Códigos de linguagem UNINTA, AP1, 2 e 3

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Iniciado em Tuesday, 25 May 2021, 17:27 
Estado Finalizada 
Concluída em Tuesday, 25 May 2021, 18:00 
Tempo empregado 33 minutos 17 segundos 
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Não marcadaMarcar questão 
Texto da questão 
Atualmente, o debate sobre aquisição da linguagem gira em torno: 
 
Escolha uma opção: 
a. de experimentos laboratoriais 
b. da qualidade de nativismo 
c. do gerativismo 
d. do empirismo 
e. do estruturalismo 
Feedback 
A resposta correta é: da qualidade de nativismo 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Não marcadaMarcar questão 
Texto da questão 
Teoria empírica do comportamento, baseada no mecanismo estímulo-resposta (S-R): 
 
Escolha uma opção: 
a. nativismo 
b. empirismo 
c. estruturalismo 
d. gerativismo 
e. behaviorismo 
Feedback 
A resposta correta é: behaviorismo 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Não marcadaMarcar questão 
Texto da questão 
A discussão sobre aquisição da linguagem ficou polarizada, durante anos, entre as teorias: 
 
Escolha uma opção: 
a. nativismo X behaviorismo 
b. estruturalismo x nativismo 
c. empirismo X nativismo 
d. empirismo X naturalismo 
e. empirismo X behaviorismo 
Feedback 
A resposta correta é: empirismo X nativismo 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Não marcadaMarcar questão 
Texto da questão 
“A imitação é a indicação externa da tentativa da criança de acomodar seu esquema linguístico 
a um novo material.” Esta compreensão do papel da imitação pertence a: 
 
Escolha uma opção: 
a. Saussurre 
b. Slobin 
c. Piaget 
d. Vygotsky 
e. Boom 
Feedback 
A resposta correta é: Piaget 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Não marcadaMarcar questão 
Texto da questão 
A proposta nativista (o ser humano já nasce com a capacidade de falar) foi primeiramente 
sugerida por: 
 
Escolha uma opção: 
a. Skinner 
b. Piaget 
c. Paulo Freire 
d. Chomsky 
e. Vygotsky 
Feedback 
A resposta correta é: Chomsky 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Não marcadaMarcar questão 
Texto da questão 
“O meio pelo qual a criança participa da fala dos pais se modela pelo que ela já sabe a respeito 
da língua.” Esse argumento tem como principal (is) proponente(s): 
 
Escolha uma opção: 
a. Newport e Gleitman 
b. Saussurre 
c. Vygotsky e Freire 
d. Boom 
e. Piaget 
Feedback 
A resposta correta é: Newport e Gleitman 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Não marcadaMarcar questão 
Texto da questão 
A teoria do reforçamento poderia explicar: 
 
Escolha uma opção: 
a. Como a criança vem a perceber a relação própria que existe entre sons e significados 
b. Como ela chega aos princípios de ordenação de palavras e partes de palavras que produzam 
sentido 
c. O que a criança fez de errado ao cometer uma falha gramatical 
d. Poderia somente dizer à criança que uma frase é globalmente certa ou errada 
e. O que era correto sobre a construção gramatical que ela acabou de enunciar 
Feedback 
A resposta correta é: Poderia somente dizer à criança que uma frase é globalmente certa ou 
errada 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Não marcadaMarcar questão 
Texto da questão 
Mesmo que a criança não aprenda a língua através da imitação e do reforço, há entre os 
psicolinguistas uma forte convicção de que: 
 
Escolha uma opção: 
a. A natureza da fala dos amigos de infância deve desempenhar papel significativo na direção 
do processo de aquisição da linguagem 
b. A natureza da fala dos pais — a entrada no tocante à criança — deve desempenhar papel 
significativo na direção do processo de aquisição da linguagem 
c. A natureza da fala dos parentes, próximos ou distantes, deve desempenhar papel 
significativo na direção do processo de aquisição da linguagem 
d. A qualidade das vozes que ouve na infância desempenha papel significativo na direção do 
processo de aquisição da linguagem 
e. Não há qualquer influência das falas ouvidas na infância no processo de aquisição da 
linguagem 
Feedback 
A resposta correta é: A natureza da fala dos pais — a entrada no tocante à criança — deve 
desempenhar papel significativo na direção do processo de aquisição da linguagem 
Questão 9 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Não marcadaMarcar questão 
Texto da questão 
Ainda sobre a teoria do reforço, é correto dizer: 
 
Escolha uma opção: 
a. Os pais dão muita atenção à correção ou incorreção gramatical da fala de seus filhos 
b. Pode-se afirmar, com certeza, que a linguagem da criança evolui como resultado de intuição 
consciente, ou reforço, da parte das mães 
c. Não interessa aos pais o que a criança tem a dizer — se é verdadeiro ou adequado ou 
inteligente 
d. Nenhuma das respostas anteriores 
e. O reforço não é um meio muito eficaz para a modela¬gem da linguagem 
Feedback 
A resposta correta é: O reforço não é um meio muito eficaz para a modela¬gem da linguagem 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Não marcadaMarcar questão 
Texto da questão 
A Etologia (estudo do comportamento animal) e os teóricos da gramática transformacional, 
nos anos 60: 
 
Escolha uma opção: 
a. reviveram o interesse dos psicólogos nos aspectos inativistas da linguagem 
b. fomentaram as pesquisas no campo da psiquiatria 
c. reviveram o interesse pelos estudos da gramática normativa 
d. confirmaram as teorias behavioristas 
e. reviveram o interesse pelo estruturalismo linguístico 
Feedback 
A resposta correta é: reviveram o interesse dos psicólogos nos aspectos inativistas da 
linguagem 
 
 AP2 
 
Iniciado em Wednesday, 26 May 2021, 15:33 
Estado Finalizada 
Concluída em Wednesday, 26 May 2021, 15:46 
Tempo empregado 12 minutos 58 segundos 
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Não marcadaMarcar questão 
Texto da questão 
São argumentos a favor de atividade cognitiva sem o uso da linguagem, exceto: 
 
Escolha uma opção: 
a. Os distúrbios afásicos em que o paciente não pode mais falar, mas pode compreender uma 
conversa 
b. Há muitos processos mentais que parecem pré-linguísticos ou não linguísticos 
c. Experimentos em que pacientes, sob o efeito de determinadas drogas, perdiam a 
capacidade de falar, mas cujo pensamento permanecia completamente lúcido 
d. Pessoa com afasia que mostra processos de pensamento intatos dissociados da capacidade 
de produzir fala articulada 
e. O pensamento é impossível sem os movimentos da fala na boca 
Feedback 
A resposta correta é: O pensamento é impossível sem os movimentos da fala na boca 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Não marcadaMarcar questão 
Texto da questão 
“Suponhamos que estejamos tentando lembrar-nos de um nome esquecido. O estado da 
nossa consciência é peculiar. Há nela um vazio; mas não um simples vazio. É um vazio 
intensamente ativo. Uma espécie de fantasma do nome ali está, acenando-nos numa 
determinada direção, fazendo-nos, por momentos, vibrar com a sensação de sua proximidade 
e deixando-nos novamente desolados sem o tão esperado termo.” (William James). Essa 
tentativa de lembrar um nome ou palavra esquecida é um forte argumento a favor: 
 
Escolha uma opção: 
a. de que a linguagem precede o conhecimento 
b. da teoria comportamentalista 
c. do estruturalismo de Sausurre 
d. de que há processo cognitivo sem linguagem 
e. da corrente behaviorista 
Feedback 
A resposta correta é: de que há processo cognitivo sem linguagem 
Questão 3 
Não respondido 
Vale 1,00 ponto(s). 
Não marcadaMarcar questão 
Texto da questão 
Um dos principais papéis da linguagem é: 
 
Escolha uma opção: 
a. Nos tornar os seres humanos que realmente somos 
b. Tornar possíveis as atividades psíquicas 
c. Distinguir os homens dos animais 
d. Produzir a fala, a fim de que as pessoas se comuniquem 
e. Aumentar a inteligência humana 
Feedback 
A resposta correta é: Nos tornar os seres humanos que realmente somos 
Questão 4Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Não marcadaMarcar questão 
Texto da questão 
“Quando uma criança pensa, ela invariavelmente fala ao mesmo tempo. O pensamento numa 
criança de cinco anos é acompanhado por palavras ou sussurros, certamente por movimentos 
da língua e dos lábios, o que é também — talvez sempre, mas em graus diversos — mui 
frequentemente verdadeiro do pensamento dos adultos.” (Ivan M. Sechenov). Conforme o 
texto: 
 
Escolha uma opção: 
a. A linguagem e o pensamento estão separados na infância, mas, no decorrer do 
desenvolvimento, o pensamento do adulto se torna de alguma forma mais dependente da 
linguagem 
b. Não há relação entre pensamento e linguagem 
c. A linguagem e o pensamento estão desconectados na meninice e, no decorrer do 
desenvolvimento, o pensamento do adulto se torna livre da linguagem 
d. A linguagem e o pensamento estão intimamente ligados na meninice, mas, no decorrer do 
desenvolvimento, o pensamento do adulto se torna de alguma forma mais livre da linguagem 
e. A linguagem e o pensamento estão ligados na meninice e, no decorrer do desenvolvimento, 
o pensamento do adulto se torna menos livre da linguagem 
Feedback 
A resposta correta é: A linguagem e o pensamento estão intimamente ligados na meninice, 
mas, no decorrer do desenvolvimento, o pensamento do adulto se torna de alguma forma 
mais livre da linguagem 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Não marcadaMarcar questão 
Texto da questão 
São elementos distintivos dos conceitos de língua e fala: 
 
Escolha uma opção: 
a. A língua é individual 
b. A língua é um sistema intangível de significados 
c. Não há diferenças significativas entre língua e fala 
d. A fala é um processo abstrato, intangível 
e. A fala é universal 
Feedback 
A resposta correta é: A língua é um sistema intangível de significados 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Não marcadaMarcar questão 
Texto da questão 
O desenvolvimento cognitivo antecede e amolda o desenvolvimento linguístico. Essa posição: 
 
Escolha uma opção: 
a. O desenvolvimento linguístico avança por si, em geral seguido pelo desenvolvimento 
cognitivo 
b. Defende a tese de que linguagem e cognição são processos completamente independentes 
c. Baseia-se na extensa obra sobre o desenvolvimento cognitivo levada a efeito em Genebra, 
por Jean Piaget e seus companheiros 
d. Não contradiz a escola behaviorista 
e. Argumenta que o intelecto só se desenvolve quando a criança adquire a capacidade de falar 
Feedback 
A resposta correta é: Baseia-se na extensa obra sobre o desenvolvimento cognitivo levada a 
efeito em Genebra, por Jean Piaget e seus companheiros 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Não marcadaMarcar questão 
Texto da questão 
Não está de acordo com a escola de Piaget, a declaração: 
 
Escolha uma opção: 
a. O desenvolvimento cognitivo avança por si, em geral seguido pelo desenvolvimento 
linguístico 
b. A linguagem produz , por si mesma, crescimento cognitivo 
c. Na medida em que a linguagem está envolvida nessas interações, pode ampliar ou facilitar o 
desenvolvimento em alguns casos 
d. O intelecto da criança desenvolve-se por meio da interação com as coisas e pessoas do seu 
meio ambiente 
e. O desenvolvimento cognitivo encontra reflexo na linguagem da criança 
Feedback 
A resposta correta é: A linguagem produz , por si mesma, crescimento cognitivo 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Não marcadaMarcar questão 
Texto da questão 
Os principais traços distintivos entre as teorias de Watson e Piaget/Vygotsky, no que tange aos 
processos linguísticos, podem ser assim resumidos, exceto: 
 
Escolha uma opção: 
a. Vygotsky e Piaget ocupam-se da fala e do pensamento na medida em que a fala está 
envolvida na comunicação de conhecimento 
b. Watson relaciona linguagem e pensamento 
c. A posição de Watson não trata, de forma alguma, de LINGUAGEM e pensamento; antes, ele 
iguala FALA e pensamento 
d. Para Vygotsky e Piaget, o uso interno da linguagem não precisa, necessariamente, se refletir 
nos movimentos articulatórios do aparelho vocal 
e. Vygotsky e Piaget se ocupam com a Linguagem e com o pensamento, isto é, com as relações 
entre linguística interna e estruturas cognitivas 
Feedback 
A resposta correta é: Watson relaciona linguagem e pensamento 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Não marcadaMarcar questão 
Texto da questão 
“O fluxo do pensamento não é acompanhado por um desdobramento simultâneo da fala. Os 
dois processos não são idênticos e não há correspondência rígida entre as unidades do 
pensamento e da fala. Isso é especialmente evidente quando um processo de pensamento 
falha — quando, como diz Dostoievski, um pensamento ‘não se encarna em palavras’.” Esse 
pensamento de Vygotsky confirma: 
 
Escolha uma opção: 
a. que não pode haver processo mental sem uma linguagem que expresse o pensamento 
b. que os processos cognitivos são anteriores ao domínio da linguagem 
c. o pensamento decorre de uma língua falada 
d. que o pensamento é impossível sem os movimentos da fala articulada 
e. que a linguagem é a única ferramenta do pensamento 
Feedback 
A resposta correta é: que os processos cognitivos são anteriores ao domínio da linguagem 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Não marcadaMarcar questão 
Texto da questão 
A fala á um dos muitos instrumentos do pensamento, mas não é o próprio pensamento. Esta 
afirmação apoia, principalmente, as teorias de: 
 
Escolha uma opção: 
a. Watson e Sechenov 
b. Piaget e Watson 
c. Sechenov e Sausurre 
d. Vygotsky e Piaget 
e. Watson e Skinner 
Feedback 
A resposta correta é: Vygotsky e Piaget 
Terminar revisão 
ATIVIDADE ANTERIOR 
Avaliação Formativa I 
PRÓXIMA ATIVIDADE 
AP3.1 Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP) 
 AP3 
Iniciado em Wednesday, 26 May 2021, 15:47 
Estado Finalizada 
Concluída em Wednesday, 26 May 2021, 16:13 
Tempo empregado 26 minutos 22 segundos 
Notas 20,00/20,00 
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Não marcadaMarcar questão 
Texto da questão 
A imitação: 
 
Escolha uma opção: 
a. É a explicação definitiva para a aquisição da linguagem 
b. Não é um meio de praticar aquilo que a gente é no processo da aprendizagem 
c. Tem como principal objetivo inserir novas estruturas no sistema de regras da criança 
d. Não consegue explicar satisfatoriamente a aquisição da linguagem 
e. Ocorre sempre, mesmo quando a criança se depara com formas que estejam muito além do 
seu alcance 
Feedback 
A resposta correta é: Não consegue explicar satisfatoriamente a aquisição da linguagem 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Não marcadaMarcar questão 
Texto da questão 
O desenvolvimento cognitivo antecede e amolda o desenvolvimento linguístico. Essa posição: 
 
Escolha uma opção: 
a. Baseia-se na extensa obra sobre o desenvolvimento cognitivo levada a efeito em Genebra, 
por Jean Piaget e seus companheiros 
b. Defende a tese de que linguagem e cognição são processos completamente independentes 
c. Argumenta que o intelecto só se desenvolve quando a criança adquire a capacidade de falar 
d. Não contradiz a escola behaviorista 
e. O desenvolvimento linguístico avança por si, em geral seguido pelo desenvolvimento 
cognitivo 
Feedback 
A resposta correta é: Baseia-se na extensa obra sobre o desenvolvimento cognitivo levada a 
efeito em Genebra, por Jean Piaget e seus companheiros 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Não marcadaMarcar questão 
Texto da questão 
Manejar adequadamente os recursos da linguagem e da fala pode ser indicativo: 
 
Escolha uma opção: 
a. de que o sujeito é um estrangeiro e não domina integralmente as contingências 
antropoculturais da interpretação 
b. de que o usuário da língua sofre de distúrbios ligados à fala ou de compreensão 
c. de que o sujeito tem uma patologia mental 
d. de que o sujeitoé ainda uma criança cujo "domínio" da significação ainda está em 
construção 
e. de que o usuário do idioma conhece os recursos linguísticos disponíveis 
Feedback 
A resposta correta é: de que o usuário do idioma conhece os recursos linguísticos disponíveis 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Não marcadaMarcar questão 
Texto da questão 
O estudo das conexões entre a linguagem e a mente que começou a se destacar como uma 
disciplina autônoma nos anos 1950: 
 
Escolha uma opção: 
a. Psicologia da Linguagem 
b. Psicolinguística 
c. Linguística 
d. Sociolinguística 
e. Neurolinguística 
Feedback 
A resposta correta é: Psicolinguística 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Não marcadaMarcar questão 
Texto da questão 
"Parece claro que a aquisição da linguagem está baseada na descoberta pela criança daquilo 
que, de um ponto de vista formal, é uma teoria profunda e abstrata — uma gramática gerativa 
de sua linguagem — conceitos e princípios dos quais grande parte está apenas remotamente 
relacionada com a experiência por longas e complicadas cadeias de passos inconscientes e 
quase inferenciais.” (Chomsky) 
 
 
Segundo Chomsky, a criança: 
 
Escolha uma opção: 
a. por processos inatos (uma gramática gerativa de sua linguagem) 
b. por processos indutivos 
c. pela experiência 
d. por longas e complicadas cadeias de passos inconscientes 
e. adquire a linguagem pela repetição 
Feedback 
A resposta correta é: por processos inatos (uma gramática gerativa de sua linguagem) 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Não marcadaMarcar questão 
Texto da questão 
Em torno dos questionamentos relacionados à interação entre linguagem, cultura e cognição, 
podemos afirmar seguramente: 
 
Escolha uma opção: 
a. A relação entre linguagem e cognição estabeleceu-se a partir da ótica da exterioridade, que 
as toma como elementos homogêneos entre si 
b. Como resultado do dualismo ontológico, tanto a relação da linguagem com a cultura quanto 
a da linguagem com a cognição têm sido vistas tradicionalmente em termos de causalidade 
c. No estudo de tais questões, seria necessário saber a conexão causal entre aquilo que é da 
linguagem (da cultura, da cognição), mas não aquilo que não é da linguagem (da cultura, da 
cognição) 
d. No estudo de tais questões, não seria necessário saber a conexão causal entre aquilo que é 
da linguagem (da cultura, da cognição) e aquilo que não é da linguagem (da cultura, da 
cognição) 
e. A natureza da relação entre linguagem, cognição e cultura não interessa à Linguística ou à 
Neurolinguística 
Feedback 
A resposta correta é: Como resultado do dualismo ontológico, tanto a relação da linguagem 
com a cultura quanto a da linguagem com a cognição têm sido vistas tradicionalmente em 
termos de causalidade 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Não marcadaMarcar questão 
Texto da questão 
Segundo a teoria do reforçamento, a criança aprende a língua: 
 
Escolha uma opção: 
a. "reforçada" por seu desempenho (positiva e negativamente) 
b. por experiência própria 
c. por processos inatos 
d. somente ouvindo os adultos 
e. todas as alternativas estão incorretas 
Feedback 
A resposta correta é: "reforçada" por seu desempenho (positiva e negativamente) 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Não marcadaMarcar questão 
Texto da questão 
"[...] de acordo com meu ponto de vista, os processos do pensamento são na verdade hábitos 
motores da laringe". Ao fazer tal assertiva, Watson, da escola behaviorista americana, quis 
afirmar que: 
 
Escolha uma opção: 
a. Pensamento e fala são uma e mesma coisa 
b. A laringe é o órgão responsável pela linguagem 
c. O pensamento é independente da linguagem 
d. A linguagem só acontece por meio da vibração das cordas vocais 
e. A linguagem produz o pensamento 
Feedback 
A resposta correta é: Pensamento e fala são uma e mesma coisa 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Não marcadaMarcar questão 
Texto da questão 
“A imitação é a indicação externa da tentativa da criança de acomodar seu esquema linguístico 
a um novo material.” Esta compreensão do papel da imitação pertence a: 
 
Escolha uma opção: 
a. Vygotsky 
b. Saussurre 
c. Piaget 
d. Slobin 
e. Boom 
Feedback 
A resposta correta é: Piaget 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Não marcadaMarcar questão 
Texto da questão 
Um dos principais papéis da linguagem é: 
 
Escolha uma opção: 
a. Produzir a fala, a fim de que as pessoas se comuniquem 
b. Distinguir os homens dos animais 
c. Aumentar a inteligência humana 
d. Nos tornar os seres humanos que realmente somos 
e. Tornar possíveis as atividades psíquicas 
Feedback 
A resposta correta é: Nos tornar os seres humanos que realmente somos 
Questão 11 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Não marcadaMarcar questão 
Texto da questão 
Segundo Aldous Huxley: 
 
Escolha uma opção: 
a. A linguagem nos diferencia dos animais 
b. A racionalização dos desejos por meio das palavras nada tem a ver com o comportamento 
humano 
c. O uso das palavras não nos torna humanos 
d. A linguagem nos liberta dos crimes e nos conduz à virtude 
e. Formular desejos em palavras não contribui para sua realização 
Feedback 
A resposta correta é: A linguagem nos diferencia dos animais 
Questão 12 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Não marcadaMarcar questão 
Texto da questão 
Outra teoria para explicar como as crianças aprendem a falar pode se resumir na frase: “Elas 
apenas repetem o que ouvem.” Essa é a teoria: 
 
Escolha uma opção: 
a. da generalização 
b. da gramática generativa 
c. do comportamento repetitivo 
d. da imitação 
e. do reforço contínuo 
Feedback 
A resposta correta é: da imitação 
Questão 13 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Não marcadaMarcar questão 
Texto da questão 
A tendência atual no campo da Linguística é aceitar, como principal fator na aquisição da 
linguagem: 
 
Escolha uma opção: 
a. o behaviorismo 
b. o empirismo 
c. a experiência individual 
d. a prática pela repetição 
e. a existência de determinantes biológicos 
Feedback 
A resposta correta é: a existência de determinantes biológicos 
Questão 14 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Não marcadaMarcar questão 
Texto da questão 
“O meio pelo qual a criança participa da fala dos pais se modela pelo que ela já sabe a respeito 
da língua.” Esse argumento tem como principal (is) proponente(s): 
 
Escolha uma opção: 
a. Vygotsky e Freire 
b. Saussurre 
c. Boom 
d. Piaget 
e. Newport e Gleitman 
Feedback 
A resposta correta é: Newport e Gleitman 
Questão 15 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Não marcadaMarcar questão 
Texto da questão 
Marque a opção incorreta: 
 
Escolha uma opção: 
a. Sem a linguagem não pode haver cultura 
b. Definir o papel da linguagem na vida do ser humano é uma tarefa complexa 
c. O comportamento social não depende da linguagem 
d. A linguagem não constitui a totalidade dos estados e processos psicológicos 
e. Língua e pensamento são processos interdependentes 
Feedback 
A resposta correta é: O comportamento social não depende da linguagem 
Questão 16 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Não marcadaMarcar questão 
Texto da questão 
Para um eficiente estudo dos processos neurolinguísticos, apenas um conceito de “cérebro”, 
dos abaixo relacionados, não se ajusta: 
 
Escolha uma opção: 
a. que seja capaz de explicar "como o sujeito se move na linguagem" 
b. uma concepção de cérebro que leve em conta seu funcionamento integrativo, sistêmico e 
dinâmico 
c. um cérebro com conhecimento 
d. que se defina pela relação que mantém com seu exterior 
e. um cérebro capaz de manusear apenas formas linguísticas e cognitivas 
Feedback 
A resposta correta é: um cérebro capaz de manusear apenas formas linguísticas e cognitivas 
Questão 17 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Não marcadaMarcar questão 
Texto da questão 
Teoria empírica do comportamento, baseada no mecanismoestímulo-resposta (S-R): 
 
Escolha uma opção: 
a. behaviorismo 
b. estruturalismo 
c. gerativismo 
d. empirismo 
e. nativismo 
Feedback 
A resposta correta é: behaviorismo 
Questão 18 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Não marcadaMarcar questão 
Texto da questão 
“Quando uma criança pensa, ela invariavelmente fala ao mesmo tempo. O pensamento numa 
criança de cinco anos é acompanhado por palavras ou sussurros, certamente por movimentos 
da língua e dos lábios, o que é também — talvez sempre, mas em graus diversos — mui 
frequentemente verdadeiro do pensamento dos adultos.” (Ivan M. Sechenov). Conforme o 
texto: 
 
Escolha uma opção: 
a. Não há relação entre pensamento e linguagem 
b. A linguagem e o pensamento estão ligados na meninice e, no decorrer do desenvolvimento, 
o pensamento do adulto se torna menos livre da linguagem 
c. A linguagem e o pensamento estão intimamente ligados na meninice, mas, no decorrer do 
desenvolvimento, o pensamento do adulto se torna de alguma forma mais livre da linguagem 
d. A linguagem e o pensamento estão desconectados na meninice e, no decorrer do 
desenvolvimento, o pensamento do adulto se torna livre da linguagem 
e. A linguagem e o pensamento estão separados na infância, mas, no decorrer do 
desenvolvimento, o pensamento do adulto se torna de alguma forma mais dependente da 
linguagem 
Feedback 
A resposta correta é: A linguagem e o pensamento estão intimamente ligados na meninice, 
mas, no decorrer do desenvolvimento, o pensamento do adulto se torna de alguma forma 
mais livre da linguagem 
Questão 19 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Não marcadaMarcar questão 
Texto da questão 
São argumentos a favor de atividade cognitiva sem o uso da linguagem, exceto: 
 
Escolha uma opção: 
a. Pessoa com afasia que mostra processos de pensamento intatos dissociados da capacidade 
de produzir fala articulada 
b. O pensamento é impossível sem os movimentos da fala na boca 
c. Experimentos em que pacientes, sob o efeito de determinadas drogas, perdiam a 
capacidade de falar, mas cujo pensamento permanecia completamente lúcido 
d. Os distúrbios afásicos em que o paciente não pode mais falar, mas pode compreender uma 
conversa 
e. Há muitos processos mentais que parecem pré-linguísticos ou não linguísticos 
Feedback 
A resposta correta é: O pensamento é impossível sem os movimentos da fala na boca 
Questão 20 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Não marcadaMarcar questão 
Texto da questão 
A fala á um dos muitos instrumentos do pensamento, mas não é o próprio pensamento. Esta 
afirmação apoia, principalmente, as teorias de: 
 
Escolha uma opção: 
a. Piaget e Watson 
b. Vygotsky e Piaget 
c. Watson e Skinner 
d. Watson e Sechenov 
e. Sechenov e Sausurre 
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A resposta correta é: Vygotsky e Piaget 
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