Resumo - Teorias da Personalidade 2

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Resumo – Teorias da Personalidade
Teorias dos traços
Gordon Allport
- Dentro de sua teoria a infância não influenciava o comportamento em indivíduos saudáveis.
- "A personalidade é organização dinâmica (mudança e crescimento organizado), dentro do indivíduo, dos sistemas psicofísicos (composição mente e corpo) que determinam (personalidade leva a pensamentos e características únicas), comportamento e pensamentos característicos." (Allport, 1961)
- Hereditariedade: O temperamento é a matéria-prima, juntamente coma inteligência e o físico, da qual é criada a personalidade. Genética responsável pela maior influência, infinitas composições genéticas infinitas personalidades. Mas o ambiente também pode moldar a personalidade.
- Personalidades Distintas: Um adulto se saudável não se comporta igual uma criança, se for doente será neurótico, impulsivo, responderá aos pensamentos infantis.
- Traços da personalidade: Existem e média 18 mil traços de personalidade
1- Reais e existentes em cada um de nós, quase a nossa genética.
2- Determinam ou causam comportamentos. Motivação; produção de comportamentos.
3- Empíricos e consistentes para estímulos semelhantes ou iguais, os comportamentos são consistentes em situações iguais.
4- Estão inter relacionados, porém são separados. Ex: Agressividade ou Hostilidade.
5- Variam com a situação
- Traços comuns: são os traços que todos os seres humanos têm.
- Disposição Individual: o que nos separa dos outros seres humanos, nossas particularidades
- Traços cardinais: o que apontam o nosso caminho na maior parte do tempo.
- Traços centrais: o que mais chama atenção no individuo, o que descrevem a pessoa.
- Traços secundários: são os menos importantes, discretos e inconsistentes, aparecem em contextos específicos.
- Autonomia funcional: você tem um comportamento que existe por uma motivação, depois de um tempo que você se torna eficiente e contínua tendo esse comportamento por se sentir bem sendo eficiente. 
Perseverativa: nós perseveramos por uma insistência, por exemplo tomar banho, você acostuma com o jeito que se faz algo, não precisa pensar muito antes de fazer
Propium: mantemos aquilo que aumenta a nossa autoestima, voltamos a fazer aquilo que nos faz bem, se você faz algo que aumente a sua autoestima esta ação será repetida, isso alimenta o Proprium.
- Organização do nível de energia:
1° Organização do nível de energia: quando você não sabe utilizar a sua energia a e gasta ela em vícios e compulsões;
2° Está sempre buscando a evolução e concentra a sua energia nisso;
3° Tenta criar atividades que te lembre quem você é e que demonstre continuidade.
- Desenvolvimento da personalidade na infância: Antes do Proprium, elas estão agindo de forma automática em relação ao mundo. Se com frequência forem frustradas em seus impulsos exploratórios, as crianças podem substituir a autoestima por sentimentos de humilhação e raiva.
- A pesquisa na teoria de Allport: Criticou aqueles que insistiam que métodos experimentais e correlacionais eram as únicas maneiras legítimas. Testes projetivos podem apresentar quadros distorcidos da personalidade normal. Estudo de caso individual.
Comportamento expressivo: espontâneo, geralmente sem que tenhamos ciência dele.
Comportamento instrumental: comportamento planejado e consciente.
Raymond Cattel
- A abordagem de Cattell não era clínica, ela tinha um caráter essencialmente científico. Sua teoria de personalidade não se origina em um ambiente clínico. Baseia-se em observações de comportamento e em dados.
- Análise Fatorial: Avaliar a relação entre todos os possíveis pares de mensuração. Avaliar a relação entre todos os possíveis pares de mensuração. Correlação de diversos testes. Ex: Se as escalas de ansiedade e introversão de um teste de personalidade gerassem um eleva do coeficiente de correlação, poderiam concluir que ambas as escalas mediam a mesma característica da personalidade.
- Tendências de reação relativamente permanentes, que são as unidades estruturais básicas da personalidade.
Traços Comuns: Um traço comum é aquele que todas as pessoas possuem(ex: extroversão). Todos têm esses traços, mas a intensidade varia de uma pessoa para outra.
Traços singulares: Aspectos da personalidade compartilhados por poucos, nossos gostos e preferências.
Traços de capacidade: Determinam quão eficientes seremos capazes de atuar por um objetivo, inteligência.
Traços de temperamento: tom emocional do nosso comportamento, ex: quão calmos ou irritados somos.
Traços dinâmicos: são relativos a motivação.
Traços superficiais: não constituem um fator pq não são determinadas por uma mesma fonte.
Traços originários: são fatores básicos da personalidade, são classificados como traços institucionais com origem biológica ou moldados pelo ambiente.
Traços constitucionais: são os que dependem das características fisiológicas, ex: resultado do uso de drogas.
Traços moldados pelo ambiente: traços que são adquiridos por meio de interações sociais e ambientais.
- Classificação dos Traços: Largamente utilizado para avaliar a personalidade em pesquisas, diagnósticos clínicos e previsão de sucesso ocupacional.
- Cattel concluiu que, em geral, um terço da nossa personalidade é geneticamente determinada, e dois terços por influências sociais e ambientais.
- Tipos de dados: Registros de vida (dados L), Questionários (dados Q) e Testes de personalidade (dados T).
Hans Eysenck
- Concordava com Cattell sobre o uso da análise fatorial para produzir traços.
- Três dimensões P-E-N: 
P- Psicoticismo versos controle de impulso;
 - As pessoas com elevada pontuação em Psicoticismo são agressivas, antissociais, obstinadas, frias, egocêntricas e consideradas cruéis, hostis e insensíveis com relação às necessidades e aos sentimentos dos outros. Paradoxalmente, pessoas com alta pontuação em psicoticismo podem também ser altamente criativas. Possuem tendência a problemas com álcool e drogas. Alta influência genética.
E- Extroversão versos introversão;
 - Pessoas extrovertidas são orientadas para o mundo exterior, preferem a companhia de outras e tendem a ser sociáveis, impulsivas, aventureiras, assertivas e dominadoras. Empresários extrovertidos se saem melhor em tarefas difíceis. Os introvertidos apresentam características opostas aos extrovertidos. Maior sensibilidade a estímulos.
N- Neuroticismo versos estabilidade emocional.
 - Pessoas caracterizadas como ansiosas, deprimidas, tensas, irracionais e temperamentais. Provavelmente, possuem baixa autoestima e têm tendência a sentimentos de culpa. Para Eysenck, o Neuroticismo é, em grande parte, herdado, produto muito mais da genética do que da aprendizagem ou experiência. Reagem emocionalmente a situações irrelevantes para outros. Funcionam melhor em ambiente atarefado e se forçam a trabalhar com afinco.
- Heretariedade: Não desconsiderava a existência de influências ambientais. Porém considerava elas limitadas.
Robert McCrea e Paul Costa
- Autoclassificação, testes objetivos e relatórios de observadores. Listas de 40 a 100 adjetivos para classificar os cinco grandes fatores.
- Big Five (Cinco Grandes Fatores)
 Extroversão: Ser extrovertido, Comunicativo, Sociável, Gostar de atividades e situações grupais.
Amabilidade: Ser afável, Tolerante, Sensível, Confiável, Gentil, Caloroso.
Conscienciosidade: Ser organizado, Sistemático, Pontual, Orientado a realizações.
Neuroticismo: Ser ansioso, Mais facilmente irritável, Temperamental, Oscilações de humor.
Abertura a Experiência: Ser curioso, Original, Criativo, Aberto a novas ideias.
- Embora os cinco fatores surjam em quase todos os contextos, a importância atribuída a eles varia de cultura para cultura.
- Pesquisas longitudinais, analisando as mesmas pessoas por um período de seis anos, demonstram um elevado nível de estabilidade em todos os cinco traços.
- Estudos mostram que pessoas com alta amabilidade quando crianças tendiam a permanecer assim quando adultas.
- Um estudo na Finlândia, com gêmeos entre 18 a 59 anos, verificou um alto grau de estabilidade em extroversão e neuroticismo,tanto para homens como para mulheres, durante esse período de quarenta anos.
Humanismo
Abraham Maslow
- Ao estudar apenas os indivíduos doentes estaríamos ignorando as qualidades humanas positivas.
- Todos nascemos com as mesmas necessidades instintivas que nos capacitam a crescer.
Hierarquia das necessidades de Maslow
- Motivos S (“ser”): valores mais “elevados” e Motivos D (déficit): movidos por carência, impulso ou necessidade.
- Quanto mais inferior em hierarquia, mais forte a necessidade é. Necessidades superiores surgem mais tarde na vida, mas as mais inferiores emergem na infância.
- O fracasso em satisfazer uma necessidade superior não gera crises. Necessidades não tem de ser totalmente satisfeitas. EX: 85% das necessidades fisiológicas, 70% das de segurança, 50% de afiliação e amor, 40% das de estima e 10% de autorrealização.
- As necessidades seriam características próximas a instintos (ele as chamou de “instintoides”), mas que podem ser influenciadas pelo aprendizado (expectativas sociais, medo de desaprovação etc.). Embora venhamos dotados dessas necessidades ao nascer, os comportamentos que efetuamos para satisfazê-las são aprendidos e portanto, sujeitos à variação de uma pessoa para outra.
- Necessidades de segurança: Atingem mais adultos neuróticos e bebês. Estabilidades, proteção, ausência de medo e de ansiedade. Liberdade e permissividade de mais levam a ausência de estrutura e ordem. O que levam os adultos a criarem previdências e poupanças.
- Necessidades de afiliação (pertencimento e amor): Relações afetivas amorosas, ou com pessoas e grupos. Redes sociais. Sexo é uma das formas de satisfação dessa necessidade. Fracasso nessa necessidade é razão fundamental para desajuste emocional.
- Necessidades de estima (sucesso social): Estima e respeito próprio Autovalorização. Dos outros. Status e reconhecimento. Confiança no nosso valor. Na sua ausência nos sentimos inferior e se desamparados.
- Necessidades de autorrealização: Desenvolvimento completo do Selfie. Sem isso será frustrada. Maximizar as habilidades e ter uma personalidade completa. Precisamos estar livres de restrições sociais, não nos distrair com necessidades inferiores, seguros da autoimagem. Autoconhecimento.
- Necessidades cognitivas: Inata de conhecer. Sem isso será frustrada. Conhecer depois Entender. Adultos saudáveis se sentem atraídos pelo inexplicável. Surgem no final da primeira infância primordial em relação às outras necessidades.
- Os autorrealizadores: Pessoas que são motivadas pela metamotivação. Buscando maximizar o potencial pessoal, em vez de se esforçar por um objetivo particular. Para além da motivação tradicional. Objetivos desenvolvidos pelo interior. Conhecer e entender o Meio. Espontâneos e naturais. São motivados pelas metanecessidades e se não realizados adquirem metapatologias. Cerca de 1% da população.
- Metanecessidades: Verdade
 Metapatologias: Desconfiança, cinismo, ceticismos.
- Experiência Culminante: Momento de intenso êxtase, similar a uma experiência mística ou religiosa, durante a qual o selfie é transcendido. A pessoa se sente poderosa, confiante e decidida.
- Vigor na apreciação: Os autorrealizadores percebem e experimentam seu ambiente com vigor, espanto e admiração
- Interesse Social: Conceito de Alfred Adler que indica uma compaixão e empatia por toda a humanidade.
- Relações profundas: Círculos de amigos reduzidos com boa relação e profundidade.
- Criatividade e originalidade: Altamente criativos e inventivos. Fracos e humildes, assim como as crianças antes da sociedade as ensinar a ficar cautelosas.
- Resistentes às pressões sociais: São autônomos, independentes e autossuficientes. Não se rebelam abertamente contra as normas culturais, mas são governados pela sua própria natureza.
- Motivação Intrínseca: A autodeterminação é facilitada pela concentração da pessoa na motivação intrínseca, como se envolver em uma atividade pelo interesse e desafio da própria atividade.
- Motivação extrínseca: é envolver-se em alguma atividade apenas em razão das recompensas externas, como prêmio promoção ou notas mais altas.
- Inventário de Orientação Pessoal: Medir autorrealização.
Carl Rogers
- A personalidade poderia ser entendida apenas pelo nosso próprio ponto de vista.
- Self: A atitude de uma pessoa em relação ao seu self seria mais importante na previsão do comportamento do que os fatores externos. Motivação humana básica de realizar, manter e aprimorar o self. Desenvolvimento da personalidade e fisiológico. Aprimoração. Self é nosso autoconceito, pode se tornar totalmente consciente e se modifica. Como me vejo, como vejo o mundo e como me vejo no mundo: buscamos harmonizar nossas percepções
- Processo de avaliação organísmica (autoavaliação): Processo governante ao longo da vida. Quão bem nossas experiências trabalham para a Tendência de atualização. Obstáculos são indesejáveis. Preferimos evitar experiências indesejáveis e repetir as desejáveis.
- Mundo experiencial: A realidade do nosso ambiente depende da percepção que temos dela. "A experiência é, para mim, a mais alta autoridade. O critério de validade é a minha própria experiência". Tendência de atualização.
- O desenvolvimento do self na infância: O self possibilita a distinção entre o eu e o outro. Necessidade chamada consideração positiva. Essa necessidade é universal e duradoura e se refere à aceitação, amor e aprovação dos outros e também pode gerar uma autoconsideração positiva, a aceitação de si mesmo.
- Consideração positiva: Aceitação, amor e aprovação dos outros, se você suga as expectativas do outro, você se sente melhor comigo mesmo.
- Consideração positiva incondicional: A aprovação concedida independe do comportamento da pessoa, independente das ações da pessoa.
- Pessoas em pleno funcionamento: Consciência de toda experiência, aberta sentimentos positivos e negativos. Apreciação a todas as experiências. Confiança em seu próprio comportamento e sentimentos. Liberdade de escolha, sem inibições. Criatividade e espontaneidade. Necessidade constante de desenvolvimento, de busca da maximização do próprio potencial.
- Congruência: evitar percepções conflitantes. As experiências que são incongruentes ou incompatíveis com o nosso autoconceito tornam-se ameaçadoras e causam ansiedade.
- Rogers acreditava que as entrevistas centradas na pessoa, que contam com os autorrelatos dos clientes, possuíam maior valor que os métodos experimentais.
Psicanálise 
A Pré-História da Psicanálise 
- Michel Foucault
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