prova Competências Socioemocionais

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Ednéia Fontolan <edifontolan93@gmail.com> dom, 13 de jun de 2021 às 12:31
Para: Edneia Fontolan <edifontolan93@gmail.com>
1) 
Os padrões comportamentais passivo, agressivo e assertivo, podem garantir um bom relacionamento social ou
destruí-lo. Leia as duas colunas e associe-as: 
I - Passivo 
A – Pode ser desejável em algumas situações e indesejável em outras. Esse comportamento se observa na fala,
postura corporal e até mesmo na argumentação. Pode causar estrago em uma relação social, porém é uma
característica desejada em atletas, por exemplo. 
II - Agressivo 
B - É um comportamento que, normalmente, proporciona melhores resultados em relacionamentos sociais. É
relacionado a influências positivas, bom direcionamento, bom controle emocional, clareza na percepção e resolução
de problemas. 
III-Assertivo 
C - Pode ser desejável em algumas situações e indesejável em outras. Esse comportamento não é funcional para
fechar um bom negócio em vendas, por exemplo, pois precisa persuadir o cliente a comprar. Entretanto, é muito
empregado quando se precisa seguir orientações que nem sempre são agradáveis. 
Assinale a alternativa correta: 
Alternativas: 
I-B; II-C; III-A. 
I-C; II-A; III-B.checkCORRETO 
I-B; II-A; III-C. 
I-A; II-C; III-B. 
I-C; II-B; III-A. 
Resolução comentada: 
Resolução comentada: a passividade pode ser um comportamento desejável em algumas situações e indesejável em
outras. Por exemplo, um vendedor que precisa ser persuasivo para conseguir fechar um bom negócio, não deve usar
o padrão passivo. 
O comportamento agressivo, pode ser percebido na fala, postura corporal, argumentação, pode trazer efeitos lesivos
e indesejáveis a um grupo; e em outras situações, pode ser um comportamento aceito. Já um atleta de Judô, por
exemplo, que disputa uma medalha olímpica, precisa ter um comportamento agressivo. 
O padrão assertivo busca uma tentativa de equilibrar ou mesclar características dos dois padrões, como uma
estratégia de ser socialmente aceito na maior parte das vezes. Uma pessoa que desenvolve assertividade, em seu
comportamento, tem grandes chances de ser considerada boa influência para um grupo, por exemplo. 
Código da questão: 41252 
2) 
Leia e analise as duas asserções: 
I. As ideias sobre identidade, grupos e contexto social, explicam que para desenvolvermos o ser precisamos do
conviver. A identidade é constituída a partir do contexto em que vivemos e das pessoas com quem nos
relacionamos. 
PORQUE 
II. Boas habilidades sociais ajudam a convivência em grupo. Alguns exemplos de boas habilidades sociais são:
comunicação, civilidade, empatia, solidariedade e assertividade. 
Assinale a alternativa acerca da relação entre 
asserções supracitadas: 
Alternativas: 
A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira. 
As duas afirmações são falsas. 
As duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. 
A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa. 
As duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.checkCORRETO 
Resolução comentada: 
Resolução comentada: embora ambas asserções sejam verdadeiras, apenas se complementam e não há justificativa
entre elas. 
Código da questão: 41253 
3) 
A Base Nacional Comum Curricular é um documento norteador para a elaboração dos processos escolares e, de
forma inédita, aborda as competências socioemocionais. Leia o trecho: 
A Base Nacional Comum Curricular orienta que a aprendizagem deve fomentar as relações _________, a postura
colaborativa e ativa durante a aprendizagem, o diálogo e a expressão de princípios e ________, assim como
competências da dimensão social e da natureza, como manifestações artísticas e culturais, tecnologias digitais de
comunicação e informação, as relações do mundo do ________, o consumo responsável e o cuidado de si, dos outros
e do planeta. 
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas acima: 
Alternativas: 
Sociais; valores; trabalho.checkCORRETO 
Emocionais; começos; imaginário. 
Sociais; começos; homem. 
Viscerais; valores; imaginário. 
Viscerais; trabalho; homem. 
Resolução comentada: 
Resolução comentada: a Base Nacional Comum Curricular orienta que a aprendizagem deve fomentar as relações
sociais; a postura colaborativa e ativa durante a aprendizagem; o diálogo e a expressão de princípios e valores; assim
como competências da dimensão social e da natureza, como manifestações artísticas e culturais, tecnologias
digitais de comunicação e informação, as relações do mundo do trabalho, o consumo responsável e o cuidado de si,
dos outros e do planeta. 
Código da questão: 41245 
4) 
Há uma diferença entre o planejamento de vida e o planejamento de carreira. O planejamento de _________ inclui:
cursar uma faculdade, fazer pós-graduação, obter uma certificação, _________ para aprender idiomas, entre outros, é o
que pretendemos para nosso __________. Já o planejamento de __________ é aquilo que pretendemos fazer ao longo
de um determinado período de __________ e pode incluir: cuidar da _________, aprender música, construir uma casa,
comprar um veículo, aprender idiomas, viajar, se casar, ter filhos. 
Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas acima: 
Alternativas: 
Carreira, passeios, plano, vida, experiência, vida. 
Carreira, intercâmbio, trabalho, vida, tempo, saúde.checkCORRETO 
Vida, passeios, trabalho, carreira, tempo, saúde.
Vida, intercâmbio, plano, carreira, experiência, vida. 
Temporal, motivação, lazer, experiência, planejamento, família. 
Resolução comentada: 
Resolução comentada: há uma diferença entre o planejamento de vida e o planejamento de carreira. O planejamento
de carreira inclui: cursar uma faculdade, fazer pós-graduação, obter uma certificação, intercâmbio para aprender
idiomas, entre outros, é o que pretendemos para nosso trabalho. Já o planejamento de vida é aquilo que
pretendemos fazer ao longo de um determinado período de tempo e pode incluir: cuidar da saúde, aprender música,
construir uma casa, comprar um veículo, aprender idiomas, viajar, se casar, ter filhos. 
Código da questão: 41225 
5) 
De acordo com Jung (1976), as combinações possíveis entre disposições e funções psíquicas são as seguintes: 
DISPOSIÇÕES 
1ª. FUNÇÃO 
2ª. e 3ª. FUNÇÕES 
4ª. FUNÇÃO 
EXTROVERTIDA 
Pensamento 
Sensação ou Intuição 
Sentimento 
Sentimento 
Sensação ou Intuição 
Pensamento 
Sensação 
Pensamento ou Sentimento 
Intuição 
Intuição 
Pensamento ou Sentimento 
Sensação 
INTROVERTIDA 
Pensamento 
Sensação ou Intuição 
Sentimento 
Sentimento 
Sensação ou Intuição 
Pensamento 
Sensação 
Pensamento ou Sentimento 
Intuição 
Intuição 
Pensamento ou Sentimento 
Sensação 
Fonte: elaborado pela autora. 
A função principal é sempre a mais amadurecida e as demais são bastante importantes PORQUE funcionam
dinamicamente, de forma a trazer o equilíbrio psíquico para que o indivíduo possa se adaptar ao mundo, para
aprender e para organizar seus pensamentos. 
Analisando as afirmações acima, conclui-se que: 
Alternativas: 
A primeira afirmação é falsa e a segunda, verdadeira. 
A primeira afirmação é verdadeira e a segunda, falsa. 
A primeira asserção está correta e a segunda justifica a primeira.checkCORRETO 
As duas afirmações são falsas. 
As duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira. 
Resolução comentada: 
Resolução comentada: as quatro funções são importantes para a psique humana. A primeira função é a mais
utilizada e a mais consciente; a segunda apoia a primeira. Já a terceira e a quarta estão no plano inconsciente e
funcionam de forma dinâmica, sendo acionadas quando a função principal não consegue dar conta da situação. 
Código da questão: 41233 
6) 
Julgue as duas asserções a seguir, bem como a relação entre elas: 
I. Enquanto estamos projetando e desenvolvendo uma carreira profissional, nossa vida está acontecendo
concomitantemente, por isso, precisamos sempre contextualizar a nossa vida de maneira sistêmica. 
PORQUE 
II. O trabalho é umaparte da vida e também precisamos ficar atentos em relação a nossa saúde física e mental,
relacionamentos familiares e conjugais, tempo disponível para o lazer e atividades culturais, espiritualidade ou
atividades de crescimento pessoal, dentre outros pontos de atenção. 
Analisando as asserções acima, conclui-se que: 
Alternativas: 
As duas asserções estão incorretas. 
Ambas as asserções estão corretas, sendo que a segunda justifica a primeira.checkCORRETO 
A primeira asserção está incorreta e a segunda está correta. 
A primeira asserção está correta e a segunda está incorreta. 
Ambas as asserções estão corretas, mas a segunda não justifica a primeira. 
Resolução comentada: 
Resolução comentada: enquanto estamos projetando e desenvolvendo uma carreira profissional, nossa vida está
acontecendo concomitantemente, então, precisamos sempre contextualizar a nossa vida de maneira sistêmica, isto
é, como estaremos vivendo durante o estabelecimento da carreira em relação a nossa saúde física e mental,
relacionamentos familiares e conjugais, tempo disponível para o lazer e atividades culturais, espiritualidade ou
atividades de crescimento pessoal, entre outras. O planejamento precisa prever o encaminhamento simultâneo dos
itens listados em detrimento da trajetória profissional. 
Código da questão: 41228 
7) 
De acordo com a Epistemologia Genética (Construtivismo), tudo aquilo que é uma novidade causa _________ em
termos de conhecimento do indivíduo. Isso causará uma busca pelo _________ (processo que o autor chamou de
equilibração), fazendo com que o indivíduo utilize ferramentas e sua _____ para atingir novo estado de equilibração. 
Assinale a alternativa que preenche adequadamente as lacunas: 
Alternativas: 
Instabilidade; constante; movimentação. 
Desequilíbrio; equilíbrio; inteligência.checkCORRETO 
Desafio; segredo; prática. 
Oscilação; resultado; saúde. 
Desnível; equívoco; inteligência. 
Resolução comentada: 
Resolução comentada: de acordo com a Epistemologia Genética (Construtivismo), tudo aquilo que é uma novidade
causa desequilíbrio em termos de conhecimento do indivíduo. Isso causará uma busca pelo equilíbrio (processo que
o autor chamou de equilibração), fazendo com que o indivíduo utilize ferramentas e sua Inteligência para atingir novo
estado de equilibração. 
Código da questão: 41235 
8) 
Mercado de trabalho, necessidade de formação, experiência de mercado, ramo de atividade em evidência,
competências gerais e específicas, network, personalidade, postura e aparência, automotivação e adaptabilidade são
dez componentes fundamentais de: 
Alternativas: 
Trabalho formal. 
Trabalho informal. 
Empregabilidade.checkCORRETO 
Planejamento de carreira. 
Planejamento de vida. 
Resolução comentada: 
Resolução comentada: Silva (2016) relacionou dez componentes fundamentais da empregabilidade: mercado de
trabalho, necessidade de formação, experiência de mercado, ramo de atividade em evidência, competências gerais e
específicas, network, personalidade, postura e aparência, automotivação e adaptabilidade. 
Código da questão: 41224 
9) 
Leia e associe as duas colunas: 
I. Trabalho formal 
Não há formalização contratual entre trabalhador e contratante acerca da execução do trabalho, pagamentos, prazos,
direitos e benefícios. 
II. Trabalho informal 
Emprego com registro de contrato de trabalho na carteira profissional, o que garante um conjunto de direitos e
benefícios ao trabalhador e que deve ser executado pelo empregador. 
III. Trabalho autônomo 
Aqui se enquadram o MEI (microempreendedor individual) e o EIRELI (empresário individual de responsabilidade
limitada); a prestação de serviço é formalizada mediante contrato e emissão de nota fiscal. 
IV. Trabalho como pessoa jurídica 
O exercício laboral do contratado é firmado em contrato, porém sem formalização em carteira profissional;
normalmente é um trabalho temporário, onde há riscos para ambos os lados. 
Agora, assinale a alternativa que traz a associação correta entre as colunas: 
Alternativas: 
I-A; II-C; III-B; IV-D. 
I-C; II-D; III-A; IV-B. 
I-B; II-D; III-C; IV-A. 
I-B; II-A; III-D; IV-C.checkCORRETO 
I-D; II-C; III-B; IV-A. 
Resolução comentada: 
Resolução comentada: 
Trabalho formal: emprego com registro de contrato de trabalho na carteira profissional, o que garante um conjunto de
direitos e benefícios ao trabalhador e que deve ser executado pelo empregador. 
Trabalho informal: não há formalização contratual entre trabalhador e contratante acerca da execução do trabalho,
pagamentos, prazos, direitos e benefícios. 
Trabalho autônomo: o exercício laboral do contratado é firmado em contrato, porém sem formalização em carteira
profissional; normalmente é um trabalho temporário, em que há riscos para ambos os lados. 
Trabalho como pessoa jurídica: aqui se enquadram o MEI (microempreendedor individual) e o EIRELI (empresário
individual de responsabilidade limitada); a prestação de serviço é formalizada mediante contrato e emissão de nota
fiscal. 
Código da questão: 41226 
10) 
Leia a oração abaixo: 
SEL é a sigla para Social and Emotional Learning e significa aprendizagem __________. Trata-se de um _________
através do qual crianças e adultos adquirem e empregam eficazmente os conhecimentos, as habilidades e as
atitudes necessários para compreender e gerir __________, estabelecer e alcançar _________, sentir e demonstrar
__________ pelos outros, estabelecer e manter bons relacionamentos e tomar decisões __________. 
Agora, assinale a alternativa que traz as palavras e as sequências de palavras corretas para preencher a lacuna, na
ordem correta: 
Alternativas: 
Social e emocional, processo, emoções, objetivos positivos, empatia, responsáveis.checkCORRETO 
Socioemocional, pensamento, situações, emprego, simpatia, responsáveis. 
Social e emocional, programa, dinheiro, emprego, empatia, adequadas. 
Socioemocional, processo, tarefas, emoções, simpatia, certas. 
Social e emocional, equilíbrio, pessoas, altos cargos, sentimentos, certas. 
Resolução comentada: 
Resolução comentada: SEL é a sigla para Social and Emotional Learning e significa aprendizagem social e
emocional. Trata-se de um processo através do qual crianças e adultos adquirem e empregam eficazmente os
conhecimentos, as habilidades e as atitudes necessários para compreender e gerir emoções, estabelecer e alcançar
objetivos positivos, sentir e demonstrar empatia pelos outros, estabelecer e manter bons relacionamentos e tomar
decisões responsáveis.
Código da questão: 41220