características são importantes, pois permitem simular
situações do nosso cotidiano que possuem crescimento ou decrescimento e que possam ser representadas por uma função
polinomial do 2º grau.
 
Desta forma, considere as afirmações a seguir sobre a função f(x) = x² - 9:
 
I - A concavidade da parábola esta voltada para baixo.
II – A raízes desta função são -3 e +3
III – O ponto ( 0, -9) faz parte desta função.
 
Agora, escolha a opção correta: 
Escolha uma opção:
a. Somente a afirmativa III está correta.
b. As afirmativas II e III estão corretas.
c. Somente a afirmativa II está correta.
d. As afirmativas I e II estão corretas.
e. As afirmativas I e III estão corretas.
O estudo da álgebra é muito importante para a matemática, já que os seus fundamentos consistem em aplicar as propriedades e
operações matemáticas com o objetivo de determinar um valor que desconhecemos. Observe a expressão a seguir, onde o valor
desconhecido (x) recebe o nome de incógnita:
3+2/5+x=-3/5
Com base no enunciado e de acordo com o conteúdo abordado, analise as asserções abaixo sobre este valor desconhecido:
 
I. É um número pertencente ao conjunto dos racionais.
II. É um número racional positivo.
III. É o número zero.
IV. É um número pertencente ao conjunto dos inteiros
V. É um número pertencente ao conjunto dos naturais.
 
Agora, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas I e II estão corretas.
b. Apenas a III está correta.
c. Apenas V está correta.
d. Apenas I e III estão corretas.
e. Apenas as opções I e IV estão corretas.
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Questão 6
Ainda não
respondida
Vale 0,80
ponto(s).
Questão 7
Ainda não
respondida
Vale 0,80
ponto(s).
Questão 8
Ainda não
respondida
Vale 0,80
ponto(s).
Em um dia de trabalho no escritório, em relação aos funcionários Ana, Cláudia, Luís, Paula e João, sabe-se que:
- Ana chegou antes de Paula e Luís.
- Paula chegou antes de João.
- Cláudia chegou antes de Ana.
- João não foi o último a chegar.
Nesse dia, o terceiro a chegar no escritório para o trabalho foi
 
Escolha uma opção:
a. Luís.
b. Ana.
c. Cláudia.
d. Paula.
e. João.
Com o passar do tempo, diferentes métodos de anotação de números surgiram nos diversos lugares do planeta. Esses métodos
de numeração tiveram uma significativa importância para a criação do sistema numeral que utilizamos atualmente. Assim, a
representação numérica “1253” representa uma determinada quantidade no sistema numérico:
 
Escolha uma opção:
a. Egípcio
b. Brasileiro
c. Romano
d. Americano
e. Indo-arábico
A razão discursiva faz uso de métodos de conclusão que discorrem de vários atos intelectuais a fim de obter uma conclusão.
Observe as situações, assinale as razões discursivas que representam cada situação I e II, respectivamente:
Situação I
“O ferro conduz eletricidade e o ferro é metal.
O ouro conduz eletricidade e o ouro é metal;
O cobre conduz eletricidade e o cobre é metal;
O zinco conduz eletricidade e o zinco é metal;
Logo, os metais conduzem eletricidade..”
 
Situação II
“Todos os metais alcalino-terrosos são sólidos à temperatura ambiente. O bário é um alcalino-terroro. Logo, o bário é encontrado
no estado sólido à temperatura ambiente.”
Escolha uma opção:
a. Indução - Abdução
b. Dedução - Abdução
c. Indução - Dedução
d. Intuição - Dedução
e. Indução – Intuição
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Questão 9
Ainda não
respondida
Vale 0,80
ponto(s).
Questão 10
Ainda não
respondida
Vale 0,80
ponto(s).
Toda teoria da verdade se baseia em uma construção social que a estabelece como verdade. Nesse sentido, algumas teorias
partem da lógica e outras partem da interpretação e do conhecimento de cada um. Veja um exemplo que demonstra a pessoa em
estado de ignorância:
 
- O Brasil fica na região da Europa.
 
Levando em consideração o enunciado e o conteúdo abordado, analise as afirmativas a seguir e assinale apenas uma opção:
 
I. A ignorância pode ser entendida como a falta de conhecimento, de sabedoria ou de instrução em uma determinada temática ou
de forma geral.
II. A ignorância pode ser considerada como a incerteza em se acreditar nas verdades dogmáticas.
III. A ignorância pode ser entendida como os dogmas, ou seja, a ignorância é o mesmo que acreditar em verdades absolutas, que
são impostos e nos fazem acreditar que viver na incerteza é doloroso e impiedoso perante a sociedade.
Escolha uma opção:
a. Apenas I e II são verdadeiras
b. Apenas III é verdadeirac. Apenas I e III são verdadeiras
d. Apenas I é verdadeira
e. Apenas II é verdadeira
Em uma turma de Raciocínio Lógico havia apenas três Cursos Superiores de Tecnologia: Marketing (CST-Marketing), Análise e
Desenvolvimento de Sistemas (CST-ADS) e Meio Ambiente (CST-MA). Nesta turma foi observado que 14 alunos cursavam de
CTS-ADS, 40% da turma cursavam CST-MA e 30 não cursavam CST-Marketing. Assinale a opção que corresponde ao número
de alunos de CST-Marketing:
Escolha uma opção:
a. 10
b. 22
c. 17
d. 25
e. 32
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