Aula 10 - Cultura e Arte

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Ciências Humanas e Sociais Aplicadas 
Arte e Cultura
O meu olhar é nítido 
como um girassol.
Tenho o costume 
de andar pelas estradas
Olhando para a direita 
e para a esquerda,
E de vez em quando 
olhando para trás…
E o que vejo a cada momento
É aquilo que nunca antes 
eu tinha visto,
E eu sei dar por isso muito bem…
Sei ter o pasmo essencial
Que tem uma criança se, 
ao nascer,
Reparasse que nascera deveras…
Sinto-me nascido a cada momento
Para a eterna novidade do Mundo.
Alberto Caeiro, em "O Guardador de Rebanhos", 8-3-1914
Imagem: Boninho / public domain.
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Arte e Cultura
A eterna novidade do mundo...
O eterno é o que, fora do tempo, permanece sempre 
idêntico a si mesmo;
o novo é pura temporalidade.
Essa unidade do eterno e do novo, 
aparentemente impossível, realiza-
se pelos e para os humanos. 
Chama-se Arte.
Imagem: Carlos orduna/ GNU Free Documentation License,
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Arte e Cultura
A arte é advento – um vir a ser do que nunca antes existiu.
Merleau-Ponty 
Que procura o artista? 
“o pasmo essencial que tem 
uma criança se, ao nascer, 
reparasse que nascera deveras”. 
O artista busca o mundo em estado nascente, tal como seria 
não só ao ser visto por nós pela primeira vez, mas tal como 
teria sido no momento originário da criação. Mas, 
simultaneamente, busca o mundo em sua perenidade e 
permanência (1). 
Imagem: Gerson Tavares/Foto do rio Iguaçu/ 
Creative Commons Attribution 2.0 Generic
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Arte e Cultura
http://books.google.com.br/books?id=Lj9evLtFIdsC&pg=PA403&lpg=PA403&dq=O+artista+busca+o+mundo+em+estado+nascente,+tal+como+seria+n%C3%A3o+s%C3%B3+ao+ser+visto+por+n%C3%B3s+pela+primeira+vez,+mas+tal+como+teria+sido+no+momento+origin%C3%A1rio+da+cria%C3%A7
A obra de arte dá a ver, a ouvir, a sentir, a pensar, a dizer. 
Nela e por ela, a realidade se revela 
como se jamais a tivéssemos visto, 
ouvido, sentido, pensado ou dito. 
A água é falsa, a água é boa.
Nada, nadador!
A água é mansa, a água é doida,
Aqui é fria, ali é morna,
A água é fêmea.
Nada, nadador!
A água sobe, a água desce,
A água é mansa, a água é doida.
Nada, nadador!
A água te lambe, a água te 
abraça,
A água te leva, a água te mata.
Nada, nadador!
Se não, que restará de ti, 
nadador?
Nada, nadador.
Jorge de Lima, Poema do nadador 
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Arte e Cultura
Um livro é “uma máquina infernal de produzir significações”. 
Imagem: Luis Miguel Bugallo Sánchez / GNU Free 
Documentation License
A literatura, como a pintura, a 
música, a escultura e qualquer das 
artes, é a passagem do instituído
ao instituinte, transfiguração do 
existente numa outra realidade, 
que o faz renascer sob a forma de 
uma obra (2).
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Arte e Cultura
http://www.ufjf.br/pensandobem/files/2012/02/texto-I-2012.pdf
A leitura “é um afrontamento entre os 
corpos gloriosos e impalpáveis de 
minha palavra e a do autor”. 
Escrever, para o poeta e o 
romancista, é distanciar-se da 
linguagem-instrumento e entrar 
na atitude poética, tratando as 
palavras como entes reais e não 
como meros signos ou sinais 
estabelecidos. 
Sartre 
Imagem: Ricardo Ferreira de Oliveira/ 
Creative Commons CC0 1.0 Universal 
Public Domain Dedication
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O prosador “é aquele que escolheu um modo de ação que se poderia chamar de ação 
por desvendamento”.
Sartre
A Arte recria o mundo noutra dimensão e de tal 
maneira que a realidade não está aquém e nem na 
obra, mas é a própria obra de arte (2).
A Música recolhe a sonoridade do mundo e de 
nossa percepção auditiva, mas reinventa o 
som e a audição como se estes jamais 
houvessem existido, tornando o mundo 
eternamente novo.
Imagem: Estemon / Classical music icon 
for wikiportal on ca.wikipedia.org / Public 
domain
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Arte e Cultura
http://ideiasemarteeducacao.blogspot.com.br/2009/05/o-universo-das-artes.html
Arte e Religião
• Capacidade para relacionar-se com o ausente
Linguagem, trabalho e 
religião
Sociabilidade e 
autoridade
Sacralização do 
Mundo NaturalHumanização do 
Mundo Natural
Artes mecânicas
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Arte e Cultura
Sacralização do mundo Natural
Rituais
A guerra
Movimento dos 
astros
Cura
Morte
Nascimento
Semeadura
Culinária
Colheita
Doença
Mudança das 
estações
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Arte e Cultura
Artistas
Objetos Mágicos
Fetiches
Pinturas nas paredes
Sons
Estatueta
Feiticeiros
Objetos Artísticos
Imagem: Natureza-morta com estatueta de D. Pedro I / 
José dos Reis Carvalho / Public Domain
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Arte e Cultura
Cultos
Objetos Artísticos
Artistas-artesãos
Mago, artífice e detentor de um 
ofício
Iniciado em mistérios
“...seu trabalho nascia de um dom
dos deuses e era um dom 
humano para os deuses.”
Imagem: Simone Cantarini / Museu Nacional de Belas Artes/ 
Public Domain
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Arte e Cultura
Arte e técnica
Arte
Ars
Techne
Técnica
▪ O que é ordenado ou toda 
espécie de atividade 
humana submetida a 
regras.
▪ Habilidade, destreza, 
agilidade.
▪ Instrumento, ofício, ciência.
arte é um conjunto de regras para dirigir uma 
atividade humana qualquer.
Nessa perspectiva, falamos em arte médica, arte política, arte 
bélica, retórica, lógica, poética, dietética (3).
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Arte e Cultura
http://www.eba.ufmg.br/graduacao/materialdidatico/apl001/aula006web.html
Platão
As judicativas
As dispositivas 
ou imperativas
Dedicadas apenas ao 
conhecimento.
Voltadas para a direção de uma 
atividade, com base no 
conhecimento de suas regras.
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Filosofia – Ensino Médio
Arte e Cultura
Aristóteles
1ª.
Ciência-filosofiaArte
refere-se ao 
necessário.
Refere-se ao contingente ou ao 
possível.
Imagem: Kolja Mendler / GNU 
Free Documentation License
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Arte e Cultura
Aristóteles
2ª.
campo da própria 
prática
ação fabricação
práxis poiesis
A política e a 
ética
As artes ou 
técnicas 
imagem: Kazimir Malevich
/Englishman in Moscow/ Public
Domain
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Arte e Cultura
Plotino 
teoria
prática
as técnicas ou artes cuja 
finalidade é auxiliar a Natureza –
como a medicina, a agricultura; 
daquelas cuja finalidade é fabricar um 
objeto com os materiais oferecidos 
pela Natureza – o artesanato;
outro conjunto de artes e técnicas que 
não se relacionam com a Natureza, 
mas apenas com o próprio homem, 
para torná-lo melhor ou pior: música e 
retórica, por exemplo (4).
Imagem: Platonic philosophers: Plato, 
Plotinus, Augustinus / Reame / Public
Domain
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Arte e Cultura
http://tecendocidadaniacomarte.blogspot.com.br/2008/01/arte-e-tcnica.html
As núpcias de Mercúrio e Filologia, escrita pelo 
historiador romano Varrão
liberais 
dignas do homem livre
servis ou mecânicas 
próprias do trabalhador manual
Imagem: Zul from Brunei Darussalam / Creative
Commons Atribuição 2.0 Genérica
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Arte e Cultura
As palavras mecânica e 
máquina 
estratagema engenhoso para 
resolver uma dificuldade corporal.
✓A partir da Renascença, porém, 
trava-se uma luta pela valorização 
das artes mecânicas.
▪ A valorização do 
trabalho acarreta a 
valorização das técnicas 
e artes mecânicas.
✓A primeira dignidade obtida pelas artes mecânicas foi sua
elevação à condição de conhecimento, como as artes liberais
(5).
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Filosofia – Ensino Médio
Arte e Cultura
http://arquivos.unama.br/nead/graduacao/cche/letras/1semestre/Elem_Est_Hist_Arte/html/unidade2/unidade_2.html✓A segunda dignidade foi alcançada no final do século XVII e a 
partir do século XVIII, quando distinguiram-se as finalidades 
das várias artes mecânicas, aquelas cujo fim é o útil aos 
homens – medicina, agricultura, culinária, artesanato – e 
aquelas cujo fim é o belo – pintura, escultura, arquitetura, 
poesia, música, teatro, dança (6). 
✓Com a ideia de beleza, surgem as sete 
artes ou as belas-artes, modo pelo 
qual nos acostumamos a entender a 
arte.
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Filosofia – Ensino Médio
Arte e Cultura
http://books.google.com.br/books?id=Lj9evLtFIdsC&pg=PA406&lpg=PA406&dq=A+segunda+dignidade+foi+alcan%C3%A7ada+no+final+do+s%C3%A9culo+XVII+e+a+partir+do+s%C3%A9culo+XVIII,+quando+distinguiram-se+as+finalidades+das+v%C3%A1rias+artes+mec%C3%A2nicas,+aquelas+
Arte
Técnica
(o útil) 
(o belo)
gênio criador
dotado de inspiração
Imagem: Homem Vitruviano / Leonardo da Vinci / United 
States Public Domain
Imagem: Amaldus Nielsen / United States Public Domain
Filosofia – Ensino Médio
Arte e Cultura
Autenticidade
Absoluta singularidade de um ser – natural ou artístico -, sua 
condição de exemplar único que se oferece num aqui e agora 
“irrepetível” sua qualidade de eternidade e fugacidade 
simultâneas, seu pertencimento necessário ao contexto em que 
se encontra e sua participação numa tradição que lhe dá sentido 
(7).
Aura
Walter Benjamin, 1935
Imagem: Birth of Venus / Sandro Botticelli / Public Domain
Filosofia – Ensino Médio
Arte e Cultura
http://www.ufjf.br/pensandobem/files/2012/02/texto-III-2012.pdf
Cultura
O Sentido de Cultura
verbo latino “colere”
"cuidado com as plantas, os animais 
e tudo o que se relaciona com a 
terra, como a agricultura“;
Designava também o cuidado com 
os deuses, de onde vem a palavra 
"culto"; 
"cultivo" 
também era aplicada ao cuidado 
com as crianças (puericultura), com 
sua educação, referindo-se ao 
cultivo do espírito.
Imagem: Andrea Mantegna / National Gallery / United 
States Public Domain
Filosofia – Ensino Médio
Arte e Cultura
• O termo cultura, em 
sentido restrito, diz 
respeito à produção 
ligada às diferentes 
práticas artísticas, ou 
seja, às manifestações 
que façam uso das 
linguagens artísticas, 
sejam populares ou 
eruditas.
• Do ponto de vista da antropologia, o termo "cultura“ refere-se 
a tudo o que o ser humano faz, pensa, imagina, inventa, 
porque ele é um ser cultural.
Imagem: Passistas de Frevo - Pernambuco, 
Brasil / Prefeitura de Olinda / Creative
Commons Atribuição 2.0 Genérica
Filosofia – Ensino Médio
Arte e Cultura
As diferenças entre Arte e Cultura
✓ A cultura é criação coletiva 
e é dirigida para a 
comunidade, reforçando 
seu modo de ser.
✓ A cultura é uma necessidade, pois 
para viver em sociedade, é 
necessário aprender a cultura local: 
a língua, os modos de vida, os 
valores etc.
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Filosofia – Ensino Médio
Arte e Cultura
As diferenças entre Arte e Cultura
✓ A cultura é útil para instrumentalizar os indivíduos a viver em 
sociedade, a enfrentar novos desafios.
✓ A arte, por sua vez, é gratuita, ou seja, transcende todo e 
qualquer fim que se proponha para ela. Ela amplia a esfera da 
presença do ser, enriquece o indivíduo, ajuda no seu 
desenvolvimento propriamente humano 
(8).
Imagem: The art and culture Cambodia
phnom penh / Settychea / GNU Free
Documentation License
Filosofia – Ensino Médio
Arte e Cultura
http://pt.scribd.com/doc/71742726/Scan-Doc0085
As diferenças entre Arte e Cultura
✓ A cultura é comunicação, pois, para ser útil, deve ser 
comunicada.
✓ A arte expressa um universo. Sua abordagem é interpretativa.
✓ “A cultura cuida do outro’’, dá identidade. 
✓A arte é uma obra de risco, envolve o 
jogo que desestabiliza, desintegra 
tanto quem a faz quanto quem a 
recebe. A arte incomoda (9).
Filosofia – Ensino Médio
Arte e Cultura
http://pt.scribd.com/doc/71742726/Scan-Doc0085
As diferenças entre Arte e Cultura
✓ A cultura quer descobrir uma verdade oculta. Uma vez 
descoberta, ela se perpetua: está presa à tradição, à repetição. 
✓ A arte é uma invenção de algo que não existia antes, não está 
presa à tradição e não pode se repetir.
✓A cultura é sempre narrativa.
✓A arte não narra, apresenta um 
fragmento que coloca problemas em 
vez de resolvê-los (10).
Filosofia – Ensino Médio
Arte e Cultura
http://pt.scribd.com/doc/71742726/Scan-Doc0085
As diferenças entre Arte e Cultura
✓ O discurso da obra de cultura é construído pela agregação do 
que é conhecido, do que já existe e é preservado, sendo 
importante, por isso, o aprendizado sobre como é feito, e 
sempre foi feito (11).
✓ O discurso da arte rompe com o que existe ou desconstrói o 
que existia antes, envolvendo a desconstrução criativa e o 
desaprendizado.
✓O foco do discurso da cultura é centralizado, 
convergente.
✓A arte, ao contrário, é multifocal, divergente.
Filosofia – Ensino Médio
Arte e Cultura
http://pt.scribd.com/doc/71742726/Scan-Doc0085
As diferenças entre Arte e Cultura
✓ a cultura estabelece normas, hábitos e regras;
✓ a arte desregula e cria valores autônomos, pois cada obra é 
una, irrepetível;
✓ cultura é necessidade;
✓ arte é liberdade;
✓ a cultura é duradoura e implica 
continuidade;
✓ a arte é efêmera e opera a 
interrupção do fluxo contínuo da vida.
Filosofia – Ensino Médio
Arte e Cultura
As diferenças entre Arte e Cultura
✓ A cultura pode ser explicada, 
esclarecida para aqueles que vêm 
de outra cultura que, com treino 
(que cria o hábito), poderão ver a 
obra de cultura do modo “certo”, já 
que seu discurso é convergente.
✓A obra de arte, entretanto, não 
pode ser explicada.
Imagem: Abaporu, 1928 / Tarsila do Amaral / Museu 
de arte latino-americana de Buenos Aires (MALBA) / 
http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Abaporu.jpg
Filosofia – Ensino Médio
Arte e Cultura