prova de LIBRAS ava 2 uva

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24/06/2018 Ilumno
http://ilumno.sgp.starlinetecnologia.com.br/ilumno/schedule/resultcandidatedetailprint/1610562/4f2bc712-e9e9-11e5-a64b-b8ca3a5ebf30/ 1/7
Local: A321 - 3º andar - Bloco A / Andar / Polo Tijuca / POLO UVA TIJUCA 
Acadêmico: EAD-PED0030-20182A
Aluno: LORENA ALVES SIMÕES CARDOSO 
Avaliação: A3
Matrícula: 20152300533 
Data: 23 de Junho de 2018 - 08:00 Finalizado
Correto Incorreto Anulada  Discursiva  Objetiva Total: 8,50/10,00
1  Código: 2661 - Enunciado: A perda auditiva é a diminuição na capacidade de ouvir em diferentes graus, é dividida em
quatro tipos: Perda Auditiva Condutiva; Perda Auditiva Sensorioneural; Perda Auditiva Mista; Perda Auditiva Neural
(http://www.medel.com/br/hearing-loss/ (http://www.medel.com/br/hearing-loss/)). A classificação do grau das
perdas auditivas é avaliada por decibéis. Dentre as características ou funcionalidades da audição de acordo com o
grau da perda auditiva abaixo selecionadas, associe as que são falsas ou verdadeiras. ( ) Perda leve: 41 a 55 dB
(decibéis): escuta os sons, desde que estejam um pouco mais alto. ( ) Perda moderada: 71 a 90 dB (decibéis): já não
escuta sons importantes do dia a dia como, por exemplo, o telefone tocar, a campainha, a televisão, necessitando
sempre do apoio visual para entender o que foi dito. ( ) Perda acentuada: 55 a 70 dB (decibéis): numa conversação,
pergunta muito “hem?” e ao telefone não escuta com clareza, trocando muitas vezes a palavra ouvida por outra
foneticamente semelhante (pato/rato, réu/mel, cão/não). ( ) Perda severa: acima de 90 dB (decibéis): escuta sons
fortes como latido do cachorro, avião, caminhão, serra elétrica, mas não é capaz de escutar a voz humana sem a
prótese auditiva. ( ) Perda profunda: escuta apenas os sons graves que transmitem vibração (helicóptero, avião,
trovão). A sequência correta é: 
 a) V, F, F, V, V.
 b) V, F, F, F, V.
 c) F, F, V, F, V.
 d) V, V, F, V, F.
 e) F, V, F, V, F.
 
Alternativa marcada:
c) F, F, V, F, V.
Justificativa: A resposta correta é a b. As afirmativas 2 e 3 são incorretas. A Perda Moderada é representada por 55 a
70 dB (decibéis) e assim caracterizada: numa conversação, pergunta muito “hem?” e ao telefone não escuta com
clareza, trocando muitas vezes a palavra ouvida por outra foneticamente semelhante (pato/rato, réu/mel, cão/não). A
Perda Acentuada é representada por 71 a 90 dB (decibéis): já não escuta sons importantes do dia a dia como, por
exemplo, o telefone tocar, a campainha, a televisão, necessitando sempre do apoio visual para entender o que foi
dito. DISTRATORES As demais alternativas apresentam inversões nas avaliações.
0,00/ 1,50
2  Código: 2674 - Enunciado: A Libras é uma língua que difere das línguas orais no canal comunicativo usado, que é a
visão.  É uma língua que possui uma gramática própria, com completude linguística. Dentro da perspectiva
gramatical da Libras, os advérbios de TEMPO podem:
 a) Ser usados em especificamente no final das frases. 
 b) Ser substituídos por sinais específicos. 
 c) Ser usados no início ou final das frases. 
 d) Aparecer somente no final das frases. 
 e) Mostrar sintaxicamente o tempo verbal.
 
Alternativa marcada:
e) Mostrar sintaxicamente o tempo verbal.
Justificativa: A alternativa (e) é a alternativa correta, porque na Língua Brasileira de Sinais (Libras), os advérbios
também expressam circunstâncias de tempo verbais (presente, passado, futuro), além de modo e lugar.
DISTRATORES As demais alternativas apresentam avaliações feitas incorretamente.
0,50/ 0,50
3  Código: 2675 - Enunciado: As expressões faciais podem ser utilizadas para diferenciar adjetivos e advérbios (tempo,
lugar e modo) intensificadores. Analise as expressões abaixo na língua portuguesa e marque a que corresponde, na
Libras, aos sinais intensificadores. 
 a) Sorvete de manga.
 b) Quadros na parede.
 c) Vestido no armário.
 d) Mesa na sala.
 e) Andar rápido.
1,00/ 1,00
http://www.medel.com/br/hearing-loss/
24/06/2018 Ilumno
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Alternativa marcada:
e) Andar rápido.
Justificativa: A alternativa (c) é a correta. Os adjetivos e advérbios em Libras são caracterizados pela expressão facial
e intensificação do sinal (lento, rápido, acelerado, prolongado), dependerá das marcações linguísticas inseridas no
sinal. Andar rápido (advérbio de modo), há uma repetição do sinal da ação e a incorporação de um movimento
acelerado.  DISTRATORES  As demais alternativas apresentam inversões nas avaliações.
4  Código: 2662 - Enunciado: As concepções sobre a surdez, na perspectiva histórica, sofrem mudanças e se modificam
de acordo com o desenvolvimento da sociedade e das pesquisas na área da surdez.   Analise as afirmativas abaixo
relativas às concepções da surdez. I - A ideologia em que propunha aos surdos a serem oralizados para que pudessem
estar integrados efetivamente no grupo linguisticamente majoritário é baseada na concepção clínica da surdez. II- A
oralização é entendida como um determinante imperativo à visão socioantropológica da surdez, pois facilita a
integração e comunicação dos surdos na sociedade contemporânea. III- O conceito socioantropológico da surdez
relaciona as questões socioculturais como fatores que colaboram para o novo olhar diante da surdez, entendendo-a
como uma diferença cultural.   Está correto o que se afirma em:
 a) A primeira afirmativa é falsa, e a segunda e a terceira afirmativas são verdadeiras. 
 b) A terceira afirmativa é verdadeira, e a primeira e segunda afirmativas são falsas. 
 c) A primeira e a terceira afirmativas são verdadeiras, e a segunda é falsa.
 d) A segunda afirmativa é verdadeira, e a primeira e terceira afirmativas são falsas.
 e) A primeira afirmativa é verdadeira, e a segunda e terceira afirmativas são falsas.
 
Alternativa marcada:
c) A primeira e a terceira afirmativas são verdadeiras, e a segunda é falsa.
Justificativa: A resposta correta é a “d” (A primeira e a terceira afirmativas são verdadeiras, e a segunda é falsa). A
primeira é verdadeira porque, historicamente, a surdez era entendida como uma patologia e como tal os surdos
precisavam ser tratados, ensinados a falar, para que pudessem ser inseridos na sociedade. A terceira é verdadeira
porque, atualmente, se discute a surdez numa perspectiva socioantropológica, em que a surdez ultrapassa a ideia de
deficiência e passa a ser respeitada como uma diferença cultural. A segunda é falsa porque a concepção
socioantropológica na área da surdez não é um determinante imperativo, essa concepção prioriza e respeita a cultura
e a identidade surda, em que o surdo para ser inserido na sociedade contemporânea não precisa necessariamente ser
oralizado.  DISTRATORES A alternativa (a) está incorreta porque a terceira afirmativa é verdadeira. A alternativa (b)
está incorreta porque a segunda afirmativa é falsa, e a primeira e terceira afirmativas são verdadeiras. A afirmativa (c)
está incorreta porque a primeira afirmativa é verdadeira, e a segunda afirmativa é falsa. A afirmativa (e) é falsa porque
a primeira afirmativa é verdadeira.  
1,00/ 1,00
5  Código: 7418 - Enunciado: Na Libras, os verbos com flexão, com direcionalidade, como AVISAR, RESPONDER,
PERGUNTAR, AJUDAR, são verbos em que a ordem na estrutura da frase vai ser sempre S (sujeito), V (verbo), O
(objeto). 
Compare a estrutura da frase em Língua Portuguesa e marque a alternativa que a representa na estrutura de frase em
Libras, com relação à utilização do verbo ESTUDAR.        Maria ajudou Pedro a estudar LIBRAS.
 a) Estudar libras maria ajudou Pedro.
 b) Ajudou maria a Pedro estudar libras.
 c) Libras maria ajudou Pedro estudar.
 d) Maria ajudou Pedro a estudar libras.
 e) Maria ajudou Pedro estudar libras.
 
Alternativa marcada:
e) Maria ajudou Pedro estudar libras.
Justificativa: A Alternativa (Maria ajudou Pedro estudar libras) é a correta. Na Libras, com relação aos verbos com
flexão verbal, ou seja, comdirecionalidade, a estrutura da frase é representada pela ordem SVO (sujeito, verbo,
objeto).  As demais alternativas apresentam inversões nas avaliações feitas incorretamente.
1,50/ 1,50
6  Código: 2671 - Enunciado: Os sinais são formados a partir da combinação de cinco Parâmetros: Configuração de
Mão, Ponto de Articulação, Movimento, Orientação e Expressão Facial e/ou Corporal. As expressões faciais e corporais
em Libras é que determinam o significado da mensagem. Quanto às expressões faciais e corporais, podemos afirmar
que são responsáveis por:  
 a) Organização do número limitado de Configurações, Pontos de Articulação e Movimentos possíveis.
0,50/ 0,50
24/06/2018 Ilumno
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 b) Indicar a sintaxe dentro da Língua de Sinais, igualmente à língua portuguesa no que se refere à transmissão
das emoções.
 c) Revelar as emoções, mas sem dar sentido a fatos, situações e objetos.
 d) Transmitirem emoções de tristeza, alegria e raiva, frio, negação, dúvida, questionamentos etc.
 e) Usar de expressões não manuais gramaticalizadas, cujos significados independem dos demais parâmetros.
 
Alternativa marcada:
d) Transmitirem emoções de tristeza, alegria e raiva, frio, negação, dúvida, questionamentos etc.
Justificativa: A alternativa (A) é a correta. O Parâmetro expressões faciais e corporais é muito importante na
produção de sinais e na comunicação dos surdos. As expressões faciais e corporais em Libras é que determinam o
significado da mensagem, como emoções de tristeza, alegria, raiva, frio etc., produzindo a entonação dentro da
Língua de Sinais; ou demonstramos negação, dúvida, questionamento ou afirmamos algo. É por meio dessas
expressões que se pode revelar as emoções, dar sentido a fatos, situações e objetos.    DISTRATORES As demais
alternativas apresentam avaliações feitas incorretamente.
7  Código: 2654 - Enunciado: Os verbos podem ser modificados por meio de cinco mecanismo, que são: flexão para
pessoa do discurso, flexão para aspecto verbal, flexão para gênero, incorporação do numeral e incorporação do
"intensificador muito" ou de casos modais. No caso desses últimos, de acordo com a frequência que são
reproduzidos — de forma rápida, acelerada, prolongada ou lenta —, o significado se modifica. Explique a frequência
da incorporação dos advérbios (muito e continuadamente) na modificação dos significados na produção do verbo
trabalhar.
Resposta:
Justificativa: Os significados dos verbos em Libras podem também ser modificados pela incorporação do
intensificador muito ou de casos modais, que são modificados de acordo com a frequência (de forma rápida,
acelerada, prolongada ou lenta). No caso do verbo TRABALHAR, acima, a incorporação do sinal com movimento lento
e alongado enfatiza a mensagem de TRABALHAR MUITO. Ressalta-se que o 'muito' fica subentendido nessa forma de
representação, já que nesse contexto não há sinal de muito, e a ideia fica por conta da forma como é produzido o
sinal. Se incorporarmos o advérbio 'continuadamente' e fizermos movimento repetido e acelerado junto ao verbo
TRABALHAR, o significado se modifica para TRABALHAR CONTINUADAMENTE.
2,50/ 2,50
8  Código: 17440 - Enunciado: A construção da identidade surda se faz a partir da interação com a cultura na qual está
inserida. Por isso, podemos encontrar surdos que apresentam formas diferenciadas de comunicação. Explique a
diferença entre as seguintes categorias de surdos: oralizados, não oralizados, bilíngues e implantados.
Resposta:
Justificativa: Expectativa de resposta: Surdo oralizado: não utiliza a língua de sinais para falar e se orienta apenas
pela leitura labial. Alguns falam com perfeição, outros, não. Surdo não oralizado: utiliza a língua de sinais como forma
de comunicação, também pode fazer uso da leitura labial, embora apresente certas dificuldades. Surdo bilíngue:
utiliza com perfeição as duas formas de comunicação, língua oral e de sinais; por vezes têm preferência por uma
delas. Surdo implantado: é um surdo que pode se encaixar em qualquer desses três grupos já citados, mas que
possui um diferencial determinado pelo aparelho. Quanto a essa questão, Kelman (2010, p. 37) destaca: 'O
bilinguismo em crianças com implante coclear deve ser estimulado, pois a pessoa que sabe mais de uma língua está
melhor preparada para a vida. Um surdo que fale e sinalize pode transitar em mais espaços e contextos socioculturais
do que aquele que é usuário exclusivo de língua de sinais.'
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