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21/04/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 1/2 Acadêmico: Ana Laura Dias de Souza (3065906) Disciplina: Língua Inglesa I (LLI46) Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:663780) ( peso.:1,50) Prova: 29663070 Nota da Prova: 9,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. Um pronome é uma palavra que substitui um substantivo ou um nome próprio. Existem diferentes tipos de pronomes na língua inglesa. Os pronomes m conhecidos são os pronomes pessoais, que em inglês chamamos de "personal pronouns". Eles são I (eu), you (você/s), he (ele), she (ela), it (ele/ela/isto (nós) e they (eles). Eles são utilizados no lugar dos nomes (substantivos) e como sujeito de uma sentença. Sobre o uso dos "personal pronouns", classi V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Ana is my sister; Ana pode ser substituída por "she". ( ) The dog is old; the dog pode ser substituído por "it". ( ) The students are here; the students pode ser substituído por "he". ( ) Erick and I live in Gama; Erick and I pode ser substituído por "they". Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - V - V. b) V - V - F - F. c) V - V - V - F. d) F - F - V - V. 2. Os "demonstrative pronouns" são, na língua portuguesa, os pronomes demonstrativos. Eles são utilizados para demonstrar algo, ou seja, trazem uma n de distância de tempo ou de espaço. Assinale a alternativa CORRETA: a) Usamos o THESE quando o objeto está no singular e longe de quem fala. b) Usamos o THIS quando o objeto está no plural e perto de quem fala. c) Usamos o THOSE quando o objeto está no singular e longe de quem fala. d) Usamos o THAT quando o objeto está no singular e longe de quem fala. 3. Sabemos que o "there is" e "there are" são os modos como falamos o "há" ou "tem", no sentido de existir, em inglês, no presente. Quando a situação vir história, isto é, passado, devemos fazer uso de "there was" e "there were". Sobre o "there to be no passado", analise as afirmativas a seguir: I- There was é um termo utilizado para o singular. II- There were é um termo utilizado para o plural. III- Para perguntas utilizamos: "There was...? ou there were...?". Assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a afirmativa II está correta. b) As afirmativas I e II estão corretas. c) Somente a afirmativa III está correta. d) As afirmativas II e III estão corretas. 4. Saber uma palavra em inglês é reconhecê-la quando ela é escrita ou falada, lembrar-se dela quando se precisa usá-la, pronunciá-la e utilizá-la na situa correta. Geralmente, as pessoas aprendem mais rápido as palavras que têm mais importância para elas. Com relação ao vocabulário "countries and nationalities", classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) You are from Brazil, so you are Portuguese. ( ) She is from China, so she is Chinese. ( ) What is your nationality? I am from Italian. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - V. b) F - F - V. c) V - V - V. d) F - V - F. 5. Os pronomes pessoais, "personal pronouns" em inglês, são termos utilizados para substituir nomes completos ou substantivos em frases e eles são div em algumas categorias. Associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Quanto à categoria de número. II- Quanto à pessoa. III- Quanto ao gênero. IV- Quanto à função que cumprem nas sentenças. ( ) Primeira, segunda ou terceira. ( ) Sujeito ou objeto. ( ) Masculino, feminino ou neutro. ( ) Singular ou plural. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) II - III - IV - I. 21/04/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 2/2 b) II - IV - III - I. c) III - IV - II - I. d) I - IV - III - II. 6. Para compreender textos em outras línguas, além de termos em nossa bagagem um bom vocabulário, é necessário compreender a estrutura gramatica verbos que compõem tal língua. Um dos verbos mais conhecidos e utilizados na língua inglesa é o verbo "to be". Ele, quando conjugado no tempo pres apresenta as seguintes formas: "am, are, is", e a aplicação de cada uma dessas formas depende do pronome ou sujeito ao qual ele se refere. Sobre o u verbo "to be" conjugado no tempo presente, analise as sentenças a seguir: I- Web design is not simply cut and paste. II- It is much more than that. III- Web sites is often designed for designers. IV- They are playing online games against friends. V- They are using the internet for things such as downloading music. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I, III, IV e V estão corretas. b) As sentenças I, II, IV e V estão corretas. c) Somente a sentença II está correta. d) Somente a sentença V está correta. 7. Não é de hoje a preocupação de tornar o processo de ensino e aprendizagem eficaz, especialmente quando se trata de uma língua estrangeira. No que respeito especificamente ao campo de ensino e aprendizagem de Língua Inglesa, a exigência atual do mercado de trabalho brasileiro é que os estudan tornem comunicativamente competentes, isto é, que consigam se comunicar de maneira adequada em qualquer situação comunicativa. Para tanto, a compreensão não pode limitar-se à tradução literal, pois nem sempre há equivalência de um idioma para outro. No que se refere à resposta correta para pergunta, "How old are you?", na língua inglesa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) I am fine, thanks. ( ) I have 25 years old. ( ) I'm 25. ( ) I am 25 years old. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - V - V. b) F - F - V - V. c) V - F - F - V. d) V - F - V - V. 8. O domínio do vocabulário é um dos passos essenciais para o aprendizado de uma segunda língua. Com relação ao vocabulário referente à família, as palavras "daughter, grandson, grandmother e great-grandfather" correspondem, em língua portuguesa, respectivamente, a: a) Filho - neta - avó - bisavô. b) Filho - neta - avô - avó. c) Filha - neto - avó - bisavô. d) Filha - neto - avô - bisavó. 9. Os pronomes demonstrativos, "demonstrative pronouns", em inglês, têm a função de indicar algo. No que se refere aos "demonstrative pronouns", temo "this" (este/esta), "that" (aquele/aquela), "these" (estes/estas), "those" (aqueles/aquelas). Sobre os "demonstrative pronouns", analise as seguintes afirmativas: I- Utilizamos o pronome "this" para indicar algo que está no singular e próximo do falante. II- Toda vez que o falante quiser demonstrar algo no plural e que está distante dele utilizamos "these". III- Ao nos referirmos a algo no singular e distante, o falante deverá utilizar o "that". Assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a afirmativa III está correta. b) As afirmativas II e III estão corretas. c) As afirmativas I e III estão corretas. d) Somente a afirmativa II está correta. 10.Os "relative pronouns" são, em língua portuguesa, os pronomes relativos. São utilizados para referirem-se a substantivos mencionados anteriormente, seja, para não precisar repetir o substantivo. Estes substantivos podem ser coisas, pessoas, lugares, ideias ou animais. Eles podem também ser utiliza para unir duas ou mais orações. Assinale a alternativa INCORRETA com relação ao uso do pronome relativo que está destacado: a) He bought the bike WHICH you like. b) Tom's father, WHICH is 78, goes swimming every day. c) The girl, WHOM I met last night, is very pretty. d) I saw the woman WHO visited you. Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.
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