Plano De Acao modulo Reciclagem

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MODELO DO PLANO DE AÇÃO
	PLANO DE AÇÃO MODULO 1
Educação Integral
	Professor (a) orientador(a):
RESPONSÁVEIS PELA APLICAÇÃO/INTERAÇÃO:
Nome: Pamela Schmidt
Login: 160125421
	EM QUAL LOCAL/INSTITUIÇÃO PRETENDE INTERAGIR E APLICAR AS ESTRATÉGIAS COM O AUXÍLIO DAS FERRAMENTAS DIGITAIS?
Colégio Pamela Schmidt
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DATA DE EXECUÇÃO:
24/08/2020
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RECURSO (FERRAMENTA) DIGITAL UTILIZADO: 
Aula Online
TEMPO PREVISTO
40 minutos
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PÚBLICO
Para pais e alunos.
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TEMA
A IMPORTÂNCIA DA RECICLAGEM
COMPETÊNCIA (S) SOCIOEMOCIONAL (IS) DESENVOLVIDAS:
JUSTIFICATIVA
A reciclagem é um processo de transformação de materiais usados em novos produtos. É uma ação de suma importância para o meio ambiente, pois consiste na redução de lixo gerado pelo ser humano.
A aula de vem com o proposito de conscientizar os alunos sobre a importância do meio ambiente e como podemos cuidar dele, das diversas formas de reciclar, separar o lixo.
Se cada família fizer a sua parte teremos um mundo cada vez mais consciente dos seus deveres e cuidados com o meio ambiente.
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OBJETIVOS
Objetivo Geral:
Conscientizar os alunos sobre a preservação do meio
ambiente.
Objetivos Específicos:
Despertar a curiosidade das crianças sobre o tema e também a
preocupação com o meio ambiente;
Confecção de animais com material reciclável 
Identificar qual o destino correto para diferentes tipos de lixos;
Conscientizar em relação a importância da reciclagem.
Compreender a importância da reciclagem e a diferença que podemos fazer no planta.
PROCEDIMENTOS
 
- Organização do espaço par a aula.
- Apresentação da Professor.
- Iniciaremos com uma conversa.
- Propor uma discussão sobre o problema, como resolver, ajudar o meio ambiente.
- Contar uma poesia.
- Atividade.
- Avaliação do professor.
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AVALIAÇÃO
Analisar a postura dos alunos em relação aos cuidados com o meio ambiente,
como eles ampliam o conhecimento e reconhecem a importância deles na
preservação da natureza e como isso pode ser feito.
Observar a participação dos alunos na fabricação de papel reciclado e nas
discussões sobre as práticas de separação do lixo.
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DESCRIÇÃO DOS PROCEDIMENTOS
O recurso digital que será utilizado Teams - Microsof
Para aplicação do plano de ação, com o tema reciclagem será organizado uma aula online, iniciando com a explicação da professora, será mostrado imagens sobre as lixeiras, a separação do lixo, a coleta que existe nos bairros.
Seguiremos com questionamentos
Qual é a importância da reciclagem?
Algum material é reciclado na sua casa?
Qual a opinião da sua família sobre a reciclagem?
O que você poderia fazer para preservar o meio ambiente?
Como você poderia reciclar, separar o lixo na sua casa?
O que acontecerá com o mundo se o homem não tomar consciência desse
problema?
Como existe tanta poluição de rios, lagos, ar, entre outras?
Depois irei contar a poesia da Sereia Filomena e por final iremos realizar a atividade que é fazer com materiais recicláveis animais do fundo do mar.
Na hora da atividade professora irá fazer juntamente com os alunos e desta forma será possível avaliar a participação e o aprendizado de cada um.
JUSTIFICATIVA:
Ao discutirmos a importância de ensinar sobre a preservação do meio ambiente, percebo o quanto podem ser significativas pequenas ações de conscientização seja qual for o nível de ensino. O ser humano vem modificando de forma devastadora e desordenada o nosso meio ambiente com uma velocidade preocupante. As consequências reais disso não podem ser medidas com antecedência, mas virão com certeza. Desta forma, a educação ambiental deve tornar os alunos capazes de diagnosticar problemas e uma forma de preservar o mesmo, nem que seja de uma forma pequena. Para isso, a escola precisa oferecer meios efetivos para que os alunos compreendam a real necessidade de se construir uma sociedade mais justa e protetora do meio ambiente.
REFERÊNCIAS
BRASIL. Ministério do Meio Ambiente. “Reciclagem” Disponível em: http://www.mma.gov.br/informma/item/7656-reciclagem . Acesso em 29 abr. 2019.
http://planetasustentavel.abril.com.br/noticia/lixo/cartilha-melhores-materiais-reciclar-719963.shtml Acesso em: 06 de julho de 2013.