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Prova de Workshop 5 - Programa de Habilidades Socioemocionais

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Na concepção defendida neste curso, a competência “Abertura ao Novo” implica:
A - A importância de estarmos sempre abertos a novas experiências, pois somente assim nos
desenvolvemos. Todos devemos aceitar essas novas experiências, que são as mudanças
radicais em nossas vidas.cancelRespondida
B - Independente do risco envolvido, uma pessoa adulta sempre deve experimentar o novo.
C - O novo pode envolver riscos. Arriscar-se em relação ao desconhecido é uma tomada de
decisão, e para isso é necessário ter consciência de prováveis ou possíveis
consequências.check_circleResposta correta
D - Todas as pessoas devem desenvolver o seu espírito aventureiro, seu gosto pelo risco, pois
somente assim a humanidade evolui.
E - O que sabemos e dominamos não habita nossa zona de conforto.
No modelo do Instituto Ayrton Senna, em que este curso se baseia, a “Abertura ao Novo” é
subdividido em quais competências?
A - Empatia, Respeito, Confiança.
B - Curiosidade para Aprender, Imaginação Criativa, Interesse
Artístico.check_circleResposta correta
C - Iniciativa Social, Assertividade, Entusiasmo.
D - Tolerância ao Estresse, Tolerância à Frustração, Autoconfiança.
E - Determinação, Organização, Foco, Persistência, Responsabilidade.cancelRespondida
Em relação à competência socioemocional “Curiosidade para Aprender”, assinale a alternativa
que traduz o posicionamento defendido neste curso:
A - A Curiosidade para Aprender tem relação com a disponibilidade interna para entrar em
contato com o conhecimento, tanto em situações formais como em situações informais de
aprendizagem.check_circleResposta correta
B - Quando a motivação para aprender é externa, uma estratégia interessante para
desenvolver esta competência socioemocional é buscar encontrar algum tipo de motivação
também externa.
C - Desenvolver a Curiosidade para Aprender implica aprender de tudo um pouco, afinal
todos os saberes são importantes.
D - Um aspecto importante no desenvolvimento da Curiosidade para Aprender é deixar as
motivações de lado, tanto externas quanto internas.
E - Quando estamos dispostos a entrar em contato com o conhecimento, podemos tomar
nossas decisões de acordo com o que o outro pensa.
De acordo com o texto estudado, assinale a alternativa correta no que se refere a competência
socioemocional “Imaginação Criativa”.
A - Tem relação estreita com a função executiva “Flexibilidade”, pois implica desenvolver
um olhar alternativo que possibilite ampliar o entendimento e enxergar novas
possibilidades.cancelRespondida
B - Anda de mãos dadas com a macrocompetência “Resiliência Emocional”, pois a busca de
novas ideias muitas vezes pode trazer frustrações, inseguranças e outras emoções nem sempre
fáceis de serem vividas.
C - A vulnerabilidade, a insegurança e o caos podem ser considerados com um terreno fértil
para novas ideias e criações.
D - Há vezes em que a tentativa de produzir uma coisa nova parece dar errado, mas se
mudamos a perspectiva vemos que esse “erro” dá origem a algo novo.
E - Todas as afirmações anteriores são verdadeiras.
As iniciais dos nomes em inglês das cinco macrocompetências que compõem o Big Five formam
a palavra “OCEAN” (oceano). Tomando o oceano como uma metáfora das habilidades
socioemocionais, foram realizadas várias aproximações de sentido entre esses dois campos
semânticos. Assinale a alternativa que NÃO foi explorada:
A - Assim como o oceano contém uma enorme biodiversidade, as experiências
socioemocionais são bastante variadas.
B - Há diferentes intensidades e profundidades na forma como as pessoas sentem e reagem
emocionalmente às situações do dia a dia.
C - A vida vem em ondas como o mar, num indo e vindo infinito. Às vezes nos sentimos
como “marolas”, outras vezes como “tsunamis”.
D - Assim como existe, no oceano, zonas e seres abissais, dentro de nós há emoções com
difícil acesso, inconscientes, que não conhecemos bem.
E - Todas as emoções são “salgadas” como a água do mar.
Analisando o que estudamos no curso, as imagens que representam o infinito, a fita de Möbius e
Ouroborus foram utilizadas como símbolos que representam:
A - A infinitude de tudo que existe no mundo.
B - A voracidade do tempo.
C - A velocidade do tempo.
D - Os ciclos da vida.check_circleResposta correta
E - A velocidade da vida.cancelRespondida

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