ATIVIDADE 3 (A3) - Liderança Online

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• 
 
O líder João tem como prática realizar julgamentos, e esses julgamentos são de acordo com suas 
experiências, isso vai desde experiências profissionais como experiências pessoais. A sua motivação está 
pautada naquilo que faz sentido para a sua existência. 
 
Compreendendo o caso hipotético acima e de acordo com os estudos sobre a liderança autêntica, aponte 
qual tipo de motivação o líder JP tem consigo. 
Resposta Selecionada: a. 
Motivação intrínseca. 
Resposta Correta: a. 
Motivação intrínseca. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta correta. Interpretando o caso hipotético temos que o líder João tem realizado 
seus julgamentos através de experiências pessoais e profissionais, portanto faz sentido 
para sua existência, e essas são características da motivação intrínseca. 
 
• Pergunta 2 
1 em 1 pontos 
 
Um determinado gestor é um líder nato, ele é considerado pela sua equipe como um ser humano 
especial, sempre disposto a ajudar e colaborar. Além de fazer a diferença em sua empresa esse líder 
acaba tendo influências na comunidade onde ele convive. 
 
Baseando-se no caso hipotético apresentado, intérprete e aponte qual teoria das teorias dos traços de 
personalidade melhor se adere ao gestor do caso hipotético. 
 
Resposta Selecionada: c. 
Teoria dos grandes homens. 
Resposta Correta: c. 
Teoria dos grandes homens. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta correta. A Teoria dos grandes homens, pois no caso hipotético é 
apresentado um determinado gestor que é um líder nato, e é visto por sua equipe com 
um ser humano especial, tendo influências onde está presente. 
 
 
• Pergunta 3 
1 em 1 pontos 
 
Leia o trecho a seguir. 
“Ser reconhecido como líder não é coisa simples, mas todos podemos, com esforço, estudo e 
dedicação, tornar-nos líderes competentes. Para tal, é necessário desenvolver a capacidade de adequar 
nosso estilo pessoal ao que fazemos. Isso é possível na medida em que cada um, por meio da 
aquisição de conhecimentos, desenvolva e aprimore suas habilidades até que possa interagir com o 
grupo, obtendo resultados e o reconhecimento como líder do grupo”. 
 
NOVO, Damaris Vieira et. al. Liderança de equipes. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2008. p. 26. 
 
Considerando que para tornar-se líderes competentes é necessário que seja trabalhado alguns níveis 
de maturidade, associe as duas colunas, relacionando o nível de maturidade com sua respectiva 
descrição. 
 
Nível de maturidade: 
( 1 ) Maturidade baixa. 
( 2 ) Maturidade média/baixa. 
( 3 ) Maturidade média/alta. 
( 4 ) Maturidade alta. 
 
 
( ) Os colaboradores são autônomos e estão aptos a estabelecer objetivos e definir métodos. 
( ) Os colaboradores são muito capazes para executar, porém não demonstram determinação para 
fazê-lo por falta de motivação ou insegurança. 
( ) Os colaboradores terão a necessidade de receber indicações precisas sobre o trabalho a ser 
executado, assim como sobre métodos, normas e procedimentos mais adequados. 
( ) Os colaboradores, por não terem a competência e a experiência, têm a necessidade de 
desenvolvimento, treinamento e supervisão próxima do líder. 
 
A sequência correta desta classificação é: 
Resposta Selecionada: e. 
4, 3, 1, 2. 
Resposta Correta: e. 
4, 3, 1, 2. 
Feedback 
da resposta: 
Resposta correta. A sequência correta é 4,3,2,1,2 pois, (4) Maturidade alta é 
relacionada aos colaboradores são autônomos e estão aptos a estabelecer objetivos e 
definir métodos. (3) Maturidade média/alta é relacionada aos colaboradores são muito 
capazes para executar, porém não demonstram determinação para fazê-lo por falta de 
motivação ou insegurança. (1) Maturidade baixa é relacionada aos colaboradores terão 
a necessidade de receber indicações precisas sobre o trabalho a ser executado, assim 
como sobre métodos, normas e procedimentos mais adequados. (2) Maturidade 
média/baixa é relacionada aos colaboradores, por não terem a competência e a 
experiência, têm a necessidade de desenvolvimento, treinamento e supervisão próxima 
do líder. 
 
 
• Pergunta 4 
1 em 1 pontos 
 
Leia o trecho a seguir. 
Modelo contingencial ou do comportamento de Fiedler: Esse modelo foi elaborado por Fiedler 
(1967), a partir da identificação do modelo de liderança e da personalidade do líder por meio do LPC 
(Least Prefered Coworker – termo em inglês que significa companheiro de trabalho menos preferido), 
e da definição da situação. 
 
Fiedler, F . A theory of leadership effectiveness. New York: McGraw-Hill, 1967. 
 
Considerando o modelo contingencial ou do comportamento de Fiedler, determine quais são os 
fatores situacionais que determinam a eficácia da liderança, a seguir, analise as afirmações. 
 
I. Situação da tarefa, que pode ser estruturada ou desestruturada. 
II. Poder da posição, isto é, o grau de influência que o líder tem sobre as variáveis de poder. 
III.Poder da interação, o quanto o líder consegue atrair as pessoas para elas fazerem aquilo que ele 
deseja. 
IV.Relações líder-membro, ou seja, o grau de segurança, confiança e respeito que os subordinados 
têm por seu líder. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
Resposta Selecionada: c. 
I, II e IV, apenas. 
Resposta Correta: c. 
I, II e IV, apenas. 
Feedback 
da resposta: 
Resposta correta. Para o modelo contingencial ou do comportamento de Fiedler os 
fatores situacionais que determinam a eficácia da liderança são os mencionados nas 
afirmações: (I) Situação da tarefa, que pode ser estruturada ou desestruturada. (II) 
 
Poder da posição, isto é, o grau de influência que o líder tem sobre as variáveis de 
poder. A afirmativa (III) Poder da interação, o quanto o líder consegue atrair as 
pessoas para elas fazerem aquilo que ele deseja, está incorreta pois não faz parte da 
situação prevista no modelo de Fiedler. (IV) Relações líder-membro, ou seja, o grau de 
segurança, confiança e respeito que os subordinados têm por seu líder. 
 
• Pergunta 5 
1 em 1 pontos 
 
Leia o trecho a seguir: 
“A frase “não existe uma única maneira indicada de administrar e organizar” vai marcar a perspectiva 
contingencial, em uma clara oposição às ideias das escolas clássicas de administração. De fato, os 
administradores já tinham percebido que métodos e técnicas altamente eficazes em uma situação 
deixavam de funcionar em outra.” 
 
SOBRAL, Filipe; PECI, Alketa. Administração: teoria e prática no contexto brasileiro. 2. ed. São 
Paulo: Pearson Education do Brasil, 2013. p. 81. 
 
A partir dessas informações e de acordo com os estudos das teorias dos aspectos contingenciais, 
aponte como é observado a questão da liderança dentro dessa teoria. 
 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
Segundo as teorias contingenciais, a liderança é um fenômeno que depende do 
líder, dos liderados (do grupo) e da situação organizacional. 
Resposta Correta: a. 
Segundo as teorias contingenciais, a liderança é um fenômeno que depende do 
líder, dos liderados (do grupo) e da situação organizacional. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta correta. De acordo com os estudos das teorias dos aspectos contingenciais, 
a liderança é um fenômeno que depende do líder, dos liderados (do grupo) e da 
situação organizacional. 
 
 
• Pergunta 6 
1 em 1 pontos 
 
Leia o trecho a seguir. 
“A perspectiva contingencial, com sua máxima “tudo depende”, pode parecer intuitivamente lógica. 
Afinal, existem milhares de organizações diversas entre si em termos de tamanho, objetivos, tarefas, 
pessoas, indústrias etc. que podem demandar soluções administrativas mais customizadas. No 
entanto, a contribuição da perspectiva contingencial não se esgota apenas no reconhecimento dessa 
diversidade.” 
 
SOBRAL, Filipe; PECI, Alketa. Administração: teoria e prática no contexto brasileiro. 2. ed. São 
Paulo: Pearson Education do Brasil, 2013. p. 82. 
 
Partindo que a teoria contingencial possui outras contribuições e de acordo com os estudos sobre as 
teorias dos aspectos contingenciais, aponte qual teoriaque ressalta a importância do liderado como 
um reduto motivacional no processo da liderança. 
 
Resposta Selecionada: b. 
Teoria do caminho-objetivo (path-goal). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Resposta Correta: b. 
Teoria do caminho-objetivo (path-goal). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Feedback da 
resposta: 
Resposta correta. De acordo com os estudos sobre as teorias dos aspectos 
contingenciais a teoria que ressalta a importância do liderado como um reduto 
motivacional no processo da liderança é a teoria do caminho-objetivo (path-goal). 
 
• Pergunta 7 
1 em 1 pontos 
 
Leia o trecho a seguir. 
“De uma forma ou de outra, os indivíduos adquirem habilidade e confiança para liderar. As 
organizações podem criar condições necessárias ou, pelo menos, úteis para esse crescimento, como 
seleção cuidadosa, treinamento e, acima de tudo, proporcionar as chances para liderar.” 
 
JOHN, Adair. Como formar líderes. São Paulo: Futura, 2007. p. 152. 
 
Considerando que as organizações precisam criar condições para o líder se desenvolver, já sobre a 
principal função do líder é correto afirmar que: 
 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
A principal função do líder é levar os outros a liderarem a si mesmos, ou seja, a 
desenvolverem autoliderança. 
Resposta Correta: a. 
A principal função do líder é levar os outros a liderarem a si mesmos, ou seja, a 
desenvolverem autoliderança. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta correta. O líder tem como principal função levar, conduzir as pessoas a 
liderarem a si mesmo, a desenvolverem a autoliderança. 
 
 
• Pergunta 8 
1 em 1 pontos 
 
Leia o trecho a seguir: 
“Liderar não é tarefa fácil. Pede vontade e uma boa dose de determinação, pois, pelas características 
da sociedade contemporânea, os líderes, principalmente quando ocupam cargos de maior 
responsabilidade, são pressionados por todos os lados e devem responder a desafios que antes não lhe 
cabiam, ou seja, devem exercer certas funções para as quais muitas vezes ainda não estão totalmente 
preparados.” 
 
GRACIOSO, Luiz Francisco. Liderança empresarial: competências que inspiram, influenciam e 
conquistam resultados. São Paulo: Atlas, 2009. p. 41. 
 
Para o líder se tornar cada vez mais preparado uma forma é exercer a liderança positiva, determine 
como é composto a liderança positiva. 
 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
É composto por um conjunto de práticas e de estratégias que podem ajudar aos 
líderes a fazer com que as equipes possam alcançar resultados espetaculares e 
performance muito além do esperado. 
Resposta 
Correta: 
a. 
É composto por um conjunto de práticas e de estratégias que podem ajudar aos 
líderes a fazer com que as equipes possam alcançar resultados espetaculares e 
performance muito além do esperado. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta correta. A liderança positiva é composta por um conjunto de práticas e de 
estratégias que podem ajudar aos líderes a fazer com que as equipes possam alcançar 
resultados espetaculares e performance muito além do esperado. 
 
 
• Pergunta 9 
1 em 1 pontos 
 
Leia o trecho a seguir. 
“Como equipes precisam de líderes, lembremos que liderar é a capacidade de influenciar 
pessoas, fazendo com que elas se empenhem voluntariamente em favor dos objetivos 
estabelecidos. Ou, colocando de outra maneira, liderar é realizar objetivos com e através de 
pessoas Mas ao líder de hoje não basta a preocupação com sua equipe, a empresa e seus 
funcionários. Liderar, na atualidade, significa ter um comprometimento muito mais amplo, 
um pensar no bem comum, uma responsabilidade cidadã que agrega aos aspectos 
relativos à organização um olhar para a sociedade e para o meio ambiente.” 
 
GRACIOSO, Luiz Francisco. Liderança empresarial : competências que inspiram, 
influenciam e conquistam resultados. São Paulo: Atlas, 2009. p. 82. 
 
Considerando o fragmento apresentado e os estudos da teoria da ênfase na arquitetura 
organizacional, e sabendo que liderar é um processo social e dinâmico, avalie quais fatores 
a seguirprecisam ser incluídos e considerados nesse dinamismo. 
 
I. O grupo e o mercado. 
II. Os investidores. 
III. O momento econômico. 
IV. A situação. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
Resposta Selecionada: a. 
I, II, III e IV. 
Resposta Correta: a. 
I, II, III e IV. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta correta. Nesse processo de dinamismos na liderança é preciso sim, 
que seja incluído e considerado o grupo, o mercado, os investidores, o 
momento econômico, a situação. São todos fatores que influenciam o 
negócio e consequentemente a liderança. 
 
 
• Pergunta 10 
1 em 1 pontos 
 
Leia o trecho a seguir. 
A liderança positiva surgiu como resposta às demandas das empresas modernas diante do desafio 
desses novos tempos. Ela veio para criar novas formas e alternativas para que líderes e gestores de 
pessoas possam fazer com que suas equipes atinjam resultados com performances extraordinárias. 
 
Baseando-se nas informações acima e nos estudos da liderança positiva, aponte quais são os três 
objetivos da liderança positiva. 
 
Resposta Selecionada: b. 
Foco em desempenhos positivos, foco no positivo, foco no virtuosismo. 
Resposta Correta: b. 
Foco em desempenhos positivos, foco no positivo, foco no virtuosismo. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta correta. Os três objetivos da liderança positiva é o foco em desempenhos 
positivos, foco no positivo, foco no virtuosismo. Essa liderança positiva é que 
valoriza o indivíduo e a organização e para isso é necessário ter desempenhos 
positivos, foco positivo e foco virtuosismo.