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BIOÉTICA E BASES TEÓRICAS E HISTÓRICAS DO EXERCÍCIO PROFISSIONAL
Questão 1 - (Enade, 2013) )
Considere um projeto de pesquisa envolvendo crianças de 5 a 10 anos de idade, internadas em uma clínica de pediatria cujo objetivo seja identificar o sentimento de medo diante do procedimento de punção venosa. 
Com base na Resolução nº 466/2012 do Conselho Nacional de Saúde, que dispõe sobre pesquisas envolvendo seres humanos, avalie as afirmações a seguir quanto aos procedimentos a serem adotados pelo pesquisador.
I. O Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE) deverá ser assinado pela criança e ratificado por seu representante legal.
II. O TCLE deve ser elaborado em duas vias: uma ficará com o sujeito da pesquisa ou com seu representante legal, e a outra será arquivada pelo pesquisador.
III. Uma vez assinado o TCLE, a entrevista não poderá mais ser suspensa.
IV. O pesquisador deve garantir o sigilo da privacidade dos sujeitos quanto aos dados confidenciais envolvidos na pesquisa.
V. Uma vez que o projeto for encaminhado ao Comitê de Ética em Pesquisa, as entrevistas podem ser iniciadas, mediante a assinatura do TCLE pelo representante legal da criança.
 
É correto apenas o que se afirma em
A)
I, III, IV e V.
B)
I, II, III e V.
C)
II e IV.
D)
I, II e IV.
E)
III e V.
BIOÉTICA E BASES TEÓRICAS E HISTÓRICAS DO EXERCÍCIO PROFISSIONAL
Questão 2)
Ao final do plantão, o enfermeiro Pedro recebeu um telefonema de uma colega de trabalho, a qual disse que iria chegar atrasada para assumir o turno da noite, por causa de manifestações públicas e do consequente engarrafamento. Chateado com a situação, que vem se tornando rotineira, Pedro resolveu ir para sua casa, mesmo antes de sua colega ter chegado ao local de trabalho.
De acordo com o Código de Ética de Enfermagem, essa atitude é passível de punição, porque Pedro
A)
não colabora com a equipe de saúde.
B)
presta assistência de enfermagem em caso de urgência.
C)
abandona paciente, sem a garantia da assistência.
D)
presta assistência de enfermagem sem discriminação de qualquer natureza.
E)
executa atividades que não são de sua competência legal.
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Questão 3)
 A legislação em vigor determina que, após a morte, a família será a responsável pela decisão final, não tendo mais valor a informação de doador ou não doador de órgãos, registrada no documento de identidade. A família ou a entidade familiar constituída por companheiro ou companheira heterossexual ou homossexual, sempre precisa ser consultada e orientada sobre os procedimentos.
(Disponível em: http://www.abto.org.br/abtov03/default.aspx?mn=567&c=1119&s=0&friendly=sobre-doacoes-e-transplantes-de-orgaos. Acesso em: 14 fev. 2019, adaptado.)
Sobre a doação de órgãos em vida, é correto afirmar que
A)
a pessoa maior de idade e capaz juridicamente pode doar órgãos a seus familiares. No caso de doador vivo não aparentado, é exigida autorização familiar prévia.
B)
a pessoa maior de idade e capaz juridicamente pode doar órgãos a seus familiares. No caso de doador vivo não aparentado, é exigida autorização judicial prévia.
C)
a pessoa maior de idade e capaz juridicamente pode doar órgãos a seus familiares. No caso de doador vivo não aparentado, não é exigida autorização judicial prévia.
D)
a pessoa menor de idade e capaz juridicamente pode doar órgãos a seus familiares. No caso de doador vivo não aparentado, é exigida autorização judicial prévia.
E)
a pessoa maior de idade e incapaz juridicamente pode doar órgãos a seus familiares. No caso de doador vivo não aparentado, é exigida autorização judicial prévia.
BIOÉTICA E BASES TEÓRICAS E HISTÓRICAS DO EXERCÍCIO PROFISSIONAL
Questão 4)
A história da enfermagem teve importantes personagens que, com coragem e determinação, contribuíram para o crescimento da profissão. Assinale a alternativa que associa CORRETAMENTE o personagem com uma de suas ações.
A)
Oswaldo Cruz – convidou Florence Nightingale para ensinar na primeira escola de nível superior do Brasil.
B)
Anna Nery – serviu à Pátria (Brasil) durante a Guerra do Paraguai (1864 – 1870) e seu nome foi dado à primeira escola de enfermagem fundada no Brasil.
C)
Oswaldo Cruz – convidou Anna Nery para ensinar na primeira escola de enfermagem de nível superior do Brasil.
D)
Florence Nightingale – fundou uma escola de enfermagem no Brasil, a qual passou a servir de modelo para as demais escolas que foram fundadas posteriormente.
E)
Florence Nightingale – fundamentou da Teoria Ambientalista e foi responsável pela primeira escola de enfermagem do Brasil.
BIOÉTICA E BASES TEÓRICAS E HISTÓRICAS DO EXERCÍCIO PROFISSIONAL
Questão 5)
A pirâmide de Maslow foi construída a partir da obra do americano Abraham Maslow e visa exibir, de maneira hierárquica, indicadores das principais necessidades humanas. O indivíduo, de acordo com a teoria, só seria capaz de subir um nível na pirâmide, se os níveis anteriores fossem alcançados.
 
 
 Assinale a alternativa que relaciona o respectivo estágio da pirâmide de Maslow a cada letra apresentada na imagem.
A)
A: Necessidades psicológicas; B: Necessidades físicas; C: Necessidades intangíveis; D: Necessidades religiosas; E: Necessidades de status ou estima.
B)
A: Necessidades básicas; B: Necessidades físicas; C: Necessidades sociais; D: Necessidades morais; E: Necessidades de satisfação.
C)
A: Necessidades de segurança; B: Necessidades fisiológicas; C: Necessidades sociais; D: Necessidades de status ou estima; E: Necessidades de autorrealização.
D)
A: Necessidades fisiológicas; B: Necessidades financeiras; C: Necessidades de segurança; D: Necessidades sociais; E: Necessidades de autoconhecimento.
E)
A: Necessidades fisiológicas; B: Necessidades de segurança; C: Necessidades sociais; D: Necessidades de status ou estima; E: Necessidades de autorrealização.
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Questão 6)
Os paradigmas de enfermagem são ideias que estabelecem a conexão entre as ciências, a filosofia e as teorias aceitas e aplicadas. Sua função é direcionar as atividades da profissão, incluindo conhecimento, conceitos e aplicações pautados ainda na experiência educacional e na prática profissional. Seu desenvolvimento embasa-se na pessoa, na saúde, no ambiente e na enfermagem. 
A partir destas premissas, diversas teorias foram desenvolvidas e empregadas no contexto profissional atual. Uma das mais utilizadas é a teoria do autocuidado, que apresenta a enfermagem como um processo de interação enfermeira(o)/cliente que colabora para que o indivíduo seja auxiliado naquilo que ele não pode fazer, ensinando, orientando e promovendo o desenvolvimento de suas capacidades.
 
Acerca da teoria do autocuidado, assinale a alternativa correta.
A)
Nesta teoria, Wanda Horta coloca a enfermagem como um processo de assistência contínua e definitiva a um indivíduo que possua dificuldades para satisfazer uma ou mais necessidades básicas.
B)
Nesta teoria, Myra E. Levine estabelece que no ambiente as alterações internas e externas estimulam fisiologicamente os níveis de resposta do organismo e esse deve-se iniciar o tratamento partindo dessa premissa.
C)
Nesta teoria, Hildegard Peplau estabelece que a saúde caracteriza-se pelo resultado das práticas aprendidas pelos indivíduos para manter a vida e o bem-estar.
D)
Nesta teoria, Dorothea Orem defende que o profissional de enfermagem, juntamente com o cliente, deve identificar déficits de capacidade no atendimento das necessidades individuais de autocuidado.
E)
Nesta teoria, Imogenes King categoriza o atendimento de enfermagem baseando-se nas necessidades, nos problemas e nos cuidados individuais.
BIOÉTICA E BASES TEÓRICAS E HISTÓRICAS DO EXERCÍCIO PROFISSIONAL
Questão 7 - (Enade, 2010) )
No Brasil, as pesquisas que envolvem seres humanos são regulamentadas por resolução específica do Conselho Nacional de Saúde (CNS), que apresenta particularidades inovadoras e pioneiras. Trata-se de um documento que não tem características de código, decreto, lei, regimento ou estatuto e nãose aplica diretamente ao pesquisador. Sua essência e sua forma remetem a uma reflexão de natureza ética, além do simples respeito a valores morais ou enunciados deontológicos.
 
PORQUE
 
A resolução do CNS é essencialmente voltada para a proteção do sujeito da pesquisa, enfatizando o respeito à dignidade do ser humano e ou da coletividade, assegurando o direito à privacidade, à confidencialidade, ao sigilo e à não estigmatização (de qualquer natureza ou tipo). Ao mesmo tempo, possibilita às pessoas ou às populações em condições de vulnerabilidade a liberdade à autodeterminação.
HOSSNE, W.S Pesquisa Envolvendo Seres Humanos. Medicina, 99:14-7, 1998 (com adaptações).
 
Analisando a relação proposta entre as duas asserções acima, assinale a alternativa correta.
A)
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
B)
As duas asserções são proposições falsas.
C)
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
D)
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.
E)
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
BIOÉTICA E BASES TEÓRICAS E HISTÓRICAS DO EXERCÍCIO PROFISSIONAL
Questão 8 - (Enade, 2019) )
Cuidados Paliativos são uma abordagem para a melhoria da qualidade de vida de pacientes e familiares que enfrentam uma doença ameaçadora da vida, por meio da prevenção e do alívio do sofrimento, a partir da identificação precoce e de impecável avaliação, bem como do tratamento da dor e de outros problemas, sejam eles físicos, psicossociais ou espirituais.
WORLD HEALTH ORGANIZATION. Better palliative care for older people. Geneva (CH): WHO, 2004 (adaptado).
Considerando os aspectos éticos, bioéticos e a intervenção fisioterapêutica nos Cuidados Paliativos, avalie as afirmações a seguir.
I. Os serviços de cuidados paliativos objetivam conceder à família a mesma atenção dispensada ao doente, pois ambos constituem a unidade de cuidados.
II. A reabilitação funcional tem como objetivo melhorar o prognóstico e a qualidade de vida, por meio da diminuição da dor, da dispneia e da fadiga, bem como da estabilidade emocional e do fortalecimento muscular.
III. Os pacientes e os familiares têm direito a informações sobre sua condição e opções de tratamento, devendo as decisões serem tomadas de maneira compartilhada respeitando valores éticos e culturais.
IV. O planejamento terapêutico deve ser feito de maneira individual, baseado no prognóstico geral e no potencial de recuperação funcional, considerando o desejo e a motivação do paciente.
É correto apenas o que se afirma em
A)
III e IV.
B)
I, II e III.
C)
II e IV.
D)
I, III e IV.
E)
I e II.
RELACIONAMENTO E PROCESSOS EDUCACIONAIS EM ENFERMAGEM
Questão 9)
A comunicação terapêutica é a habilidade profissional de usar o conhecimento sobre comunicação para ajudar a pessoa com tensão temporária a conviver com outras pessoas e ajustar-se ao que não pode ser mudado, superando os bloqueios para enfrentar seus problemas.
(Disponível em: <https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/4109577/mod_resource/content/1/.pdf. Acesso em: 5 fev. 2019.)
A comunicação terapêutica prevê a utilização de algumas técnicas. Tendo em vista essa informação, julgue, a seguir, quais são essas técnicas.
I. Expressão. Essa técnica consiste em fazer uso terapêutico do silêncio, de ouvir reflexivamente e verbalizar a aceitação.
II. Clarificação. Essa ténica objetiva clarear as idéias expressas pelo paciente.
III. Validação. Essa técnica consiste em confirmar as falas dos pacientes.
IV. Negação. Essa técnica consiste em negar as solicitações do paciente.
V. Interrogação. Essa técnica consiste em fazer indagações frequentes ao paciente.
É correto o que se afirma em
A)
II, III e IV, apenas.
B)
II, IV e V, apenas.
C)
III, IV e V, apenas.
D)
I, IV e V, apenas.
E)
I, II e III, apenas.
RELACIONAMENTO E PROCESSOS EDUCACIONAIS EM ENFERMAGEM
Questão 10)
Segundo Salci et al. (2013), "a educação em saúde é uma temática complexa em sua exequibilidade, devido às diversas dimensões que a compreendem: política, filosófica, social, religiosa, cultural, além de envolver aspectos práticos e teóricos do indivíduo, grupo, comunidade e sociedade. [...] Na Educação em Saúde, deve-se considerar que toda ação de saúde necessita de uma ação educativa conjugada, queiramos ou não, de modo consciente ou não, especialmente, nas práticas da Equipe de Saúde da Família.”
 
(Maria Aparecida Salci; Priscila Maceno; Soraia Geraldo Rozza; Denise Maria Guerreiro Vieira da Silva; Astrid Eggert Boehs; Ivonete Teresinha Schulter Buss Heidemann.. EDUCAÇÃO EM SAÚDE E SUAS PERSPECTIVAS TEÓRICAS: ALGUMAS REFLEXÕES: 22(1), Florianópiolis, Texto Contexto Enfermagem, 2013, p. 224-230. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/tce/v22n1/pt_27.pdf. Acesso em: 15 abr. 2019.)
 
A partir do exposto, pode-se afirmar que é um dos pressupostos importantes da Política Nacional de Educação Popular em Saúde
A)
a alienação da população.
B)
a metodologia científica.
C)
a recusa do uso de práticas e saberes populares.
D)
o diálogo equipe/paciente/familia.
E)
a centralização do ensino no profissional de saúde.
RELACIONAMENTO E PROCESSOS EDUCACIONAIS EM ENFERMAGEM
Questão 11)
Considerando que o planejamento deve ser pensado como um ato político-social, não se pode conceber que o professor não realize o mínimo de planejamento necessário para seus alunos, afinal, o planejamento, no processo educativo, segundo Menegolla & Sant’Anna (2001, p.24), não deve ser visto como regulador das ações humanas, ou seja, um limitador das ações tanto pessoais como sociais, e sim ser visto e planejado com o intuito de nortear o ser humano na busca da autonomia, na tomada de decisões, na resolução de problemas e principalmente na capacidade de escolher seus caminhos.
 
Com relação ao Plano de Aula, analise as afirmações a seguir.
 
I. O plano de aula visa à liberdade de ação e não pode ser planejado somente pelo bom senso, sem bases científicas que norteiem o professor.
II. Partindo do princípio de que o professor deve ensinar os conteúdos e também formar o aluno para que ele se torne atuante na sociedade, ele deve organizar seu plano de aula de modo que o aluno possa perceber a importância do que está sendo ensinado.
III. Os anos de docência são suficientes para a realização de um bom trabalho, podendo dispensar o plano de aula uma vez que o professor ja obteve sucesso em suas aulas.
É correto o que se afirma em
A)
I, apenas.
B)
II e III, apenas.
C)
III, apenas.
D)
I e II, apenas.
E)
I, II e III.
RELACIONAMENTO E PROCESSOS EDUCACIONAIS EM ENFERMAGEM
Questão 12)
"A comunicação deve ser percebida como um processo que visa à criação de espaços que viabilizem a satisfação do utente nas suas necessidades, através da partilha das suas vivências, angústias, medos, ansiedade e inseguranças. Desta forma, o cuidado, no sentido de uma prática humanizada deve estar centrado na necessidade de comunicar como estratégia terapêutica no sentido de aproximar o cuidador do ser cuidado".
CAMPOS, Cláudia Margarida. A comunicação terapêutica enquanto ferramenta profissional nos cuidados de enfermagem. Psilogos, vol. 15, n. 1, 2017, pp. 91-101.
Considerando o texto acima, pode-se afirmar que a valorização da comunicação não verbal por parte da enfermagem é imprescindível para que
A)
se saiba interpretar o não dito, sem necessariamente dar um significado às mensagens. Não fiquemos limitados apenas à existência de um emissor e de um receptor, pois esse é um processo interativo que envolve sentimentos e do qual se espera que existam mudanças nas pessoas envolvidas.
B)
se saiba interpretar o dito e dar um significado às mensagens. Não fiquemos limitados apenas à existência de um emissor e de um receptor, pois esse é um processo interativo que envolve sentimentos e do qual se espera que existam mudanças nas pessoas envolvidas.
C)
se saiba interpretar o não dito e dar um significado às mensagens. Não fiquemos limitadosapenas à existência de um emissor e de um receptor, pois esse é um processo estagnado que envolve sentimentos e do qual se espera que existam mudanças nas pessoas envolvidas.
D)
se saiba interpretar o não dito e dar um significado às mensagens. Não fiquemos limitados apenas à existência de um emissor e de um receptor, pois esse é um processo interativo que envolve sentimentos e do qual se espera que existam mudanças nas pessoas envolvidas.
E)
se saiba interpretar o não dito e dar um significado às mensagens. Fiquemos limitados apenas à existência de um emissor e de um receptor, pois esse é um processo interativo que envolve sentimentos e do qual se espera que existam mudanças nas pessoas envolvidas.
RELACIONAMENTO E PROCESSOS EDUCACIONAIS EM ENFERMAGEM
Questão 13)
A educação engloba os processos de ensinar e aprender. É um fenômeno seguido e praticado em qualquer sociedade a fim de garantir a perpetuação do conhecimento para as gerações atuais e futuras. Neste processo, são passados os conteúdos referentes aos modos culturais de ser, estar e agir necessários para a convivência das sociedades/grupos e consequentemente ao ajustamento destes. Na Saúde este contexto não pode ser diferente e, com isso, vale ressaltar que nesta premissa, as ações em saúde necessitam de comunicação e diálogo entre todos os sujeitos envolvidos, seja de maneira individual ou coletiva. Sendo assim, a Educação em Saúde é entendida como o processo social com grande potencial de transformação da realidade e para a realidade. 
 
Considerando essas informações, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
 
I. As práticas educativas, sejam elas formal ou não formal, intencional ou não intencional, escolar ou extraescolar, se inter-relacionam, pois o processo educativo necessita de uma contextualização social e política.
 
PORQUE
 
II. Na aplicação prática da Saúde, as práticas educativas são partes de uma engrenagem maior, necessitando de uma dinâmica constantemente ajustável às realidades e relações sociais, fortalecendo o elo entre o cotidiano social e político da população.
 
 Acerca dessas asserções, assinale a opção correta.
A)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
B)
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
C)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
D)
As asserções I e II são proposições falsas.
E)
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
RELACIONAMENTO E PROCESSOS EDUCACIONAIS EM ENFERMAGEM
Questão 14)
Pautado no humanismo, a Metodologia Problematizadora reconhece o homem e os valores humanos acima de todos os outros valores. Da fenomenologia, adota o postulado básico da noção de intencionalidade da consciência humana, ao afirmar que o objeto só existe para o sujeito que lhe dá significado e que a consciência do objeto se desvela progressivamente, e nunca acaba, tornando-se uma exploração exaustiva do mundo.
BORILLE, DC et al. A aplicação do método do arco da problematização na coleta de dados em pesquisa de enfermagem: relato de experiência, Texto Contexto Enferm, Florianópolis, 2012 Jan-Mar; 21(1): 209-16.
 
Com base no contexto descrito acima, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
 
I. Quando os alunos problematizam sua realidade, eles identificam situações-problema concretas, as quais possibilitam a construção de novos sentidos e implicam um real compromisso com o seu meio.
 
PORQUE
 
 II. A Metodologia da Problematização é uma maneira de ensinar a partir de um problema detectado na realidade, e seu principal objetivo é preparar o estudante para que ele possa atuar na sociedade e, na medida do possível, melhorá-la.
Acerca dessas asserções, assinale a opção correta.
A)
As asserções I e II são proposições falsas.
B)
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
C)
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
E)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
RELACIONAMENTO E PROCESSOS EDUCACIONAIS EM ENFERMAGEM
Questão 15)
"O método ativo é um processo que visa estimular a autoaprendizagem e a curiosidade do estudante para pesquisar, refletir e analisar possíveis situações para tomada de decisão, sendo o professor apenas o facilitador desse processo" (Bastos, 2006, apud Berbel, 2011, BERBEL, Neusi. As metodologias ativas e a promoção da autonomia dos estudantes. Semina: Ciências Sociais e Humanas, Londrina, v. 32, n. 1, p. 25-40, jan./jun. 2011).
Asim sendo, o professor contribui para promover a autonomia do aluno em sala de aula, quando
A)
reconhece e não aceita as expressões de sentimentos negativos dos alunos.
B)
usa de linguagem informacional, controladora.
C)
despotencializa os recursos motivacionais internos.
D)
determina o ritmo de aprendizagem dos alunos.
E)
oferece explicações racionais para estudo de determinado conteúdo ou realização de determinada atividade.
RELACIONAMENTO E PROCESSOS EDUCACIONAIS EM ENFERMAGEM
Questão 16)
Para atuar nos diversos cenários do Sistema único de saúde - SUS, as instituições de ensino têm como desafio formar profissionais de saúde capazes de compreender as diferentes demandas dos usuários, famílias e comunidades, bem como de intervir nos determinantes sociais que interferem na qualidade de vida da população. Assim, a formação dos enfermeiros requer das instituições de ensino a utilização das metodologias ativas para o desenvolvimento de competências e habilidades, bem como para o exercício de práticas e saberes que consolidem os princípios propostos pela Reforma Sanitária e do SUS (Silva et al., 2010, p. 684). 
Considerando as contribuições da metodologia ativa na formação do enfermeiro, julgue os itens a seguir. 
I. Estimula a transmissão de conteúdos e a autonomia. 
II. Contribui para o desenvolvimento da capacidade de resolver problemas da realidade.
III. Favorece o desenvolvimento da autoavaliação e da avaliação grupal.
IV. Estimula a busca ativa e constante de informações e o trabalho em equipe.
É CORRETO apenas o que se afirma em
A)
I.
B)
I, III e IV. 
C)
II.
D)
II, III e IV.
E)
I, II e III.
PARASITOLOGIA APLICADA À ENFERMAGEM
Questão 17 - (Enade, 2016) )
A leishmaniose é uma antropozoonose considerada um grave problema de saúde pública e representa um complexo de doenças com importante espectro clínico e diversidade epidemiológica.
 
A respeito da leishmaniose, avalie as afirmações a seguir.
I. A lesão ulcerada mostrada na imagem acima exemplifica um caso de leishmaniose tegumentar americana (LTA), doença infecciosa, contagiosa, causada por protozoário do gênero Leishmania, que acomete pele e mucosas.
II. Os reservatórios dos parasitas da leishmaniose podem ser animais silvestres e domésticos, sobretudo cães, nos quais a LTA pode apresentar-se como uma doença crônica, com manifestações semelhantes às da doença humana.
III. As medidas de proteção preconizadas contra a LTA consistem basicamente em evitar o contato direto entre humanos e insetos vetores denominados flebotomíneos, conhecidos popularmente como mosquito palha, tatuquira ou birigui.
 
É correto o que se afirma em
A)
III, apenas.
B)
I, II e III.
C)
I e II, apenas.
D)
II e III, apenas.
E)
I, apenas.
PARASITOLOGIA APLICADA À ENFERMAGEM
Questão 18)
Várias doenças tropicais possuem como vetores mosquitos, os quais habitavam mais comumente ambientes florestais, e que devido à expansão urbana entram frequentemente em contato com aglomerações humanas. Com isso há um aumento na proliferação de doenças pelo aumento do contato humano com os vetores. A melhor medida profilática nesses casos são a eliminação e proteção ao vetor da doença.
Baseado nestas informações, assinale a alternativa que contempla uma doença tropical e o vetor correspondente:
 
A)
Febre amarela - Phlebotomus pappatasi
B)
Filariose - Haemagogus leucocelaenus
C)
Malária- Anopheles darlingii
D)
Leishmaniose - Trypanosoma cruzi
E)
Doença de chagas - Culex quinquefasciatus
PARASITOLOGIA APLICADA À ENFERMAGEM
Questão 19)
Crianças que frequentavam um tanque de areia do condomínio onde residiam, apresentaram, praticamente ao mesmo tempo, uma parasitose conhecida popularmente como “bicho geográfico” ou “larva migrans”, cujo agente etiológico é o Ancylostoma braziliense. Quais os animais a seguir relacionados poderiam ter sido responsáveis pela contaminação da areia?
A)
Ratos e pássaros.
B)
Morcegos e pombos.
C)
Papagaios e pombos.
D)
Cachorros e gatos.
E)
Ratos e pombos.
PARASITOLOGIA APLICADA À ENFERMAGEM
Questão 20)
Os agentes parasitários dependem de vários fatores para se espalhar entre seus hospedeiros. Uma pessoa com amebíase, apresentando diarreia a alguns dias,
A)
talvez esteja com um tipo especial de amebíase, a chamada amebíase assintomática.
B)
não representa problema epidemiológico, pois normalmente na primeira evacuação diarreica, todos os protozoários são eliminados.
C)
não se diferencia, em termos epidemiológicos, de um paciente portador da mesma doença, que esteja produzindo fezes com consistência normal.
D)
 representa um grande problema epidemiológico, uma vez que elimina uma grande quantidade de cistos diariamente para o meio ambiente.
E)
não representa um grande problema epidemiológico, uma vez que elimina protozoários na forma de trofozoítos, sendo estes sensíveis às condições ambientais.
PARASITOLOGIA APLICADA À ENFERMAGEM
Questão 21)
Doenças sexualmente transmissíveis (DSTs) são infecções causadas por um grupo heterogêneo de agentes, agrupadas devido à significância epidemiológica do contato sexual, embora esse não seja necessariamente o único meio de infecção. A tricomoníase é classificada pela Organização Mundial da Saúde (OMS) como uma DST de frequente transmissão sexual. Essa infecção é causada pelo parasita Trichomonas vaginalis, sendo a DST não viral mais comum no mundo.
 
FEITTOSA, Carolina Facini; CONSOLARO, Marcia Edilaine Lopes. Tricomoníase: aspectos gerais e diagnóstico pela colpocitologia de Papanicolaou. Arquivos de Ciências da Saúde da UNIPAR, v. 9, n. 3, 2005 (adaptado).
 
Diante do exposto, considere a situação a seguir.
 
Andreia estava preocupada com sua saúde, em específico com infecções no órgão sexual. Ela foi ao ginecologista, que explicou sobre os aspectos gerais da tricomoníase e sugeriu um exame para diagnosticar possíveis infecções.
 
Considerando a situação apresentada e a explicação do médico sobre a tricomoníase, avalie as afirmações a seguir. 
 
I. O médico explicou que o tricomonas é um parasito da família Trichomonadidae e existem quatro espécies encontradas no homem, a T. vaginalis tem alta especificidade de localização, sendo capaz de produzir infecções somente no sistema urogenital humano.
 
II. Andreia entendeu que deveria fazer um exame de Papanicolaou, pois, através dessa metodologia é possível detectar um grande número dessas infecções sem o uso de métodos complementares para o diagnóstico. Mas o médico explicou que, caso seja necessário, técnicas de citologia são eficientes para diagnóstico e controle da tricomoníase.
 
III. Andreia percebeu a importância de se cuidar ao saber que uma infecção por T. vaginalis pode amplificar a transmissão de outras DSTs que oferecem riscos maiores para a saúde, como o HIV. O médico explicou que isso acontece porque o risco de transmissão do HIV é maior na presença de doenças genitais como a tricomoníase.
 
É correto o que se afirma em 
A)
I, apenas. 
B)
I, II e III. 
C)
I e II, apenas.
D)
II e III, apenas. 
E)
III, apenas. 
PARASITOLOGIA APLICADA À ENFERMAGEM
Questão 22 - (Enade, 2007) )
Recentemente, foram descritos casos no norte do país de pacientes que contraíram a Doença de Chagas pela ingestão de derivados de açaí, sendo que alguns morreram. Curiosamente, esse não era o padrão conhecido de contágio pelo Trypanosoma cruzi, o que chamou a atenção das autoridades sanitárias e população em geral. Qual pode ter sido a causa dessas infecções?
A)
O vetor infectado, um inseto da família Triatomideae, provavelmente encontrava-se no açaí que foi processado.
B)
O suco de açaí é um alimento muito rico em nutrientes, constituindo um meio ótimo para multiplicação desse fungo.
C)
A bactéria causadora da doença é resistente aos antibióticos disponíveis e foi detectada no suco do açaí.
D)
O protozoário causador dessa doença encontra-se livre nas plantas, mas ainda não tinha sido detectado no açaí.
E)
A Doença de Chagas tem uma evolução rápida, facilitando sua transmissão pelo mosquito Anopheles.
PARASITOLOGIA APLICADA À ENFERMAGEM
Questão 23)
Leornado, 45 anos de idade, lavrador, procurou ajuda médica devido a quadros recorrentes de crises convulsivas acompanhadas de perda da consciência, ânsia de vômito e cefaléias. O paciente relatou ao médico que dias antes da consulta observou em suas fezes pedaços de um verme achatado em forma de folha, porém tomou remédio e achou que estava tudo bem. O médico, em sua anamnese, questionou sobre os cuidados na higienização correta de alimentos e sobre a qualidade da água ingerida, bem como questionou sobre o histórico de epilepsia, além de solicitar exames de sorologia para pesquisa de anticorpos e exames de neuroimagem, sendo seus valores de referência respectivamente, reagente e presença de lesões calcificadas.
 
Em relação ao texto apresentado, a doença diagnosticada é 
A)
ancilostomíase.
B)
toxoplasmose.
C)
teníase.
D)
amebíase.
E)
cisticercose.
PARASITOLOGIA APLICADA À ENFERMAGEM
Questão 24)
A Esquistossomose mansônica é uma infecção parasitária causada por um verme Trematódeo de espécie Schistosoma mansoni e pode também ser conhecida como Barriga d'água, Xistose ou Doença dos caramujos. A doença pode se caracterizar como assintomática ou pode se agravar gerando quadro clínico grave. 
 BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Vigilância em Saúde. Departamento de Vigilância Epidemiológica. Vigilância da Esquistossomose Mansoni: diretrizes técnicas. 4. ed. Brasília: Ministério da Saúde, 2014.
 
Considere que a paciente K.P., de 24 anos, sexo feminino, procura auxílio médico após começar a sentir sintomas de febre, dor abdominal, cefaleia, diarreia e vômitos. Na anamnese, o profissional da saúde suspeitou de uma parasitose e solicitou exames parasitológicos de fezes para confirmar. Com o resultado dos exames, foi possível identificar a presença de ovos operculados de  Schistosoma mansoni nas fezes, o que é característico de Esquistossomose. Ao rever a paciente, o médico averiguou em exame físico o comprometimento do fígado, constatando que até então o mesmo não aparentava palpação e endurecimento, excluindo possíveis danos. Assim, para tratamento, foi prescrito à paciente Praziquantel, na apresentação de comprimidos de 600mg por via oral, em dose única de 50mg/kg.
 
A respeito do ciclo biológico e da transmissão da Esquistossomose, avalie as afirmativas a seguir.
 
I. A paciente K.P. pode ter adquirido a Esquistossomose mediante o contato com águas infectadas por cercárias, larvas liberadas pelo hospedeiro intermediário, que é o caramujo do gênero Biomphalaria. 
 
II. Os esquistossomos adultos vivem presos um ao outro, sendo que a fêmea vive acoplada no canal ginecóforo, um sulco dentro do macho, e, assim, este fertiliza de maneira contínua os ovos liberados pela fêmea.
 
III. Enquanto K.P. estiver infectada pelo parasito, pode liberar ovos do Schistosoma mansoni, que, em contato com águas livres, eclodem e liberam o miracídio, que é o estágio larval contaminante dos caramujos do gênero Biomphalaria.
 
É correto o que se afirma em
A)
II, apenas.
B)
I, II e III.
C)
I e III, apenas.
D)
I, apenas.
E)
II e III, apenas.
GENÉTICA E EMBRIOLOGIA HUMANA
Questão 25)
O processo da espermatogênese começa com as espermatogônias, células relativamente pequenas, situadas próximas à lâmina basal do epitélio germinativo. Na puberdade, as espermatogônias iniciam um processo contínuo de divisões mitóticas e produzem sucessivas gerações de células.As células-filhas podem continuar dividindo-se e mantendo-se como células-tronco de outras espermatogônias (espermatogônia tipo A) ou diferenciarem-se para espermatogônias tipo B, as quais passam por ciclos mitóticos e formam espermatócitos primários. Em seguida, na primeira divisão da meiose, geram os espermatócitos secundários, os quais, após a segunda divisão da meiose, se tornam espermátides.
 
A figura a seguir apresenta a espermatogênese.
 
 
 JUNQUEIRA, L. C.; CARNEIRO, J. Histologia básica. 12. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2013 (adaptado).
 
Diante disso, em relação à espermatogênese, julgue os itens a seguir.
 
I. Os espermatócitos primários (I) possuem maior tamanho celular em comparação às outras células formadoras do gameta masculino, além disso, podem ser distinguidos por se encontrarem próximos à lâmina basal.
 
II. Os espermatócitos secundários (II) são diploides, ou seja, apresentam a mesma quantidade de cromossomos de uma célula somática, porém, ao passar pela segunda fase da meiose, dão origem a células haploides.
 
III. Os espermatócitos primários (I) ficam unidos por pontes citoplasmáticas até o final da espermatogênese, permitindo o sincronismo dos eventos da espermatogênese.
 
É correto o que se afirma em
A)
II, apenas.
B)
I e III, apenas.
C)
I, II e III.
D)
I, apenas.
E)
II e III, apenas.
GENÉTICA E EMBRIOLOGIA HUMANA
Questão 26)
O tamanho pequeno das células e dos componentes de matriz torna a histologia dependente do uso de microscópios. Para se realizar o estudo de tecidos, a preparação de cortes histológicos é essencial. No microscópio de luz (também conhecido como óptico ou fotônico), as preparações coradas podem ser examinadas porque um feixe de luz é transmitido através do corte, ou seja, atravessa o espécime. O microscópio de luz é composto por partes mecânicas e ópticas. O componente óptico consiste em três sistemas de lentes: condensadora, objetiva e ocular. A figura a seguir ilustra estas estruturas.
 
  
JUNQUEIRA, Luiz C.; CARNEIRO, José. Histologia Básica. 10. ed. São Paulo: Guanabara, 2005 (adaptado).
 
 
Considerando o texto apresentado e analisando os componentes ópticos do microscópio, julgue as afirmações a seguir.
 
I. A lente condensadora é responsável por concentrar a luz e projetar um feixe luminoso sobre o espécime. 
II. A lente ocular tem função de projetar uma imagem aumentada do espécime em direção à lente subsequente. 
III. A lente objetiva serve para receber a imagem formada, ampliá-la novamente e projetar no local desejado (retina, tela, entre outros). 
 
É correto o que se afirma em
A)
II, apenas.
B)
II e III, apenas.
C)
I e III, apenas.
D)
I, II e III.
E)
I, apenas.
GENÉTICA E EMBRIOLOGIA HUMANA
Questão 27)
A célula é um maravilhoso resultado de milhões de anos de evolução e constitui a menor parte funcional de um ser vivo. Apesar da diversidade de células que o corpo possui, a complexidade dos níveis de organização que permitem, levaram ao desenvolvimento e equilíbrio adaptativo de todos os seres vivos que habitaram e habitam ainda o planeta. Arranjos cada vez mais elaborados permitiram a adaptação dos seres vivos aos diversos ambientes na Terra primitiva e foram estabelecidas combinações padronizadas que caracterizam a organização da matéria viva na Terra.
Considerando essa informação, assinale a alternativa que coloca, em ordem de complexidade, os níveis de organização das células dos animais e plantas do planeta.
A)
macromoléculas orgânicas - tecido - órgãos - organismo vivo.
B)
ácidos nucleicos (DNA e RNA) - célula - macromoléculas orgânicas - organismo.
C)
ácidos nucleicos ( DNA e RNA) -  formação de coacervados -  célula procarionte.
D)
célula - tecido - órgão - sistema de órgãos - organismo.
E)
proteínas - carboidratos - lipídios - estrutura celular - tecidos.
GENÉTICA E EMBRIOLOGIA HUMANA
Questão 28)
As aneuploidias são alterações no material genético que se caracterizam por um aumento ou diminuição do número cromossômico, resultando em trissomias ou monossomias. Considerando um mosaico humano portador de aneuploidia do tipo XXY/XY, esse indivíduo provavelmente surgiu por
A)
não disjunção mitótica no zigoto XY.
B)
fertilização dupla.
C)
poliploidia parcial no zigoto.
D)
translocação cromossômica. 
E)
não disjunção meiótica no genitor paterno.
GENÉTICA E EMBRIOLOGIA HUMANA
Questão 29)
Em 2003, foram comemorados 50 anos da "descoberta" da estrutura tridimensional do ácido desoxirribonucleico (DNA ). Em relação às características desse ácido nucleico, ao papel que ele desempenha nos seres vivos e aos processos nos quais se encontra envolvido, é CORRETO afirmar:
A)
É uma molécula formada por uma fileira de nucleotídeos torcida em forma de hélice.
B)
É uma molécula que, nos organismos procariontes, fica estocada no núcleo das células.
C)
É uma molécula que, em sua composição, encontram-se 4 bases nitrogenadas diferentes: a adenina, a citosina, guanina e uracila.
D)
É uma molécula que apresenta incapacidade de se autoduplicar.
E)
É molécula cuja mensagem pode ser transcrita para outra molécula, denominada RNA.
GENÉTICA E EMBRIOLOGIA HUMANA
Questão 30)
Mensalmente, as mulheres passam por variações hormonais que preparam o endométrio para receber o concepto. Porém, caso a fecundação não ocorra, essa camada uterina descama na forma de menstruação. Com base no ciclo menstrual, assinale a alternativa correta.
A)
Os hormônios hipofisários estrógeno e progesterona são responsáveis por estimular a ovulação, assim como a proliferação do endométrio.
B)
Na maioria das vezes, o ciclo menstrual é composto por 38 dias, podendo sofrer variações de mulher para mulher.
C)
A primeira fase do ciclo menstrual é a fase menstrual que dura entre 8 e 10 dias.
D)
LH e FSH são produzidos pela hipófise posterior e são responsáveis pela produção de estrógeno e de progesterona nas mulheres e de testosterona nos homens.
E)
Aproximadamente 24 horas antes da ovulação, é possível observar um pico de LH.
GENÉTICA E EMBRIOLOGIA HUMANA
Questão 31)
Para compreender como uma determinada característica genética era passada de uma geração para outra, Gregor Mendel (Heinzendorf bei Odrau, 1822 - Brno, 1884), biólogo botânico austríaco e pioneiro nos estudos genéticos, utilizava pés de ervilha como modelo experimental, selecionando características a serem avaliadas e conduzindo a reprodução controlada desses espécimes. Desta forma, ele verificou que mesmo plantas com sementes lisas poderiam dar origem a plantas com sementes rugosas, e vice-versa.
Com base nos conhecimentos sobre a dominância e a recessividade, avalie as sentenças a seguir.
 
I. Características fenotípicas podem ser determinadas por genes que ocupam um mesmo lócus em cromossomos homólogos. As que prevalecem sobre as demais, mesmo quando oriundas de um gene de um único cromossomo, são consideradas dominantes.
II. Em heredogramas de famílias com indivíduos albinos, essa característica recessiva autossômica é revelada pela manifestação desse fenótipo em filhos de indivíduos não albinos.
III. A característica determinada pela apresentação em homozigose de uma variação gênica é necessariamente dominante.
IV. A acondroplasia (o tipo mais comum de nanismo) é uma característica claramente recessiva, tendo em vista que existem muito menos indivíduos com esse traço morfológico do que indivíduos com estatura considerada dentro da média.
 
É correto o que se afirma em
A)
I e II, apenas.
B)
I e III, apenas.
C)
I, II e III, apenas.
D)
I, II, III e IV.
E)
II e IV, apenas.
GENÉTICA E EMBRIOLOGIA HUMANA
Questão 32)
Em 1950, o austríaco Erwin Chargaff, descobriu, nos Estados Unidos, uma relação quantitativa entre as bases nitrogenadas do DNA, o que foi crucial para o estabelecimento do modelo de estrutura do DNA atualmente aceito. Analisando a molécula de DNA de uma célula animal, verificou-se que 20% de suas bases nitrogenadas eram constituídas por adenina. Relacionando esse valor com o emparelhamento específico das bases, assinale a alternativa que apresenta os valores encontrados para as demais bases nitrogenadasnessa célula animal.
A)
30% de citosina, 30% de guanina e 20% de timina.
B)
30% de citosina, 20% de guanina e 30% de timina. 
C)
20% de citosina, 10% de guanina 40% de timina.
D)
20% de citosina, 30% de guanina e 30% de timina.
E)
40% de citosina, 20% de guanina e 20% de timina.
VIGILÂNCIA E PROMOÇÃO DE SAÚDE
Questão 33)
A Organização das Nações Unidas (ONU), formada por quase todos os países do mundo, realiza reuniões para discutir sobre temas importantes para a humanidade e um desses assuntos é o meio ambiente. Dois desses eventos foram de importância fundamental para o balizamento da questão ambiental no mundo: a Conferência de Estocolmo - 1972 e Conferência do Rio de Janeiro - 1992.
(Disponível em: http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/funasa/manual_saneamento1.pdf. Acesso em: 9 abr. 2019.)
Considerando o ambiente e sua relação com a saúde humana, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Salubridade ambiental é o estado de higidez em que vive a população urbana e rural no que se refere à sua capacidade de inibir, prevenir ou impedir a ocorrência de endemias ou epidemias veiculadas pelo meio ambiente.
                                                                                   PORQUE
II. Os impactos das mudanças ambientais são grandes problemas ambientais que ultrapassam as fronteiras territoriais e devem ser tratados de forma global, pois afetam a vida de todos no planeta. Daí se explica porque países mais desenvolvidos colocam barreiras à importação de produtos resultantes de processos prejudiciais ao meio ambiente.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
A)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
B)
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
C)
As asserções I e II são proposições falsas.
D)
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
E)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
VIGILÂNCIA E PROMOÇÃO DE SAÚDE
Questão 34)
Um tabulador de dados de uso geral, como o desenvolvido pelo DATASUS/MS, é usado localmente e permite aos profissionais da área da saúde a realização de tabulações rápidas a partir das bases de dados dos sistemas de informação do SUS. Para tanto, pode-se utilizar os recursos disponíveis nos tabuladores de forma on-line e no formato desktop (local).
 
Com base nesse contexto, assinale a opção que melhor define a ferramenta TABNET disponibilizada pelo DATASUS.
A)
Trata-se de informações que podem servir para subsidiar análises objetivas da situação sanitária, tomadas de decisão baseadas em evidências e elaboração de programas de ações de saúde.
B)
As informações disponibilizadas no TABNET estão relacionadas à manutenção de banco de dados de uma unidade de saúde especificamente.
C)
O TABNET e o CNES são ferramentas que possuem a mesma função de registrar os profissionais de saúde.
D)
A informações disponibilizadas no TABNET são de ordem geográfica, utilizadas para determinar a   quantidade de profissionais por região.
E)
O TABNET é uma ferramenta de instruções gerais sobre o trabalho técnico da enfermagem.
VIGILÂNCIA E PROMOÇÃO DE SAÚDE
Questão 35)
O Cadastro Nacional do Saúde (CNS), ou simplesmente CadSUS, é um sistema de informação de base nacional que permite a _______________________________, das ações e serviços de saúde através de um número, único para cada cidadão, válido em todo o____________________________________.
Sobre o CNS, escolha a alternativa que complete de forma adequada as lacunas do texto acima.
A)
identificação dos usuários; território estadual.
B)
identificação da família; território municipal.
C)
identificação dos usuários; território nacional.
D)
identificação da família; território nacional.
E)
identificação dos usuários; território municipal.
VIGILÂNCIA E PROMOÇÃO DE SAÚDE
Questão 36)
A epidemiologia se desenvolveu a partir do estudo dos surtos de doenças transmissíveis. O conhecimento das circunstâncias associadas ao aparecimento de epidemias nas populações humanas  em situações de guerra, migração, fome e desastres naturais, contribuiu para o aumento no controle da dispersão das doenças através da vigilância, prevenção, quarentena e tratamento.
Em relação à importância da detecção e investigação precoce de surtos, assinale a alternativa correta.
A)
A investigação de surtos contribui para limitar o conhecimento acerca de novas ou velhas doenças.
B)
A grande variedade de agentes etiológicos permite identificar com rapidez e precisão os fatores do surto.
C)
A diversidade na forma de transmissão dos patógenos permite identificar a causalidade dos surtos.
D)
A identificação precoce de surto permite identificar e eliminar as fontes, controlar e prevenir novos casos.
E)
A identificação precoce de surto pode ocorrer com a análise do quadro clínico e da sintomatologia apresentada.
VIGILÂNCIA E PROMOÇÃO DE SAÚDE
Questão 37)
Assinale a alternativa que contenha as informações que devem ser utilizadas para calcular o coeficiente de incidência de uma determinada doença na população.
A)
O número de casos que já existem em determinado local e o número da população exposta ao risco.
B)
O número de casos antigos de uma determinada doença e o número da população exposta ao risco.
C)
O número de óbitos em determinada população em um determinado local.
D)
O número de casos novos de uma determinada doença e o número da população exposta ao risco.
E)
Todos os casos novos e antigos de uma determinada doença e o número da população exposta ao risco.
VIGILÂNCIA E PROMOÇÃO DE SAÚDE
Questão 38 - (Enade, 2007) )
A História Natural da Doença é o conjunto de processos interativos que afetam desde o aparecimento da doença até o resultado final. Com base nessa informação, analise as afirmações a seguir.
Uma fratura de quadril em um idoso tem etiologia multifatorial, e suas conseqüências no estado de saúde dependerão das condições clínicas pré-existentes no momento da fratura e dos níveis secundário e terciário de atenção à saúde existentes na comunidade onde vive o idoso.
PORQUE
O homem participa em todas as etapas do processo da História Natural da Doença, sendo gerador das condições favoráveis ao aparecimento de estímulos patológicos e vítima do contexto de agressão à saúde por ele favorecido.
Analisando as afirmações acima, conclui-se que
A)
as duas afirmações são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira.
B)
as duas afirmações são falsas.
C)
a primeira afirmação é falsa, e a segunda é verdadeira.
D)
a primeira afirmação é verdadeira, e a segunda é falsa.
E)
as duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
VIGILÂNCIA E PROMOÇÃO DE SAÚDE
Questão 39)
O Cadastro Nacional de Estabelecimentos de Saúde - CNES, trata-se da base de dados do SUS que visa ao cadastro e à sucessiva operacionalização de diversos sistemas geridos pela Informática do SUS - DATASUS, como: Sistema de Informação Ambulatorial (SIA), Sistema de Informação Hospitalar (SIH), e-SUS Atenção Básica (e-SUS AB), entre outros. Uma das características do Cadastro Nacional de Estabelecimentos de Saúde é o Módulo de Auditoria. Esse módulo, de forma aberta a todos os utilizadores do CNES, trata-se de uma ferramenta de apoio ao diagnóstico de críticas em um determinado estabelecimento, que visa identificar erros no CNES informado. 
 
Disponível em: http://cnes.datasus.gov.br/. Acesso em: 14 jul. 2019.
 
Sobre o CNES, é correto afirmar que
A)
caso um profissional atue em mais de um estabelecimento, é desnecessário este ser cadastrado em cada um deles, bastando apenas um registro no sistema.
B)
devido ao processo para obtenção do CNES, muitas vezes se faz desnecessária a correção de erros e se pede a agilização das ações para sua obtenção.
C)
os  profissionais que no estabelecimento atendam pelo SUS são isentos de informações adicionais, conforme informado no Manual de Preenchimento.
D)
por abranger o serviço público, privado e organizações de caráter filantrópico ou de assistência não governamental,permite-se dimensionar necessidades e impossibilidade de parcerias.
E)
os profissionais não possuem CNES, mas sim CNS – Cartão Nacional de Saúde, assim, o cadastramento se refere aos estabelecimentos e não aos profissionais.
VIGILÂNCIA E PROMOÇÃO DE SAÚDE
Questão 40)
A promoção da saúde consiste em proporcionar aos povos os meios necessários para melhorar sua saúde e exercer um maior controle sobre a ela. Para alcançar um estado adequado de bem-estar físico, mental e social, um grupo deve ser capaz de identificar e realizar suas aspirações, satisfazer suas necessidades e mudar ou adaptar-se ao meio ambiente. A saúde, então, não vem como um objetivo, mas como a fonte de riqueza da vida cotidiana. Trata-se de um conceito positivo que acentua os recursos sociais e pessoais, assim como as aptidões físicas. Portanto, dado que o conceito de saúde como bem-estar transcende a ideia de formas de vida sadias, a promoção da saúde não concerne, exclusivamente, ao setor sanitário. (CARTA de Ottawa, 1986).
Sobre a promoção da saúde, julgue as afirmativas como Verdadeiras (V) ou como Falsas (F).
(     ) O conceito atual de promoção da saúde evoluiu de uma perspectiva de “nível de atenção” da medicina preventiva para um enfoque político e técnico em torno do processo saúde-doença-cuidado e de seus determinantes, aproximando-se do conceito de desenvolvimento humano sustentável.
(    ) A concepção progressista de promoção da saúde consiste nas atividades dirigidas à transformação dos indivíduos, enfocados nos seus estilos de vida e localizados no seio das famílias, concentrando-se, assim, em componentes educativos e não nos determinantes desse processo.
(     ) A prevenção de doenças diferencia-se da promoção da saúde, considerando-se que a prevenção preocupa-se em preparar uma ação antecipada, baseada no conhecimento da história natural da doença para tornar seu progresso improvável; enquanto ações de promoção da saúde referem-se a medidas que não se dirigem a doenças específicas, mas que visam aumentar a saúde e o bem-estar.
(     ) Ações como a criação de ambientes favoráveis à saúde, a construção de ciclovias e pistas para a realização de caminhadas com estações adequadas para a execução de exercícios físicos são importantes para a qualidade de vida da população; no entanto, não fazem parte das ações contempladas pela Política Nacional de Promoção de Saúde por não estarem sob o controle das Secretarias de Saúde.
A sequência CORRETA é
A)
F, V, F, F.
B)
F, V, F, V.
C)
F, F, V, V.
D)
V, V, F, F.
E)
V, F, V, F.