AVAL II Representação tematica

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Disciplina:
	Representação Temática - Classificação (BIB07)
	Avaliação:
	Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:651024) ( peso.:1,50)
	Prova:
	26682361
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada   Questão Cancelada
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	1.
	A CDD está ordenada por disciplinas e por assuntos. As disciplinas e os assuntos englobam as áreas do conhecimento humano que são subdivididas. Sobre a estrutura da CDD, analise as sentenças a seguir:
I- 10 classes principais, 10 divisões e 10 seções, sendo do 000 aos 999.
II- 10 classes principais, 10 divisões e 10 seções, sendo dos 100 aos 990.
III- 5 classes principais, 5 divisões e 5 seções, sendo dos 100 aos 990.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença II está correta.
	 b)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença I está correta.
	 d)
	As sentenças I e III estão corretas.
	2.
	A Classificação Decimal de Dewey (CDD) é um sistema de classificação documentária desenvolvido em 1876, e desde então enormemente modificado e expandido ao longo de vinte e três grandes revisões que ocorreram até 2011. Com relação à estrutura da publicação da 22ª edição da CDD, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Publicado em dois volumes, sendo um o índice alfabético e que em sua 22ª edição passou a ter 5 tabelas auxiliares.
	 b)
	Publicado em quatro volumes, sendo um o índice alfabético e que em sua 22ª edição passou a ter 8 tabelas auxiliares.
	 c)
	Publicado em quatro volumes, sendo um o índice relativo e que em sua 22ª edição passou a ter 6 tabelas auxiliares.
	 d)
	Publicado em dois volumes, sendo um o índice relativo e que em sua 22ª edição passou a ter 4 tabelas auxiliares.
	3.
	A CDD foi construída sobre princípios sólidos que a tornam ideal como ferramenta geral de organização do conhecimento: notação significativa em numerais arábicos universalmente reconhecidos, categorias bem definidas, hierarquias bem desenvolvidas e uma rica rede de relacionamentos entre tópicos. Sobre o que corresponde o "ver também" no Índice da CDD, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Um termo não adotado.
	 b)
	Outros assuntos que podem ser úteis.
	 c)
	Um termo não disponível.
	 d)
	O termo adotado.
	4.
	O propósito da classificação em unidades de informação é organizar o conhecimento contido em qualquer tipo de documento. Para classificar, precisamos de um instrumento que nos ajude a separar por assunto: são os sistemas de classificação bibliográfica, sendo que a Classificação Decimal de Dewey - CDD - é um desses sistemas. Sobre a CDD, analise as sentenças a seguir:
I- Para a construção da CDD, Dewey se amparou para a construção de seu sistema em vários filósofos da antiguidade.
II- A CDD abrange o mapa parcial das áreas do conhecimento, mostrando os seus conceitos e suas relações.
III- Dewey dividiu o conhecimento humano em 10 partes principais (classes), cada classe em 10 divisões e cada divisão em 10 seções, iniciando, assim, o princípio hierárquico de seu sistema de classificação a partir dos sumários
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença II está correta.
	 b)
	Somente a sentença III está correta.
	 c)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e III estão corretas.
	
	A CDD tem êxito na aplicação em unidades de informação, devido a sua estrutura e a notação se manteriam inalteráveis. A evolução da CDD sempre foi na mesma linha inicial, com a preocupação de proporcionar cada vez um maior detalhe. Sobre a CDD, analise as sentenças a seguir:
I- A fração decimal indica a hierarquia intelectual de um assunto.
II- Estrutura hierárquica significa que todos os tópicos, incluindo as das 10 classes principais que são parte dos tópicos maiores acima deles.
III- Algumas vezes, a CDD faz a seguinte indicação: see references (ver referências), isso indica que, embora o assunto seja, logicamente, parte da hierarquia em que a referência aparece, ele pode ser classificado em outro lugar.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença II está correta.
	 b)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença I está correta.
	 *
	Observação: A questão número 5 foi Cancelada.
	6.
	A CDD é divida em 10 principais, 10 divisões e 10 seções. Sobre as classes principais da CDD, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Economia.
II- Tecnologia (Ciências Aplicadas).
III- Língua Inglesa.
IV- História do Brasil.
(    ) 330.
(    ) 420.
(    ) 981.
(    ) 600.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	IV - III - I - II.
	 b)
	I - IV - II - III.
	 c)
	I - III - IV - II.
	 d)
	II - III - IV - I.
	7.
	Na Classificação Decimal de Dewey existem as tabelas principais e as auxiliares. As tabelas principais ou esquemas, consistem em uma extensa tabela de todos os números da CDD, indicando seus assuntos e notas explicativas para o uso. Para utilizá-los de forma correta e eficiente, é necessário conhecer e entender suas divisões (sumários) e suas instruções e notas explicativas nas classes principais e nas tabelas auxiliares. Sobre as tabelas principais e os esquemas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Números entre "[ ]" (colchetes) estão em desuso.
(    ) Números entre "( )" (parênteses) não são opcionais.
(    ) Números assinalados por "*" (asterisco) ou "+" (cruz), observar nota no pé da página, quando for necessária alguma complementação.
(    ) Números e notas entre parênteses fornecem opções para a prática de classificação padrão.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - F.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	V - F - V - V.
	 d)
	F - V - F - V.
	8.
	A Classificação Decimal de Dewey (CDD) é um dos sistemas de classificação documentária mais utilizados no mundo. A CDD contempla em seu sistema algumas classes principais. Sobre o que representa a área do conhecimento da classe 400, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Ciências sociais.
	 b)
	Religião.
	 c)
	Generalidades.
	 d)
	Línguas.
	9.
	Na Classificação Decimal de Dewey existem as tabelas principais e as auxiliares. As tabelas principais, ou esquemas, consistem em uma extensa tabela de todos os números da CDD, indicando seus assuntos e notas explicativas para o uso. Para utilizá-los de forma correta e eficiente, é necessário conhecer e entender suas divisões (sumários) e suas instruções e notas explicativas nas classes principais e nas tabelas auxiliares. Dentre as notas explicativas, existem princípios para a escolha notacional. Sobre os princípios notacionais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Ordem de preferência e citação não devem ser consideradas quando vários aspectos, ou características de um assunto, são fornecidos na classificação.
(    ) Regra de aplicação: quando ocorre um assunto na mesma disciplina.
(    ) Tratamento completo: mais de um assunto na mesma disciplina, ou seja, uma obra sobre dois assuntos é classificada no assunto que recebeu o tratamento maior.
(    ) Regra do primeiro de dois: quando há mais de um assunto na mesma disciplina, ou seja, uma obra que apresenta dois assuntos com grau de igualdade é classificada no segundo número (assunto), na ordem em que aparece na classe principal, nos esquemas. Vale mencionar que há exceções em alguns casos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - F - V.
	 b)
	F - V - V - F.
	 c)
	V - F - F - V.
	 d)
	F - F - V - F.
	10.
	Na Classificação Decimal de Dewey existe um recurso chamado Síntese, esse processo é empregado pela CDD para a formação de notações que representam assuntos compostos ou aspectos de assuntos em que não há números prontos nas tabelas. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) As sínteses visam formar classificações (notações) complexas que não existem nas classes principais.
(    ) O classificador deve observar atentamente onde constam,nos sistemas, notas com diretrizes para o emprego desse recurso.
(    ) As sínteses objetivam construir um número que não há pronto na tabela e a utilização das tabelas objetiva complementar uma notação.
(    ) O uso das sínteses e das tabelas deve ser realizado conforme a demanda.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - V.
	 b)
	F - V - V - V.
	 c)
	V - V - F - F.
	 d)
	V - V - V - V.
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