prova TGD

Prévia do material em texto

A Lei nº 12.764/12 estabelece, em seu art. 3º os direitos da pessoa com transtorno do espectro autista. Em relação a direitos, analise as afirmativas a seguir: 
I. Direito à vida digna, a integridade física e moral, o livre desenvolvimento da personalidade, a segurança e o lazer.
II. Direito à proteção contra qualquer forma de abuso e exploração.
III. Direito à educação especial de qualidade em instituições especializadas com apoio do ensino regular.
IV. Direito ao acesso a ações e serviços de saúde, com vistas à atenção integral às suas necessidades de saúde.
 
Quanto aos direitos da pessoa com Transtorno do Espectro Autista, podemos afirmar que:
Escolha uma:
a. somente I, III e IV estão corretas. 
b. somente I e II estão corretas.
c. somente II e III estão corretas.
d. somente I, II e IV estão corretas.
e. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: somente I, II e IV estão corretas..
Questão 2
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Texto da questão
5) Os incisos de I a VIII, do art. 2º  da Lei nº 12.764, de 27 de dezembro de 2012 (Lei Berenice Piana) estabelece as diretrizes da Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista. Conforme nossos estudos, assinale V para verdadeiro e F para falso:
(   ) A participação da comunidade na formulação de políticas públicas voltadas para as pessoas com transtorno do espectro autista e o controle social da sua implantação, acompanhamento e avaliação.
(   ) A atenção integral às necessidades de saúde da pessoa com transtorno do espectro autista, objetivando o diagnóstico precoce, o atendimento multiprofissional e o acesso a medicamentos  e nutrientes.
(   ) A responsabilidade do poder público quanto à informação pública relativa ao transtorno e suas implicações.
(   ) O incentivo à formação e à capacitação de profissionais especializados no atendimento à pessoa com transtorno do espectro autista, bem como aos pais e/ou responsáveis.
(   ) O estímulo à pesquisa científica, com prioridade para estudos sintomatológicos, tendentes a dimensionar a magnitude e as características do problema relativo ao transtorno no mundo.
 
A sequência correta para a resposta sobre o que estabelece o art. 2º da Lei nº 12.764 está em:
Escolha uma:
a. F,F,F,V,F. 
b. V,V,V,F,V. 
c. V,F,V,F,V.
d. V,V,V,V,F. 
e. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V,V,V,V,F..
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,60
Texto da questão
É comprovado que as pessoas com TGD possuem dificuldades em relação à organização de tarefas e que necessitam de um plano para sua execução. Sobre a organização de tarefas, é correto afirmar que:
Escolha uma:
a. as exigências são muito complexas, inter-relacionadas e abstratas, podendo apresentar obstáculos incríveis.
b. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
c. as dificuldades organizacionais são minimizadas com instruções auditivas e verbais que demonstrem as etapas do que precisa ser realizado. 
d. a rotina em sala de aula deve ser proposta após alguns meses de adaptação, para que não se sintam ansiosos e estressados ao se depararem com algo novo.
e. quando enfrentam demandas organizacionais complexas, não ficam imobilizados, apenas confusos na hora de executar as tarefas pedidas.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: as exigências são muito complexas, inter-relacionadas e abstratas, podendo apresentar obstáculos incríveis..
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,60
Texto da questão
Para desenvolver um trabalho efetivo com as pessoas com TGD, é importante realizar algumas adaptações e pensar em algumas estratégias. Conforme nossos estudos, assinale V para verdadeiro e F para falso quanto a essas estratégias:
(  ) O ambiente, os horários e os materiais organizados e claros são fundamentais.
(  ) Colocar esse aluno na primeira fila para obter sua atenção.
(  ) Utilizar recursos variados, ao desenvolver as atividades cotidianas com esses alunos.
(  ) Apresentar atividades curtas e aumentar a dificuldade e/ou a quantidade gradativamente.
(  ) Ter cuidado com a quantidade de estímulos olfativos e sensitivos na sala, para não tirar a atenção.
 
A sequência correta para a resposta da questão é:
Escolha uma:
a. F,F,F,V,F.
b. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
c. V,V,V,F,V.
d. V,F,V,F,V. 
e. V,V,V,V,F.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: V,V,V,V,F..
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,60
Texto da questão
Sabe-se que as pessoas com TGD aprendem muito melhor vendo do que ouvindo. Conforme nossos estudos, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmativas a seguir:
(  ) As atividades com imagens concretas são assimiladas, pois as pessoas com TGD visualizam as informações concretas e processam as imagens em forma de ação.
 
(  ) O sentido da visão é um dos sentidos que mais favorecem o contato das pessoas com TGD com o mundo exterior. 
 
(  ) Processar o pensamento por imagens é uma característica que funciona como um meio de absorção de conhecimento por pessoas com TGD.
 
(  ) Lembretes visuais estimulam as pessoas com TGD a agirem de maneira independente e a minimizarem as dificuldades.
 
(  ) Pessoas com TGD possuem um estilo cognitivo diferenciado considerado visual fingers.
 
A sequência correta para a resposta da questão é:
Escolha uma:
a. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
b. V,V,V,F,V . 
c. F,F,F,V,F.
d. V,F,V,F,V.
e. V,V,V,V,F .
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: V,V,V,V,F ..
Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,60
Texto da questão
De acordo com o DSM-V (2013), há transtornos que não constam mais no quadro de Transtorno do Espectro do Autismo. Podemos afirmar que são eles:
Escolha uma:
a. Transtorno Global do Desenvolvimento e Transtorno Desintegrativo da Infância.
b. Transtorno Desintegrativo da Infância e Síndrome de Asperger. 
c. Síndrome de Rett e Transtorno Invasivo do Desenvolvimento sem outra especificação.
d. Transtorno de Rett e Transtorno Desintegrativo da Infância.
e. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Transtorno de Rett e Transtorno Desintegrativo da Infância..
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,60
Texto da questão
As pessoas com TEA têm garantido por Lei o direito ao passe livre no transporte público.  Em relação a esse direito, ele será concedido:
I.    Se for comprovado que essas pessoas são carentes e não possuem condições financeiras de pagar pela passagem.
II. No caso de necessidade do transporte interestadual. 
III. Porque é previsto o passe gratuito intermunicipal às pessoas que apresentem qualquer deficiência.
IV. Somente àquelas que estiverem acompanhadas de seus respectivos cuidadores.
 
Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas:
Escolha uma:
a. somente I e II estão corretas.
b. somente II e III estão corretas.
c. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
d. somente I, III e IV estão corretas.
e. somente I, II e IV estão corretas. 
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: somente I e II estão corretas..
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,60
Texto da questão
O conceito de Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD) surgiu no final da década de 60. Sobre ele também podemos afirmar que foi inserido no: 
Escolha uma:
a. DSM - III.
b. DSM - IV. 
c. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
d. DSM - I.
e. DSM - II.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: DSM - III..
Questão 9
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Texto da questão
Além do direito à Educação e ao Atendimento Educacional Especializado, como já vimos, as pessoas com TEA têm direito à prática de esporte e ao lazer, pois:
Escolha uma:
a. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
b. melhoram as relações, uma vez que utilizam animais para a interação, socialização e comunicação, diminuindo as estereotipias.
c. auxiliam no desenvolvimento cognitivo, de leiturae da escrita, principalmente, daqueles que estão sendo alfabetizados.
d. contribuem para o seu desenvolvimento social, psíquico e motor, e porque as brincadeiras, do zero aos seis anos de idade, são fundamentais para o desenvolvimento cognitivo, social, físico e emocional da criança. 
e. o acesso ao cinema, exposição de arte, espetáculos teatrais e apresentações musicais melhoram a socialização e a comunicação.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: contribuem para o seu desenvolvimento social, psíquico e motor, e porque as brincadeiras, do zero aos seis anos de idade, são fundamentais para o desenvolvimento cognitivo, social, físico e emocional da criança..
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,60
Texto da questão
Os Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD) englobam os diferentes transtornos do espectro autista e são caracterizados por um acentuado comprometimento em diversas áreas do desenvolvimento, envolvendo:
I.    Habilidades de interação social e de comunicação.  
II.  Comportamentos estereotipados e Interesses restritos e repetitivos.
III.   Interação social adequada à comunicação e aos comportamentos estereotipados
IV.    Comportamentos inadequados, presença de socialização e de interesses em comum.
 
Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas em relação ao comprometimento das áreas do desenvolvimento:
Escolha uma:
a. somente I, III e IV estão corretas.
b. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
c. somente I, II e IV estão corretas.
d. somente II e III estão corretas. 
e. somente I e II estão corretas.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: somente I e II estão corretas..
De acordo com a APA (2013), com a quinta revisão do DSM-V, em 2013, a classificação dos transtornos por subtipos foi extinta, ficando estabelecido como uma categoria. Conforme nossos estudos, assinale V para verdadeiro e F para falso quanto às categorias:
(   ) Transtornos do neurodesenvolvimento.
(   ) Grupo de condições, com início no período do desenvolvimento, manifestando-se como um espectro.
(   ) A categoria inclui o Transtorno do Autismo, a Síndrome de Asperger e Transtorno Invasivo do Desenvolvimento em Outra Especificação.
(   ) Partem de um espectro único e contínuo, com prejuízo que vai do médio ao severo, nos aspectos relacionados à comunicação e interação social e aos  comportamentos, interesses restritos e repetitivos.
(   ) Pessoas acometidas pelo autismo, transtorno autista, autismo infantil precoce, autismo da infância ou autismo de Kanner.
 A sequência correta para a resposta da questão é:
Escolha uma:
a. V,F,V,F,V.
b. F,F,F,V,F.
c. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
d. V,V,V,V,F. 
e. V,V,V,F,V.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V,V,V,V,F..
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Texto da questão
Em 2008, a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva estabelece como objetivos “o acesso, a participação e a aprendizagem dos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas escolas regulares, orientando os sistemas de ensino para promoverem respostas às necessidades educacionais”, com algumas garantias. Com relação a isso, analise as afirmativas que se seguem:
I.  Continuidade da escolarização em nível da Educação de Jovens e Adultos – EJA.
 
II. Formação de professores para o atendimento educacional especializado e demais profissionais da educação para a inclusão escolar.
 
III. Acessibilidade urbanística, arquitetônica, nos mobiliários e equipamentos, nos transportes, na comunicação e informação.
 
IV.  Oferta da educação especial do Ensino Fundamental até o Ensino Superior.
 
Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas:
Escolha uma:
a. somente I, II e IV estão corretas. 
b. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
c. somente I e II estão corretas.
d. somente II e III estão corretas.
e. somente I, III e IV estão corretas.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: somente II e III estão corretas..
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Um dos documentos estudados na Unidade garante que “todos os seres humanos nascem livres e iguais, em dignidade e em direitos, sem distinção alguma [...]” Sobre a concepção citada, é correto afirmar que se trata da:
Escolha uma:
a. Declaração Universal dos Direitos Humanos. 
b. nenhuma as alternativas anteriores está correta.
c. Constituição Federativa do Brasil.
d. Declaração de Salamanca.
e. Política Nacional de Educação Especial.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Declaração Universal dos Direitos Humanos..
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Texto da questão
Em relação ao processo educacional, é importante ressaltar que, além do ambiente estruturado, da flexibilização e da diversificação, é necessário que as pessoas com TGD tenham conhecimento de mundo. Em relação a ter conhecimento de mundo, analise as afirmativas a seguir:
I. Apresentar o “nosso” mundo é considerado uma etapa muito significativa dentro do processo educacional.
II. Faz as pessoas situarem-se, de alguma maneira, nas relações interpessoais.
III. É uma maneira de auxiliar a interpretar, ou a compreender, as variações e as diferenças existentes.
IV. É fundamental para o desenvolvimento dos sentidos do ser humano.
Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas quanto à importância de se ter conhecimento de mundo:
Escolha uma:
a. somente I e II estão corretas. 
b. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
c. somente I, III e IV estão corretas.
d. somente I, II e IV estão corretas.
e. somente II e III estão corretas.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: somente I, III e IV estão corretas..
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
É comprovado que as pessoas com TGD possuem dificuldades em relação à organização de tarefas e que necessitam de um plano para sua execução. Sobre a organização de tarefas, é correto afirmar que:
Escolha uma:
a. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
b. a rotina em sala de aula deve ser proposta após alguns meses de adaptação, para que não se sintam ansiosos e estressados ao se depararem com algo novo.
c. as exigências são muito complexas, inter-relacionadas e abstratas, podendo apresentar obstáculos incríveis. 
d. quando enfrentam demandas organizacionais complexas, não ficam imobilizados, apenas confusos na hora de executar as tarefas pedidas.
e. as dificuldades organizacionais são minimizadas com instruções auditivas e verbais que demonstrem as etapas do que precisa ser realizado.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: as exigências são muito complexas, inter-relacionadas e abstratas, podendo apresentar obstáculos incríveis..
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
O TEACCH é um programa de tratamento e de educação para pessoas com Transtorno do Espectro do Autismo de todas as idades, que apresentam problemas relacionados à comunicação. Sobre o TEACCH, é correto afirmar que:
Escolha uma:
a. é um sistema de orientação de base visual com apoio na estrutura e na combinação de vários recursos para aprimorar a linguagem. 
b. é um sistema que auxilia no desenvolvimento da leitura e da escrita, principalmente, daqueles que estão em fase de alfabetização.
c. é um programa que foca no desenvolvimento de habilidades manuais e de relações interpessoais.
d. é um sistema de orientação com base comportamental e apoio na estrutura  e na combinação de atitudes para aprimorar o comportamento.
e. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: é um sistema de orientação de base visual com apoio na estrutura e na combinação de vários recursos para aprimorar a linguagem..
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
A Lei nº 12.764/12 estabelece, em seu art. 3º os direitos da pessoa com transtorno do espectro autista. Em relação a direitos,analise as afirmativas a seguir: 
I. Direito à vida digna, a integridade física e moral, o livre desenvolvimento da personalidade, a segurança e o lazer.
II. Direito à proteção contra qualquer forma de abuso e exploração.
III. Direito à educação especial de qualidade em instituições especializadas com apoio do ensino regular.
IV. Direito ao acesso a ações e serviços de saúde, com vistas à atenção integral às suas necessidades de saúde.
 
Quanto aos direitos da pessoa com Transtorno do Espectro Autista, podemos afirmar que:
Escolha uma:
a. somente I, III e IV estão corretas.
b. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
c. somente I e II estão corretas.
d. somente I, II e IV estão corretas. 
e. somente II e III estão corretas.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: somente I, II e IV estão corretas..
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
A Síndrome de Rett é definida como uma doença genética, causada por mutações específicas no gene MECP2, rara e não hereditária, que afeta, principalmente, o sexo feminino de todos os grupos étnicos e sociais. Leia as afirmativas a seguir e assinale V para verdadeiro ou F para falso.
(   ) Perda progressiva das funções neurológicas e motoras.
(   ) Desenvolvimento cognitivo e comportamento adaptativo normal, com presença de estereotipias manuais.
(   ) Perda das habilidades, como a fala, a habilidade de andar e o uso intencional das mãos, após um período supostamente normal de desenvolvimento.
(   ) Sem perda das funções neurológicas e motoras na fase em que deveria haver perda.
(   )   estereotipias manuais, como movimentos repetitivos e involuntários das mãos são cada vez mais frequentes.
A sequência correta para a resposta da questão é:
Escolha uma:
a. V,V,V,V,F.
b. Nenhuma das alternativas anteriores está correta.
c. V,V,V,F,V.
d. F,F,F,V,F.
e. V,F,V,F,V. 
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V,F,V,F,V..
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
A avaliação comportamental é necessária para que a intervenção, utilizando a ABA, seja efetivada, pois identifica e compreende os aspectos relativos à criança com autismo e ao seu ambiente. Sobre os objetivos da avaliação para a utilização da ABA, é correto afirmar que:
Escolha uma:
a. visa identificar em que momentos cada comportamento anula a frequência e a intensidade de problemas cotidianos.
b. visa compreender e identificar o repertório de comunicação do sujeito: presença ou não de linguagem funcional, contato visual, atendimento de ordens, entre outros. 
c. visa propiciar momentos em que os comportamentos problema sejam evidenciados.
d. visa identificar como as pessoas se relacionam com as matérias preferidas, como interagem com os colegas e se apresentam uma boa compreensão do conteúdo que está sendo trabalhado em sala.
e. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: visa compreender e identificar o repertório de comunicação do sujeito: presença ou não de linguagem funcional, contato visual, atendimento de ordens, entre outros..
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Texto da questão
Para desenvolver um trabalho efetivo com as pessoas com TGD, é importante realizar algumas adaptações e pensar em algumas estratégias. Conforme nossos estudos, assinale V para verdadeiro e F para falso quanto a essas estratégias:
(  ) O ambiente, os horários e os materiais organizados e claros são fundamentais.
(  ) Colocar esse aluno na primeira fila para obter sua atenção.
(  ) Utilizar recursos variados, ao desenvolver as atividades cotidianas com esses alunos.
(  ) Apresentar atividades curtas e aumentar a dificuldade e/ou a quantidade gradativamente.
(  ) Ter cuidado com a quantidade de estímulos olfativos e sensitivos na sala, para não tirar a atenção.
 
A sequência correta para a resposta da questão é:
Escolha uma:
a. V,F,V,F,V.
b. F,F,F,V,F.
c. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
d. V,V,V,V,F.
e. V,V,V,F,V. 
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: V,V,V,V,F..