Educação Especial e Libras - Semana 5 Univesp

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03/06/2021 Fazer teste: Semana 5 - Atividade Avaliativa – Educação ...
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Fazer teste: Semana 5 - Atividade Avaliativa
Educação Especial e LIBRAS - SEL001 - Turma 002 Atividades
Fazer teste: Semana 5 - Atividade Avaliativa 
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PERGUNTA 1
Analise as asserções abaixo quanto ao processo educacional da
pessoa com surdez e selecione a alternativa que expresse
veracidade.   
 
I - Uso da tecnologia para ampli�cação de seu resíduo auditivo,
adaptações curriculares devem prever acompanhamento
fonoaudiológico, estruturação do ambiente físico. 
 
II - Conforme a Política Nacional de Educação Especial na
Perspectiva da Educação Inclusiva (BRASIL, 2008), os estudantes
surdos devem receber uma educação bilíngue (LIBRAS/Língua
Portuguesa).  
 
III A língua portuguesa na modalidade escrita é ofertada como
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?
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a.
b.
c.
d.
e.
III - A língua portuguesa na modalidade escrita é ofertada como
segunda língua, os serviços de tradutor/intérprete, promove o
ensino da LIBRAS para os demais estudantes. 
Somente a asserção I é verdadeira.
As asserções II e III são verdadeiras.
Todas as asserções são verdadeiras.
Todas as asserções são falsas.
Somente a asserção II é verdadeira. 
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 2
 A professora Daiane Natália Schiavon discorre na videoaula
sobre a visão antropológica da de�ciência auditiva/surdez, em
que a pessoa com surdez é considerada: 
Com uma de�ciência, sua percepção decorre das
experiências visuais, mas com um processo de reabilitação
pode verbalizar. 
Com uma de�ciência, sua percepção decorre das
experiências visuais, sua Língua materna é a Libras e a
Língua Portuguesa é a sua segunda língua. 
Com uma diferença, cabe a ele(a) escolher em qual língua
quer se alfabetizar: Libras ou Língua Portuguesa. 
Com uma de�ciência reabilitável, cabe a ele(a) escolher
participar ou não da comunidade surda e desenvolver uma
identidade surda. 
Com uma diferença, sua percepção decorre das
experiências visuais, sua Língua materna é a Libras e a
Língua Portuguesa é a sua segunda língua. 
2 pontos   Salva
a.
b.
c.
d
PERGUNTA 3
A de�ciência auditiva e surdez podem ser caracterizadas de
acordo com três aspectos. Analise e avalie as asserções abaixo e
na sequência selecione a alternativa correta. 
 
(  ) Etiologia – causas da de�ciência auditiva / surdez pode ser: Pré
-natais, Peri-natais e Pós-natais. 
(  ) De�nição e conceituação: de�ciência auditiva e surdez. 
(  ) Período de aquisição: congênitas ou adquiridas. 
(  ) Localização da lesão: condutiva, neurossensorial, mista e
central. 
V – V – F – F 
F – V – V – V 
Todas as asserções são falsas.
2 pontos   Salva
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d.
e.
V – F – V – V
Todas as asserções são verdadeiras.
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 4
Considere as asserções abaixo e avalie se são verdadeiras ou
falsas em relação à surdez. 
 
(   ) Estado de pessoas que envelheceram e não conseguem ouvir
com nitidez os sons, sendo necessário aumentar o tom de voz. 
(   ) É a incapacidade de verbalizar porque não aprendeu a
comunicação por meio da audição, por isso o surdo também é
mudo. 
(   ) Trata-se da perda auditiva que faz com que o indivíduo não
ouça sons de intensidade moderada a profunda.  
(   ) É a incapacidade de ouvir e portanto de verbalizar culminando
numa vida de silencia e falta de comunicação. 
(   ) Refere-se a impossibilidade e di�culdade de ouvir, podendo
ter como causa vários fatores que podem ocorrer antes, durante
ou após o nascimento. 
F – F – V – V – V 
F – F – V – F – V 
Todas as asserções são verdadeiras.
V – V – F – V – F 
Todas as asserções são falsas.
2 pontos   Salva
a.
b.
c.
d.
PERGUNTA 5
Com relação à localização da lesão, ou seja, ao tipo de perda
auditiva, selecione a alternativa que descreve corretamente as
possibilidades de alteração auditiva. 
 
I - Condutiva: quando está localizada no ouvido externo e/ou
ouvido médio.  
 
II - Neurossensorial: quando a alteração está localizada no ouvido
interno (cóclea ou em �bras do nervo auditivo).  
 
III - Mista: quando a alteração auditiva está localizada no ouvido
externo e/ou médio e ouvido interno.  
 
IV - Central: A alteração pode se localizar desde o tronco cerebral
até às regiões subcorticais e córtex cerebral. 
Somente as asserções III e IV estão corretas. 
Somente as asserções II e III estão corretas.  
Todas as asserções estão incorretas. 
Somente as asserções I e II estão corretas. 
2 pontos   Salva
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e. Todas as asserções estão corretas. 
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