Libras Prova A2

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Usuário ROBSON JUNIOR 
Curso ED0032 LIBRAS - LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS EAD21.1 - 202110.134728.08 
Teste ATIVIDADE 2 (A2) 
Iniciado 12/06/21 18:04 
Enviado 12/06/21 18:15 
Status Completada 
Resultado da tentativa 10 em 10 pontos 
Tempo decorrido 10 minutos 
Resultados exibidos Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários 
Pergunta 1 
1 em 1 pontos 
 
 Leia o excerto a seguir: 
“Tem algumas atitudes acerca da percepção visual entre os sujeitos surdos, por exemplo, durante a 
conversa ficar de frente a frente é uma circunstância muito valorizada pelo povo surdo, não 
importando a distância, por isso eles evitam virar as costas enquanto estão em interação; se isso 
ocorre é considerado como insulto ou desinteresse (STROBEL, 2008, p. 42).” 
 
STROBEL, K. As imagens do outro sobre a cultura surda . Florianópolis: Ed. da UFSC, 2008. 
 
Considerando o excerto apresentado, sobre o artefato cultural da cultura surda, analise as afirmativas 
a seguir: 
 
I. A maneira como as pessoas se comunicam não são consideradas artefatos culturais. 
II. Os costumes de um povo são considerados artefatos culturais pertencentes àquela cultura. 
III. Na cultura surda, a maneira como os interlocutores se posicionam presencialmente é relevante 
para a comunicação. 
IV. Na cultura surda, a maneira como os interlocutores se posicionam é indiferente e não representam 
um artefato cultural. 
 
É correto o que se afirma em: 
 Resposta Selecionada: 
II e III, apenas. 
Resposta Correta: 
II e III, apenas. 
Comentário da resposta: Resposta correta. A alternativa está correta, pois, em uma cultura, os 
artefatos culturais podem ser, dentre eles, imateriais, como os costumes pregados por aquela 
comunidade. Na cultura surda, a percepção visual é um marco identificador muito grande, pois tanto 
os surdos que sinalizam em Libras quanto aqueles oralizados que fazem a leitura labial precisam 
estabelecer contato visual com o seu interlocutor. Dessa forma, a maneira como eles se posicionam é 
relevante para o estabelecimento de uma comunicação. Se algo fica no meio, obstruindo a visão da 
pessoa surda, é como se houvesse um ruído que atrapalha o ouvinte escutar. 
 
Pergunta 2 
1 em 1 pontos 
 
 Leia a definição a seguir: 
“As línguas podem ter formas diferentes para apresentar os numerais quando utilizados como 
cardinais, ordinais, quantidade, medida, idade, dias da semana ou mês, horas e valores monetários. 
Isso também acontece na LIBRAS (FELIPE, 1997, p. ).” 
 
FELIPE, T. Introdução à gramática da Libras. In : RINALDI, G. et a l. Educação especial Deficiência 
auditiva . Série Atualidades Pedagógicas. Brasília: SEESP, 1997. 
 
A partir dessa definição, assinale a alternativa correta: 
 Resposta Selecionada: 
Na Libras, os números são representados apenas com uma mão e, dependendo da configuração de 
mão e/ou movimentos, podem representar qualquer categoria numérica. 
Resposta Correta: 
Na Libras, os números são representados apenas com uma mão e, dependendo da configuração de 
mão e/ou movimentos, podem representar qualquer categoria numérica. 
Comentário da resposta: Resposta correta. A alternativa está correta, pois, na Libras, é possível 
representar qualquer categoria numérica: cardinais, ordinais, monetário, quantidade, medida, tudo 
pode ser feito utilizando apenas uma mão. Com a ajuda das configurações de mão e utilizando 
movimento ou não, os números podem ser realizados em Libras. 
 
Pergunta 3 
1 em 1 pontos 
 
 Reflita sobre a seguinte afirmação: 
“(...) o processo das crianças surdas adquirindo língua de sinais ocorre em período análogo à aquisição 
da linguagem em crianças adquirindo uma língua oral-auditiva. O fato de o processo ser concretizado 
através de línguas visuais-espaciais, garantindo que a faculdade da linguagem se desenvolva em 
crianças surdas, exige uma mudança nas formas como esse processo vem sendo tratado na educação 
de surdos (QUADROS, 2005, p. 29).” 
 
QUADROS, R. M. de. Surdez e bilinguismo . 1. ed. Porto Alegre: Editora Mediação, 2005. v. 1. Disponível 
em: https://cultura-sorda.org/wp-content/uploads/2015/03/MuellerdeQuadros-2005.pdf . Acesso 
em: 7 dez. 2020. 
 
A partir dessa reflexão, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
 
I. O aprendizado de duas línguas, da língua de sinais e de uma língua oral, para uma criança surda, é de 
suma importância. 
Pois, 
II. Assim ela desenvolverá a sua faculdade de linguagem em culturas diferentes e poderá se adaptar a 
contextos diferentes, efetivando-se assim a sua inclusão social. 
 
A seguir, assinale a alternativa correta: 
 Resposta Selecionada: 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
Resposta Correta: 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
Comentário da resposta: Resposta correta. A alternativa está correta, pois as asserções são 
verdadeiras, visto que, quando se oportuniza o processo de aquisição de duas línguas para a criança 
surda, no caso a língua de sinais e uma língua oral, o desenvolvimento dela será considerável, pois a 
faculdade de linguagem é que nos constitui como seres humanos. Posto isso, a asserção II justifica a I. 
 
Pergunta 4 
1 em 1 pontos 
 
 Na Libras, é possível expressar sinais que simbolizem o tempo e o calendário, como: dia, 
semana, mês e ano, tanto no passado quanto no presente e no futuro. Veja a imagem a seguir sobre os 
meses do ano em Libras: 
 
Figura - Meses do ano em Libras 
Fonte: DIAS…(2014, on-line) . 
DIAS da semana e meses do ano em Libras para aula de Língua Inglesa. Oficina de Libras , 2014. 
Disponível em: http://oficinadelibras.blogspot.com/2014/08/dias-da-semana-e-meses-do-ano-em-
libras.html . Acesso em: 15 dez. 2020. 
#PraCegoVer : a figura apresenta desenhos de avatares que representam os meses do ano em Libras, 
bem como o próprio sinal “mês”. O sinal de “janeiro” é representado pela configuração de mão em J à 
frente do corpo. O sinal de “fevereiro” é uma mão aberta, com os dedos afastados, levemente 
flexionados, com movimento trêmulo à frente do rosto. O sinal de “março” é uma soletração rápida à 
frente do corpo. O sinal “abril” é uma configuração de mão em A que faz um movimento saindo da 
lateral do rosto para o lado e para cima em simultâneo. O sinal de “maio” é uma soletração rápida em 
frente ao corpo. O sinal “junho” são duas mãos com a configuração de mão em U, em frente ao corpo, 
movimentando-se alternadamente para cima e para baixo, sendo que as duas mãos se tocam durante 
o movimento. O sinal “julho” é feito com duas configurações de mão em sequência, primeiro a 
configuração de mão em J e, depois, em L. O sinal de “agosto” é uma mão aberta encostada no peito, do 
lado oposto à mão, e faz um movimento de esfregar para cima e para baixo. O sinal de “setembro” é 
feito com os dois antebraços à frente do corpo, direcionados para um dos lados, com as mãos abertas e 
com os dedos fazendo um movimento de abrir e fechar, simultaneamente. O sinal de “outubro” é feito 
com a configuração de mão em “O”, com um movimento trêmulo de punho. O sinal de “novembro” é 
feito com a configuração de mão em N e com um movimento para cima e para baixo. O sinal de 
“dezembro” é feito com a mão em configuração de mão em C, sendo que as pontas dos dedos encostam 
no queixo e fazem um movimento de repetição de cima para baixo. Cada desenho representando um 
sinal do mês em Libras e tem logo abaixo o nome escrito em português e em inglês. 
 
Considerando a figura acima, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
 
I. Os meses dos sinais, em Libras, correspondem ao número do mês 
Pois, 
II. Assim, fica mais fácil a identificação dos sinais em Libras com os meses correspondentes. 
 
A seguir, assinale a alternativa correta: 
 Resposta Selecionada: 
As asserções I eII são falsas. 
Resposta Correta: 
As asserções I e II são falsas. 
Comentário da resposta: Resposta correta. A alternativa está correta, pois, na Libras, os meses do 
ano não são representados pela ordem numérica do calendário. Os sinais podem ser icônicos, como os 
sinais dos meses de “fevereiro”, “abril”, “setembro” e “dezembro”, pois, neles, há uma representação 
das datas comemorativas daqueles meses, a saber: Carnaval, Tiradentes, Independência e Natal, 
respectivamente. Os sinais dos meses do ano, em Libras, também podem ser arbitrários, e alguns deles 
utilizam-se do recurso da soletração. 
 
Pergunta 5 
1 em 1 pontos 
 
 Leia o trecho da notícia a seguir: 
“Suíços buscam ‘descolonizar’ artefatos culturais. À medida que os países europeus reexaminam seu 
passado colonial, devolver artefatos culturais mal adquiridos se tornou um assunto quente. Isso afeta 
não apenas os países de origem, mas também a maneira como todos nós nos relacionamos com o 
nosso passado. E atinge a Suíça também (CRAWFORD, 2020, on-line ).” 
 
CRAWFORD, J. Suíços buscam ‘descolonizar’ artefatos culturais. SWI swuissinfo.ch ., 2020. Disponível 
em: https://www.swissinfo.ch/por/su%C3%AD%C3%A7os-buscam--descolonizar--artefatos-
culturais/46179438 Acesso em: 6 dez. 2020. 
 
A partir dessa informação, analise a alternativa que corresponde ao conceito de artefatos culturais. 
Marque a alternativa correta. 
 Resposta Selecionada: 
Os artefatos culturais são as produções materiais e imateriais que representam um povo ou uma 
comunidade. 
Resposta Correta: 
Os artefatos culturais são as produções materiais e imateriais que representam um povo ou uma 
comunidade. 
Comentário da resposta: Resposta correta. A alternativa está correta, pois os artefatos culturais 
podem ser objetos, leis, textos, obras de arte, mitos, valores, costumes etc. Os artefatos culturais são 
entendidos como tudo o que pode representar simbolicamente um povo ou uma comunidade. Esses 
artefatos, portanto, podem ser materiais ou imateriais. 
 
Pergunta 6 
1 em 1 pontos 
 
 Na Libras, estima-se que tenham 64 configurações de mãos diferentes. Com elas, é possível 
realizar vários sinais fazendo uma combinação de configuração de mãos, movimentos, expressões 
corporais e faciais etc. Dentre elas, temos as configurações de mãos que representam o alfabeto em 
Libras. Veja o quadro a seguir: 
 
Figura - Alfabeto manual 
Fonte: ALFABETO…(2020, on-line ). 
 
ALFABETO manual. Libras.com , 2020. Disponível em: https://www.libras.com.br/alfabeto-manual . 
Acesso em: 15 dez. 2020. 
#PraCegoVer : a imagem apresenta um quadro de fundo branco, com o título “Alfabeto Manual”, em 
português, na cor preta. Em seguida, há uma sequência com vinte sete quadros com desenhos de 
configurações de mãos, com a respectiva letra em português. A sequência está representada da 
seguinte forma: Letra A com o desenho de uma mão fechada, com o polegar encostado na lateral da 
mão. A letra B com a mão aberta, dedos encostados uns nos outros e o polegar dobrado para a palma 
da mão. A letra C com a mão aberta, com os dedos encostados, com exceção do polegar, e encurvados 
para a frente. A letra Ç é o mesmo formato da letra C, porém com movimento trêmulo da mão. A letra 
D e feita com a mão fechada em formato de círculo e com o dedo indicador levantado. A letra E é feita 
com a mão aberta e com os dedos dobrados em direção a palma da mão. A letra F é feita com a mão 
aberta, com os dedos para cima e abertos, o dedo indicador esticado para frente e o polegar encostado 
na lateral do dedo indicador. A letra G é feita com a mão fechada, com o dedo indicador para cima e o 
polegar encostado na lateral do dedo indicador. A letra H é feita com a mão fechada, com os dedos 
médio e indicador levantados, abertos e com o polegar encostado entre eles, com um movimento de 
punho de fora para dentro. Letra I é feita com a mão fechada com o dedo mindinho para cima. Letra J é 
o mesmo formato da letra I, no entanto essa letra faz um movimento horário. A letra K é uma mão 
fechada, com os dedos médio e indicador esticados e o polegar entre eles, porém direcionados para 
baixo. Faz-se um movimento de baixo para cima. A letra L é mão fechada com o indicador esticado 
para cima e o polegar esticado para o lado. A letra M é a mão fechada com os dedos indicador, médio e 
anelar juntos e esticados para baixo. A letra N é a mão fechada com os dedos indicador e médio juntos 
e esticados para baixo. A letra O é a mão fechada em formato de círculo. A letra P é a mão fechada com 
o dedo indicador esticado para a frente, o dedo médio esticado para baixo, e o polegar entre esses dois 
dedos. A Letra Q é a mão fechada e o dedo indicador esticado para baixo com o polegar encostado na 
lateral do dedo indicador. A letra R é uma mão fechada com os dedos indicador e médio levantados 
para cima e entrelaçados. A letra S é a mão fechada, com o polegar na frente dos dedos. A letra T é a 
mão aberta, com os dedos afastados, o indicador esticado para a frente e o polegar por debaixo do 
dedo indicador. A letra U é a mão fechada com os dedos indicador e médio esticados para cima e 
unidos. A letra V é mão fechada com os dedos indicador e médio esticados para cima e afastados. A 
letra W é a mão fechada, com os dedos indicador, médio, anelar esticados para cima e afastados. A 
letra X é a mão fechada, com o dedo indicador curvado. Essa configuração faz um movimento de 
gancho, de puxar algo para si. A letra Y é a mão fechada com os dedos mindinho e polegar esticados 
para os lados. A letras Z é a mão fechada com o dedo indicador esticado, fazendo um desenho no ar 
que segue para o lado, desce e vai para o lado novamente. 
 
A partir da observação do quadro acima, marque a alternativa correta: 
 Resposta Selecionada: 
O alfabeto manual em Libras é constituído por configurações de mãos que representam as letras do 
alfabeto da língua portuguesa. 
Resposta Correta: 
O alfabeto manual em Libras é constituído por configurações de mãos que representam as letras do 
alfabeto da língua portuguesa. 
Comentário da resposta: Resposta correta. A alternativa está correta, pois a Libras utiliza-se de 
recursos como o alfabeto para soletrar nomes, endereços, ou, quando não se tem um sinal específico 
para determinado substantivo, usa-se o recurso da datilologia, que nada mais é que a soletração. Esse 
recurso é realizado por meio de algumas configurações de mãos já estabelecidas e pode ser encarado 
como um empréstimo linguístico sob influência da língua oral na qual a comunidade surda está 
inserida. 
 
Pergunta 7 
1 em 1 pontos 
 
 Leia a seguinte afirmação: 
“Pela mudança na configuração de mão de 1 para 2 ou para 3, o número de meses referido muda. (...) 
Esse processo é conhecido como incorporação de numeral (QUADROS; KARNOPP, 2004, p. 107).” 
 
QUADROS, R. M, de; KARNOPP, L. B. Língua de sinais brasileira : estudos linguísticos. Porto Alegre: 
Artmed, 2004. 
 
A partir da afirmação acima, observe o quadro a seguir: 
 
 
Figura - Contagem dos meses em Libras 
Fonte: Quadros e Karnopp (2004, p. 107). 
QUADROS, R. M, de; KARNOPP, L. B. Língua de sinais brasileira : estudos linguísticos. Porto Alegre: 
Artmed, 2004. 
#PraCegoVer : a imaem apresenta a foto de uma mulher de cabelos curtos, lisos e escuros, vestindo 
uma camisa de gola, com botões e mangas cumpridas. Ela aparece em quatro sequências sinalizando 
em Libras. Na primeira imagem, ela está fazendo o sinal para “um mês” que é feito com uma mão 
fechada e o dedo indicador esticado para cima, enquanto a outra mão, em configuração de mão “A”, 
encosta na ponta do indicador esticado e desliza para baixo até a base do indicador. Na segunda 
imagem, ela faz uma mão fechada, com os dedos indicador e médio estendidos para cima. Com a outra 
mão, em configuração de mão em “A”, ela faz o mesmo movimento pelo indicador estendido e pelodedo médio para indicar “dois meses”. O mesmo acontece com os outros dois sinais para “três meses" 
e “quatro meses”, o que muda é a configuração de mão que passa para a configuração de mão “três” e 
“quatro” dos números cardinais para quantidade. Na imagem, aparece, ainda, o desenho de uma seta 
indicando, em cada sinal, qual o movimento a configuração de mão em “A” deve percorrer. Abaixo de 
cada sinalização em Libras, há uma legenda em português. 
 
A partir da imagem acima, assinale a alternativa correta: 
 Resposta Selecionada: 
Na sinalização em Libras para os meses do ano, é possível incorporar números cardinais para indicar 
quantidade de meses. 
Resposta Correta: 
Na sinalização em Libras para os meses do ano, é possível incorporar números cardinais para indicar 
quantidade de meses. 
Comentário da resposta: Resposta correta. A alternativa está correta, pois, na Libras, é possível 
sinalizar a quantidade de meses incorporando os números cardinais de quantidade do “um “ao 
“quatro” junto com o sinal de “mês”, tornado-o um único sinal. A partir do número cinco, são 
utilizados os sinais dos números cardinais e, em seguida, o sinal de "mês''. 
 
Pergunta 8 
1 em 1 pontos 
 
 Considere o trecho a seguir sobre bilinguismo: 
“Na visão popular, ser bilíngüe é o mesmo que ser capaz de falar duas línguas perfeitamente; esta é 
também a definição empregada por Bloomfield que define bilingüismo como ‘o controle nativo de 
duas línguas’ (MEGALE, 2005, p. 2).” 
 
MEGALE, A. H. Bilingüismo e educação bilíngüe – discutindo conceitos. Revista Virtual de Estudos da 
Linguagem – ReVEL., v. 3, n. 5, p. 1-13, ago. 2005. Disponível em: 
http://www.revel.inf.br/files/artigos/revel_5_bilinguismo_e_educacao_bilingue.pdf . Acesso em: 11 
dez. 2020. 
 
A partir da leitura do trecho acima, leia as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F 
para a(s) falsa(s): 
 
I. ( ) Pode-se dizer que uma pessoa é bilíngue quando ela domina bem duas línguas. 
II. ( ) Alguém se torna bilíngue quando aprende primeiro uma língua e depois outra, ou seja, só um 
adulto pode ser bilíngue. 
III. ( ) No Brasil, não há necessidade de se tornar bilíngue, visto que só temos a língua portuguesa 
como oficial. 
IV. ( ) Quando se oportuniza a uma criança ter contato com duas línguas concomitantemente, é 
possível que ela se torne bilíngue. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 Resposta Selecionada: 
V, F, F, V. 
Resposta Correta: 
V, F, F, V. 
Comentário da resposta: Resposta correta. A alternativa está correta, pois uma pessoa bilíngue é 
aquela capaz de se expressar e compreender bem em duas línguas, em qualquer situação 
comunicacional. Uma pessoa adulta pode vir a ser bilíngue, mas, quando esse processo acontece já na 
infância, as chances de a criança ser bilíngue é muito maior, principalmente quando o acesso às duas 
línguas acontece simultaneamente. 
 
Pergunta 9 
1 em 1 pontos 
 
 Leia o trecho a seguir: 
 
Segundo Quadros e Karnopp (2004, p. 102), “os processos de composição permitem a nomeação ou 
caracterização de seres pela junção de dois elementos semânticos, de existência independente no 
léxico, em apenas um elemento lexical”. 
 
QUADROS, R. M. de; KARNOPP, L. B. Língua de sinais brasileira: estudos linguísticos. Porto Alegre: 
Artmed, 2004. 
 
A partir da afirmação acima, analise as asserções a seguir: 
I. Os sinais de membros da família em Libras, na sua maioria, são compostos. 
Porque 
II. Eles são antecedidos de um sinal que identifica o gênero da pessoa da família. 
 
Assinale a alternativa correta: 
 Resposta Selecionada: 
As asserções I e II são verdadeiras, e a asserção II é a justificativa correta da I. 
Resposta Correta: 
As asserções I e II são verdadeiras, e a asserção II é a justificativa correta da I. 
Comentário da resposta: Resposta correta. As asserções I e II são verdadeiras, e a II justifica a I. Os 
sinais de membros da família em Libras, salvo as variações regionais, são considerados sinais 
compostos. Eles são formados por dois sinais simples, por dois signos diferentes, que, quando se 
juntam, formam outro sinal, outro signo, diferente dos elementos originários. Por exemplo, o sinal em 
Libras “PAI” é formado pelos sinais “HOMEM” mais “BEIJAR A MÃO”, que significa pedir a benção. 
Esses dois sinais separados têm significados distintos. Quando se unem, formam o sinal “PAI”. 
 
Pergunta 10 
1 em 1 pontos 
 
 Leia o excerto a seguir: 
Quando se trata da elaboração dos sinais feitos na Libras, considera-se o seguinte: “Cada configuração 
pode ser feita pela mão dominante (mão direita para os destros, mão esquerda para os canhotos), ou 
pelas duas mãos, dependendo do sinal (CRISTIANO, 2020, on-line ).” 
 
CRISTIANO, A. Os cinco parâmetros da Libras. Libras.com , [2020]. Disponível em: 
https://www.libras.com.br/os-cinco-parametros-da-
libras#:~:text=Cada%20configura%C3%A7%C3%A3o%20pode%20ser%20feita,boca%20e%20na%
20axila%2C%20respectivamente . Acesso em: 8 dez. 2020. 
 
Leia as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
 
I. ( ) Na Libras, os sinais são feitos utilizando uma única mão, de preferência, a mão dominante. 
II. ( ) A Libras pode ser sinalizada com o uso de uma mão ou das duas mãos simultaneamente, ou de 
forma alternada e consecutiva. 
III. ( ) Na Libras, quando se começa a frase utilizando uma mão só, ou as duas, toda a sequência dos 
sinais deverá manter o mesmo padrão. 
IV. ( ) O uso de uma ou duas mãos na sinalização dependerá da própria constituição do sinal a ser 
utilizado. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 Resposta Selecionada: 
F, V, F, V. 
Resposta Correta: 
F, V, F, V. 
Comentário da resposta: Resposta correta. A alternativa está correta, pois, na Libras, podem ser 
utilizados sinais com uma mão ou com as duas mãos, de forma simultânea, alternada ou consecutiva, 
de acordo com a própria constituição do sinal. Não há preferência de uso da mão direita ou esquerda. 
O sinalizante utilizará a sua mão dominante para realizar as sinalizações. A outra mão servirá de apoio 
quando o sinal requerer o uso das duas mãos.