Prova Online docx_ Fundamentos da Educacao Especial

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Prova Online 
Disciplina: 101227 - FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E 
INCLUSIVA 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
QUESTÃO 1 
O currículo é o principal documento que fundamenta a prática docente e 
está entre os elementos da práxis pedagógica que exigem atenção para 
que a inclusão ocorra de maneira adequada e efetiva. Assinale a 
alternativa com as palavras que completam corretamente a afirmativa 
abaixo. 
 
__________ o currículo para atender às necessidades da 
______________ presente na escola significa ___________ e criar 
oportunidades de ___________ para que todos os estudantes aprendam 
com ___________. 
 
 
a ) 
Adaptar, diversidade, planejar, aprendizagem, rapidez 
 
 
b ) 
Adaptar, diversidade, planejar, verificação, sucesso 
 
 
c ) 
Adaptar, homogeneidade, planejar, aprendizagem, sucesso 
 
 
d ) 
Alterar, diversidade, planejar, aprendizagem, sucesso 
 
 
e ) 
Adaptar, diversidade, planejar, aprendizagem, sucesso 
 
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QUESTÃO 2 
O Atendimento Educacional Especializado (AEE) foi implantado em 2008 
e tem como objetivo identificar, elaborar e organizar recursos 
pedagógicos e de acessibilidade, eliminando barreiras para a 
aprendizagem. 
 
De acordo com a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva 
da Educação Inclusiva, o AEE destina-se a alunos com: 
 
 
a ) 
rebaixamento cognitivo, deficiência intelectual moderada e altas habilidades. 
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b ) 
altas habilidades/superdotação e transtornos globais do desenvolvimento. 
 
 
c ) 
transtornos globais do desenvolvimento e deficiência auditiva e cognitiva. 
 
 
d ) 
deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. 
 
 
e ) 
deficiências intelectuais, físicas/motoras e de relacionamento interpessoal. 
 
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QUESTÃO 3 
A educação de pessoas com deficiência foi marcada por diferentes 
paradigmas no decorrer da história, tendo como resultado ações de 
aniquilamento, marginalização e exclusão. A aceitação e valorização de 
indivíduos que fogem do "padrão de normalidade" sempre foi um desafio 
para as diferentes sociedades. Apenas no século XX a educação de 
pessoas com deficiência passou a ser estudada, dando início à educação 
especial. Quais autores se destacaram nesse processo? 
 
 
a ) 
Victor Hugo e Émile Zola. 
 
 
b ) 
Friedrich Nietzsche e Karl Marx. 
 
 
c ) 
Castro Alves e Sófocles. 
 
 
d ) 
Johannes Kepler e Nikola Tesla. 
 
 
e ) 
Jean Itard e Maria Montessori. 
 
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QUESTÃO 4 
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Assinale apenas as alternativas que representam possíveis causas de 
deficiências físicas. 
 
I. Lesão no Sistema Nervoso Central. 
II. Falta, má formação ou deformação de um membro. 
III. Doenças ou lesões no Sistema Osteoarticular e/ou Muscular. 
IV. Lesão no aparelho digestório. 
V. Otites. 
 
 
a ) 
I, II, III, IV, apenas. 
 
 
b ) 
II, IV, V, apenas. 
 
 
c ) 
I, III, V, apenas. 
 
 
d ) 
I, II, III, apenas. 
 
 
e ) 
I, II, III, IV, V. 
 
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QUESTÃO 5 
Observe as duas ilustrações e assinale as afirmativas corretas em 
relação a elas. 
 
A. A figura 1 retrata uma reorganização pedagógica com base em uma 
metodologia de ensino não padronizada para todos os estudantes. 
B. A figura 2 demonstra uma sala de aula com base no princípio da 
educabilidade, na qual diferentes estratégias e propostas estão 
disponíveis para estudantes com diferentes características de 
aprendizagem. 
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C. Na figura 1 a organização física da sala de aula, a disposição da 
professora e dos alunos retratam uma prática baseada em um 
planejamento, currículo e metodologia únicos para todos os educandos. 
D. A metodologia padronizada, ensinando a mesma coisa a todos, ao 
mesmo tempo, está retratada na figura 2. 
E. A escola inclusiva é baseada na valorização da diversidade, por isso 
disponibiliza diferentes estratégias para diferentes educandos, o que está 
demonstrado na figura 2. 
 
 
a ) 
B, D, apenas. 
 
 
b ) 
B, C, E, apenas. 
 
 
c ) 
A, B, C, apenas. 
 
 
d ) 
B, C, D, E, apenas. 
 
 
e ) 
A, D, E, apenas. 
 
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QUESTÃO 6 
A avaliação escolar classificatória, baseada apenas em resultados de 
instrumentos padronizados e homogêneos, pode colaborar para: 
 
 
a ) 
a valorização da diversidade e da aceitação de todas as pessoas no ambiente escolar. 
 
 
b ) 
a reprovação, exclusão nos ambientes escolares e evasão escolar. 
 
 
c ) 
uma sociedade mais justa e democrática, sem exclusão e evasão escolar. 
 
 
d ) 
a inclusão de todas as formas de aprendizagem nas avaliações propostas. 
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e ) 
a melhoria do ensino com base em metodologias ativas e diversificadas. 
 
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QUESTÃO 7 
Analise as afirmações referentes ao indivíduo com TDAH. 
 
I. Nenhuma atividade atrai sua atenção. 
II. Não sabe adequar o comportamento a diferentes situações. 
III. Se movimenta mais nos momentos em que precisa ficar quieto. 
IV. É necessário ajudá-lo no autocontrole. 
V. É um transtorno permanente, não há intervenções que auxiliem. 
VI. Todos os casos necessitam de tratamento medicamentoso. 
 
Estão corretas as alternativas: 
 
 
a ) 
II, III, IV e VI, apenas. 
 
 
b ) 
III, IV, V e VI, apenas. 
 
 
c ) 
II, III e IV, apenas. 
 
 
d ) 
I, V e VI, apenas. 
 
 
e ) 
I, II, III e IV, apenas. 
 
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QUESTÃO 8 
Maria Montessori foi uma médica e pedagoga italiana que, no início do 
século XX, desenvolveu um programa educacional para crianças com 
deficiência de um internato de Roma. Como importante contribuição para 
a educação especial até os tempos atuais, os pressupostos do método 
de Montessori baseiam-se: 
 
 
a ) 
em ações clínicas e terapêuticas. 
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b ) 
na personalização da educação para atingir os desejos e necessidades do educando. 
 
 
c ) 
na resolução e repetição de exercícios para fixação de conteúdos. 
 
 
d ) 
em programas acadêmicos predefinidos. 
 
 
e ) 
na coletividade das propostas, estimulando a integração. 
 
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