Metodologia de pesquisa

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Pergunta 2
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Em relação ao passo a passo para montagem de uma pesquisa científica, qual
alternativa abaixo não faz parte das etapas da investigação na elaboração do
projeto?
A) Para a definição do problema de pesquisa deve ser levado em
conta a dificuldade teórica ou prática para a qual o pesquisador
necessita encontrar uma solução.
b) O tema escolhido precisa ser delimitado no tempo e no espaço,
indicando o quadro histórico e geográfico que será levado em conta.
Também é importante deixar claro qual o ponto de vista que se pretende
analisar o assunto.
c) Os aspectos gráficos são imprescindíveis para a investigação de um
bom trabalho acadêmico: o tamanho e o tipo do papel; a numeração; a
formatação e a impressão.
d) A análise e interpretação dos dados é importante, pois depois de
coletar uma quantidade grande de dados, o pesquisador pode acabar se
perdendo. É preciso conhecer bem os processos de seleção,
classificação, codificação e representação dos dados. 
e) Os instrumentos de coleta de dados, são normalmente feitos através de
entrevistas, questionários ou formulários e ajudam o pesquisador a
levantar as informa¬ções de que precisa para testar uma hipótese.
1. Pergunta 3
Entre os séculos XV e XVIII houve uma mudança radical na maneira de
produzir o conhecimento. Sobre o entendimento que você tem em relação à
evolução da ciência e a Revolução científica, verifique as alternativas a seguir e
assinale a INCORRETA.
1.
A ciência de cada época tem dois componentes: um passageiro e outro
duradouro. A ciência atual é fruto da acumulação dos conhecimentos
duradouros das épocas passadas, que foram ampliados e aperfeiçoados
ao longo do tempo.
2.
A ciência atual é fruto da acumulação dos conhecimentos temporários ou
passageiros das épocas passadas, que foram ampliados e extintos ao
longo do tempo.
3.
Em cada momento da história, a comunidade científica aposta todas as
suas fichas em uma determinada maneira de produzir conhecimento,
consolidando os Paradigmas.
4.
Os antigos babilônios, egípcios e gregos fizeram importantes
descobertas no campo da astronomia, da matemática e da física, muitas
das quais permanecem válidas até nossos dias.
5.
O método experimental foi criado por Copérnico, Galileu, Bacon e
Descartes, que tornaram a ciência mais metódica e racional. Esse método
é um conjunto de procedimentos que tem por objetivo construir o
conhecimento de modo preciso e objetivo, por meio de um experimento.
2. Pergunta 4
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Para fundamentarmos as argumentações nas ideias de outros autores, é
necessário que estes precisam ser citados de forma adequada dentro do texto.
A citação é a alusão de uma informação retirada de outra fonte. As citações
podem ser de dois tipos:
1.
Resumida e Indireta
2.
Completa ou Direta
3.
Indireta ou Completa
4.
Direta ou Resumida
5.
Direta ou Indireta 
3. Pergunta 5
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Um trabalho acadêmico não deve ter uma capa poluída, cheia de gravuras e
enfeites. É mais apropriado criar uma capa simples e objetiva, impressa em
papel tamanho A4.
Segundo Diehl e Tatim (2006), as capas geralmente apresentam as seguintes
informações. 
1.Instituição. 
2.Unidade de ensino e curso. 
3.Dedicatória.
4.Título do trabalho.
5.Subtítulo (se houver). 
6.Cidade onde o trabalho foi apresentado.
7. Ano de entrega.
8.Epígrafe.
Estão corretos:
1.
1,2,4,5,6 e 7.
3,5 e 7 apenas.
2.
2,3,4,5,6,7 e 8.
3.
2,4,6 apenas.
4.
1,2,3,4,5,6 e 7.
4. Pergunta 6
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O objetivo de um trabalho científico tem por intenção esclarecer o que o
pesquisador deseja desenvolver, desde a teoria até qual resultado deseja
alcançar. A importância de se estabelecer os objetivos indica o que o
pesquisador tem pretensão de apresentar. Pode-se conceituar como Objetivo
Geral:
1.
Visão integral e abrangente da temática escolhida, relacionando o
conteúdo essencial para as ideias analisadas.
2.
Contribui diretamente na anuência da pesquisa pelo órgão que irá
financiar a pesquisa.
3.
O que elucida a dificuldade característica com a qual se pretende definir
por intermédio da análise. 
4.
Detalha a metodologia da investigação, mostrando grande número de
itens, para responder diversas questões.
5.
Apresenta estilo mais real, o que permite atingir o objetivo geral e, de
outra forma pode aplicar a situações específicas. 
5. Pergunta 7
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Em qualquer que seja o tipo de estudo, é preciso organizar os dados da
pesquisa antes de analisá-lo. É preciso uma maneira eficiente para trabalhar os
dados. As quatro etapas para organizar os dados são:
1.
Representação, Codificação, Classificação, Seleção
2.
Seleção, Aprovação, Compilação, Representação
3.
Seleção, Classificação, Codificação, Representação
4.
Compilação, Codificação, Classificação, Aprovação
5.
Compilação, Aprovação, Codificação, Seleção
6. Pergunta 8
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A Metodologia aplicada à Pesquisa tem se apontado muito assertiva para os
indivíduos que desejam trabalhar em desenvolvimento de pesquisas, de modo
a melhor contribuir com o avanço da ciência. Quais os diferentes tipos de
pesquisa científica que podemos obter?
1.
Explicativa, empírica e aleatória
2.
Prática, analítica e descritiva
3.
Racional, exploratória e aleatória
4.
Descritiva, exploratória e explicativa
5.
Analítica, prática e racional
7. Pergunta 9
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Para construir um trabalho científico é preciso escolher o método, que é um
conjunto de técnicas de pesquisa. São cinco técnicas que podemos usar para
os estudos: observação, amostragem, descrição, comparação e análise e
síntese. Estas técnicas atendem aos objetivos, exceto:
1.
formular perguntas de pesquisa
2.
determinar conclusões para atender ao objetivo do estudo
3.
fazer observações ou tomar medidas
4.
rever conclusões anteriores que não foram confirmadas pelos resultados
5.
registrar os dados observados para testar hipóteses
8. Pergunta 10
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Aprender porquê a verdade, a evidência e a certeza formam o tripé da ciência é
de suma importância para o conhecimento científico. Evidências científicas,
com razoável grau de certeza, nos indicam senão a verdade, pelo menos nos
ajudam a entender o universo, a vida e a realidade em que vivemos. Sobre
Evidências é possível afirmar:
1.
É um estado de espírito que consiste na adesão firme sem temor de
engano
2.
Há evidências quando percebemos e dizemos o objeto que se se
manifesta
3.
É o estado de espírito que consiste na adesão firme a uma verdade, sem
temor de engano
4.
É uma mostra clara com transparência, é a descoberta da natureza e da
essência das coisas
5.
É o encontro com a manifestação do objeto de conhecimento
9. Pergunta 11
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A observação não é o suficiente para a construção de trabalhos científicos. É
de suma importância a descrição com detalhes do passo a passo realizado no
experimento para que as pessoas possam visualizar como o pesquisador
chegou às conclusões. Porquê dessa importância?
1.
Para que o observador do estudo possa construir experimentos
2.
Para entender as semelhanças e as diferenças entre dois ou mais
elementos
3.
Para pesquisar temas complexos
4.
Para que seja analisado determinada característica de uma população
como um todo.
5.
Para permitir que outros possam repetir o experimento e verificar se é
replicável