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AVALIAÇÃO AV-2 LIBRAS(1)

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Raquel Silva

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Questões resolvidas

A história da educação de surdos no Brasil faz parte também dos primeiros contatos da comunidade surda com a Língua de Sinais. A Libras teve grande influência da ___________, pois o primeiro professor de surdos do país foi o professor ____________________.
Assinale a alternativa que completa as lacunas corretamente.
1. Língua de Sinais Americana - Thomas Gallaudet
2. Língua de Sinais Espanhola - Ponce de Leon
3. Língua de Sinais Alemã - Samuel Heinecke
4. Língua de Sinais Francesa - Ernest Huet
5. Língua de Sinais Portuguesa - Abade L'Épée

Na LIBRAS utilizamos as Expressões não-manuais como forma de entonação na hora de fazer o sinal, assumindo assim, o papel equivalente à nossa voz, ou seja, um importante aspecto para entendermos a mensagem.
Analise a imagem a seguir e assinale a alternativa que melhor se encaixa com esse tipo de expressão:
1. Expressão Interrogativa.
2. Expressão Opositiva.
3. Expressão Negativa.
4. Expressão Afirmativa.
5. Expressão Exclamativa.

Leia atentamente o texto a seguir e atente-se para a imagem que o acompanha. "Refere-se ao ensino de duas línguas para os surdos: a primeira, a língua de sinais, dá o arcabouço para o aprendizado da segunda, a língua majoritária — preferencialmente na modalidade escrita."
A filosofia para educação de surdos apresentada tanto pela imagem quanto pelo texto, é:
1. O Bilinguismo.
2. A Integração.
3. A Comunicação Total.
4. O Oralismo.
5. O Bimodalismo.

Leia o trecho a seguir, escrito por pesquisadores da área de surdez: "_______________________________ inclui todo o espectro dos modos linguísticos: gestos criados pelas crianças, língua de 15 sinais, fala, leitura oro-facial, alfabeto manual, leitura e escrita."
Assinale a alternativa que apresenta o termo que preenche corretamente a lacuna.
1. Legislação surda
2. Inclusão
3. Comunicação total
4. Bilinguismo
5. Oralismo

Na história da Educação de Surdos, um dos professores se destacou no ensino de surdos da nobreza espanhola, e é considerado até hoje um dos primeiros professores de surdos que se tem registro na história. Seu objetivo era ensinar seus alunos a falar, para que tivessem direito à herança.
Trata-se de:
1. Ponce de Leon.
2. E. Huet.
3. Thomas Braidwood.
4. Charles-Michel de L’Epée.
5. Samuel Heinicke.

Só pode ser atribuído por uma pessoa surda e geralmente leva em consideração as características físicas ou objetos que o outro sempre carrega consigo. Seu objetivo é especificamente identificar alguém, como o nome de “batismo”.
Estamos falando de:
1. Descrição pessoal.
2. Sinal pessoal.
3. Nome sinalizado.
4. Soletração do alfabeto manual.
5. Identidade Surda.

Na escola municipal onde estuda Amanda, uma aluna surda de 8 anos, em sua sala de aula há a presença do intérprete de Libras e circulação da língua de sinais pela escola, também é realizado um acompanhamento para o ensino de Língua Portuguesa como segunda língua.
Considerando esse caso, assinale a alternativa que corresponde à filosofia educacional para os surdos utilizada pela escola:
1. Comunicação Total
2. Oralismo
3. Bilinguismo
4. Inclusão
5. Ouvintismo

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Questões resolvidas

A história da educação de surdos no Brasil faz parte também dos primeiros contatos da comunidade surda com a Língua de Sinais. A Libras teve grande influência da ___________, pois o primeiro professor de surdos do país foi o professor ____________________.
Assinale a alternativa que completa as lacunas corretamente.
1. Língua de Sinais Americana - Thomas Gallaudet
2. Língua de Sinais Espanhola - Ponce de Leon
3. Língua de Sinais Alemã - Samuel Heinecke
4. Língua de Sinais Francesa - Ernest Huet
5. Língua de Sinais Portuguesa - Abade L'Épée

Na LIBRAS utilizamos as Expressões não-manuais como forma de entonação na hora de fazer o sinal, assumindo assim, o papel equivalente à nossa voz, ou seja, um importante aspecto para entendermos a mensagem.
Analise a imagem a seguir e assinale a alternativa que melhor se encaixa com esse tipo de expressão:
1. Expressão Interrogativa.
2. Expressão Opositiva.
3. Expressão Negativa.
4. Expressão Afirmativa.
5. Expressão Exclamativa.

Leia atentamente o texto a seguir e atente-se para a imagem que o acompanha. "Refere-se ao ensino de duas línguas para os surdos: a primeira, a língua de sinais, dá o arcabouço para o aprendizado da segunda, a língua majoritária — preferencialmente na modalidade escrita."
A filosofia para educação de surdos apresentada tanto pela imagem quanto pelo texto, é:
1. O Bilinguismo.
2. A Integração.
3. A Comunicação Total.
4. O Oralismo.
5. O Bimodalismo.

Leia o trecho a seguir, escrito por pesquisadores da área de surdez: "_______________________________ inclui todo o espectro dos modos linguísticos: gestos criados pelas crianças, língua de 15 sinais, fala, leitura oro-facial, alfabeto manual, leitura e escrita."
Assinale a alternativa que apresenta o termo que preenche corretamente a lacuna.
1. Legislação surda
2. Inclusão
3. Comunicação total
4. Bilinguismo
5. Oralismo

Na história da Educação de Surdos, um dos professores se destacou no ensino de surdos da nobreza espanhola, e é considerado até hoje um dos primeiros professores de surdos que se tem registro na história. Seu objetivo era ensinar seus alunos a falar, para que tivessem direito à herança.
Trata-se de:
1. Ponce de Leon.
2. E. Huet.
3. Thomas Braidwood.
4. Charles-Michel de L’Epée.
5. Samuel Heinicke.

Só pode ser atribuído por uma pessoa surda e geralmente leva em consideração as características físicas ou objetos que o outro sempre carrega consigo. Seu objetivo é especificamente identificar alguém, como o nome de “batismo”.
Estamos falando de:
1. Descrição pessoal.
2. Sinal pessoal.
3. Nome sinalizado.
4. Soletração do alfabeto manual.
5. Identidade Surda.

Na escola municipal onde estuda Amanda, uma aluna surda de 8 anos, em sua sala de aula há a presença do intérprete de Libras e circulação da língua de sinais pela escola, também é realizado um acompanhamento para o ensino de Língua Portuguesa como segunda língua.
Considerando esse caso, assinale a alternativa que corresponde à filosofia educacional para os surdos utilizada pela escola:
1. Comunicação Total
2. Oralismo
3. Bilinguismo
4. Inclusão
5. Ouvintismo

Prévia do material em texto

ÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (SEMI1.AB) - 202011.J51D066TM3609_ 
AV2 
AV2 
HELENA RAMOS FURTADO 
Nota finalEnviado: 23/05/20 19:45 (AMT) 
6/6 
1. Pergunta 1 
/0,6 
A história da educação de surdos no Brasil faz parte também dos primeiros contatos da 
comunidade surda com a Língua de Sinais. A Libras teve grande influência da 
___________, pois o primeiro professor de surdos do país foi o professor 
____________________ . 
Assinale a alternativa que completa as lacunas corretamente. 
Correta 
(D) Língua de Sinais Francesa... 
Ocultar outras opções 
1. 
Língua de Sinais Americana - Thomas Gallaudet 
2. 
Língua de Sinais Espanhola - Ponce de Leon 
3. 
Língua de Sinais Alemã - Samuel Heinecke 
4. 
Língua de Sinais Francesa - Ernest Huet 
Resposta correta 
5. 
Língua de Sinais Portuguesa - Abade L'Épée 
2. Pergunta 2 
/0,6 
Na LIBRAS utilizamos as Expressões não-manuais como forma de entonação na hora 
de fazer o sinal, assumindo assim, o papel equivalente à nossa voz, ou seja, um 
importante aspecto para entendermos a mensagem. Analise a imagem a seguir e assinale 
a alternativa que melhor se encaixa com esse tipo de expressão: 
 
LIBRAS - SUB 2019.1A - Q 9_v1.PNG 
 
 
Correta 
(A) Expressão Interrogativa.&... 
Ocultar outras opções 
1. 
Expressão Interrogativa. 
Resposta correta 
2. 
Expressão Opositiva. 
3. 
Expressão Negativa. 
4. 
Expressão Afirmativa. 
5. 
Expressão Exclamativa. 
3. Pergunta 3 
/0,6 
Leia atentamente o texto a seguir e atente-se para a imagem que o acompanha. 
"Refere-se ao ensino de duas línguas para os surdos: a primeira, a língua de sinais, dá o 
arcabouço para o aprendizado da segunda, a língua majoritária — preferencialmente na 
modalidade escrita.” 
 
LIBRAS - FINAL 2018.2A - Q 6_v1.PNG 
A filosofia para educação de surdos apresentada tanto pela imagem quanto pelo texto, é: 
Correta 
(A) O Bilinguismo 
Ocultar outras opções 
1. 
O Bilinguismo. 
Resposta correta 
2. 
A Integração. 
3. 
A Comunicação Total. 
4. 
O Oralismo. 
5. 
O Bimodalismo. 
4. Pergunta 4 
/0,6 
No alfabeto manual, cada letra do alfabeto da língua portuguesa é representada por uma 
configuração de mãos na Libras. Observe a imagem abaixo e assinale o que está escrito: 
 
LIBRAS - SUB 2019.1A - Q 10_v1.PNG 
 
 
Correta 
(C) FALAR. 
Ocultar outras opções 
1. 
OLHAR. 
2. 
COMER. 
3. 
FALAR. 
Resposta correta 
4. 
HAVER. 
5. 
FAZER. 
5. Pergunta 5 
/0,6 
Leia o trecho a seguir, escrito por pesquisadores da área de 
surdez:“_______________________________ inclui todo o espectro dos modos 
linguísticos: gestos criados pelas crianças, língua de 15 sinais, fala, leitura oro-facial, 
alfabeto manual, leitura e escrita.” 
Assinale a alternativa que apresenta o termo que preenche corretamente a lacuna. 
Correta 
(C) Comunicação total 
Ocultar outras opções 
1. 
Legislação surda 
2. 
Inclusão 
3. 
Comunicação total 
Resposta correta 
4. 
Bilinguismo 
5. 
Oralismo 
6. Pergunta 6 
/0,6 
A professora Karin Strobel (2016), surda e pesquisadora, apresenta em um dos seus 
livros, o seguinte conceito: “o jeito de o sujeito surdo entender o mundo e modificá-lo a 
fim de torná-lo acessível e habitável ajustando-o com suas percepções visuais, que 
contribuem para a definição das identidades surdas. [...] Isso significa que abrange a 
língua, as ideias, as crenças, os costumes e os hábitos do povo surdo”. A autora está 
falando sobre: 
Correta 
(E) Cultura Surda. 
Mostrar outras opções 
7. Pergunta 7 
/0,6 
Na história da Educação de Surdos, um dos professores se destacou no ensino de surdos 
da nobreza espanhola, e é considerado até hoje um dos primeiros professores de surdos 
que se tem registro na história. Seu objetivo era ensinar seus alunos a falar, para que 
tivessem direito à herança. Trata-se de: 
Correta 
(E) Ponce de Leon 
Ocultar outras opções 
1. 
Samuel Heinicke. 
2. 
Thomas Braidwood. 
3. 
Charles-Michel de L’Epée. 
4. 
E. Huet. 
5. 
Ponce de Leon. 
Resposta correta 
8. Pergunta 8 
/0,6 
Só pode ser atribuído por uma pessoa surda e geralmente leva em consideração as 
características físicas ou objetos que o outro sempre carrega consigo. Seu objetivo é 
especificamente identificar alguém, como o nome de “batismo”. Estamos falando de: 
Correta 
(B) Sinal pessoal 
Ocultar outras opções 
1. 
Descrição pessoal. 
2. 
Sinal pessoal. 
Resposta correta 
3. 
Nome sinalizado. 
4. 
Soletração do alfabeto manual. 
5. 
Identidade Surda. 
9. Pergunta 9 
/0,6 
Na escola municipal onde estuda Amanda, uma aluna surda de 8 anos, em sua sala de 
aula há a presença do intérprete de Libras e circulação da língua de sinais pela escola, 
também é realizado um acompanhamento para o ensino de Língua Portuguesa como 
segunda língua. Considerando esse caso, assinale a alternativa que corresponde à 
filosofia educacional para os surdos utilizada pela escola: 
Correta 
(C) Bilinguismo 
Ocultar outras opções 
1. 
Comunicação Total 
2. 
Oralismo 
3. 
Bilinguismo 
Resposta correta 
4. 
Inclusão 
5. 
Ouvintismo 
10. Pergunta 10 
/0,6 
Atente para o sinal representado na figura, que representa TRABALHAR. A 
configuração de mão utilizada para realizar o sinal é: 
 
Libras q8_v1.PNG 
 
 
Correta 
(C) Letra L

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