UNINASSAUDisciplina - INTRODUÇÃO A EAD

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Disciplina de INTRODUÇÃO A EAD
DESAFIO COLABORATIVO
Tópico da discussão
Olá! Tudo bem com você? Vamos começar a navegar no oceano da Educação a Distância? 
O objetivo de nossa disciplina é construir as competências necessárias para que você tenha a melhor experiência de aprendizagem a distância, utilizando todas as ferramentas que estarão à sua disposição ao longo do curso que você escolheu, no seu Ambiente Virtual de Aprendizagem. 
E, para começar nossa jornada de aprendizagem, temos um desafio para você, que deve ser cumprido de forma colaborativa, trocando ideias e descobertas com seus colegas de curso, afinal, você não está só e a educação a distância não é uma educação distante! 
Talvez você já tenha recebido de pessoas próximas questionamentos sobre a eficácia da Educação a Distância. Talvez vocês até tenha algumas dúvidas. E para termos o melhor resultado em nosso processo de aprendizado, é fundamental que estejamos seguros e confiantes de que fizemos a escolha certa. 
Então o nosso desafio será dividido nas seguintes tarefas, que você deverá apresentar no fórum do Desafio Colaborativo, postando também suas considerações nas postagens de seus colegas. Concordando ou discordando, argumente e explique seus posicionamentos, combinado? 
Vamos as tarefas: 
Pesquise: Faça uma pesquisa dos seguintes temas: A) Pesquise sobre o crescimento do quantitativo de alunos matriculados em graduações a distância no Brasil nos últimos 5 anos. B) Pesquise sobre o perfil requerido para o estudante que opta pela Educação a Distância. 
Escreva: Depois da pesquisa, identifique pelo menos duas características que você julgar mais importantes para o sucesso nos estudos na metodologia EaD. E complete com mais um parágrafo, descrevendo porquê você acredita que a EaD é tão eficaz quanto a modalidade presencial. Publique sua postagem principal, numa nova linha de discussão no fórum do “desafio colaborativos (AOL1)”. Seu texto deve ter entre 10 a 30 linhas, na fonte 12. 
Discuta: Comente pelo menos mais 2 postagens principais dos colegas com a sua opinião sobre a opinião que o colega postou. Lembre-se de argumentar nas considerações de seus colegas. Concordando ou discordando, com argumentos que explique seu posicionamento. 
É de bom tom, voltar a sua postagem, para ver se algum colega comentou a sua postagem, e aproveitar o momento de tréplica, defendendo seu posicionamento ou retificando a partir da contribuição do seu colega, se for o caso. 
Importante: Busque sempre sites oficiais e de instituições de pesquisa reconhecidas. Seguem algumas dicas:
https://www.mec.gov.br/ 
http://www.abed.org.br/site/pt/ 
http://www.inep.gov.br/ 
https://porvir.org/ 
https://www.todospelaeducacao.org.br/home 
https://eademfoco.cecierj.edu.br/index.php/Revista 
O bem rendimento nesta atividade irá depender do atendimento das tarefas propostas, com suas palavras e com sua análise e participação nas postagens dos colegas. 
Importante: Lembre sempre de citar suas referências de pesquisa! 
Desejamos muito sucesso na sua trajetória de estudos!
Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário 
Daniela dos Santos de Oliveira
Nota final Enviado: 26/04/21 21:11 (BRT) - 10/10 
Conteúdo do exercício 
PERGUNTA 1 
Pode-se verificar que a educação possui determinada importância quanto à necessidade de remodelar a formação inicial das pessoas, de desenvolver ações integradas de formação contínua e de transformar os locais de trabalho em organizações de aprendizagem. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as vantagens da EaD, é correto afirmar que:
1. Essa é uma metodologia que proporciona autonomia ao aluno. (Resposta correta)
2. Essa metodologia melhora a comunicação presencial entre aluno e professor.
3. Essa metodologia condiciona os estudos ao uso da internet.
4. Com a utilização de multimídias, a responsabilidade de ensino do professor é reduzida.
5. Nesta metodologia, o ambiente virtual de aprendizagem oferece todo o processo educativo.
PERGUNTA 2 
Em tempos modernos, contamos com uma vasta aplicação da grande rede de computadores na educação. Antes da geração da internet, a Educação a Distância passou por outras etapas históricas que corroboraram para a evolução da EaD. Com o intuito de democratizar o ingresso à graduação, as universidades abertas foram lançadas a partir de 1969, o que marcou a entrada da Educação a Distância no ensino superior. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os diferentes tipos de EaD, pode-se afirmar que a disseminação das universidades abertas pertence à:
1. Quinta geração.
2. Primeira geração.
3. Quarta geração.
4. Segunda geração.
5. Terceira geração. (Resposta correta)
PERGUNTA 3 
Um ambiente virtual de aprendizagem é composto por diversas ferramentas que possibilitam o acesso aos conteúdos dos cursos e a interação dos alunos entre si e com os professores, tornando o processo de ensino-aprendizagem mais diversificado.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre ambientes virtuais de aprendizagem, é possível afirmar que:
1. Nesses ambientes, o acesso é restringido a alunos de cursos a distância.
2. O atendimento da equipe de tutoria pelo AVA deve ser realizado com hora marcada.
3. O acesso ao ambiente virtual substitui a necessidade de avaliação presencial.
4. Esses ambientes são hipermidiáticos por permitirem a combinação de recursos audiovisuais e interativos por meio de links. (Resposta correta)
5. Materiais complementares sobre o conteúdo da disciplina são disponibilizados separadamente do ambiente virtual de aprendizagem.
PERGUNTA 4 
Uma das características da Educação a Distância é flexibilizar o aprendizado do aluno tanto no tempo quanto no espaço. Cada aluno estuda em um horário diferente e onde quiser, em casa, na biblioteca, no trabalho etc. Esse é um dos motivos que tornam a metodologia EaD mais acessível. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o papel do aluno nos cursos de Educação a Distância, analise as afirmativas a seguir:
I. A proatividade é um comportamento que deve ser almejado pelos alunos EaD. 
II. Na modalidade EaD, o aluno deve sempre estar atento aos feedbacks da equipe docente.
III. Para facilitar a absorção dos conteúdos, é recomendado direcionar a totalidade dos estudos ao livro didático. 
IV. A elaboração do planejamento pessoal do aluno sobre os estudos deve levar em consideração informações como: cronograma, avaliações e objetivos das disciplinas.
Está correto apenas o que se afirma em:
1. I e IV.
2. II e III.
3. I, II e III.
4. II, III e IV.
5. I, II e IV. (Resposta correta)
PERGUNTA 5 
Na metodologia de cursos que acontecem totalmente pela internet, também conhecidos como e-learning, não há nenhum tipo de contato físico entre aluno e professor, ou seja, todo o processo acontece por meio de plataformas que criam um ambiente virtual de aprendizagem (AVA). 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a metodologia aplicada na EaD do grupo Ser Educacional, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) A equipe técnica e pedagógica é responsável pela elaboração dos conteúdos das disciplinas.
II. ( ) O suporte dos tutores especialistas é permanente e sofre supervisão de professores executores, que conduzem todo o processo de aplicação das disciplinas.
III. ( ) O modelo de ensino do grupo Ser Educacional é focado na figura do professor, na qual é centrado o processo de aprendizagem.
IV. ( ) O estudante possui liberdade para organizar seus estudos a partir dos recursos disponibilizados.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
1. F, V, V, F.
2. V, V, F, F.
3. V, F, V, F.
4. F, F, V, V.
5. F, V, F, V. (Resposta correta)
PERGUNTA 6 
Conhecidos como os precursores do Ensino a Distância no Brasil, o Instituto Universal Brasileiro e o Instituto Monitor foram marcados pela primeira geração da EaD. A partir de 1940, essas instituições disponibilizavam seus cursos, na maioria, profissionalizantes, com o auxílio datecnologia daquela época.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a evolução da EaD, responda: qual meio de comunicação possibilitou a prática de ensino utilizada por essas duas instituições?
1. Serviços postais (correspondência). (Resposta correta)
2. Programas de TV.
3. Telefone.
4. Internet.
5. Radiodifusão.
PERGUNTA 7 
É possível encontrar, em algumas literaturas, diversos estudos sobre a origem da Educação a Distância. Escritas do mundo antigo são dadas como uma tentativa de passar o conhecimento à frente, tendo o uso de ferramentas como auxiliares nesta missão. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a origem e evolução da EaD, é correto afirmar que:
1. A terceira geração da Educação a Distância teve o serviço de correspondências como canal de comunicação.
2. Os materiais didáticos da Educação a Distância são elaborados valorizando o estudo individual.
3. As mídias foram responsáveis por efetivar a evolução da Educação a Distância. (Resposta correta)
4. A figura do professor centraliza a disseminação do aprendizado na Educação a Distância.
5. No Brasil, a Educação a Distância teve seu início em 1959, pela radiodifusão.
PERGUNTA 8 
Leia o excerto a seguir:
“A prática pedagógica deve preocupar-se em desenvolver quatro aprendizagens fundamentais: aprender a conhecer indica o interesse, a abertura para o conhecimento, que verdadeiramente liberta da ignorância; aprender a fazer mostra a coragem de executar, de correr riscos, de errar mesmo na busca de acertar; aprender a conviver traz o desafio da convivência que apresenta o respeito a todos e o exercício de fraternidade como caminho do entendimento; e, finalmente, aprender a ser, que, talvez, seja o mais importante por explicitar o papel do cidadão e o objetivo de viver”.
Fonte: RODRIGUES, Z. B. Os quatro pilares de uma educação para o século XXI e suas implicações na prática pedagógica. Pedagogia ao pé da letra, 2020. Disponível em: <https://pedagogiaaopedaletra.com/os-quatro-pilares-de-uma-educacao-para-o-seculo-xxi-e-suas-implicacoes-na-pratica-pedagogica/>. Acesso em: 03 abr. 2020.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a educação do século XXI, é possível concluir que:
1.	• 
toda etapa de aprendizagem ao longo das eras teve sua distribuição igualitária devido à necessidade de conhecimento e evolução do indivíduo.
2.	 
todo processo de aprendizagem fundamentado nos quatro pilares busca relacionar o estudante com a figura do professor.
3.	 
a educação do novo século é direcionada para as classes sociais.
4.	 
a educação apoiada nos quatro pilares (aprender a conhecer, a fazer, a conviver e a ser) veio para suprir a necessidade do processo de aprendizagem.
Resposta correta 
5.	 
a Revolução Industrial atrasou ao máximo a inserção de um novo modelo pedagógico, pois este apresentava ameaça ao desenvolvimento da época.
• Pergunta 9 
 /1 
Leia o excerto a seguir:
“Fazer um curso que não exige presença diária na sala de aula e é você quem decide como, onde e quanto estudar parece fácil. Mas não é! Essa é a principal “surpresa” que os alunos costumam encontrar ao decidir cursar uma graduação a distância. Estudar sozinho em frente ao computador, sem um professor dando a matéria e sem a companhia dos colegas de turma, e ainda respeitar a carga horária das disciplinas, pesquisar na internet, assistir a vídeos, fazer as tarefas, participar de chats e fóruns não é pouca coisa. E se a instituição de ensino for boa, é preciso estudar até mais do que num curso presencial!”
Fonte: GUIA DO ESTUDANTE. Cinco características para ser bem-sucedido em um curso de EaD. 2015. Disponível em: <https://guiadoestudante.abril.com.br/universidades/cinco-caracteristicas-fundamentais-para-voce-ser-bem-sucedido-em-um-curso-de-ead/>. Acesso em: 08 abr. 2020.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o perfil do estudante na Educação a Distância, analise as afirmativas a seguir:
I. O acesso aos materiais didáticos selecionados e o suporte do conteúdo podem ser substituídos por pesquisas de assuntos relacionados às disciplinas. 
II. A organização é um ponto necessário durante a vida acadêmica. É por meio dela que o estudante vai planejar os estudos.
III. Ter disciplina é a primeira condição imposta pela metodologia EaD. A dedicação do aluno aos estudos é essencial. 
IV. É necessário possuir, no mínimo, um computador de última geração para acessar à internet e acompanhar as aulas e conteúdos do curso.
Está correto apenas o que se afirma em:
1.	• 
I e IV.
2.	 
II, III e IV.
3.	 
I e II.
4.	 
II e III.
Resposta correta 
5.	 
I, III e IV.
• Pergunta 10 
 /1 
Leia o trecho a seguir:
“O aprendizado informal é um aprendizado autodirigido impulsionado pela paixão e motivação do aprendiz. A aprendizagem informal dá o controle aos aprendizes para que possam escolher o conteúdo de aprendizagem através de várias fontes, de vários conteúdos, com base em seus interesses, preferências e relevâncias. Estes podem ser consumidos no ritmo de cada um.” 
Fonte: SILVA, L. Razões para buscar o aprendizado informal. Educação a distância. 2018. Disponível em: <http://www.educacao-a-distancia.com/razoes-para-buscar-o-aprendizado-informal/>. Acesso em: 09 abr. 2020.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a aprendizagem informal, é correto afirmar que:
1.	 
na Educação a Distância, para a aprendizagem informal se tornar efetiva, é necessário criar um ambiente pessoal de aprendizagem.
Resposta correta 
2.	 
o perfil do aluno que segue a aprendizagem informal é de uma postura passiva.
3.	 
a aprendizagem informal está presente nos ambientes que utilizam a internet como ferramenta de ensino.
4.	 
a aprendizagem informal está presente na Educação a Distância e a aprendizagem formal no ensino presencial.
5.	 
na Educação a Distância, o aprendizado é direcionado para um público que já possui experiência com aprendizado informal.
Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário 
Daniela dos Santos de Oliveira
Nota final Enviado: 28/04/21 21:16 (BRT) 
10/10 
Conteúdo do exercício 
1.	Pergunta 1 
 /1 
A Educação a Distância se destaca por ser extremamente personalizado de acordo com a capacidade de aprendizagem de cada um. Cada pessoa possui seu tempo e, além disso, absorve conteúdo de maneira diferente. Devido a essas circunstâncias, a EaD tem à disposição um grande leque de possibilidades nos formatos dos cursos ofertados, sendo seu objetivo final garantir a melhor experiência de aprendizado possível.
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre o formato dos cursos a distância, assinale a alternativa que corresponde ao formato usado pela EaD das marcas UNINASSAU, UNAMA, UNINORTE e UNG (instituições do Grupo SER) para oferta das disciplinas da graduação:
1.	• 
Semestral.
2.	 
Modular, com apenas duas disciplinas por módulo.
3.	 
Modular, com três módulos por semestre.
Resposta correta 
4.	 
Modular, com quatro módulos por semestre.
5.	 
Bimestral.
• Pergunta 2 
 /1 
Para que o aluno de EaD obtenha êxito nos estudos, deve-se adotar uma postura de planejamento prévio das suas atividades e sua constante manutenção. A elaboração de planilhas ou agenda de estudos facilita essa tarefa, mas a questão é seguir à risca o que está no planejamento.
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre os recursos e ferramentas disponíveis no AVA, assinale a alternativa que apresenta uma recomendação para manter a disciplina no planejamento de estudos:
1.	• 
Centralizar os estudos nos conteúdos das unidades.
2.	 
Realizar a primeira leitura dos materiais recomendados no guia nas vésperas das provas.
3.	 
Realizar as atividades das unidades no final do semestre.
4.	 
Realizar a primeira leitura dos materiais recomendados no guia nas vésperas das provas.
5.	 
Procurar conhecer o calendário acadêmico do seu curso com horários e datas de avaliações.
Resposta correta 
• Pergunta 3 
 /1 
O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) é composto por um conjunto de ferramentas disponíveisna internet. Nessa página ficam dispostos os conteúdos e cursos on-line. O termo AVA também está relacionado a outra nomenclatura/sigla que remete a sistemas de gestão de aprendizagem. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre ambientes virtuais de aprendizagem, assinale a alternativa que indica essa designação:
1.	• 
TELEDUC.
2.	 
MOODLE - Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment.
3.	 
LMS - Learning Management System.
Resposta correta 
4.	 
BlackBoard Ultra.
5.	 
Creator.
• Pergunta 4 
 /1 
No aprendizado em cursos EaD, o papel dos alunos é bem diferente daquele verificado em cursos presenciais. Nesse caso, o incentivo ao aprendizado autônomo é um grande estímulo para os alunos participantes. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre a modelagem educacional, assinale a alternativa que descreve melhor as premissas que estimulam a autonomia dos alunos em cursos EaD:
1.	• 
Os alunos aprendem lendo, assistindo a vídeos, interagindo, realizando atividades e recebendo feedback.
Resposta correta 
2.	 
Os alunos aprendem assistindo a vídeos e realizando avaliações finais.
3.	 
Os alunos aprendem realizando avaliações finais e lendo o conteúdo da disciplina.
4.	 
Os alunos aprendem perguntando aos tutores, respondendo as avaliações e seguindo o cronograma.
5.	 
Os alunos aprendem assistindo videoaulas e seguindo o cronograma.
• Pergunta 5 
 /1 
Há uma ferramenta de aprendizagem elaborada de modo a considerar uma proposta que permita a mobilização de competências e conhecimentos técnicos adquiridos e desenvolvidos pelo aluno ao longo da trajetória da disciplina, explorando a elaboração de um construto textual estruturado e obedecendo uma linha de raciocínio clara e fundamentada.
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre a trilha da aprendizagem, é correto afirmar que a descrição acima refere-se à:
1.	• 
atividade contextualizada.
Resposta correta 
2.	 
atividade colaborativa.
3.	 
elaboração de questionário.
4.	 
webconferência.
5.	 
avaliação descritiva.
• Pergunta 6 
 /1 
O AVA é um ambiente virtual desenvolvido para auxiliar professores e tutores no gerenciamento de conteúdos e materiais complementares para os seus alunos, e também oferece suporte na gestão completa e elaboração de cursos on-line.
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre o AVA, assinale a alternativa que apresenta uma característica comum aos ambientes virtuais de aprendizagem:
1.	• 
São centralizadores.
2.	 
Possuem gerenciamento contínuo.
3.	 
Possuem capacidade analítica.
4.	 
Possuem sistema interdependente.
5.	 
São hipermidiáticos. 
Resposta correta 
• Pergunta 7 
 /1 
A educação, ao longo da vida, é importante na medida em que há uma necessidade de reformular a formação inicial de cada cidadão. A EaD proporciona essa ocasião com várias vantagens. Com a Educação a Distância, pessoas que antes não tinham possibilidade de frequentar uma universidade de forma presencial podem fazer uso da flexibilidade que essa modalidade de ensino oferece. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre Educação a Distância, assinale a alternativa que apresenta uma vantagem da EaD:
• • Pergunta 8 
 /1 
A expansão das tecnologias e dos meios de comunicação foram um marco importante que proporcionou a intensificação da qualidade da Educação a Distância. Foi essa expansão que tornou possível a utilização de diversos formatos de conteúdo EaD, como: transmissões ao vivo, e-books, sugestões de leituras, entre outros. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre tecnologias aplicadas na EaD, é correto afirmar que os cursos de Educação a Distância que utilizam ambientes virtuais de aprendizagem são organizados em:
1.	• 
unidades.
2.	 
objetivos de aprendizagem.
3.	 
salas virtuais.
Resposta correta 
4.	 
videoaulas.
5.	 
web aulas.
• Pergunta 9 
 /1 
As ferramentas EaD podem facilitar e complementar o aprendizado de várias maneiras e possibilitar uma interação entre os participantes do curso. Apesar de diversas possibilidades, uma das ferramentas mais utilizadas nessa metodologia é a videoaula. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre ferramentas de aprendizagem, assinale a alternativa que apresenta um recurso da metodologia EaD do grupo Ser Educacional:
1.	• 
Webconferência: aulas ao vivo e gravadas, com recurso de som e vídeo.
Resposta correta 
2.	 
Encontro semanal: com aulas expositivas por professores presenciais.
3.	 
Encontro trimestral: realização presencial de matrículas.
4.	 
Atividades por correspondência: envio de avaliações realizadas pelos alunos.
5.	 
Agendamento com o tutor: momento de tirar dúvidas com data agendada.
• Pergunta 10 
 /1 
Existem diversas ferramentas disponibilizadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) que possibilitam a interação entre aluno-professor e aluno-aluno. Isso configura um complexo processo, auxiliando significativamente na aprendizagem.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os recursos do AVA, é possível concluir que: 
10.	
1.	 
o canal de comunicação em que os alunos retiram as dúvidas de conteúdo com o tutor on-line é o Fale com o Tutor.
Resposta correta 
2.	 
o cronograma possibilita ao aluno escolher as datas para a realização das atividades e avaliações.
3.	 
a mensagem da Tutoria é uma ferramenta de comunicação utilizada para enviar o conteúdo das disciplinas para os alunos.
4.	 
a avaliação On-line 1 – Desafio Colaborativo é realizada de forma síncrona.
5.	 
a webconferência tem como principal função o esclarecimento sobre questões técnico-administrativas.
Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário
Daniela dos Santos de Oliveira
Nota finalEnviado: 30/04/21 07:31 (BRT)
10/10
Conteúdo do exercício
Conteúdo do exercício
1.	Pergunta 1
 /1
Na EaD, vários são os atores responsáveis pela experiência efetiva de aprendizagem e o consequente bom resultado. Esses fatores não dependem somente do suporte prestado pelas instituições. O aluno também deve fazer sua parte, interagindo com outros colegas e criando o hábito da pesquisa. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os atores da Educação a Distância, assinale a alternativa que corresponde aos responsáveis por promover espaços de construção coletiva de conhecimento:
Ocultar opções de resposta 
1.	 
Professor autor.
2.	 
Tutor Guardião.
3.	 
Aluno.
4.	 
Tutores.
Resposta correta
5.	 
Professor executor.
2.	Pergunta 2
 /1
Toda estratégia deve estar fundamentada no compromisso e na disciplina, pois na EaD não temos o professor para chamar a nossa atenção quando estamos distraídos ou desfocados. Quem está no comando do processo de aprendizagem é o próprio estudante.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre planejamento de estudos na EaD, assinale a alternativa que corresponde a uma estratégia de estudo na Educação a Distância:
Ocultar opções de resposta 
1.	 
Devemos estudar, pelo menos, 20 horas por semana.
Resposta correta
2.	 
O local escolhido para estudar deve ter acesso à internet.
3.	 
As dúvidas devem aguardar por esclarecimentos pelos colegas de aula.
4.	 
Devemos organizar o material de estudos minutos antes da realização das avaliações.
5.	 
Maximizar o tempo de contato com o conteúdo, sem depender dos prazos para entregas.
3.	Pergunta 3
 /1
Os futuristas do início do século passado representavam as salas de aula do futuro com muita tecnologia, algumas que sequer existiam na época. Um aspecto predominava nessas ficções, que acabaram se tornando uma realidade. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre processos de aprendizagem, assinale o aspecto comum na sala de aula do futuro:
Ocultar opções de resposta 
1.	 
Retirada do professor do centro do processo de ensino e aprendizagem.
Resposta correta
2.	 
Uso dos computadores.
3.	 
Utilização de ondas de rádio.
4.	 
Retirada da sala de aula.
5.	 
Uso de robôs.
4.	Pergunta 4
 /1
Segundo Bates (2016), é necessário construir competências paraatender as demandas da sociedade do conhecimento em que vivemos, que foram relacionadas e vinculadas aos processos de ensino e aprendizagem na modalidade EaD.
Fonte: BATES, A. W. Educar na Era Digital. São Paulo: Artesanato Educacional, 2016.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a sociedade do conhecimento, analise as competências dispostas a seguir e associe-as com suas respectivas características:
1) Habilidade de comunicação.
2) Trabalho em equipe e flexibilidade.
3) Pensamento crítico e resolução de problemas.
4) Gestão do conhecimento.
( ) Capacidade de selecionar o que de fato é pertinente.
( ) Compartilhar informações de forma adequada.
( ) Aprendizagem colaborativa.
( ) Estimula a criatividade.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
1.	 
4, 1, 2, 3.
Resposta correta
2.	 
4, 2, 3, 1.
3.	 
3, 1, 4, 2.
4.	 
1, 4, 3, 2.
5.	 
2, 3, 1, 4.
5.	Pergunta 5Crédito total dado
 /1
Segundo Perrenoud (2000), a noção de competência corresponde à capacidade de mobilizar diversos recursos cognitivos para enfrentar um tipo de situação. Podemos compreender que a competência nos ajuda na resolução de problemas. 
Fonte: PERRENOUD, P. 10 Novas Competência para Ensinar. Porto Alegre: Artmed, 2000.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o desenvolvimento das competências do estudante EaD, pode-se afirmar que:
Ocultar opções de resposta 
1.	 
as competências são basicamente formadas pelos conhecimentos, que representam o componente de maior importância.
Resposta correta
2.	 
a sigla CHA sintetiza os elementos que compõem a competência.
3.	 
o exercício da competência culmina em uma atitude que resolva um determinado problema.
4.	 
a mobilização dos recursos que caracterizam a competência necessita de uma situação que possibilite sua aplicação.
5.	 
as competências são formadas por saberes, habilidades e atitudes.
6.	Pergunta 6
 /1
A modificação do ensino por meio de metodologias ativas se dá, principalmente, por conta da mudança no protagonismo em sala de aula. Com abordagens inovadoras, o aluno se coloca em uma posição mais ativa, sendo ele mesmo o condutor de seu próprio conhecimento.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre metodologias ativas de ensino e aprendizagem, assinale a alternativa que apresenta um dos requisitos elencados por Paulo Freire para exercer o ensino:
Ocultar opções de resposta 
1.	 
Autonomia do professor
2.	 
Atualização pedagógica.
3.	 
Criticidade.
Resposta correta
4.	 
Responsabilização da prática pedagógica.
5.	 
Divisão das responsabilidades em sala de aula.
7.	Pergunta 7
 /1
O Núcleo de Ensino a Distância (NEAD) compõe a base estrutural para que os cursos de graduação e pós-graduação na modalidade EaD aconteçam. Cada universidade define o sistema do curso segundo suas necessidades e de acordo com a grade curricular de cada graduação.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre estruturas da Educação a Distância, assinale a alternativa que corresponde a uma função ligada diretamente ao NEAD:
Ocultar opções de resposta 
1.	 
Assessoria digital.
2.	 
Revisor Pedagógico.
Resposta correta
3.	 
Diretoria EaD.
4.	 
Auxiliar administrativo.
5.	 
Coordenador de cursos.
8.	Pergunta 8
 /1
Para termos uma tutoria assertiva, de forma a contribuir efetivamente para os processos de aprendizagem, é fundamental modelar um fluxo que atenda as demandas dos estudantes durante seu percurso formativo.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre competências na Educação a Distância, assinale a alternativa que apresenta uma das cinco etapas da E-Moderating, preconizadas por Gilly Salmon:
Ocultar opções de resposta 
1.	 
Compartilhamento: estimular os participantes a compartilhar suas experiências acerca dos conteúdos estudados.
2.	 
Desenvolvimento coletivo: estimular a discussão e a conscientização sobre as competências construídas.
3.	 
Construção do conhecimento: estimular o “aprender junto” e sempre relacionar a teoria com a aplicação prática.
Resposta correta
4.	 
Acessibilidade: disponibilizar um ambiente adequado para que todos os participantes possam usufruir da tecnologia.
5.	 
Banco de informações: o tutor deverá disponibilizar um banco de informações o qual poderá ser utilizado pelos participantes em pesquisas.
9.	Pergunta 9
 /1
A netiqueta é considerada o conjunto de boas maneiras e normas gerais de bom senso que harmonizam o uso da internet de forma mais amigável, eficiente e agradável. Para a convivência em ambientes mediados por tecnologia, é importante seguirmos algumas normas. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre boas maneiras na internet, assinale a alternativa que apresenta uma prática de netiqueta recomendada:
Ocultar opções de resposta 
1.	 
A ortografia na internet leva em consideração a facilidade de compreensão, por isso, erros gramaticais são irrelevantes na construção de textos.
2.	 
Uma forma correta de tratamento na internet é o uso do adjetivo ilustríssimo(a).
3.	 
O tempo de resposta é relativo na internet. Por isso, responda no seu tempo as mensagens postadas, seja por e-mail ou nas interações via fórum.
4.	 
Elogios são públicos, mas queixas devem ser realizadas no privado. Não devemos expor os colegas publicamente.
Resposta correta
5.	 
Devemos convencer a todos de que nossas opiniões estão corretas.
10.	Pergunta 10
 /1
As competências construídas pelos estudantes egressos da EaD conferem ao futuro profissional um diferencial competitivo muito positivo na realização de suas atividades, que serão naturalmente desenvolvidas durante o percurso formativo.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o perfil do estudante, assinale a característica responsável pelo direcionamento para conteúdos complementares:
Ocultar opções de resposta 
1.	 
Curiosidade
Resposta correta
2.	 
Fluência digital.
3.	 
Foco.
4.	 
Organização.
5.	 
Disciplina
Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário
Daniela dos Santos de Oliveira
Nota finalEnviado: 03/05/21 20:48 (BRT)
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Conteúdo do exercício
Conteúdo do exercício
Pergunta 1
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Ferramentas diversificadas são utilizadas em ambientes virtuais de aprendizagem com o objetivo de favorecer a interatividade sobre alguns conteúdos e potencializar a aprendizagem e a construção do conhecimento.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre recursos educacionais, assinale a alternativa que contém um recurso dispensável como objeto de aprendizagem no ciberespaço, ou seja, em ambientes virtuais:
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Bate papo (chat).
Resposta correta
 
Games.
 
Imagens.
 
Áudio.
 
Vídeo.
Pergunta 2
 /1
Sobre a nuvem computacional, ou Cloud Computing, aprendemos várias possiblidades de uso que serão muito úteis ao longo do curso, otimizando seu processo de aprendizagem durante todo o percurso formativo.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as estratégias de uso das nuvens computacionais, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) A criação de um ambiente pessoal de aprendizagem é uma possibilidade do uso de nuvens computacionais e esse, quando bem organizado, pode substituir o AVA.
II. ( ) A criação um diário de bordo é uma possibilidade do uso de nuvens computacionais.
III. ( ) O desenvolvimento de trabalhos colaborativos com os colegas, compartilhando o mesmo arquivo, é uma das possibilidades do uso de nuvens computacionais.
IV. ( ) A sincronização do HD físico é uma das possibilidades do uso de nuvens computacionais.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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F, V, F, V.
 
F, V, V, V.
Resposta correta
 
V, V, V, F.
 
F, F, V, V.
 
V, F, F, V.
Pergunta 3
 /1
O Creative Commons permite o compartilhamento e o uso de conteúdos através de licenças jurídicas gratuitas. Ele se caracteriza por ser uma organização sem fins lucrativos. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o Creative Commons,a licença que permite que outros distribuam, remixem, adaptem e criem a partir do seu trabalho, mesmo que para fins comerciais é a:
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Atribuição CC BY-ND.
 
Atribuição CC BY-NC-SA.
 
Atribuição CC BY.
Resposta correta
 
Atribuição CC BY-NC.
 
Atribuição CC BY-SA.
Pergunta 4
 /1
Há não muito tempo, os computadores eram bem diferentes e, certamente, teríamos um ataque de nervos com sua lentidão, além de ter dificuldade em posicioná-lo, em função do tamanho e do peso. Aparelhos móveis são conquistas recentes e que nos permitem acessar a grande rede de computadores em qualquer lugar.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as gerações dos computadores, pode-se afirmar que um marco da 5ª geração é:
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o surgimento do Macintosh da Apple.
 
a automação de escritórios e processos industriais.
Resposta correta
 
redução do tamanho da máquina e aumento na capacidade de processamento.
 
difusão do uso do microcomputador
 
avanços no desenvolvimento do chip e de circuitos integrados.
Pergunta 5
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O computador passou por diversas etapas de desenvolvimento dos seus componentes físicos. Exemplo disso são os processos que o fizeram diminuir em tamanho e aumentar a capacidade de processamento, tornando-o mais rápido, além dos sistemas cada vez mais complexos, mas que possibilitaram o seu uso simples para diferentes funcionalidades. 
No cenário do desenvolvimento das linguagens de programação, estudamos que Ada Lovelace foi uma precursora na ciência computacional. Considerando essas informações o conteúdo estudado, pode-se afirmar que um de serus feitos foi:
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a criação do primeiro algoritmo.
Resposta correta
 
o desenvolvimento do primeiro aplicativo.
 
a criação do microchip.
 
a criação do primeiro computador.
 
o desenvolvimento do primeiro software.
Pergunta 6
 /1
A estrutura hipertextual é muito utilizada na internet e estará frequentemente disponível durante os estudos on-line. Ela amplia ainda mais as possiblidades de acesso simultâneo às informações relacionadas ao tema central, complementando o conhecimento.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre hipertexto, indique, pode-se afirmar que:
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uma característica da hipertextual é a padronização da leitura, reduzindo a autonomia do usuário.
 
ao clicar numa palavra que está “linkada” a uma outra informação, o leitor é remetido à outra parte do conteúdo, em um mesmo ambiente do ciberespaço.
 
é um documento digital composto por blocos de informações idênticas.
 
o documento hipertextual não segue uma leitura é linear, com começo, meio e fim.
Resposta correta
 
o objeto dos links é viabilizar uma leitura cronológica ao usuário, ou seja, uma leitura sequencial.
Pergunta 7
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Observando o histórico de desenvolvimento dos computadores, é possível afirmar que esses tiveram uma lenta evolução. Assim, seus antecessores foram de extrema importância para que chegássemos à sua configuração atual. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a evolução dos computadores, analise as gerações a seguir e associe-as com suas respectivas características:
1) 1ª Geração.
2) 2ª Geração.
3) 3ª Geração.
4) 4ª Geração.
( ) Surgem as primeiras linguagens de programação.
( ) Problemas com aquecimento.
( ) Invenção do chip.
( ) Primeira versão do Windows.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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2, 1, 3, 4.
Resposta correta
 
2, 1, 4, 3.
 
3, 4, 2, 1.
 
4, 2, 1, 3.
 
1, 3, 4, 2.
Pergunta 8
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Estudamos que na cibercultura as relações acontecem virtualmente, configurando um novo cenário para os processos de ensino e aprendizagem, cujo Ambiente Virtual de Aprendizagem é a representação mais significativa.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o novo cenário para os processos de ensino e aprendizagem, pode-se afirmar que:
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o novo cenário da educação só se tornou possível devido à cibercultura.
 
a cibercultura não se aplica a ambientes educacionais.
 
apenas na cibercultura as relações acontecem virtualmente.
 
a cibercultura aplica-se perfeitamente ao AVA, tendo como base as interações virtuais que acontecem durante o percurso formativo.
Resposta correta
 
a cibercultura só é plenamente aplicada nos ambientes virtuais de aprendizagem.
Pergunta 9
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O computador será o principal companheiro de estudos durante todo o percurso formativo, possibilitando o acesso aos recursos disponibilizados no ambiente virtual de aprendizagem e, também, aos conteúdos complementares, disponíveis na internet. É por meio desses conteúdos que o aluno irá construir as competências necessárias para cada disciplina. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o computador, pode-se afirmar que a parte que responde pela decodificação e processamento de informações é/são:
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o hardware
 
o HD.
 
os periféricos.
 
a placa mãe.
 
o software
Resposta correta
Pergunta 10
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Moran (2007) nos fala que escolas não conectadas são incompletas (mesmo quando didaticamente avançadas) e que alunos sem acesso contínuo às redes digitais estão excluídos de partes importantes da aprendizagem atual, como acesso à informação variada, disponível on-line, e participação em comunidades de interesse, nos debates e publicações on-line, enfim, da variada oferta de serviços digitais. Segundo Moran, essas redes digitais são os canais de manifestação da cibercultura e, para que a aprendizagem seja efetiva e, também, afetiva, é importante que novas competências sejam construídas.
Fonte: MORAN, J. M. A Educação que desejamos: novos desafios e como chegar lá. 5. ed. [S.I.]: Papirus, 2007. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as competências demandadas pela cibercultura, assinale a competência que é dispensável para que tenhamos uma experiência de aprendizagem satisfatória nas redes digitais:
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letramento digital.
 
presença social.
 
construir programas computacionais.
Resposta correta
 
cooperação.
 
autonomia.