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Prova objetiva 1-Lingua Inglesa I

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21/04/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 1/2
Acadêmico: Ana Laura Dias de Souza (3065906)
Disciplina: Língua Inglesa I (LLI46)
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:663780) ( peso.:1,50)
Prova: 29663070
Nota da Prova: 9,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Um pronome é uma palavra que substitui um substantivo ou um nome próprio. Existem diferentes tipos de pronomes na língua inglesa. Os pronomes m
conhecidos são os pronomes pessoais, que em inglês chamamos de "personal pronouns". Eles são I (eu), you (você/s), he (ele), she (ela), it (ele/ela/isto
(nós) e they (eles). Eles são utilizados no lugar dos nomes (substantivos) e como sujeito de uma sentença. Sobre o uso dos "personal pronouns", classi
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Ana is my sister; Ana pode ser substituída por "she". 
( ) The dog is old; the dog pode ser substituído por "it". 
( ) The students are here; the students pode ser substituído por "he". 
( ) Erick and I live in Gama; Erick and I pode ser substituído por "they".
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - V.
 b) V - V - F - F.
 c) V - V - V - F.
 d) F - F - V - V.
2. Os "demonstrative pronouns" são, na língua portuguesa, os pronomes demonstrativos. Eles são utilizados para demonstrar algo, ou seja, trazem uma n
de distância de tempo ou de espaço. Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Usamos o THESE quando o objeto está no singular e longe de quem fala.
 b) Usamos o THIS quando o objeto está no plural e perto de quem fala.
 c) Usamos o THOSE quando o objeto está no singular e longe de quem fala.
 d) Usamos o THAT quando o objeto está no singular e longe de quem fala.
3. Sabemos que o "there is" e "there are" são os modos como falamos o "há" ou "tem", no sentido de existir, em inglês, no presente. Quando a situação vir
história, isto é, passado, devemos fazer uso de "there was" e "there were". Sobre o "there to be no passado", analise as afirmativas a seguir:
I- There was é um termo utilizado para o singular.
II- There were é um termo utilizado para o plural.
III- Para perguntas utilizamos: "There was...? ou there were...?".
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a afirmativa II está correta.
 b) As afirmativas I e II estão corretas.
 c) Somente a afirmativa III está correta.
 d) As afirmativas II e III estão corretas.
4. Saber uma palavra em inglês é reconhecê-la quando ela é escrita ou falada, lembrar-se dela quando se precisa usá-la, pronunciá-la e utilizá-la na situa
correta. Geralmente, as pessoas aprendem mais rápido as palavras que têm mais importância para elas. Com relação ao vocabulário "countries and
nationalities", classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) You are from Brazil, so you are Portuguese.
( ) She is from China, so she is Chinese.
( ) What is your nationality? I am from Italian. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V.
 b) F - F - V.
 c) V - V - V.
 d) F - V - F.
5. Os pronomes pessoais, "personal pronouns" em inglês, são termos utilizados para substituir nomes completos ou substantivos em frases e eles são div
em algumas categorias. Associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Quanto à categoria de número.
II- Quanto à pessoa.
III- Quanto ao gênero.
IV- Quanto à função que cumprem nas sentenças.
( ) Primeira, segunda ou terceira.
( ) Sujeito ou objeto.
( ) Masculino, feminino ou neutro.
( ) Singular ou plural.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - III - IV - I.

21/04/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 2/2
 b) II - IV - III - I.
 c) III - IV - II - I.
 d) I - IV - III - II.
6. Para compreender textos em outras línguas, além de termos em nossa bagagem um bom vocabulário, é necessário compreender a estrutura gramatica
verbos que compõem tal língua. Um dos verbos mais conhecidos e utilizados na língua inglesa é o verbo "to be". Ele, quando conjugado no tempo pres
apresenta as seguintes formas: "am, are, is", e a aplicação de cada uma dessas formas depende do pronome ou sujeito ao qual ele se refere. Sobre o u
verbo "to be" conjugado no tempo presente, analise as sentenças a seguir:
I- Web design is not simply cut and paste.
II- It is much more than that.
III- Web sites is often designed for designers.
IV- They are playing online games against friends.
V- They are using the internet for things such as downloading music.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, III, IV e V estão corretas.
 b) As sentenças I, II, IV e V estão corretas.
 c) Somente a sentença II está correta.
 d) Somente a sentença V está correta.
7. Não é de hoje a preocupação de tornar o processo de ensino e aprendizagem eficaz, especialmente quando se trata de uma língua estrangeira. No que
respeito especificamente ao campo de ensino e aprendizagem de Língua Inglesa, a exigência atual do mercado de trabalho brasileiro é que os estudan
tornem comunicativamente competentes, isto é, que consigam se comunicar de maneira adequada em qualquer situação comunicativa. Para tanto, a
compreensão não pode limitar-se à tradução literal, pois nem sempre há equivalência de um idioma para outro. No que se refere à resposta correta para
pergunta, "How old are you?", na língua inglesa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) I am fine, thanks.
( ) I have 25 years old.
( ) I'm 25.
( ) I am 25 years old.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - V.
 b) F - F - V - V.
 c) V - F - F - V.
 d) V - F - V - V.
8. O domínio do vocabulário é um dos passos essenciais para o aprendizado de uma segunda língua. Com relação ao vocabulário referente à família, as
palavras "daughter, grandson, grandmother e great-grandfather" correspondem, em língua portuguesa, respectivamente, a:
 a) Filho - neta - avó - bisavô.
 b) Filho - neta - avô - avó.
 c) Filha - neto - avó - bisavô.
 d) Filha - neto - avô - bisavó.
9. Os pronomes demonstrativos, "demonstrative pronouns", em inglês, têm a função de indicar algo. No que se refere aos "demonstrative pronouns", temo
"this" (este/esta), "that" (aquele/aquela), "these" (estes/estas), "those" (aqueles/aquelas). Sobre os "demonstrative pronouns", analise as seguintes
afirmativas:
I- Utilizamos o pronome "this" para indicar algo que está no singular e próximo do falante.
II- Toda vez que o falante quiser demonstrar algo no plural e que está distante dele utilizamos "these".
III- Ao nos referirmos a algo no singular e distante, o falante deverá utilizar o "that".
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a afirmativa III está correta.
 b) As afirmativas II e III estão corretas.
 c) As afirmativas I e III estão corretas.
 d) Somente a afirmativa II está correta.
10.Os "relative pronouns" são, em língua portuguesa, os pronomes relativos. São utilizados para referirem-se a substantivos mencionados anteriormente, 
seja, para não precisar repetir o substantivo. Estes substantivos podem ser coisas, pessoas, lugares, ideias ou animais. Eles podem também ser utiliza
para unir duas ou mais orações. Assinale a alternativa INCORRETA com relação ao uso do pronome relativo que está destacado:
 a) He bought the bike WHICH you like.
 b) Tom's father, WHICH is 78, goes swimming every day.
 c) The girl, WHOM I met last night, is very pretty.
 d) I saw the woman WHO visited you.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.

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