SEQUÊNCIA DIDÁTICA FLORESTA AMAZÔNICA

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Para iniciar essa sequência didatica, se informe lendo, assistindo vídeos de sites confiáveis e lendo sobre o assunto em fontes idôneas.
https://www.facebook.com/1424327721186154/posts/2449256228693293/
https://youtu.be/2gfYh-TZnss Reportagem da BBC: o G7 pode impor sanções econômicas ao Brasil por causa das queimadas na Amazônia?
https://youtu.be/uflBBRUJCfk O que é mito e o que é verdade sobre as queimadas no Brasil?
Estas são apenas sugestões, mas você pode se aprofundar e escolher outras fontes.
Incêndios na Amazônia já acontecem a muito tempo.
PARA INICIAR Reúna os alunos em círculo e faça perguntas no objetivo de estabelecer O QUE OS ALUNOS SABEM OU PENSAM SABER SOBRE O TEMA: DESMATAMENTO NA FLORESTA AMAZÔNICA
A) Onde fica a Amazônia?
B) Quem consegue apontar no mapa os estados brasileiros onde encontramos a Floresta Amazônica?
C) Esta floresta está localizada somente em território brasileiro?
D) Quando vocês acham que iniciou-se mau uso da floresta?
E) ...
Após esse momento interativo, que deverá ser registrado no quadro:
- Solicite aos alunos que listem o que gostariam de saber a respeito das queimadas nesta região.
- No site www.genial.com.br/palavras cruzadas. Esse site é segura e nele você monta palavras cruzadas de nível FACIL, MEDIO E DIFÍCIL.
- Neste site https://youtu.be/vaAWvPuj-04 há um vídeo muito bom para usar e ilustrar sua aula. Vai lá confere.
- Para saber de um modo simples sobre a extensão e território abrangido pela Floresta Amazônica, exiba esse vídeo. MUITO BOM! https://youtu.be/x2iXXqYD0zo 
- Oriente aos alunos a trazerem recortes de jornais, revistas atuais notícias recentes sobre o tema. 
- Monte um mural com as informações trazidas e conversem sobre possíveis soluções.
 - Proponha uma produção de texto com dois momentos. Dê aos alunos uma folha de A4 e peça que do lado direito da folha escrevam sob o tema: SE EU FOSSE O PRESIDENTE EU... e do lado esquerdo escrevam sob o tema: MAS COMO CIDADÃO EU...
- Com os textos produzidos e corridos pronta aos alunos montar um livro com todos os texto e imprima um exemplar para cada aluno e um para a biblioteca da escola. 
- O tema é bem amplo e pode ser transformado em um projeto.