Aulas Prática-HISTOLOGIA_Aula1

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RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - EaD 
 
AULA ____ 
 
DATA: 
 
______/______/______ 
VERSÃO:01 
 
 
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS: HISTOLOGIA – AULA 1 
 
DADOS DO(A) ALUNO(A): 
 
NOME: MATRÍCULA: 
CURSO: POLO: 
PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): Profa Marcela e Dra Paloma 
 
ORIENTAÇÕES GERAIS: 
 
 O relatório deve ser elaborado individualmente e deve ser escrito de forma clara e 
 concisa; 
 O relatório deve conter apenas 01 (uma) lauda por tema; 
 Fonte: Arial ou Times New Roman (Normal e Justificado); 
 Tamanho: 12; 
Margens: Superior 3 cm; Inferior: 2 cm; Esquerda: 3 cm; Direita: 2 cm; 
 Espaçamento entre linhas: simples; 
 Título: Arial ou Times New Roman (Negrito e Centralizado). 
 
 
 
TEMA DE AULA: TECIDO CONJUNTIVO 
 
RELATÓRIO: 
1. Identificar e caracterizar os constituintes do tecido conjuntivo (fibras e células). 
 
Possuem células do tipo; fibroblastos, fribocitos, plasmócitos, mastócitos e 
macrófagos. 
Fibras são do tipo; colágenas(resiste a tração), elásticas(elasticidade ao tecido) e 
reticulares. 
 
 
TEMA DE AULA: TECIDO ADIPOSO 
 
RELATÓRIO: 
1. Identificar e caracterizar os tipos de tecido adiposo (unilocular e multilocular). 
 
Podem ser do tipo; adpócito unilocular (única grande molécula de lipídeo) ou 
multilocular(vária bolsas de lipideos), servem para armazenar energia.O núcleo é sempre 
empurrado para sua periferia. 
 
 
TEMA DE AULA: TECIDO CARTILAGINOSO 
 
 
 
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - EaD 
 
AULA ____ 
 
DATA: 
 
______/______/______ 
VERSÃO:01 
 
 
RELATÓRIO: 
 
1. Diferenciar os tipos de cartilagem e os seus constituintes. 
 
São dos tipos; hialina(rosa mais escuro e condrócitos em colunas mais dispersos), 
elástica(condrócitos mais unidos, junto aos condrócitos também, fibras elasticas) ou 
fibrosa(aparência de fibras unidas, cartilagem rica em colágeno) 
São formados por células do tipo; condrócitos, condroblastos ou matriz 
cartilaginosa 
 
2. Caracterizar: condrócitos, condroblastos e matriz cartilaginosa. 
 
Condroblástos (núcleo mais achatado) = fase inicial , condrócitos = fase adulta do 
condroblasto (núcleo mais esférico) 
 
TEMA DE AULA: SISTEMA DIGESTÓRIO 
 
RELATÓRIO: 
 
1. Identificar e caracterizar os constituintes do sistema digestório: língua, esôfago, 
duodeno, estômago, pâncreas e fígado. 
 
Língua; principal característica são as papilas gustativas, circunvalada (gostos amargo 
e umami), folheada (em crianças pequenas), fungiforme (gostos doce, salgado e azedo), 
filiforme (fricção mecanica) 
Esôfago; formado por 3 camadas, mucosa (revestimento), submucosa (tecido conjuntivo 
denso não modelado) e muscular(interna e externa, liso ou estriado) 
Estômago; é uma dilatação do tubo digestório, formado por epitélio simples colunar, 
fossetas gástricas, glândulas gástricas (células parietais, principais e endócrinas) e 
músculos da mucosa. 
Duodeno; epitélio simples colunar com microvilos, lâmina própria, células caliciformes, 
músculo de Bruck e glândula intestinal. 
Pâncreas; possui acino seroso (parte exócrina), ilhota de Langerhans (porção 
endócrina), ducto secretor, vasos sanguíneos. 
Fígado; observamos, ramo da veia porta(a de maior calibre), vaso linfático(porções 
brancas), ducto biliar(calibre um pouco maior), artéria hepática(calibre menor). 
Observamos também os núcleos dos hepatócitos e células de Kupfer. 
 
TEMA DE AULA: SISTEMA URINÁRIO 
 
 
RELATÓRIO: 
1. Identificar e caracterizar os constituintes do sistema urinário: rins e bexiga. 
 
Rins; identificamos 3 camadas principais, o córtex, medula e pelve renal 
 
 
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - EaD 
 
AULA ____ 
 
DATA: 
 
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VERSÃO:01 
 
Bexiga; observamos 4 camadas principais, camada adventícia, camada muscular, 
camada mucosa e epitélio de transição.Na porção mais interna a lâmina própria.