História da Educação - 20211 B CONTEXTUALIZADA

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UNIVERITAS BH 
PEDAGOGIA
HISTORIA DA EDUCAÇÃO 
PROFESSOR EXECUTOR: IZABEL ADRIANA GOMES DE SENA
TUTOR: WANDERSON VIANA
ALUNA: RAFAELA MOREIRA LOPES ALVES
A vivência em sociedade e o seu desenvolvimento são mediados pela educação, tendo como objetivo principal tornar melhor e mais duradoura a existência humana, também por isso as informações, o conhecimento, as experiências e as técnicas são transmitidas entre as gerações e entre os diferentes povos.
Essa “transmissão” de conhecimentos possibilita melhorar a sobrevivência humana. Além dos gêneros alimentícios, dos utensílios e ferramentas e de tantos outros itens produzidos com a finalidade de prover o sustento e o abrigar das intempéries naturais, o ser humano também produz outras coisas: instrumentos musicais (e música), pinturas artísticas, esculturas em vários materiais e com várias finalidades, brinquedos e uma infinidade de exemplos que caberiam aqui. Imagine uma escola inserida em uma comunidade bem pobre, com altos índices de pobreza, contando somente com a escola e sem outros equipamentos socioeducacionais e culturais. Desenvolva ideias para um programa de Escola aberta nos Fins de Semana, dedicado aos alunos, envolvendo os pais e demais pessoas da comunidade, com o seguinte tema: Todos podem ser melhores através da educação!
Boa Prática!
A educação mostra que as atividades de extraclasse têm bons resultados, atividade educativa, culturais artísticas e esportivas, contribui constantemente para melhorar a qualidade de vida de uma comunidade e ao mesmo funciona como um espaço de convivência social, para aquelas famílias de classe social baixa e alguns projetos que oferecem espaços socializados e capaz de promover mudanças no processo educacional de várias pessoas. 
 Por muitos anos a cultura familiar foi umas das maiores mediadoras no processo educacional, onde os conhecimentos eram repassados de geração em geração o que tornou a família a principal corrente no processo de ensino, mas nem sempre e assim, quando falamos em famílias de extrema pobreza a qual passa o papel importante para a escola reverter à situação oferecendo projetos de socialização, projetos que possam oferecer a pratica e o aprendizado de diferentes formas como: aulas de crochê, pinturas, confecções, criação de bijuteria entre outros. Quando tratamos de famílias em extrema pobreza não encontramos muito longe no Brasil ainda encontramos esses desafios à violência em suas diversas facetas jovens sem condições de trabalho. Às vezes passando por experiências de viver nas ruas, o que dá aos governos a responsabilidade de auxílio na educação, e formação de projetos /experiências que invistam em uma educação para a cidadania, com cursos profissionalizantes, lazer informática entre outros, levando um elo familiar também dentro da escola.
 A educação pode prepara e formar uma personalidade, fazer com que o indivíduo desenvolva o saber e agir a, interagir se nas atividades escolares, socializar se, libertar se, comunicar se e orientar. Não e somente na escola que adquirimos educação na sociedade de qualquer maneira influência o ser humano, a sociedade faz com que o indivíduo adquira conhecimentos dependendo da sua classe será sua cultura. 
 A educação nos torna mais humana, pois não depende só de casa a educação depende da sociedade das relações com outros indivíduos, e também na escola, ninguém nasce desrespeitoso, mal educado ou grosseiro da mesma forma dos maus modos, inclui sociedade e convívio, por isso devemos ensinar a educação desde cedo, como os primeiros contatos do ser humano será o respeito e a educação.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFIAS:
Jovens em situação de pobreza, vulnerabilidades sociais e..escola aberta – 
https://www.gov.br/cidadania/pt-br/noticias-e-conteudos/desenvolvimento-social/noticias-desenvolvimento-social/governo-do-df-quer-ampliar-participacao-em-programas-sociais-do-ministerio-da-cidadania