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Educação Fiscal - Estado e Tributação 1. Educação Fiscal - Estado e Tributação 2. Módulo de Encerramento 3. Questionário avaliativo Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Considerando a necessidade de que sejam concretizados os direitos fundamentais de cunho prestacional, qual o principal dever do cidadão? Escolha uma opção: a. Pagar tributos. b. Coesão social. c. Promover justiça social. d. Aprofundar-se no debate sobre a justiça fiscal. e. Nenhuma das alternativas anteriores. Feedback Sua resposta está correta. A alternativa correta é a letra A. Pagar tributos é o principal dever de cunho prestacional que concretiza e financia os Direitos Fundamentais, justamente porque, caso tal dever seja sonegado por parte dos componentes de uma sociedade, restarão inviabilizadas as possibilidades de realização dos próprios direitos. Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão “Competência Tributária é a aptidão para criar, mediante lei, os tributos, de acordo com o previsto na Constituição.” Relacione os tributos que poderão ser instituídos por cada ente da federação. Imposto de Importação Resposta 1 Contribuições especiais Resposta 2 Imposto sobre a Circulação de Mercadorias e Serviços Resposta 3 Imposto sobre Propriedade de Veículos Automotores Resposta 4 Imposto Predial e Territorial Urbano Resposta 5 Feedback Sua resposta está correta. Para maiores informações, leia o item 2.3 da unidade 5. Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Analise as assertivas a seguir e classifique com V as verdadeiras e com F as falsas. Em seguida, selecione a sequência correta. ( ) Os tributos vinculados são aqueles cuja cobrança não se justifica pela exigência de determinada atividade do Estado, partindo do pressuposto que o particular pagou o tributo, beneficiando-o de alguma forma. ( ) Os tributos não vinculados são aqueles cobrados pelo Estado sem a exigência da contraprestação específica de serviços ou obras em relação ao contribuinte. Sua cobrança fundamenta-se no poder de império do Estado. ( ) Os tributos vinculados e não vinculados são cobrados pela União e pelo Estado sem exigência da contraprestação de serviços. Escolha uma opção: a. V, F, V b. V, F, F c. F, V, F d. F, F, F e. F, F, V Feedback Sua resposta está correta. A alternativa correta é a letra C. A primeira afirmativa é falsa, pois os tributos vinculados são aqueles cuja cobrança se justifica pela exigência de determinada atividade do Estado, partindo do pressuposto que o particular pagou o tributo, beneficiando-o de alguma forma. A terceira alternativa é falsa, os tributos vinculados exigem a contraprestação do serviço. Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Educação Fiscal deve ser entendida como um instrumento de disseminação de uma nova cultura cidadã, fundada nos seguintes pressupostos: Escolha uma opção: a. Conscientização da função socioeconômica dos tributos; gestão e controle democráticos dos recursos públicos; vinculação entre educação, o trabalho e as práticas sociais; exercício efetivo da cidadania e dignidade da pessoa humana. b. Somente conscientização da união dos estados e gestão e controle dos recursos municipais. c. Somente vinculação entre trabalho e práticas sociais e exercício da dignidade da pessoa humana. d. Somente na conscientização da função socioeconômica dos tributos. e. Nenhuma das alternativas acima. Feedback Sua resposta está correta. A alternativa correta é a letra A. Para maiores esclarecimentos, leia o item 5.2 da unidade 2. Questão 5 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Realizar práticas democráticas em permanente integração com todos os segmentos sociais de modo a contribuir para que o Estado cumpra seu papel constitucional de reduzir as desigualdades sociais e ser instrumento de fortalecimento permanente do Estado Democrático de Direito. Este fundamento deve ser seguido por quem estiver na condução do PNEF. Partindo desse pressuposto, é possível afirmar que: Escolha uma opção: a. O PNEF funciona de forma integrada. b. O PNEF funciona de forma centralizada. c. O PNEF funciona de forma unilateral. d. O PNEF funciona de forma bilateral. e. Nenhuma das alternativas anteriores. Feedback Sua resposta está incorreta. A alternativa correta é a letra A. Para maiores esclarecimentos, leia o item 5.2 da unidade 2. Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão De acordo com o conteúdo estudado, quais fatos históricos do século XVIII foram determinantes para o surgimento do Estado de Bem-Estar Social? Escolha uma opção: a. Publicação da Magna Carta Inglesa, Revolução Francesa e Revolução Industrial. b. Independência das Treze Colônias, Inconfidência Mineira e Revolução Científica. c. Revolução Holandesa, desintegração da República das Duas Nações, Guerra dos Trinta Anos. d. Revolução Francesa, Guerra dos Trinta Anos e Independência das Treze Colônias. e. Revolução Industrial, publicação da Magna Carta Inglesa, Revolução Holandesa. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é a alternativa a. A Magna Carta Inglesa fundou os denominados direitos de primeira geração, os quais visam, especialmente, proteger a vida, a liberdade e a propriedade daqueles que mereciam o rótulo de cidadão. Já com a Revolução Francesa, o direito de igualdade perante a lei adquire o status de condição da cidadania. A Revolução Industrial, por sua vez, contribuiu ao criar a classe social denominada trabalhadores e, consequentemente, levando o Estado a encontrar meios de proteção para a nova classe. Direito à vida, à liberdade, à propriedade, à igualdade perante a lei e proteção social são princípios basilares do Estado de Bem-Estar Social. Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Apesar do modelo de Estado do Bem-Estar Social adaptar-se às peculiaridades políticas, econômicas e culturais de cada região e país, existem elementos comuns presentes em todos, variando apenas sua intensidade. São eles: Escolha uma opção: a. Ausência estatal na economia, meios de produção nas mãos de particulares, classe social definida pela condição econômica das pessoas. b. Busca de igualdade, proteção social e intervenção estatal. c. Inexistência da sociedade de classes, meios de produção socializados e baixa desigualdade social. d. Negação dos valores políticos e sociais do mundo moderno, auto-organização e educação libertária. e. Busca de igualdade, proteção social e meios de produção socializados. Feedback Sua resposta está correta. A alternativa A está errada, pois descreve características neoliberais. A alternativa B correta. A alternativa C está errada, pois descreve características socialistas. A alternativa D está errada, pois descreve características do anarquismo. Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Relacione as causas históricas da desigualdade na América Latina com as consequências: Simples eliminação física ou ações políticas e econômicas que marginalizaram e, concomitantemente, impediram que fosse mantido – em regra – seu modo de vida distinto. Resposta 1 Os sobreviventes do verdadeiro “holocausto negro”, mesmo após a abolição da escravatura, passaram a integrar um grupo marginalizado de pessoas, dando origem a grandes conglomerados urbanos desprovidos das mínimas condições de habitação. Resposta 2 Os grandes latifúndios que surgiram foram um fator determinante de concentração da renda em uma ínfima parcela da população. Resposta 3 Processo potencializado mediante a ocupação de áreas periféricas, com alta densidade populacional, sem os requisitos mínimos de saneamento e moradia. Resposta 4 Feedback Sua resposta está correta. Para maiores esclarecimentos, retorne ao item 2 da Unidade 3. Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre os direitos fundamentais, analise as afirmações: 1) Os direitos humanos são inerentes à própria condição humana, emvista do que eles são mais fundamentais que os próprios direitos fundamentais. 2) Há direitos fundamentais, em sentido material, que são incorporados por tratados internacionais sobre direitos humanos. 3) Existem duas dimensões de direitos fundamentais. 4) No campo tributário, os direitos fundamentais podem ser limitadores da ação estatal e, concomitantemente, constituir-se em objetivos a serem perseguidos pela tributação. Escolha uma opção: a. V-V-V-V b. V-V-V-F c. V-V-F-F d. V-V-F-V e. F-F-F-V Feedback Sua resposta está correta. A alternativa correta é a letra D. A assertiva falsa é a de número 3. Existem três dimensões dos diretos fundamentais, sendo marcantes os de primeira dimensão como limitadores do poder do Estado, já os diretos fundamentais de segunda e terceira dimensão reclamam, para sua concretização, um sistema tributário que esteja comprometido com eles. Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão São consequências da evasão fiscal: Escolha uma opção: a. Distorção irremediável da economia, pois atenta contra lei da livre concorrência. b. Subversão do princípio da igualdade dos cidadãos perante a lei. c. Contribuição para a degradação do sentido cívico e da moralidade pública. d. O bom contribuinte é excessivamente onerado. e. Todas as alternativas anteriores. Feedback Sua resposta está correta. A alternativa correta é a letra E. Para mais informações, leia o item 4 da Unidade 2. União União Estados e Distrito Federal Estados e Distrito Federal Municípios Holocausto da população indígena Longo período de escravidão Divisão de terra feita de maneira desproporcional Formação de grandes centros urbanos
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