Apresentação oficinas de grafite

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Oficinas Socioculturais de Grafite
Explorando à Criatividade e Analisando o Desenvolvimento
Por: Petson Sousa
“Para a pedagogia histórico-crítica, educação é o ato de produzir, direta e intencionalmente, em cada indivíduo singular, a humanidade que é produzida histórica e coletivamente pelo conjunto dos homens.”
Dermeval Saviani
Assumindo um compromisso politico identificado com os interesses das camadas trabalhadoras.
Artista/Professor
Materiais, poéticas e conceitos do universo das Artes visuais 
Grafite como forma de expressão
Bom senso !
Dominar conteúdos e métodos adequados pra a transmissão de um saber objetivo.
Teoria das cores
Métodos e formas
Adquirindo competência a parir de uma determinada técnica
 
Colhendo referências como pré-requisito à criatividade
Fornecendo um ponto de partida para o desenvolvimento criativo.
TEGS
Criando e descobrindo capacidades 
Um pouco mais sobre Práxis criadora
Stêncil
o saber fazer contem uma visão de mundo e se configura como um ato politico.
Não se constrói um sujeito politico sem competência assim como, não existe técnica sem compromisso. 
Momento se liga
Bulling
Antirracismo
Alteridade
Praticando e descobrindo novos caminhos
Desenvolvimento e superação dos conceitos 
RUA: lugar de afirmação e de resistência
 “ler o mundo para poder transforma-lo”
 Paulo Freire
Alteridade, conceito de respeito e novas descobertas no convívio em sociedade 
Para o educador a educação envolve sempre uma certa teoria do conhecimento posta em prática, sendo necessária essa mesma prática para obter um resultado quando se procura, nesse caso mais criativos.
Obrigado!