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Redação Desenvolvimento PS: Não existe parágrafo sem tese OBJETIVO DO DESENVOLVIMENTO: - Argumentar sobre uma tese - Provar a relação da tese com o problema (explicando a causa do problema) OS TRÊS PASSOS DO DESENVOLVIMENTO: - Tópico frasal - Explicação/argumentação - Consequência leve O QUE É CADA COISA? Tópico frasal: Apresentar a tese que eu vou argumentar Explicação/Argumentação: Provar o porque escolhi essa tese e argumentar provando a relação dela com o tema Consequência leve: Uma leve consequência do que a tese gera EXEMPLO DE D1 - ENEM 2019 Sob esse viés, evidencia-se, por parte do Estado, a ausência de políticas públicas suficientemente efetivas para democratizar o acesso ao cinema no país (tópico frasal). Essa lógica é comprovada pelo papel passivo que o Ministério da Cultura exerce na administração do país. Instituído para ser um órgão que promova a aproximação de brasileiros a bens culturais, tal ministério ignora ações que poderiam, potencialmente, fomentar o contato de classes pouco privilegiadas ao mundo dos filmes, como a distribuição de ingressos em instituições públicas de ensino básico e passeios escolares a salas de cinema. Desse modo, o Governo atua como agente perpetuador do processo de exclusão da população mais pobre a esse tipo de entretenimento. EXEMPLO DE D2 - ENEM 2020 Ademais, a ausência de compromisso do Estado para com a saúde mental dos cidadãos é outro ponto que fomenta o estigma criado sobre o problema (tópico frasal). De certo, a falta de incentivos financeiros na área da psiquiatria e na acessibilidade é a realidade enfrentada no país, resultando nos diagnósticos tardios e na exclusão de uma parcela significativa da sociedade que necessita de cuidados especiais. Segundo o filósofo John Rawls, em sua obra “Uma Teoria da Justiça”, um governo ético é aquele que disponibiliza recursos financeiros para todos os setores, promovendo uma igualdade de oportunidades a todos os cidadãos e o acesso a uma vida digna. Sob essa ótica, torna-se evidente que o Brasil não é um exemplo dessa ética do pensador inglês, visto que negligencia a saúde mental dos brasileiros ao não investir corretamente nos setores públicos voltados ao atendimento e ao acolhimento D= DESENVOLVIMENTO desses indivíduos, submetendo-os a uma notória subcidadania.. 1° EXEMPLO DE TÓPICO FRASAL: (D1) Nessa perspectiva, é imperioso destacar que essa problemática é fruto de TESE 1 2° EXEMPLO DE TÓPICO FRASAL:(D1) Sob esse viés é lícito postular TESE 1 como impulsionador(A) desse revés. 1° EXEMPLO DE TÓPICO FRASAL:(D2) Ademais, vale também ressaltar TESE 2 e sua intrínseca relação com TEMA 2° EXEMPLO DE TÓPICO FRASAL:(D2) Ademais, a irrefutável influência de TESE 2 na problemática é um fator que dificulta sua resolução PS: TER CUIDADO COM O PARÁGRAFO EXPOSITIVO.. Parágrafo onde o aluno apenas expõe informação, porém, não argumenta. Por exemplo, citar no desenvolvimento que o governo falha. Tá, mas onde ele falha? como? É necessário exemplificar. MACETE DE ARGUMENTAÇÃO: Escolheu a tese? responder: - Como ela interfere no problema? - Por quê? - Exemplifique. EXEMPLO Possível tema: Evasão escolar Tese: Fatores econômicos Ademais, os fatores econômicos têm relação direta com a evasão escolar. Nesse sentido, de acordo com o político alemão Adenauer, todos vivem sob o mesmo céu, mas nem todos sob o mesmo horizonte. Nessa conjuntura, o pensamento exposto se evidencia ao analisar a discrepância de oportunidades de estudo, já que muitos jovens precisam abandonar o ambiente escolar para ajudar na renda dentro de casa, na grande maioria das vezes a pedido dos pais. Dessa forma, o estudo não se configura como o pilar fundamental a essas famílias, posto que o sustento diário demanda mais atenção, e a participação dos pequenos é fundamental para essa renda.. MODELO CORINGA DE DESENVOLVIMENTO QUANDO A TESE FOR NEGLIGÊNCIA DO GOVERNO Diante desse cenário, é lícito postular a passividade governamental no combate ao revés supracitado. Para entender essa lógica, alude-se ao pensamento do contratualista John Locke, o qual, em seu contrato social, afirmou que o Estado deve garantir os direitos imprescindíveis dos indivíduos. Ao observar, no entanto, (as falhas do Governo- aqui você deve exemplificar onde o Governo está falhando nessa questão), nota-se um rompimento no pacto estabelecido pelo filósofo. Dessa forma, (aplicar leve consequência). D= DESENVOLVIMENTO
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