Simulado de Psicologia no Esporte - Estácio

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Assinale a opção correta acerca da psicologia do esporte. 
( Fonte: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2013 - SESA/ES ¿ Psicólogo - 
Adaptada) 
 
 
A capacidade de desempenho de um atleta é desvinculada de variáveis de personalidade. 
 
 
As atividades do psicólogo do esporte incluem a realização de atividades clínicas como 
psicodiagnóstico, treinamento mental e aconselhamento. 
 
 
As funções do psicólogo esportivo incluem educar técnicos e atletas quanto aos princípios que 
norteiam o comportamento humano, excluindo do escopo de sua atuação os dirigentes e demais 
envolvidos no contexto do esporte. 
 
 
É conceituada como uma subárea da psicologia que prioriza, em suas atividades, a descrição do 
comportamento motor de atletas profissionais e amadores. 
 
 
Possui uma subárea educacional que é voltada para a escolarização de atletas com menos de 
cinco anos de educação formal. 
 
 
 
Explicação: 
Tais atividades clínicas estão presentes no contexto esportivo, lembrando-se que o tratamento de 
transtornos graves ou terapia, só serão trabalhados fora do contexto esportivo, por um psicólogo ou 
psiquiatra especialista no assunto 
 
 
 
 
2. 
 
 
O psicólogo que trabalha com iniciação esportiva compreende que existem aproximações com o contexto 
de formação presente nas escolas. E, que as contribuições da neurociência aprimoram a compreensão e 
intervenção no ambiente de treinamento, proporcionando práticas e alterações que contribuam para o 
processo de aprendizado: Diante desta afirmação, podemos contribuir com: 
 
 
O ambiente de treinamento precisa ser estruturado, acolhedor, dinâmico e estabelecer uma 
relação de confiança com ao atleta, a fim de contribuir para a plasticidade cerebral, através da 
atenção, concentração em atividades que despertam o interesse. 
 
 
O ambiente de treinamento precisa ter bastantes atividades ao mesmo tempo, e muitos estímulos 
distrativos, a fim de contribuir para os processos de atenção e concentração dos atletas em 
formação 
 
 
Os centros de treinamento são exclusivos para treinamento físico e reprodução do 
comportamento motor, não abrangendo estímulos que facilitem o aprendizado de competências 
cognitivas como atenção, concentração e motivação. 
 
 
O ambiente de treinamento, muitas vezes, não é o ideal em clubes ou instituições com menor 
poder aquisitivo, por isso, o processo de aprendizado não é relevante na formação do atleta. Pois 
eles já estão acostumados, muitas vezes, com a desordem e desestruturas no ambiente familiar 
 
 
Os estímulos ambientais não possuem relação direta no contexto de formação, seja nas escolas 
destinadas ao ensino e formação de crianças e jovens ou nas escolas destinadas ao treinamento e 
aperfeiçoamento esportivo. 
 
 
 
Explicação: 
O ambiente possui papel fundamental na abordagem do atleta em seu processo de formação e 
aprendizado. 
 
 
 
 
3. 
 
De acordo com os fundamentos básicos para o treinamento psicológico, orientados por Becker e Samulski 
(1998), o Aconselhamento representa um dos pontos fundamentais. Assinale a alternativa que caracteriza 
corretamente este fundamento: 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp
 
(BECKER, B; SAMULSKI, D. Manual de treinamento psicológico para o esporte. Porto Alegre: Edelbra, 
1998). 
 
 
Orientação de um profissional para o praticante da atividade física sobre o conteúdo 
 
 
Conselhos sobre a vida no geral 
 
 
Conselho sobre qual a melhor decisão a se tomar 
 
 
Direcionamento sobre qual a melhor decisão a ser tomada 
 
 
Conselho sobre aspectos que podem influenciar no desempenho do esporte ou da atividade física 
 
 
 
Explicação: 
Orientação de um profissional para o praticante da atividade física sobre o conteúdo 
 
 
 
 
4. 
 
 
Os principais processos cognitivos e emocionais que interferem no desempenho dos atletas são: 
 
 
 
Motivação, atenção, concentração, emoção e estresse, plasticidade cerebral e tomada de decisão. 
 
 
Foco, força e atividade motora 
 
 
Eficiência e conhecimento do esporte 
 
 
Depressão, ansiedade, vícios, pânico e outros estados emocionais existentes 
 
 
Motivação e autoestima 
 
 
 
Explicação: 
Motivação, atenção, concentração, emoção e estresse, plasticidade cerebral e tomada de decisão 
representam todos os processos abordados e estudados neste tema. 
 
 
 
 
5. 
 
 
A tomada de decisão no esporte é um processo que envolve tanto treinadores, comissão técnica e atletas. 
Durante todo processo de treinamento, escolhas estão sendo tomadas a fim de garantir uma excelência no 
processo pedagógico. Por isso, a Psicologia do Esporte é fundamental para ser trabalhada com todos os 
membros e situações presentes no mundo esportivo profissional. Porém, este processo envolve também 
influências de estímulo negativos que podem vir a atrapalhar o desempenho. Quais das alternativas não 
apresentam um estímulo negativo: 
 
 
O atleta cede às pressões psicológicas do adversário 
 
 
As manchetes que estão na mídia de forma grosseira 
 
 
O treinador reage no momento competitivo com seus atletas, orientando-os para lembrarem dos 
treinamentos e das estratégias psicológicas trabalhadas nos processos de aprendizagem 
direcionando o foco. 
 
 
Reação da torcida diante de uma derrota 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp
 
 
Os dirigentes reagem de forma agressiva e com punições direcionadas aos atletas. 
 
 
 
Explicação: 
Não se trata de gritaria ou pressão, e sim de um trabalho estruturado, planejado lembrando os atletas de 
seus propósitos e treinamentos 
 
 
 
 
6. 
 
 
Durante o seu desempenho, o atleta de alto rendimento precisa manter o foco em estímulos específicos 
que permitem que a sua atividade esportiva seja mais exitosa e inibir a interferência de estímulos 
irrelevantes que possam causar distração ou que possam afetar a sua concentração. Desta forma ele 
consegue focar numa determinada informação, e ignora outras. Qual habilidade cognitiva permite que ele 
consiga fazer esta diferenciação? 
 
 
Atenção sustentada 
 
 
Atenção seletiva 
 
 
Atenção dividida 
 
 
Atenção específica 
 
 
Atenção alternada 
 
 
 
Explicação: 
A atenção seletiva refere-se à habilidade de um indivíduo de escolher focar em um ou mais de um estímulo 
em detrimento de outros não relevantes, podendo esses estímulos serem internos ou externos. 
 
 
 
 
7. 
 
 
O contexto do alto rendimento, devido às cobranças e às pressões, faz com que o atleta esteja mais propenso 
a desenvolver sintomas de estresse. O estresse, porém, nem sempre é algo negativo. Existe uma definição 
quanto aos tipos de estresse que apontam o estresse que seria positivo e o estresse que seria negativo. 
Assinale a alternativa que corresponda corretamente aos termos utilizados para essa definição: 
 
 
Exoestresse, para estresse positivo; Disoestresse, para estresse negativo 
 
 
Endoestresse, para estresse positivo; Exoestresse; para estresse negativo 
 
 
Eustresse, para estresse positivo; distresse, para estresse negativo 
 
 
Disoestresse, para estresse positivo; Exoestresse, para estresse negativo 
 
 
Distresse, para estresse positivo; eustresse, para estresse negativo 
 
 
 
Explicação: 
O termo eustresse é utilizado para o tipo de estresse positivo. Já o termo distresse, para estresse negativo 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp
 
 
8. 
 
 
O processo de recuperação é de suma importância para todo ser humano, principalmente no contexto do 
alto rendimento. Para auxiliar os atletas nesse processo, existem algumas técnicas que o psicólogo do 
esporte pode utilizar. Assinale a alternativa que corresponda à algumas das técnicas pertinentes ao 
trabalho da psicologiado esporte que podem auxiliar no processo de recuperação dos atletas: 
 
 
Liberação miofascial, respiração e meditação 
 
 
Liberação miofascial e práticas meditativas 
 
 
Práticas meditativas, crioterapia e respiração 
 
 
Relaxamento e crioterapia 
 
 
Respiração diafragmática, práticas meditativas e imagem mental 
 
 
 
Explicação: 
Respiração diafragmática, práticas meditativas e imagem mental 
 
 
 
 
9. 
 
 
As práticas esportivas ocorrem em diversos contextos e situações: esportes de alto rendimento, 
reabilitação, inclusão, lazer, hobbies e contexto escolar. Dentre estas práticas, é importante o papel 
desempenhado pelos profissionais de Educação Física em atuação coparticipativa com outras áreas 
científicas, como a Psicologia e Medicina, dependendo do contexto que esteja inserido, também com 
assistentes sociais. Diante desta afirmação, a alternativa correta é: 
 
 
A equipe multidisciplinar ou a interação interdisciplinar entre profissionais de áreas distintas dento 
do contexto das práticas esportivas envolverá todos os fenômenos psicológicos, físicos e socias 
advindos daquele contexto. 
 
 
Os profissionais e áreas de saber distintas sempre irão abordar apenas as variáveis físicas 
voltadas para o desempenho dos atletas e praticantes de educação física. 
 
 
Uma abordagem múltipla dos fenômenos esportivos será competência apenas do Psicólogo Social 
do Esporte, este, ficará responsável por intervir apenas quando contratado por governos ou 
instituições filantrópicas. 
 
 
Uma equipe interdisciplinar nos esportes é o resultado de grandes investimentos e 
patrocinadores, por isso, o Educador Físico terá sua atuação voltada apenas para os resultados. 
 
 
O profissional de Educação física e das outras áreas oriundas às práticas esportivas apenas 
trabalham em conjunto nos grandes clubes e centros de treinamento, não havendo essa 
correlação nas áreas escolares ou de reabilitação. 
 
 
 
Explicação: 
A equipe multidisciplinar ou a interação interdisciplinar entre profissionais de áreas distintas dento do 
contexto das práticas esportivas envolverá todos os fenômenos psicológicos, físicos e socias advindos 
daquele contexto. 
 
 
 
 
10. 
 
 
Sobre a origem da violência é possível afirmar: 
 
 
 
Após o período de luta pela sobrevivência aos meios hostis e animais silvestres, a violência foi se 
deslocando para disputas por terras, poder e domínio das classes burguesas frente as classes 
operárias. 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp
 
 
A violência, assim como as práticas esportivas e os grupos esportivos, são fenômenos 
socioculturais complexos, na qual, sua análise e intervenção só são fidedignos quando abordados 
pela perspectiva e contribuições da Psicologia Social, Antropologia, Sociologia e Filosofia. 
 
 
Sempre esteve presente na história, e é possível identificá-la em cada período sócio histórico de 
nossa cultura e sociedade. 
 
 
A violência não é um processo natural, ela é construída e perpetuada pelas práticas sociais, 
cabendo ao Estado o dever de controlá-la. 
 
 
No princípio, a violência e recursos da força eram mecanismos inatos de sobrevivência 
direcionados aos animais para alimentação ou luta. 
 
 
 
Explicação: 
A violência não é um processo natural, ela é construída e perpetuada pelas práticas sociais, cabendo ao 
Estado o dever de controlá-la.