Avaliação 2 Perspectivas Profissionais

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Acadêmico: Tainara Silva da Silva (1810916)
Disciplina: Perspectivas Profissionais (GTU100)
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:668329) ( peso.:1,50)
Prova: 28243029
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. No ensino presencial ou na educação a distância, é importante que o aluno tenha determinação e disciplina, pois estão entre os fatores motivacio
aluno, afinal, não compreender o assunto abordado e a perda na sequência da disciplina possibilitam que o aluno desista de seus estudos. Assina
alternativa CORRETA que apresenta três características do aluno de educação a distância:
 a) Comprometido, feliz e líder da turma.
 b) Tranquilo, organizado e sem ritmo de estudo.
 c) Colaborador, organizado e dinâmico.
 d) Extrovertido, alegre e feliz.
2. Hoje nos deparamos com inúmeras situações e formas de aprendizagem, sendo o professor desafiado todos os dias a buscar formas de ensinar 
atendam às individualidades dos alunos. Segundo Saldanha, Zamproni e Batista (2016, p. 2) os estilos de aprendizagem são apresentados de dif
formas e classificações, entre elas: estilo visual, estilo auditivo e estilo cinestésico. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
 
FONTE: SALDANHA, C. C.; ZAMPRONI, E. C. B.; BATISTA, M. L. A. Estilos de Aprendizagem. Semana Pedagógica, 2016. Disponível em: <http:
gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/sem_pedagogica/julho_2016/dee_ anexo1.pdf>. Acesso em: 25 abr. 2018.
 a) Outra informação acerca do aluno auditivo é que gesticula muito quando fala, não é bom ouvinte, fica muito próximo quando ouve e quando fal
 b) Quando se trata do estilo de aprendizagem auditivo, o aluno aprende por meio de instruções verbais, gosta muito de ouvir, porém não consegu
seu momento de falar.
 c) No estilo de aprendizagem visual, o aluno aprende por meio da visão, porém tem um grande poder de comunicação e aprende desta forma com
facilidade.
 d) No estilo de aprendizagem cinestésico, o aluno aprende fazendo, não é bom leitor, porém com relação à comunicação, é quieto, não fala muito
fala é muito rápido.
3. O docente João Pereira e o tutor Alberto Magno começaram a trabalhar no Ensino Superior na modalidade a distância. Eles já tinham experiência
lecionando no Ensino Superior presencial. Entretanto, quando foram contratados para trabalhar com EAD foi-lhes dito que teriam que aprimorar a
capacidades específicas para obter resultados efetivos, lecionando nesta modalidade a distância. A respeito das características necessárias ao p
EAD, como no caso de João Pereira e Alberto Magno, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
 
I- Uma das capacidades centrais que João e Alberto precisam desenvolver é obter o conhecimento dos perfis dos estudantes e, assim, mapear as
características.
 
PORQUE
 
II- O conhecimento do perfil dos estudantes, associado ao planejamento pedagógico especializado para a educação on-line, permite personalizaç
interatividade, oferecendo aos alunos maior flexibilidade e autonomia.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
 b) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
 c) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
 d) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
4. A educação a distância teve seu início propriamente dito no século XVIII. Mais especificamente em 1728, por um curso que foi divulgado pela Gaz
Boston. O tutor responsável pelo curso oferecido era o Prof. Caleb Philipps. Qual era o meio de comunicação utilizado neste primeiro curso na mo
de ensino a distância?
 a) Foi utilizado o meio de comunicação via correspondência.
 b) Foi utilizado o meio de comunicação via programa radiofônico.
 c) Foi utilizado o meio de comunicação via programa televisivo.
 d) Foi utilizado o meio de comunicação via telefônica.
5. Os primeiros kits oferecidos aos alunos para o processo de ensino a distância foram disponibilizados a partir de meados da década de 1980. Este
compostos por material impresso, material com áudio, como CDs, ou com áudio e vídeo, como DVDs. Isto facilitava muito para que o aluno pudes
organizar seus estudos e acompanhar a evolução das aulas. Este material passou a ser disponibilizado em qual geração da educação a distância
 a) Na 4ª geração da educação a distância.
 b) Na 5ª geração da educação a distância.
 c) Na 3ª geração da educação a distância.
 d) Na 2ª geração da educação a distância.
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6. O Decreto nº 5.622, que regulamenta em 2005 a Lei nº 9.394/96, foi um passo importante concernente a definições, ampliações e limites da Educ
Distância. Neste caso, mais uma evidência da necessidade de as legislações acompanharem a realidade expansiva e inclusiva desta modalidade
Este decreto caracteriza a Educação a Distância como a modalidade educacional com diversas peculiaridades. Referente às afirmações do Decre
sobre a Educação a Distância, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Caracteriza a EAD como uma modalidade educacional que efetiva os processos de ensino e aprendizagem por diversos meios de comunicaç
atividades educativas em lugares e tempos diversos.
 ( ) Estabelece que não há a obrigatoriedade da realização de avaliações de estudantes na modalidade presencial. 
 ( ) Preconiza que os estágios obrigatórios, previstos na legislação pertinente, devem ser presenciais.
 ( ) Afirma que atividades de laboratório de ensino, quando for o caso para determinados cursos, podem ser híbridos, ou seja, a distância e prese
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 
FONTE: BRASIL. Decreto nº 5.622, de 19 de dezembro de 2005. Regulamenta o artigo 80 da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que esta
diretrizes e bases da educação nacional. Diário oficial [da] República Federativa do Brasil. Brasília,
 DF, 20 dez. 2005.
 a) V - V - F - F.
 b) V - F - V - F.
 c) F - V - F - F.
 d) F - F - V - V.
7. Podemos classificar as pessoas que vivem em nossa sociedade atual em dois grupos distintos de acordo com o tipo de contato que tiveram com 
digital. O primeiro grupo de pessoas são aquelas que nasceram antes da revolução destas tecnologias e tiveram que se adaptar as mesmas post
O segundo grupo de pessoas são aquelas que já nasceram em um mundo onde estas tecnologias digitais faziam parte do seu cotidiano. Assinale
alternativa CORRETA que apresenta a denominação atribuída a estes dois grupos respectivamente:
 a) Adaptáveis Tecnológicos e Tecnológicos Naturais.
 b) Imigrantes Digitais e Nativos Digitais.
 c) Geração Analógica e Geração Digital.
 d) Geração Z e Geração X.
8. Em um mundo em que cada vez mais o público que frequenta a educação básica e que frequentará a educação superior é composto por pessoas
conhecem e usam as novas tecnologias de informação e comunicação, faz-se necessário conhecer seu perfil. Assim, quando observamos as pes
nasceramem um mundo onde as tecnologias digitais, as TIC, já faziam parte do cotidiano, podemos identificar algumas características específica
compõem seu perfil. Sobre estas características, assinale a alternativa INCORRETA:
 a) Aqueles nascidos em um mundo digital são mais auditivos em seu estilo de aprendizagem.
 b) Aqueles nascidos em um mundo digital são mais imediatistas e conectados.
 c) Aqueles nascidos em um mundo digital são digitalmente alfabetizados.
 d) Aqueles nascidos em um mundo digital são mais orientados para resultados.
9. Ao longo dos anos, o ensino a distância sofreu alterações conforme o desenvolvimento tecnológico da sociedade. Dessa forma, passou por algum
gerações com especificidades próprias que se diferenciam em vários aspectos, incluindo a sua designação. Sobre as características que constitu
Learning, analise as sentenças a seguir:
 
I- Apresenta rapidez na atualização dos conteúdos.
 II- Apresenta custos altos, principalmente por sua logística tecnológica.
 III- Apresenta disponibilidade permanente dos conteúdos.
 IV- Apresenta maior alcance do público em todas as regiões geográficas.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas.
10.O método VAC classifica os estilos de aprendizagem, levando em consideração os sentidos que são mais estimulados no processo. Este método
três sentidos perceptivos: o visual, o auditivo e o cinestésico. Cada um destes estilos de aprendizagem aponta para características específicas qu
referem ao perfil do aluno. Tal como aspectos do processo de memória, resolução de problemas e comunicação. Dependendo do estilo de aprend
aluno, estas características ganham contornos específicos. Sobre estes estilos de aprendizagem e suas características, classifique V para as sen
verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) O cinestésico aprende por instruções verbais, ele é um bom leitor e rápido na compreensão, por isso gosta muito de ler e imaginar as cenas 
( ) O visual ataca fisicamente o problema quando busca sua resolução, por isso sua atitude pode ser vista como mais impulsiva.
 ( ) Há indivíduos que apresentam somente um estilo de aprendizagem, mas há outros que podem apresentar estilos de aprendizagem mistos.
 ( ) Os estudantes mais visuais podem ser de dois tipos, os que processam informações em forma de palavra e os que que processam informaç
forma de diagrama ou imagem.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - V.
 b) F - F - V - V.
 c) F - V - V - F.
 d) V - V - F - F.
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