Liderança Unidade 3 Atividade

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03/06/2021 Blackboard Learn
https://anhembi.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_PLAYER&COURSE_ID=_686545_1… 1/8
Pergunta 1
Resposta Selecionada:
c. 
Resposta Correta:
c. 
Comentário
da resposta:
Leia o trecho a seguir. 
“A perspectiva contingencial, com sua máxima “tudo depende”, pode parecer
intuitivamente lógica. Afinal, existem milhares de organizações diversas entre si em
termos de tamanho, objetivos, tarefas, pessoas, indústrias etc. que podem demandar
soluções administrativas mais customizadas. No entanto, a contribuição da perspectiva
contingencial não se esgota apenas no reconhecimento dessa diversidade.” 
 
SOBRAL, Filipe; PECI, Alketa. Administração: teoria e prática no contexto
brasileiro. 2. ed. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2013. p. 82. 
 
Partindo que a teoria contingencial possui outras contribuições e de acordo com os
estudos sobre as teorias dos aspectos contingenciais, aponte qual teoria que ressalta a
importância do liderado como um reduto motivacional no processo da liderança.
Teoria do caminho-objetivo (path-goal). 
 
 
 
 
  
  
  
  
 
Teoria do caminho-objetivo (path-goal). 
 
 
 
 
  
  
  
  
 
Resposta correta. De acordo com os estudos sobre as teorias dos aspectos
contingenciais a teoria que ressalta a importância do liderado como um
reduto motivacional no processo da liderança é a teoria do caminho-
objetivo (path-goal).
Pergunta 2
Leia o trecho a seguir.
“Como equipes precisam de líderes, lembremos que liderar é a capacidade de
influenciar pessoas, fazendo com que elas se empenhem voluntariamente em
favor dos objetivos estabelecidos. Ou, colocando de outra maneira, liderar é
realizar objetivos com e através de pessoas Mas ao líder de hoje não basta a
preocupação com sua equipe, a empresa e seus funcionários. Liderar, na
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Resposta Selecionada: b. 
Resposta Correta: b. 
Comentário
da resposta:
atualidade, significa ter um comprometimento muito mais amplo, um pensar no
bem comum, uma responsabilidade cidadã que agrega aos aspectos relativos à
organização um olhar para a sociedade e para o meio ambiente.”
 
GRACIOSO, Luiz Francisco. Liderança empresarial : competências que
inspiram, influenciam e conquistam resultados. São Paulo: Atlas, 2009. p. 82.
 
Considerando o fragmento apresentado e os estudos da teoria da ênfase na
arquitetura organizacional, e sabendo que liderar é um processo social e
dinâmico, avalie quais fatores a seguirprecisam ser incluídos e considerados
nesse dinamismo.
 
I. O grupo e o mercado.
II. Os investidores.
III. O momento econômico.
IV. A situação.
 
É correto o que se afirma em:
I, II, III e IV.
I, II, III e IV.
Resposta correta. Nesse processo de dinamismos na liderança é
preciso sim, que seja incluído e considerado o grupo, o mercado,
os investidores, o momento econômico, a situação. São todos
fatores que influenciam o negócio e consequentemente a
liderança.
Pergunta 3
Leia o trecho a seguir. 
Modelo contingencial ou do comportamento de Fiedler: Esse modelo foi elaborado por
Fiedler (1967), a partir da identificação do modelo de liderança e da personalidade do
líder por meio do LPC (Least Prefered Coworker – termo em inglês que significa
companheiro de trabalho menos preferido), e da definição da situação. 
 
Fiedler, F . A theory of leadership effectiveness. New York: McGraw-Hill,
1967. 
 
Considerando o modelo contingencial ou do comportamento de Fiedler, determine quais
são os fatores situacionais que determinam a eficácia da liderança, a seguir, analise as
afirmações. 
 
I. Situação da tarefa, que pode ser estruturada ou desestruturada. 
II. Poder da posição, isto é, o grau de influência que o líder tem sobre as variáveis de
poder. 
III.Poder da interação, o quanto o líder consegue atrair as pessoas para elas fazerem
aquilo que ele deseja. 
IV.Relações líder-membro, ou seja, o grau de segurança, confiança e respeito que os
subordinados têm por seu líder. 
 
É correto o que se afirma em:
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Resposta Selecionada: c. 
Resposta Correta: c. 
Comentário
da resposta:
I, II e IV, apenas.
I, II e IV, apenas.
Resposta correta. Para o modelo contingencial ou do comportamento de
Fiedler os fatores situacionais que determinam a eficácia da liderança são
os mencionados nas afirmações: (I) Situação da tarefa, que pode ser
estruturada ou desestruturada. (II) Poder da posição, isto é, o grau de
influência que o líder tem sobre as variáveis de poder. A afirmativa (III)
Poder da interação, o quanto o líder consegue atrair as pessoas para elas
fazerem aquilo que ele deseja, está incorreta pois não faz parte da situação
prevista no modelo de Fiedler. (IV) Relações líder-membro, ou seja, o
grau de segurança, confiança e respeito que os subordinados têm por seu
líder.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: a. 
Resposta Correta: a. 
Comentário
da resposta:
Leia o trecho a seguir. 
“Ser reconhecido como líder não é coisa simples, mas todos podemos, com esforço,
estudo e dedicação, tornar-nos líderes competentes. Para tal, é necessário desenvolver a
capacidade de adequar nosso estilo pessoal ao que fazemos. Isso é possível na medida em
que cada um, por meio da aquisição de conhecimentos, desenvolva e aprimore suas
habilidades até que possa interagir com o grupo, obtendo resultados e o reconhecimento
como líder do grupo”. 
 
NOVO, Damaris Vieira et. al. Liderança de equipes. Rio de Janeiro: Editora FGV,
2008. p. 26. 
 
Considerando que para tornar-se líderes competentes é necessário que seja trabalhado
alguns níveis de maturidade, associe as duas colunas, relacionando o nível de maturidade
com sua respectiva descrição. 
 
Nível de maturidade: 
( 1 ) Maturidade baixa. 
( 2 ) Maturidade média/baixa. 
( 3 ) Maturidade média/alta. 
( 4 ) Maturidade alta. 
 
( ) Os colaboradores são autônomos e estão aptos a estabelecer objetivos e definir
métodos. 
( ) Os colaboradores são muito capazes para executar, porém não demonstram
determinação para fazê-lo por falta de motivação ou insegurança. 
( ) Os colaboradores terão a necessidade de receber indicações precisas sobre o trabalho
a ser executado, assim como sobre métodos, normas e procedimentos mais adequados. 
( ) Os colaboradores, por não terem a competência e a experiência, têm a necessidade de
desenvolvimento, treinamento e supervisão próxima do líder. 
 
A sequência correta desta classificação é:
4, 3, 1, 2.
4, 3, 1, 2.
Resposta correta. A sequência correta é 4,3,2,1,2 pois, (4) Maturidade alta
é relacionada aos colaboradores são autônomos e estão aptos a estabelecer
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objetivos e definir métodos. (3) Maturidade média/alta é relacionada aos
colaboradores são muito capazes para executar, porém não demonstram
determinação para fazê-lo por falta de motivação ou insegurança. (1)
Maturidade baixa é relacionada aos colaboradores terão a necessidade de
receber indicações precisas sobre o trabalho a ser executado, assim como
sobre métodos, normas e procedimentos mais adequados. (2) Maturidade
média/baixa é relacionada aos colaboradores, por não terem a competência
e a experiência, têm a necessidade de desenvolvimento, treinamento e
supervisão próxima do líder.
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
d.
Resposta
Correta:
d.
Comentário
da resposta:
A organização ABC limitada possui dois gestores completamente diferentes, e essa
diferença está na maturidade enquanto o gestor Manoel possui uma maturidade voltada a
competência técnica e de experiências, todo o conhecimento desse gestor é revertido no
saberfazer. Já o gestor José tem outra particularidade em sua maturidade que através da
disponibilidade ele busca assumir à execução das tarefas para assim alcançar os
objetivos, isso corresponde ao querer assumir e fazer. 
 
Assim, com base nesta informação, analise as asserções abaixo: 
 
I. O gestor Manoel de acordo com as suas características, voltadas para a competência
técnica o torna um líder com maturidade profissional. 
PORQUE 
II. O gestor José de acordo com as suas características, tem a sua disponibilidade em
buscar à execução das tarefas, isso o torna um líder com maturidade psicológica. 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma
justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma
justificativa correta da I.
Resposta correta. De acordo com os nossos estudos a proposição I é
verdadeira pois o gestor Manoel possui uma maturidade profissional
pautada em sua competência técnica. Já na proposição II é verdadeira pois
o gestor José possui uma maturidade psicológica, devido a sua
disponibilidade em buscar à execução das tarefas.
Pergunta 6
Leia o trecho a seguir. 
“Estamos acostumados a ouvir que deve haver um comprometimento dos colaboradores
com os objetivos da empresa. [...] Para algumas, o funcionário comprometido é aquele
que fica trabalhando por mais tempo, para outras, aquele que entrega o trabalho no prazo.
Portanto, o tipo de comprometimento exigido por cada empresa é variável e faz parte de
uma cultura única, que deve ser plenamente compreendida. Portanto, em relação a
comprometimento, não há certo ou errado, pois tudo depende do grupo com o qual
estamos nos relacionando.” 
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Resposta Selecionada: d. 
Resposta Correta: d. 
Comentário
da resposta:
 
GRACIOSO, Luiz Francisco. Liderança empresarial: competências que inspiram,
influenciam e conquistam resultados. São Paulo: Atlas, 2009. p. 19. 
 
A partir das informações apresentadas e de acordo com os estudos sobre os estilos
comportamentais e de liderança, associe as duas colunas, relacionando o estilo
comportamental com sua respectiva descrição. 
 
Estilo comportamental: 
( 1 ) Estilo diretivo. 
( 2 ) Estilo persuasivo. 
( 3 ) Estilo participativo. 
( 4 ) Estilo delegador. 
 
Descrição: 
( ) no qual é o líder quem toma as decisões e estabelece o plano, mas o faz após
conversar com os colaboradores e levar em consideração as sugestões dadas. 
( ) no qual o líder fornece apenas definições gerais sobre o trabalho a ser feito. Permite
aos colaboradores montarem a estrutura e definirem a forma de trabalho. 
( ) no qual o líder planifica a maior parte dos trabalhos e toma a maioria das decisões. O
líder espera que os colaboradores façam o que lhes foi determinado. 
( ) no qual o líder comunica o que espera, tanto em relação ao resultado como aos
métodos. Encoraja os colaboradores a planificarem e estruturarem o trabalho em função
do direcionamento geral estabelecido. 
 
A sequência correta desta classificação é:
2, 4, 1, 3.
2, 4, 1, 3.
Resposta correta. A sequência é 2,4,1,3, pois 2 Estilo persuasivo, no qual é
o líder quem toma as decisões e estabelece o plano, mas o faz após
conversar com os colaboradores e levar em consideração as sugestões
dadas. (4) Estilo delegador, no qual o líder fornece apenas definições
gerais sobre o trabalho a ser feito. Permite aos colaboradores montarem a
estrutura e definirem a forma de trabalho. (1) Estilo diretivo, no qual o
líder planifica a maior parte dos trabalhos e toma a maioria das decisões.
O líder espera que os colaboradores façam o que lhes foi determinado. (3)
Estilo participativo, no qual o líder comunica o que espera, tanto em
relação ao resultado como aos métodos. Encoraja os colaboradores a
planificarem e estruturarem o trabalho em função do direcionamento geral
estabelecido.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: b. 
Um determinado gestor é um líder nato, ele é considerado pela sua equipe como um ser
humano especial, sempre disposto a ajudar e colaborar. Além de fazer a diferença em sua
empresa esse líder acaba tendo influências na comunidade onde ele convive. 
 
Baseando-se no caso hipotético apresentado, intérprete e aponte qual teoria das teorias
dos traços de personalidade melhor se adere ao gestor do caso hipotético.
Teoria dos grandes homens.
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Resposta Correta: b. 
Comentário
da resposta:
Teoria dos grandes homens.
Resposta correta. A Teoria dos grandes homens, pois no caso hipotético é
apresentado um determinado gestor que é um líder nato, e é visto por sua
equipe com um ser humano especial, tendo influências onde está presente.
Pergunta 8
Resposta Selecionada:
d. 
Resposta Correta:
d. 
Comentário
da resposta:
Leia o trecho a seguir:
Para melhor compreender os desafios do novo líder, é importante analisar a
evolução dos conceitos de liderança no decorrer da história da teoria das
organizações.
 
Considerando os estudos da evolução do conceito de liderança, sobre quais
seriam os enfoques e tipologias, avalie as afirmações a seguir.
 
I. Teoria dos traços de personalidade.
II. Teorias dos estilos comportamentais.
III. Teorias dos aspectos situacionais ou contingenciais.
IV. Teoria da gestão do sentido e teorias com ênfase na arquitetura
organizacional.
 
É correto o que se afirma em:
I, II, III e IV. 
 
 
 
 
 
 
 
 
  
 
I, II, III e IV. 
 
 
 
 
 
 
 
 
  
 
Resposta correta. As quatro afirmativas estão corretas, portanto todas elas
fazem parte de um enfoque ou tipologia da evolução do conceito de
liderança.
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Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
c.
Resposta Correta: c.
Comentário
da resposta:
Leia o trecho a seguir. 
A liderança positiva surgiu como resposta às demandas das empresas modernas diante do
desafio desses novos tempos. Ela veio para criar novas formas e alternativas para que
líderes e gestores de pessoas possam fazer com que suas equipes atinjam resultados com
performances extraordinárias. 
 
Baseando-se nas informações acima e nos estudos da liderança positiva, aponte quais são
os três objetivos da liderança positiva.
Foco em desempenhos positivos, foco no positivo, foco no
virtuosismo.
Foco em desempenhos positivos, foco no positivo, foco no
virtuosismo.
Resposta correta. Os três objetivos da liderança positiva é o foco em
desempenhos positivos, foco no positivo, foco no virtuosismo. Essa
liderança positiva é que valoriza o indivíduo e a organização e para isso é
necessário ter desempenhos positivos, foco positivo e foco virtuosismo.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: d. 
Resposta Correta: d. 
Comentário
da resposta:
Leia o trecho a seguir. 
“Estar à frente de uma equipe e ver sua liderança reconhecida é possível a todos, desde
que se empenhem para isso. O cargo ou função poderá colocar o indivíduo na chefia de
um grupo; entretanto, para exercer a liderança, o indivíduo deve possuir, pelo menos, o
consentimento do grupo a ser liderado. Caso contrário, será apenas uma chefia, uma
hierarquia de cargos, um dispositivo formal, um arranjo por classes, um consentimento
entre pessoas por um motivo qualquer, seja de ordem pessoal, política, econômica, social
ou cultural.” 
 
NOVO, Damaris Vieira et. al. Liderança de equipes. Rio de Janeiro: Editora FGV,
2008. p. 36. 
 
Considerando o fragmento apresentado e os estudos da liderança autêntica, aponte abaixo
quais são as qualidades que são aplicadas na liderança autêntica. 
 
I. Compreensão dos objetivos. 
II. Práticade valores sólidos. 
III. Liderança com o coração. 
IV. Estabelecimento de relações sólidas e demonstração de autodisciplina. 
 
É correto o que se afirma em:
I, II, III e IV.
I, II, III e IV.
Resposta correta. As afirmações de compreensão dos objetivos, prática de
valores sólidos, liderança com o coração, estabelecimento de relações
1 em 1 pontos
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sólidas e demonstração de autodisciplina são qualidades que são aplicadas
na liderança autêntica.