Fundamentos das Neurociências e Disciplinas Afins - Q3

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Fundamentos das Neurociências e Disciplinas Afins
	Questionário - Unidade III
	
· Pergunta 1
0,075 em 0,075 pontos
	
	
	
	Segundo Kosc (1974) a discalculia engloba seis tipos, sendo elas:
	
	
	
	
		Respostas:
	a. 
discalculia verbal - discalculia practognóstica - discalculia léxica -discalculia gráfica- discalculia ideognóstica- discalculia operacional
	
	b. 
discalculia visual - discalculia practognóstica - discalculia cerebral -discalculia gráfica- discalculia ideognóstica- discalculia operacional
	
	c. 
discalculia verbal - discalculia intergnóstica - discalculia cerebral -discalculia gráfica- discalculia matemática- discalculia operacional
	
	d. 
discalculia auditiva - discalculia mesognóstica - discalculia cerebral -discalculia gráfica- discalculia matemática- discalculia operacional
	
	e. 
discalculia visuomotora - discalculia paragnóstica - discalculia léxica -discalculia primária- discalculia ideognóstica- discalculia operacional
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: A
Justificativa: Segundo o autor Kosc a discalculia engloba seis tipos, discalculia verbal - discalculia practognóstica - discalculia léxica -discalculia gráfica- discalculia ideognóstica- discalculia operacional.
Unidade III – 3.1.2 Transtornos Específicos de Aprendizagem (dislexia e discalculia), pp.144-149.
	
	
	
· Pergunta 2
0,075 em 0,075 pontos
	
	
	
	Para ler e processar a informação o leitor, inexperiente ou experiente, tem que exibir um conjunto dinâmico, sistêmico, coeso e autorregulado de competências cognitivas. Com base no que foi estudado assinale as definições corretas associadas às áreas cerebrais afetadas pela Dislexia.
I. __________: processamento da linguagem, produção da fala e compreensão.
II. __________: centro de compreensão da palavra falada, ações e metáforas.
III. __________: colinguagem, resgate de memórias, atenção, cognição espacial, etc.
IV. __________: conhecimento, interpretação/associação das informações.
V. __________: é excitado por sons de alta e baixa frequência.
	
	
	
	
		Respostas:
	a. 
I - Área de Wernicke; II - Área de Broca; III - Córtex auditivo primário; IV -Giro supra marginal e V - Giro angular
	
	b. 
IV - Área de Wernicke; I - Área de Broca; V - Córtex auditivo primário; II - Giro supra marginal e III - Giro angular
	
	c. 
I - Área de Wernicke; IV - Área de Broca; V - Córtex auditivo primário; II - Giro supra marginal e III - Giro angular
	
	d. 
IV - Área de Wernicke; I - Área de Broca; II - Córtex auditivo primário; III - Giro supra marginal e V - Giro angular
	
	e. 
IV - Área de Wernicke; I - Área de Broca; V - Córtex auditivo primário; II - Giro supra marginal e III - Giro angular
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: B
Justificativa: A sequência correta é: IV - Área de Wernicke; I - Área de Broca; V - Córtex auditivo primário; II - Giro supra marginal e III - Giro angular.
	
	
	
· Pergunta 3
0,075 em 0,075 pontos
	
	
	
	Leia as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
I.   A dislexia é um distúrbio com três linhas teóricas diferentes para explicar a sua origem. Fonológica afirma que o déficit fonológico do disléxico é resultado de uma falha na representação da fala, e, portanto, são armazenados e evocados, quando preciso para a escrita, terá como resultado uma escrita distorcida (comprometida). A teoria Alofônica baseia-se na alteração da percepção da fala resultando em um mapeamento mental entre grafema e fonema. Para a teoria do Déficit Auditivo esta é a causa principal da dislexia, uma vez que a alteração na percepção de sons curtos resulta na dificuldade perceptiva da fala.
              É verdade que:
II.   Todas as três teorias são contestadas, por se prenderem em um único fator, ignorando um olhar mais amplo da questão. Essas teorias encontram resistências por considerarem que a fonologia e a alofônica ignoram os déficits não linguísticos e a teoria do déficit auditivo é criticada pelo fato de nem todos os disléxicos apresentam alterações no processamento temporal.
	
	
	
	
		Respostas:
	a. 
A assertiva I está correta e II está incorreta.
	
	b. 
As duas assertivas estão corretas, mas a segunda afirmativa não completa a primeira
	
	c. 
As duas assertiva estão corretas e se completam
	
	d. 
As duas assertiva estão incorretas
	
	e. 
A primeira assertiva está incorreta, e a segunda está correta
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: C
As duas afirmativas estão corretas e se completam. Justificativa: 
Unidade III – 3.1.2 Transtornos Específicos de Aprendizagem (dislexia e discalculia), pp.146-147.
	
	
	
· Pergunta 4
0,075 em 0,075 pontos
	
	
	
	Com base no que foi estudado sobre a síndrome de Turner, assinale alternativa que corresponda às características.
I-         A Síndrome de Turner é uma anomalia genética decorrente da ausência ou deficiência de um dos cromossomos sexuais.
II-        Um dos quadros clínicos da Síndrome de Turner é a baixa estatura.
III-     Infantilismo genital, malformações e estigmas diversos, fazem parte das características dessa síndrome que afeta apenas pessoas do sexo feminino.
IV-   A constituição cromossômica mais frequente é 45,X porém, 50% dos casos possuem outros cariótipos (Hibi e Takano, 1993; Hook e Warburton, 1983). Pode se manifestar em mosaicos, de 30 a 40% dos casos, ou em outras alterações estruturais no segundo cromossoma X.
Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Respostas:
	a. 
Apenas as alternativas I, III e IV estão corretas
	
	b. 
Apenas as alternativas I, II e IV estão corretas
	
	c. 
Apenas as alternativas I e IV estão corretas
	
	d. 
Apenas as alternativas II e III estão corretas
	
	e. 
As alternativas I, II, III e IV estão corretas
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: E
Justificativa: A Síndrome de Turner afeta apenas pessoas do sexo feminino e se caracteriza pela ausência de um cromossomo X, uma má formação na gestação. Na Síndrome de Turner, o hipogonadismo levaria ao envelhecimento precoce, osteoporose e risco de doença cardiovascular provocada pela falta da proteção estrogênica, a baixa estatura e a má qualidade de vida. Quanto ao envelhecimento, são poucos os relatos do envelhecer na Síndrome de Turner.
Unidade III – 3.7.1 Síndrome de Turner, pp. 169-170 e Anexo IX.
	
	
	
· Pergunta 5
0,075 em 0,075 pontos
	
	
	
	Sobre alteração cromossômica da Síndrome de Turner, coloque (V) para verdadeiro e (F) para falso nas afirmativas abaixo.
(   )      Em razão da presença do cromossomo X, a pessoa afetada é do sexo feminino e apresenta apenas a alteração no cariótipo 45, X.
(   )      Caracteres sexuais secundários pouco desenvolvidos é uma das características de um portador da Síndrome de Turner.
(   )      Indivíduos com Síndrome de Turner podem ser representados pelo cariótipo 47, X.
(   )      Na Síndrome de Turner a percepção feminina é afetada, por isso é normal as mulheres terem dificuldade no relacionamento social.
(   )      Os casos da Síndrome de Turner ocorrem com mais frequência em homens.
A alternativa correta é:
	
	
	
	
		Respostas:
	a. 
F-V-F-V-F
	
	b. 
F-F-V-V-V
	
	c. 
V-V-V-V-F
	
	d. 
V-V-F-V-V
	
	e. 
F-F-V-F-F
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: A
Justificativa: A constituição cromossômica mais frequente é 45,X porém, 50% dos casos possuem outros cariótipos (Hibi e Takano, 1993; Hook e Warburton, 1983). Pode se manifestar em mosaicos, de 30 a 40% dos casos, ou em outras alterações estruturais no segundo cromossoma X. Encontramos maior prevalência de malformações cardíacas nas pacientes com cariótipo 45XO, embora sem significância estatística quando considerados os demais cariótipos. Concluímos que, devido à alta ocorrência de doenças nesta síndrome, estas devem ser acompanhadas periodicamente em diferentes especialidades. foi realizado através do levantamento e avaliação de prontuários de pacientes com diagnóstico de ST. Os cariótipos foram classificados em “monossomia” (45XO) quando ocorreu perda de um cromossoma sexual, “mosaico” quando encontramos o padrão 45/XO e outra linhagem concomitante como46Xi (representando a perda de parte do outro cromossoma X), 46XX, 46XY, 47XXX e “alteração estrutural do X” quando foi encontrado um cromossoma X normal e perda parcial do outro sendo representado como 46Xi.
Unidade III – 3.7.1 Síndrome de Turner, pp. 169-170 e Anexo IX.
	
	
	
· Pergunta 6
0,075 em 0,075 pontos
	
	
	
	Segundo o teórico Joseph e Parrot, (1958), as características faciais geraram denominação polêmicas para esta afecção genética, denominada faces de duende. A face de duende foi atribuída pela presença de dismorfismos faciais, caracterizados por nariz arrebitado, ponte nasal achatada, região orbital profunda, macrostomia, lábio inferior volumoso, dentes pequenos, bochechas proeminentes e filtro nasal longo.
Estamos falando de qual Síndrome?
	
	
	
	
		Respostas:
	a. 
Síndrome de Down
	
	b. 
Síndrome do cromossomo X frágil
	
	c. 
Síndrome de Williams
	
	d. 
Síndrome de Turner
	
	e. 
Síndrome de Klinefelter
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: C
Justificativa: O aspecto facial da Síndrome de Williams é caracterizado principalmente por bochechas proeminentes, narinas antevertidas, filtro nasal longo, proeminência periorbitária, macrostomia, dentes pequenos e lábios volumosos. As características faciais geraram denominação algumas vezes polêmicas para esta afecção genética, denominada faces de duende A expressão faces de duende foi atribuída pela presença de dismorfismos faciais. Atualmente, esta denominação deixou de ser utilizada por conferir aspecto pejorativo.
Unidade III – 3.7.2 Síndrome de Williams, pp. 170-172.
	
	
	
· Pergunta 7
0,075 em 0,075 pontos
	
	
	
	Assinale as características da Síndrome de La Tourette.
I-   A Síndrome de La Tourette é uma síndrome multifatorial do neurodesenvolvimento desencadeando uma patologia neuropsiquiátrica, com início na infância.
II-     A Síndrome de La Tourette afeta o emocional e o rendimento escolar. Potencialmente incapacitante, já foi considerada uma maldição por ser capaz de gerar grave disfunção psicossocial e física.
III-    A Síndrome de La Tourette, está frequentemente associada a comportamentos bizarros, cujas consequências se adicionam e frequentemente sobrepõem às dos tiques.
IV-  Na Síndrome de La Tourette os tiques já foram considerados movimentos involuntários, mas podem ser voluntariamente suprimidos.
	
	
	
	
		Respostas:
	a. 
As alternativas I- II-III estão corretas
	
	b. 
As alternativas I- II-IV estão corretas
	
	c. 
Somente a alternativa IV está correta
	
	d. 
Somente as alternativas I e III estão corretas
	
	e. 
Somente as alternativas II e IV estão corretas
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: A
Justificativa: Afirmativa IV está incorreta, porque os movimentos são considerados movimentos involuntários, mas não podem ser voluntariamente suprimidos sem a ajuda medicamentosa e terapêutica, daí a tendência atual à designação de movimentos semivoluntários, na terminologia anglófona. Os tiques podem ser classificados como simples (envolvimento de um grupo muscular que gera um movimento discreto ou um som não articulado) ou complexos (envolvimento de vários grupos musculares que geram movimentos ou verbalizações coordenadas).
Unidade III – 3.7.3 Síndrome de La Tourette, pp. 172-173.
	
	
	
· Pergunta 8
0,075 em 0,075 pontos
	
	
	
	Leia as assertivas abaixo e responda.
A criança com espectro autista tem uma percepção distorcida, prejudicando as informações recebidas e o seu processo de aprendizagem fica prejudicado, tendo uma aprendizagem diferente,
Porque
   Os astrócitos das crianças autistas produziam uma quantidade menor de moléculas inflamatórias.
A resposta correta é:
	
	
	
	
		Respostas:
	a. 
As duas assertivas estão corretas e se completam
	
	b. 
A assertiva I está correta e a assertiva II está incorreta
	
	c. 
As duas assertivas estão corretas, mas a segunda não completa a primeira
	
	d. 
A primeira assertiva está incorreta, e a segunda está correta
	
	e. 
As duas assertivas estão incorretas
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: B
Justificativa: A II está incorreta porque os astrócitos das crianças autistas produziam uma quantidade maior de moléculas inflamatórias, além da assertiva II não justificar a assertiva I. Os dados são de pesquisa, na qual os pesquisadores estudam o autismo e sua origem.
Unidade III – 3.2.1 Autismo (Transtorno do Espectro Autista – TEA), pp. 151-152 e 3.6.1 – TID – TEA, pp. 162-164.
	
	
	
· Pergunta 9
0,075 em 0,075 pontos
	
	
	
	Diante do que foi estudado sobre Distúrbios do desenvolvimento da linguagem, assinale alternativa correta.
I. O Distúrbio de linguagem é caracterizado por alterações ou prejuízos em um ou mais sistemas que se interligam e são interdependentes (o pragmático, o fonológico, o semântico e o gramatical) provocando atraso na aquisição da linguagem e, consequentemente, problemas no desenvolvimento da expressão verbal e escrita.
II. O Distúrbio da linguagem é caracterizado por importantes prejuízos que se configuram como atrasos e alterações persistentes na aquisição da linguagem, confirmado pela presença de patologia que desencadeie tal atraso ou alteração.
III. O Distúrbio de linguagem é caracterizado por importantes prejuízos neuronais, que se configuram como apenas alterações persistentes na aquisição da linguagem oral, estando restrito à área de Wernicke no lobo frontal esquerdo.
Assinale a alternativa correta.
	
	
	
	
		Respostas:
	a. 
Estão corretas as assertivas I, II e III
	
	b. 
Estão corretas as assertivas I e III
	
	c. 
Estão corretas as assertivas II e III
	
	d. 
Apenas a assertiva I está correta
	
	e. 
Apenas a assertiva II está correta
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: D
Justificativa: A aprendizagem está ligada a aquisição de linguagem, portanto o atraso na aquisição da linguagem acarretará problemas no desenvolvimento da expressão verbal e escrita. Quando se fala linguagem, deve ser levado em consideração quatro sistemas que interligam- interdependentes sendo eles: o pragmático referente ao uso da linguagem no ambiente social; o fonológico que envolve a percepção e o som para falar; o semântico que se relaciona ao significado da palavra e o gramatical, que envolve as regras para combinação de palavras.
Esse processo descrito acima envolve uma rede de neurônios que estão em várias regiões cerebrais, diferenciação de sons, o ouvido sincronizando o sinal auditivo complexo para decodificar e transformar em impulsos elétricos que percorrerão por células do córtex cerebral e lobo temporal. Algo complexo que quando uma criança fala, deve ser levado em consideração todo tramite realizado pelo cérebro em sintonia com o meio ambiente. A área de Wernicke, no lobo temporal é responsável em reconhecer, interpretar o som, após reconhecidos será ativado o local da imagem, do que se ouviu – lobo temporal inferior, depois o local que se armazena os conceitos, dando significado, e o retorno para a área de broca, responsável pela fala.
Finalmente, segundo a literatura, o distúrbio específico de linguagem (DEL) é caracterizado por importantes prejuízos, que se configuram como atrasos e alterações persistentes na aquisição da linguagem, na ausência de patologia que desencadeie tal atraso ou alteração.
Unidade III – 3.3 - Distúrbios do desenvolvimento da linguagem oral e escrita, pp. 156-157.
	
	
	
· Pergunta 10
0,075 em 0,075 pontos
	
	
	
	Leia o texto abaixo e assinale alternativa correta.
Com o avanço das tecnologias da informação e da comunicação, das necessidades de constante aprimoramento profissional para se manter no dinâmico mercado de trabalho, cada vez mais os bancos universitários são ocupados por adultos com até 65 anos de idade. Estudando de forma presencial, híbrida ou totalmente interativa (EaD), estes adultos têm de fazer frente a uma série de exigências cognitivas.
No entanto, entre uma parcela destes adultos (mais comumente entre os 55 e 65 anos de idade) encontramos pessoas com prejuízo da memória que acomete o comportamento, a personalidade e causam uma linguagem desorientada fazendocom que, muitas vezes, essa pessoa confunda mentalmente as informações recebidas, com dificuldade em executar tarefas, por não conseguir sequenciá-las. Isso gera grandes prejuízos acadêmicos, profissionais e até pessoais afetando o relacionamento familiar e social do indivíduo afetado.
A descrição acima se refere a qual patologia?
	
	
	
	
		Respostas:
	a. 
Síndrome de Rett
	
	b. 
Transtorno Invasivo do Desenvolvimento
	
	c. 
Demência Fronto-temporal
	
	d. 
Doença de Alzheimer
	
	e. 
Distúrbios convulsivos
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: C
Justificativa: A demência frontotemporal – DFT é uma doença degenerativa irreversível da cognição acomete 10% da demência, em adultos jovens entre 55 a 65 anos de idade. Não tem um índice de alto de prejuízo da memória, mas acomete o comportamento, personalidade e linguagem desorientada, muitas vezes confundir mentalmente as informações recebidas, com dificuldade em executar tarefas, por não conseguir sequenciá-las.
Unidade III – 3.2.2.2 Demência Fronto-temporal, p. 156.