APOL Objetiva 2 (Regular) - PSICOLINGUÍSTICA

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Questão 1/10 - Psicolinguística 
Leia a seguinte citação: 
“[A estilização e a convencionalização dos pictogramas foi um] momento crucial da escrita, quando o figurativo se despe de seu significado e passa a ser 
usado como significante sonoro. Sua primeira ocorrência teria sido na escrita sumeriana”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: REGO, C. de M. Traço, letra, escrita. Rio de Janeiro: 7Letras, 2006. p. 
86. 
 
De acordo com os conteúdos do livro-base Psicolinguística em foco: Linguagem, aquisição e aprendizagem, o trecho de texto acima refere-se à 
estilização e convencionalização dos pictogramas, que se tornaram: 
Nota: 10.0 
 
A hexagramas. 
 
B logogramas. 
Você acertou! 
“Os logogramas surgiram, então, como resultado desse processo de estilização e convencionalização dos pictogramas” (livro-base, p. 
106). 
 
C hemogramas. 
 
D fluxogramas. 
 
E pentagramas. 
 
Questão 2/10 - Psicolinguística 
Leia a seguinte citação: 
"[...] pode-se caracterizar a Psicolinguística como um ramo do conhecimento científico que consiste em uma 'área de transvariação que requer 
conhecimentos linguísticos e psicológicos' para a exploração profícua e eficiente dos fatos que estuda”. 
 
Após esta avaliação, caso queira ler este texto na íntegra, ele está disponível em: PAIS, C. T. Manual de linguística. Petrópolis: Vozes, 1979. p. 180. 
 
De acordo com os conteúdos do livro-base Psicolinguística em foco: Linguagem, aquisição e aprendizagem sobre as definições de Psicolinguística, 
assinale a afirmativa correta: 
Nota: 0.0 
 
A A Psicolinguística configura-se como um campo de estudo não científico, específico e restrito. 
 
B A definição de Psicolinguística deve deixar claro que ela exclui de sua investigação o sujeito falante. 
 
C A Psicolinguística estuda os processos mentais envolvidos na aquisição, produção e compreensão da linguagem. 
Trechos do livro-base que indicam a alternativa correta: “[...] definição indicativa de um campo de estudo amplo e diversificado [...]. 
“A Psicolinguística surge com a necessidade de se oferecerem bases e explicações [...] para as quais as abordagens puramente 
linguísticas se mostraram insuficientes por (excluírem) de sua investigação o sujeito falante [...]. [A] Psicolinguística é uma ciência 
encarregada do estudo dos ‘processos mentais envolvidos na aquisição, na produção e na compreensão da linguagem’ [...], não é a 
simples soma da Psicologia com a Llinguística; trata-se de uma ciência que ultrapassa as fronteiras das duas ‘ciências-mãe’“ (livro-
base, p. 18,19). 
 
D A Psicolinguística deve ser definida como uma ciência não autônoma, por ser uma disciplina de especialização da 
psicologia aplicada. 
 
E A Psicolinguística á uma ciência não autônoma, pois depende das suas ciências-mães, ou seja, da Linguística e da 
Psicologia. 
 
Questão 3/10 - Psicolinguística 
Considere o seguinte o fragmento de texto: 
“A abordagem Psicolinguística leva em consideração as capacidades psicofisiológicas do indivíduo, baseadas em seu conhecimento individual dentro do 
ambiente social em que vive. [...] Para identificar e analisar os processos subjacentes da compreensão e produção da linguagem, a Psicolinguística utiliza-
se de métodos científicos”. 
Após esta avaliação, caso queira ler integralmente esse texto, ele está disponível em: FAZZIO, Cecília. Metodologia da Psicolinguística. <http://psicolinguisticaemfoco.blogspot.com.br/2013/09/metodologia-da-psicolinguistica.html>. Acesso em 09 mar. 2016. 
Conforme os conteúdos do livro-base Psicolinguística em foco: Linguagem, aquisição e aprendizagem, o método da Psicolinguística que pressupõe a 
existência prévia de alguma hipótese sobre o fenômeno linguístico de interesse, deduzindo-se o tipo de consequências empíricas que a hipótese prediz é 
denominado: 
Nota: 10.0 
 
A método experimental. 
Você acertou! 
“O uso do método experimental pressupõe a existência prévia de alguma hipótese sobre o fenômeno linguístico de interesse, 
deduzindo-se o tipo de consequências empíricas que a hipótese prediz” (livro-base, p. 24). 
 
B simulação cognitiva. 
 
C método progressivo. 
 
D método observacional. 
 
E simulação sintática. 
 
Questão 4/10 - Psicolinguística 
Considere o seguinte trecho de texto: 
“[...] o nosso meio de comunicação pela palavra é entendido como fruto cultural evolutivo humano [...]. Seja como for, a linguagem humana é fruto da 
biologia e da cultura. A biologia cuida dos mecanismos da fala, enquanto a cultura inventa as palavras, as quais evoluem no sentido cultural. Assim é 
possível que as palavras revelem algo de nossa origem”. 
 
Após esta avaliação, caso queira ler integralmente esse texto, ele está disponível em: FORATTINI, O. P. O ser e ser humano. São Paulo: Edusp, 2000. p. 89,90. 
De acordo com os conteúdos do livro-base Psicolinguística em foco: Linguagem, aquisição e aprendizagem 
sobre a linguagem humana, assinale a afirmativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A A linguagem é uma faculdade psicológica apoiada em um suporte biológico. 
Você acertou! 
“[...] a linguagem é uma faculdade psicológica que se sustenta em um suporte biológico” (livro-base, p. 26). 
 
B A linguagem é uma faculdade biológica apoiada em um suporte tecnológico. 
 
C A linguagem é uma faculdade biológica apoiada em um suporte analógico. 
 
D A linguagem é uma faculdade cultural apoiada em um suporte exclusivamente formal. 
 
E A linguagem é uma faculdade cultural apoiada em um suporte não verbal. 
 
Questão 5/10 - Psicolinguística 
Considere o fragmento de texto a seguir: 
“[Existe um método de pesquisa da Psicolinguística que] consiste na observação do comportamento linguístico em diferentes atividades verbais de 
compreensão e produção da fala em situações comunicativas contextualizadas. [Nesse método], são feitas gravações ocultas das conversas”. 
 
Após esta avaliação, caso queira ler integralmente esse texto, ele está no livro: GODOY, E.; DIAS, L. S. Psicolinguística em foco: Linguagem, aquisição e aprendizagem. Curitiba: InterSaberes, 2014. p. 23. 
Conforme os conteúdos do livro-base Psicolinguística em foco: Linguagem, aquisição e aprendizagem, a definição acima corresponde a qual dos três 
tipos de métodos de pesquisa psicolinguística? 
Nota: 10.0 
 
A método experimental. 
 
B simulação cognitiva. 
 
C método progressivo. 
 
D método observacional. 
Você acertou! 
“O método observacional consiste na observação do comportamento linguístico em diferentes atividades verbais de compreensão e 
produção da fala em situações comunicativas contextualizadas. São feitas gravações ocultas das conversas” (livro-base, p. 23). 
 
E simulação sintática. 
 
 
Questão 6/10 - Psicolinguística 
Leia o seguinte fragmento de texto: 
 
“Existem duas formas de se expressar a linguagem: não verbal e verbal. Sendo a primeira representada pelas pinturas, esculturas, danças e códigos que 
não utilizem palavras, já, a segunda é caracterizada pela utilização de palavras, sendo a representação do pensamento por sinais. A língua escrita e a falada 
fazem parte da linguagem verbal e não se deve confundir as duas modalidades”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOUZA, Lorena Casimiro de. Diferença entre linguagem escrita e 
falada. <http://www.trabalhosfeitos.com/ensaios/Diefren%C3%A7as-Entre-Linguagem-Falada-e-Escrita/350760.html>. Acesso em 10 mar. 2016. 
 
De acordo com os conteúdos do livro-base Psicolinguística em foco: Linguagem, aquisição e aprendizagem, fala e escrita diferenciam-se quanto às 
condições de produção, porém uma polarização que distinga totalmente uma da outra omite o fato de que: 
Nota: 10.0 
 
A são totalmente distintas e utilizadas em contextos diferentes. 
 
B a fala é social e a escrita, individual. 
 
C ambas podem ser empregadas em situações mais formais ou mais informais. 
Você acertou! 
“Tal polarização omitia o fato de que falae escrita podem ser empregadas em situações diversas, formais ou informais” (livro-base, p. 
109). 
 
D a escrita é usada em contextos formais, e a fala, nos informais. 
 
E ambas são reservadas aos contextos formais. 
 
Questão 7/10 - Psicolinguística 
Atente para o seguinte trecho de texto: 
 
“O estado atual dos estudos em Psicolinguística, mais do que nos primeiros períodos, é marcado pela interdisciplinaridade que abrange os estudos da 
neurociência, da ciência cognitiva, da Inteligência Artificial, do conexionismo, entre outros”. 
 
Após esta avaliação, caso queira ler integralmente esse texto, ele está disponível em: KAPITANIUK, Rosemeri Bernieri de Souza. Psicolinguística, 2010. 
<http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:fSzp0nPv9TIJ:www.libras.ufsc.br/colecaoLetrasLibras/eixoFormacaoBasica/psicolinguistica/assets/699/TEXTO_BASE_PSICOLINGU_STICA_NOVO.doc+&cd=1&hl=pt-BR&ct=clnk&gl=br>. Acesso em 09 mar. 2016. 
De acordo com os conteúdos do livro-base, a Psicolinguística em foco: Linguagem, aquisição e aprendizagem, assinale a alternativa que apresenta 
corretamente as quatro principais fases do desenvolvimento da Psicolinguística. 
Nota: 10.0 
 
A Formação, período psicodélico, período progressivo, período da nova onda. 
 
B Formação, período lógico, período analítico, período composto. 
 
C Formação, período linguístico, período cognitivo, período atual. 
Você acertou! 
Trechos do livro-base que indicam a alternativa correta: “1. Período da formação [...] 2. Período linguístico [...] 3. Período cognitivo 
[...]. Período atual" (livro-base, p. 19,20). 
 
D Fundação, período linguístico, período estatístico, período composto. 
 
E Fundação, período lógico, período da nova onda, período atual. 
 
Questão 8/10 - Psicolinguística 
Considere o excerto de texto abaixo: 
“A Psicolinguística, de acordo com Slama-Cazaku, é concebida] como um domínio autônomo e não como ramo de uma das ciências das quais deriva – 
Psicologia ou Linguística. Essa autonomia é assegurada pela existência de um objeto específico, bem como de uma metodologia e uma modalidade de 
interpretação de fatos particulares”. 
Após esta avaliação, caso queira ler integralmente esse texto, ele está no livro: MELO, Lélia Erbolato. A Psicolingüística: Objeto, campo e método. In: _____ (Org.). Tópicos de Psicolinguística Aplicada. São Paulo: Humanitas, p. 13-24, 2005. p. 13 
Tendo em vista os conteúdos do livro-base Psicolinguística em foco: Linguagem, aquisição e aprendizagem, assinale a alternativa que apresenta os 
três tipos de métodos de pesquisa da Psicolinguística. 
Nota: 10.0 
 
A Método psicodélico, método progressivo e método da nova onda. 
 
B Método lógico, método analítico e método composto. 
 
C Método linguístico, método cognitivo e análise sintática. 
 
D Método observacional, método experimental e simulação cognitiva. 
Você acertou! 
“[...] são utilizados três tipos de métodos de pesquisa Psicolinguística: o método observacional, o método experimental e a simulação 
cognitiva” (livro-base, p. 23). 
 
E Método observacional, método progressivo e simulação sintática. 
 
 
Questão 9/10 - Psicolinguística 
Leia o seguinte fragmento de texto: 
 
“O autismo é fundamentalmente uma forma particular de se situar no mundo e, portanto, de se construir uma realidade para si mesmo. [...] O autismo é 
reconhecível pelos sintomas que impedem ou dificultam seriamente o processo de entrada na linguagem para uma criança, a comunicação e o laço social”. 
 
Após esta avaliação, caso queira ler integralmente esse texto, ele está disponível em: VILLARDO, G. Meu anjo Léo. [S.l.]: e-livro, 2015. 
Considerando os conteúdos do livro-base Psicolinguística em foco: Linguagem, aquisição e aprendizagem sobre o autismo e suas causas e sintomas, 
marque a afirmativa correta. 
Nota: 10.0 
 
A As causas do autismo podem ser de várias naturezas e os sintomas são variados. 
Você acertou! 
“Conforme estudos recentes, as causas do autismo podem ser de várias naturezas [...]. Os sintomas apresentados por autistas também 
são dos mais variados” (livro-base, p. 92,93). 
 
B O autismo possui uma causa específica, a qual é de natureza genética. 
 
C O único sintoma descrito e estudado do autismo é o mutismo. 
 
D Os sintomas do autismo são exclusivamente comportamentais. 
 
E Portadores de autismo envolvem-se em cooperações comunicativas. 
 
Questão 10/10 - Psicolinguística 
Leia o seguinte fragmento de texto: 
“Publicações mais recentes sinalizam a necessidade de inclusão, no quadro dos problemas abordados pela Psicolinguística, de temas como a comunicação 
intercultural, entre outros. Com essa diversidade de assuntos, é natural que se faça interseções e até mesmo superposições dos problemas que 
tradicionalmente pertencem à psicologia cognitiva, à Linguística, ao campo da inteligência artificial e à Pragmática”. 
 
Após esta avaliação, caso queira ler integralmente esse texto, ele está no livro: GODOY, E.; DIAS, L. S. Psicolinguística em foco: Linguagem, aquisição e aprendizagem. Curitiba: InterSaberes, 2014. p. 22. 
Conforme os conteúdos do livro-base Psicolinguística em foco: Linguagem, aquisição e aprendizagem, com as diversas possibilidades de abordagem, 
a Psicolinguística tem se tornado mais: 
Nota: 10.0 
 
A filosófica. 
 
B mística. 
 
C alegórica. 
 
D eclética. 
Você acertou! 
“Com todas essas possibilidades de abordagem, a Psicolinguística está se tornando mais eclética” (livro-base, p. 22). 
 
E literária. 
 
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