COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO UNIFATECIE

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A todo momento realizamos atos comunicativos, seja em casa, numa roda de amigos ou no trabalho. No entanto, não podemos nos comunicar no trabalho da mesma forma que nos comunicamos em casa. Determinados ambientes exigem um postura comunicativa diferente. Dentro disso, quando falamos em registro estamos nos referindo a um dos três elementos comunicativos que se estabelece de duas maneiras distintas. Quais são elas?
a. Formal e informal
Questão 2
Texto da questão
 Na sociedade moderna atual, a mídia de modo geral (televisão, rádio, jornais, sites, revistas e redes sociais) nos trazem informativos dirigidos (anúncios) sobre determinados produtos, empresas ou serviços que estão diretamente ligados a publicidade e propaganda. Dentro desse contexto, qual a diferença entre publicidade e propaganda?
a.
A propaganda existe para propagar uma ideia e a publicidade tem o objetivo de fazer com que um produto ou serviço seja vendido
b.
Enquanto a propaganda visa passar informações, a publicidade visa a venda, o lucro.
c.
A publicidade é online e a propaganda é impressa
d.
As duas são a mesma coisa
e.
A propaganda quer vender sempre um produto de consumo, já a publicidade foca em coisas mais caras, como carros e casas.
Questão 3
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Texto da questão
 Os textos escritos possuem suas características voltadas para a gramática tradicional ou a gramática normativa. Quais são os tipos de texto que temos em Língua Portuguesa?
a. Narração, Descrição, Dissertação e Injuntivo
b.
Narração, Fábula, Dissertação e Injuntivo
c.
Biografia, Descrição, Dissertação e Injuntivo
d.
Narração, Descrição, Dissertação e Cartaz
e.
Narração, Descrição, Anúncio e Injuntivo
Questão 4
Texto da questão
As funções da linguagem estão diretamente ligadas aos elementos essenciais do processo de comunicação, e uma delas é definida como uma conversa “de elevador”, “de fila do banco”, aquela rápida e que fazemos por educação no dia a dia. É a função:
a.
Função Denotativa
b.
Função Poética
c. Função Fática
d.
Função Metalinguística
e.
Função Conativa ou Apelativa
Questão 5
Texto da questão
Expressões faciais, Gestos, Mímicas, Fotos, Imagens e Desenhos são exemplos de um dos tipos da linguagem que estudamos na unidade II. Qual?
a.
Da expressão teatral
b.
Da linguagem verbal
c.
Do ato comunicativo
d.
Do contexto comunicativo
e. Da linguagem não verbal
Questão 6
Texto da questão
Cada texto, possui suas particularidades como; uma linguagem, estrutura, função e finalidade, a exemplo temos: entrevista, Fábula, Lenda, Ficção científica e Palestra. Esses tipos textuais são exemplos de:
a. Gêneros textuais
b.
Tipos de documentos
c.
Nenhuma das alternativas
d.
Gêneros discursivos
e.
Tipos textuais
Questão 7
Texto da questão
As funções da linguagem estão diretamente ligadas aos elementos essenciais do processo de comunicação. Uma delas tenta explicar o código através dele mesmo, o melhor exemplo é o dicionário, são palavras falando de palavras. Estamos nos referindo à função:
a.
Função Conativa ou Apelativa
b. Função Metalinguística
c.
Função Poética
d.
Função Fática
e.
Função Referencial ou Denotativa
Questão 8
Texto da questão
O linguista Roman Jakobson estabeleceu seis elementos comunicativos. Dentre eles, temos a função poética da linguagem que é normalmente utilizada em quais situações?
a. Para produzir efeitos poéticos intencionalmente em textos específicos
b.
É a função sentimental usada apenas na entonação da voz
c.
É quando misturamos as rimas nas poesias
d.
Acontece naturalmente durante a escrita
e.
Ocorre com a utilização de vários adjetivos
Questão 9
O sucesso das relações interpessoais é entendido quando o processo comunicativo consegue desenvolver-se do início ao fim sem que haja quebra ou ruídos que o impeçam de acontecer. Sendo assim, o que pode ser entendido como o ruído do processo de comunicação?
a. tudo o que for capaz de atrapalhar o processo comunicativo, pode ser situações simples como barulho, conversas, trânsito, música alta, etc.
b.
Interferências na transmissão de dados
c.
problemas nos aparelhos eletrônicos
d.
Barulhos específicos do ambiente exterior
e.
Problemas de audição
Questão 10
Texto da questão
Quando o foco de estudo e de análise for textual, pensando agora em um contexto escolar, o que se deve sempre levar em consideração é que os textos escritos possuem suas características voltadas para a gramática tradicional ou a gramatica normativa. As regras que se exigem na construção do texto são:
a. Coesão, Coerência, Intertextualidade, Denotação, Conotação, Figuras de linguagem e Figuras de pensamento.
b.
Coesão, Coerência, Intertextualidade, Denotação, Conotação, Figuras de estética e Figuras de pensamento.
c.
Coesão, Conferência, Intertextualidade, Denotação, Conotação, Figuras de linguagem e Figuras de pensamento.
d.
Coesão, Coerência, Intertextualidade, Demarcação, Conotação, Figuras de linguagem e Figuras de pensamento.
e.
Coesão, Coerência, Interdisciplinaridade, Denotação, Conotação, Figuras de linguagem e Figuras de pensamento.
Usamos as palavras no seu sentido figurado, quando dizemos uma coisa querendo dizer outra, ou seja, é o tipo de sentido muito utilizado na literatura ou quando queremos enfatizar algo. Estamos nos referindo:
a. Sentido conotativo
b.
Sentido denotativo
c.
Sentido referencial
d.
Sentido conativo
e.
Sentido ambíguo
Questão 2
Texto da questão
Os textos acadêmicos são produções textuais científicas baseadas em pesquisas, observações e análises. Eles são muito importantes para que o estudo de determinado tema seja desenvolvido e com o tempo as pesquisas avancem. Dentro disso, qual é a diferença entre o artigo científico e a monografia?
a. A pesquisa é a mesma, o que os difere é a divisão e quantidade de páginas.
b.
Artigo é utilizado no mestrado e monografia no doutorado.
c.
A pesquisa é direcionada de formas diferentes, mas sua divisão é igual.
d.
Artigo é utilizado na graduação e monografia no mestrado
e.
Artigo e monografia são a mesma coisa
Questão 3
Texto da questão
Assim como os textos escritos acadêmicos, os do gênero da oralidade da esfera acadêmica também são estruturados dentro de um modelo e merecem nossa atenção. Qual é o objetivo da exposição oral?
a. informar; preparar uma reflexão; preparar uma discussão.
b.
Apenas expor um assunto
c.
Mostrar o ponto de vista de quem está apresentando
d.
Chega a uma solução de problemas
e.
Dissertar sobre algo
Questão 4
Texto da questão
Os desvios de concordância, regência e colocação são classificados como, segundo os vícios de linguagem?
a.
Barbarismo
b.
Ambiguidade
c.
Denotação
d.
Pleonasmo
e. Solecismo
Questão 5
Texto da questão
Os gêneros discursivos podem ser entendidos como qualquer manifestação verbal que se organiza em um dado contexto comunicativo, como uma conversa informal entre amigos, uma tese de doutorado, seja linguagem oral ou escrita. Qual é o conceito de gêneros discursivos?
a.
Tudo o que tiver a presença da ordem direta nas frases
b. Tudo o que envolve o discurso pode ser classificado como gênero discursivo.
c.
Tudo o que tiver a presença de verbos no imperativo
d.
Tudo o que for classificado como narração
e.
Tudo o que envolver um diálogo
Questão 6
Texto da questão
A dissertação é, portanto, um tipo de trabalho muito parecido com a monografia, porém mais aprofundada e bem mais detalhada e extensa do que a produção da graduação. A dissertação é um tipo de texto acadêmico específico para:
a. Mestrado
b.
Tecnólogo
c.
Técnico
d.
Graduação
e.
Doutorado
Questão 7
Texto da questão
Todo texto precisa fazer sentido para alguém, por isso a intenção que se coloca na produção é aquela que o seu leitor terá contato, mas é válido lembrar que os recursos utilizados para convencer o leitor ou fazê-lo acreditar em algo que se diz é o que faz toda diferença durante a produção. Estamos nos referindo a um tipo de critério de textualidade, qual?
a.
Informatividade
b.
Aceitabilidade
c.
Situcionalidade
d. Intertextualidade
e. Intencionalidade
Questão 8
Texto da questão
É notório que texto se qualificacomo interação humana, e pensando no texto enquanto modalidade escrita e unidade de sentido, temos algumas características de como construir uma produção textual com seu sentido estruturado, baseado em alguns elementos. Há um em que existe a marcação em relação ao texto como um todo. A relação que se estabelece entre os parágrafos e o que está explicitado no contexto, seja ele com as informações internas ou externas do texto em si. Estamos nos referindo:
a. Coerência
b.
Coesão
c.
Ambiguidade
d.
Conotação
e.
Denotação
Questão 9
Texto da questão
De modo geral, a formatação dos trabalhos acadêmicos segue um padrão, o da ABNT. Qual é a definição da sigla ABNT?
a. Associação Brasileira de Normas Técnicas
b. Associação Brasiliense de Normas Técnicas
c.
Associação Brasileira de Normas Teorias
d.
Associação Brasileira de Normatividades Técnicas
e.
Associação Brasileira de Nomenclaturas Tecnológicas
Questão 10
Texto da questão
Os períodos se caracterizam por ser uma unidade sintática com uma ou mais orações com sentido completo. Ou seja, na oralidade marcamos o início dos períodos pela entonação, já na escrita o início dos períodos é marcado pela letra maiúscula no começo da oração e a pontuação específica que demarca sua extensão. Ele se subdivide de duas maneiras, quais são elas?
a.
Período objetivo e subjetivo
b.
Período simples e agregado
c.
Período composto e subordinado
d.
Período coordenado e subordinado
e. Período simples e composto