INFOGRÁFICO DE DIDÁTICA A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA

Prévia do material em texto

TIPOS DE APRENDIZAGENS
VISUAL( aprendizagem pela visão);
AUDITIVA( aprendizagem pela audição);
SINESTÉSICA( aprender
interagindo/fazendo/sentindo).
1.
2.
3.
POSSIBILIDADES DE PROVOCAR A
APRENDIZAGEM
Planejamento criterioso / estratégias didáticas;
Condições necessárias para a aprendizagem significativa;
Importância do erro como parte do processo de
aprender;
planejamento de aulas significativas;
Adoção do método dialético.
ESTILO DE APRENDIZAGEM DO
EDUCADOR
Professor "visual";
Professor "auditivo";
Professor "sinestésico".
INFLUENCIA O SEU ESTILO DE ENSINAR
A IMPORTÂNCIA DA
APRENDIZAGEM
SIGNIFICATIVA
APROFUNDA A TEORIA DA APRENDIZAGEM
SIGNIFICATIVA DE AUSUBEL EM QUE DEFENDE
A INCORPORAÇÃO DE NOVOS
CONHECIMENTOS DE MANEIRA SIGNIFICATIVA
A PARTIR DO QUE O ALUNO JÁ SABE.
PALAVRAS INICIAIS
Ausubel (1976) Psiquiatra norte- americano diz que "a
aprendizagem significativa é o processo por meio do
qual novas informações adquirem significado por interação
( não associação) com aspectos relevantes preexistentes na
estrutura cognitiva".
DOMÍNIO DO CONTEÚDO
Santos(2008, p.64) propõe que o professor "PARE DE
DAR AULAS". Recomenda "provocar a sede" de aprender,
problematizando o conteúdo.
PRÁTICA - TEORIA- PRÁTICA
Alternativa de ação docente- discente na qual o
professor não trabalha pelo aluno, mas com o aluno.
CONSTRUÇÃO DO
CONHECIMENTO
Parte-se da prática que é a realidade social e a
provocação para a aprendizagem.
PAULA, G. M. DE; BIDA, G. L. A IMPORTÂNCIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. ARTIGO ACESSADO EM 29/05/2021.
 MARCOS PAULO SILVA ROCHA , NILZIRAN NUNES PINTO E MARIA BENEDITA ALMEIDA FIGUEIREDO 
 (ACADÊMICOS DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS UEMA/ PROGRAMA ENSINAR POLO VIANA)
 
REFERÊNCIAS:
CONSIDERAÇÕES FINAIS
A aprendizagem significativa é condição essencial para
o processo ensino aprendizagem, sendo que os alunos
precisam adquirir autonomia para aprender
significativamente.